小學(xué)生作文[經(jīng)典3篇]
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)生作文 篇1
我學(xué)過精美漂亮的剪紙，還學(xué)過栩栩如生的折紙，今天我又學(xué)會了色彩斑斕的染紙。
“工欲善其事，必先利其器。”我們要準(zhǔn)備好染紙所用的材料，生宣紙、彩筆水顏料、廢報紙、裁紙刀、顏料盒。
“萬事俱備，只欠東風(fēng)。”下面的染紙步驟可是關(guān)鍵呀。
第一步：可以根據(jù)我們需要的尺寸和形狀來裁剪宣紙，如正方形、長方形、三角形、扇形……
第二步：可以采用平行折、輻射折、米字折等不同折法把裁好的宣紙折出角。
第三步：選擇鮮艷的彩筆水顏料放在顏料盒里備用。
第四步：通過浸染、滴染、點染等方法把每個角用不同的顏色染透。
第五步：把完全染了顏色的'宣紙輕輕打開，平鋪在報紙上晾干。
這樣就大功告成了，一幅幅五彩繽紛的染紙就像一團團爭奇斗艷的花朵在競相開放呢！為了更好地保存和欣賞我們自己的染紙作品，可以剪成窗花，裝入鏡框，掛在墻上。
小學(xué)生作文 篇2
"我沒偷！"猴子大叫道。
"一定是你！你一定是怕我再來偷你的桃子，便來報復(fù)我，是不是？"猩猩說著。兩手緊捏成一團，眼睛瞪得大大的，齜牙咧嘴，眉頭擰成一個大大的疙瘩，氣得臉通紅，那樣子可怕極了！
……
太陽躲進了烏云里，風(fēng)嚎叫著，雨宛若眼前的一個大瀑布，一層又一層濃濃霧氣，大極了，猛極了。說時遲，那時快，暴雨就像盆里的水，"嘩"便從天而降。鳥哀烏著往窩里飛，花兒也為它們悲痛著。
這一切，被躲在洞里的老鼠看見了，它對自己的所作所為感到非常內(nèi)疚，就走出來誠認(rèn)了錯誤。這時，猴子和猩猩才知道自己冤枉了對方，同時說聲"對不起"。以前的'事都一笑而過。它們這才明白：朋友之間相互信任是很重要的。
第二天，它們又成了好朋友。陽光像原來一樣明媚；微風(fēng)和以前一樣柔和；花兒們跟以前一樣張開了笑臉，鳥兒也唱起了悅耳動聽的歌。一切一切，又和以前一樣美好。
以信任為題的作文300字五：信任（347字）
信任是什么？
信任是人與人之間的一種聯(lián)系，信任是母女之間的一座橋梁，母女之間有了橋梁才回彼此相處得融合，幸福，快樂......信任。
您是我最敬仰的人，因為沒有您就沒有我，沒有您的哺育就沒有現(xiàn)在的我，但是，您卻不是我最為信任的人，不是我最為信賴的人，因為您根本從來也沒有信任過我！在漫長的成長歲月中，您給予過我多少信任？您在我這漫長的成長歲月中，您給予我的只有懷疑的目光，諷刺的語言，還有冷淡的態(tài)度......我在您的心目中真的不值得躺您給予一點的信任嗎？無論家里發(fā)生什么瑣碎的事情，您都不會信任我！
您對我實在有太多不信任了，而我實在無能為力地向您解釋過多的理由了，我能做到的是默默地，默默地接受您對我的目光，語言，態(tài)度......把這一切都忍聲地咽下心中，著是我能做到的事情--------母親。
小學(xué)生作文 篇3
暑假期間我去了非常多有名的旅游圣地，有山清水秀的，有十分驚奇的，其中，而我最喜歡的是那讓人留戀往返的公園，微風(fēng)拂過平靜湖面上長滿了皺紋，湖底游來游去的小魚小蝦，它們歡樂的唱著歌兒在湖底游來游去，還時不時的向人們揮動著手。兩行白鷺在空中自由自在翱翔，有時在湖面上蜻蜓點水一般，有時在岸邊又休息一小會兒，還有時向人們點點頭問聲好。
我常常有心事就來到公園向湖水說訴我的心事只要坐上一會兒便會解開那心鎖，只要我有委屈我就來到公園向白鷺講訴我的委屈只要站一會兒我就會想開。每當(dāng)我坐在湖邊我心中只有幾句話想說出：“湖，謝謝你給我的.支持，你打開了我心中的大鎖。白鷺，謝謝你給我的力量，你讀出了我的心聲。你們對我的愛我永遠(yuǎn)不會忘記的。”
湖，你的心胸向大海一樣遼闊。
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