[合集]八年級作文
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的八年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
科目:作文 章節: 課題:《我心目中的秋》 總課時編號:
主備人:武瑞平 備案時間: 實施人: 實施時間:
班級: 姓名: 所屬小組:
《寫作目標》
1、指導學生抓住題眼進行審題。
2、指導學生學會寫景散文中抓住景物的特征進行細膩描寫的方法,景、情、理融為一體。
3、記敘文結合自身的生活經驗選取多種寫作的角度。
4、培養學生品悟生活及感悟生活的.能力。
《寫作重難點》:
重點:指導學生學會選取多種角度進行寫作。
難點:使學生學會調動自身積累及生活經驗進行寫作;引導學生將眼前景、腦中事、心中情(理)有機的
反思與評價 1
八年級作文 篇2
他是一個不愛學習的孩子,平時總是喜歡打打鬧鬧,和別人一起做壞事,給老師搞鬼。但是從那以后,我改變了對他的看法。
每個人的心靈都有純潔的一面,僅僅一件小事,卻讓我感受頗深:那是一天下午,剛剛放學的我和他一起回家,我們只是一小段順路,我也不愿意跟他說話。走在天橋上,感到肚子隱隱陣痛,開始我堅持繼續走,并沒有放在心上,可到了天橋地下卻怎么也走不動了,我疼的眼淚幾乎都要流出來,我扶著車蹲下來,捂著肚子,想辦法快點到家,在我低頭想辦法的`時候,我看到一雙腳出現在我眼前,我抬頭一看,原來是他。他蹲下來,露出一種不安地眼神,輕聲問我:“你怎么了,肚子很疼么,要不要我把你送回家?”我聽到他這么說,心里有些慌張,但同時我也感受到了一絲溫暖。我說:“不用了,我自己能回去,謝謝!”說著,我站起身來,騎上腳踏車,我蹬得很慢,心里非常難受,肚子越來越疼,慢慢的,我停止了腳步,因為我實在騎不動了,他看到我停下來,也跟在我旁邊,我讓他先走,不用管我,他立刻反駁說:“你都這樣了還讓我先走!”他不等我說話,就把我從車上慢慢扶了下來,讓我站在一旁等著他,我不知道他要干什么,莫明其妙地看著他,它把他的車子放在一旁,用鎖鎖上,他把我扶上車,讓我坐在后邊,然后他騎上車帶著我一直往我家那邊騎。那天天氣很熱,我疼的滿臉是汗,而他卻因為送我回家,衣服被汗水浸濕了,我看著他,有一股暖流涌上心頭。
他本可以自己先回家,不用管我,但他卻選擇幫助我。他讓我體會到朋友之間的真情,就是這樣,我感受到了快樂……
在危難之中才會知道誰是真正的朋友,一個人的好壞,不能決定與外表,而是取決于他的內心。他讓我了解到:在社會上,要懂得去幫助他人,讓別人的心中有你的存在。
八年級作文 篇3
凡事預則立,不預則廢。新的學期我確立了新的目標,“學習成績進位爭先,潛力素質全面發展”,為此,我制定了新學期計劃。
在文化課學習上,堅持課前預習、課后復習,按時完成老師布置的作業,上課認真聽講,用心思考,踴躍發言,平時遇到學習上的問題及時請教,多與同學交流,不讓問題過夜。在語文學習方面,側重多讀,關心國家大事,養成每一天讀報的習慣,堅持每周安排半天課外閱讀,一個月看一本中外名著,一學期看一集中學生范文選,擴大知識面,提高作文水平;在數學學習方面,側重多練,每一天晚上堅持一小時數學練習,每周堅持半天奧數學習,及時鞏固和深化課堂學習,拓寬解題思路,提高解題速度;在英語學習方面,側重“三多”,即多聽、多說、多背,堅持每一天早上英語朗讀背誦半小時,每一天聽英語錄音半小時,平時多練習用英語交流,熟練掌握所學語法、句型、生詞,全面提高英語讀、聽、說潛力。
在文體發展上,堅持認真上好文體課,培養廣泛興趣,發展一兩項專長。在體育鍛煉方面,堅持每一天半小時跑步,練習打好羽毛球、乒乓球,認真上好體育課,做好課間操,提高體育成績,增強體質;在文藝和興趣愛好方面,主要是在學習之余,練練琴、學學電腦等,盡量控制玩電腦游戲的時光,做到不影響學習,張馳有度,勞逸結合。
在群眾生活上,增強群眾榮譽感,遵守紀律,用心參加各項班群眾活動,多參加社會實踐活動,主動做好各項班群眾工作,為同學服務,在實踐中鍛練各方面潛力,提高綜合素質。
鹽中的學習競爭壓力是很大的',稍不努力成績就會掉下來,大家都想變強,你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”,所以努力提高學習成績是我在新學期的第一要務。
計劃定好了,關鍵在執行。我將把我的新學期計劃打印張貼在床頭,每一天第一時光提醒自我按計劃朝著新目標邁進。但愿我的計劃經過努力后能取得預期效果,努力過了,就不會后悔。
八年級作文 篇4
這只是我最初的信仰,或許在十年以后,甚至二十年,以及更多,只會異而不同,深沉大海的靈魂,除非傷與生俱來,否則,誰也不會與大海抗爭。我應該想到的,不是生與死的`極端,而是明天;亦或是是否違心的今天,這樣的想法是否比生與死更極端,或不是;時間,是最大的勝利者,但它能否能否領略生死的變換。每個人的靈魂是否與生俱來,又或是只是一副軀殼。對于整個世界,這就是我的信仰,唯一的信仰,卻不是一生的信仰。若可以,待等十年、二十年之后……
事事非如心,日日如虛過,其實交給我們的,不僅是自己,還有自己的心,而心里,會有自己都不知道的自己的秘密,那是一種信仰,一種頂禮膜拜的愛,有些事,聽別人的比較好,其實我,有時候,寧愿流淚也不愿放手,所以,還是自己狠狠地愛自己,這樣最好,不會總是傷害對自己好的人······
八年級作文 篇5
海里有這樣一條魚,他每天都會往海的頂端看去,注視著海洋的表面。雖然在下面總是看不清那到底有什么,但也總有一抹小小的曙光在哪兒閃啊閃啊的。于是,盡管他根本沒有碰觸過那束光芒卻還是感覺心中暖暖的。
他游遍大江南北;他訪問許多年長的魚兒;他發了瘋的想知道那是什么。
最后,他知道了。那叫陽光。
陽光?他還得知了在離家很遙遠的太平洋里住著一種離陽光最近的魚——飛魚。
他們可以自由地翱翔于海洋的表面;他們可以與陽光共舞;他們可以享受陽光帶給他們真實的'溫暖。知道了有如此神奇的飛魚后那條魚決定無論如何都要見到他們,他想更仔細的了解陽光。就這樣,他又開始了尋找陽光的旅途離開了家鄉。
后來,他歷經了千辛萬苦終于抵達太平洋。當然,他也已經遍體鱗傷了。這個時候,有一群飛魚躍過了海面,就在他的前面所有的魚兒都羨慕的望向他們。一瞬間,他覺得自己是不累的是充滿體力的。他沖了上去興奮地問著飛魚,陽光是什么?那是什么?
飛魚告訴了他,那是溫暖的源泉。那不比冷冰冰的海水,沐浴在陽光下會充斥著幸福。
聽完飛魚的話后,那條魚更是著迷了。他也想沐浴陽光!心里面有個聲音重復著,我一定要親身體驗!可是,飛魚們卻警告了他。他是不可能也和他們一樣飛翔的,除非上了沙灘。可,魚兒一上了沙灘便會死的。
他怕死亡!是的,他膽怯了。死亡多么的恐怖。可這也讓他絕望了,因為那意味著他不能沐浴陽光了。之后他每天都行尸走肉的活著,躲在珊瑚從中。甚至是在逃避,因為無法在面對那束光。
很久之后的一天,那條魚又一次的看見了飛魚們躍過海面,陽光灑在了他們的身上,十分耀眼。他睜大眼睛,頓時,他猛地一頭沖向海面。朋友們拼命的攔阻他,可是他還是義無反顧地向海上游著。
海浪把他推上了沙灘。剎那,他全身上下被陽光包圍著,被自己日日渴望的溫暖籠罩著。
他笑了,也閉上了眼睛。
有魚兒笑他傻,不過我猜他如果知道一定會說,我值得!
八年級作文 篇6
無數個女孩子對著鏡子發呆,無數的男孩子痛苦的捏著自己的臉。“鏡子找照出的不是完全的你。”記得媽媽和我說過。是啊,鏡子只不過照到了外貌卻怎能照到我們的心?手如柔荑,膚如凝脂,領如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。這是人人所向往的,但是這是美麗的標準嗎?不,不是。外貌美麗是空虛的,內在才是美。無數人知道這句話“人不可貌相,海水不可斗量。”可又有多少人以外貌為主,外貌第一,外貌美是短暫的,就像那熊熊燃燒的火一樣,火是那么美麗然而火總有燒沒的.時候火不見了留下的只不過是廢墟。
短暫的美和永恒的美怎么能相比?
居里夫人有著跨越百年的美麗,美麗永垂不朽,是因為它的外表嗎?居里夫人為了提取鐳美貌都不要了,可見美貌是不受重視的。我國古代的老子、孔子、墨子、孟子、莊子、荀子等都討論過美的問題。在西方的古代也有赫拉克利特、畢達哥拉斯、德莫克利特、蘇格拉底等先哲涉及美的本質的探討。對于美每個人都有看法當然討論的結果也不一樣,總之美麗絕對不是外表美。“關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”無數女孩子聽了這話都開始減肥啊減肥,古往至今有多少擁有美麗的人然而有多少永遠留在人們心間,沒有美麗的外表卻被稱贊的卻數不勝數。嫫母長得形同夜叉,丑陋無比,然而屈原在《楚辭·九章·惜往日》中贊美嫫母智慧超群,因而她得到了我們的始祖——軒轅黃帝的賞識,并娶她為妻。嫫母發明了養蠶繅絲,把絲織成綢子后,又染上各種顏色,用來做衣服。我認為她是最美麗的。
“美與丑是沒有界限的,并不是美麗永遠和丑陋劃清界限,兩個層次,美麗也許是禍也許是福,丑陋也一樣。上帝雖然賜予你的外貌但是他沒有決定你的一生。”這是媽媽送給我的話,媽媽還說過“丑陋就像是一個考驗,能從丑陋里站起來不自暴自棄就是成功了。”聽了這些話有顫動也有懊悔,自己不就是外貌第一嗎?用外貌衡量人嗎?“你看那男生真帥啊!”“你看那女生,漂亮啊!”這已經成為了一些人的口頭禪,用外貌衡量人的人比比皆是,在這里我要告訴大家,丑陋的人不一定不帥氣,也不一定不漂亮,只不過是你沒有發覺而已,發覺的不是外表而是心啊!
天天在鏡子前發呆,天天想著自己外貌時間呢?時間的觀念呢?請大家做一個實驗,拿著一個木棍假如它就是時間,吃飯砍去5分之一,睡覺砍去5分之2,生病砍去5分之一,看一看我們僅剩5分之一的時間了再加上你的發呆,時間還剩什么了?所以抓緊時間不要做那些沒有意義的事了!
永垂不朽的美不是外貌,人們所稱贊的美不是外貌,丑陋就像是一個蛋,包住了你,要你去突破不是要你永遠困在那里,美麗則是翅膀,給你翅膀不是要你顯擺是讓你更遠的飛…。
八年級作文 篇7
每個人都有一個家,當高興地時候,總想把這一件事告訴自己的家人,當傷心的時候第一個想到的是向家人傾訴。所以家是美妙的、溫暖的。
記得我九歲時,那天天正在下雨,所以我們放學比較早,可是家里人不知道,我們會放的比較早,所以沒有人來接我,我又沒帶雨具,只好用書包頂在頭上,但雨還是滴到了我的身上,我的家又遠。唉,沒辦法我只能淋雨回家,于是我加快了腳步,誰料到腳下一滑,我摔了個大馬哈,但又能怎樣,爬起來繼續唄,雨水嗒嗒嗒的唱著,我也嗒嗒嗒的'挨著淋。
我放慢了腳步,因為車輛增多了,我只能多淋一會,車輛少了,我又加快了腳步身上已經濕透了,貼在身上與身體合二為一,大約過了20多分鐘,我終于看到了家的大門,我推開它走進屋“唉?怎么現在就放學了?你怎么弄成這個樣子?”媽媽問“唉!今天因為下雨放學放的早,又沒人來接我,所以淋著回來了!”“快,去給她熬碗姜湯。”奶奶一邊遞給我毛巾一邊說。我說“我要去晾涼書。”“你去換衣服吧,我給你晾。”爸爸阻止說。一會媽媽就端給我了一碗姜湯“快,趁熱喝。”爺爺說。我喝下了姜湯人覺得很溫暖。
我感覺自己像一只落魄的小鳥,先是無依無靠,最后找到了自己的家。一片落葉落下來,那么家就是它的根,所以我不得不說?“有家真好!”
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