小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
春天，春暖花開，萬物復蘇，老師帶著我們來到了鳳凰山的腳下。那兒有一塊很大的石頭，石頭上寫著“鳳凰山風景區”幾個大字，而這塊石頭德爾旁邊有三塊小石頭，它們組合像一輛車子似的。
踏過臺階，走過凹凸不平的路，我們來到了元禛紀念館。元稹紀念館它坐落在鳳凰山半山腰，面對達城， 背靠大山，大山像一個個士兵保衛著國王。拾級而上，扶著青石浮雕欄桿進入了元稹紀念館的“心臟”。大殿里的簡介讓人耳目一新。可以看見元稹的'文學成就，它與白居易齊稱“元白”。元稹的詩有《南昌灘》、《離思》等，元稹傳奇有《鴛鴦傳》，有名《會真傳》。而《全唐書》是由杜甫、李白、元稹、白居易和劉禹錫一起提寫的。
參觀了元稹紀念館，我們又很努力地來到了屹立于鳳凰山之顫的紅軍亭。紅軍亭是四層樓閣，處于達州第二高處，僅次于鳳凰樓。抬頭看，牌子上的“紅軍亭”這三個字，是張愛萍題寫的。現在，紅軍亭已是達州人民休閑娛樂的景點之一，也是達城最醒目的標志之一，還是緬懷革命先烈弘揚愛國主義的場所，更是當年紅軍在達州英勇爭戰的歷史見證。
今天游玩了鳳凰山，讓我了解了達州的歷史，讓我更為自己是達州人引以為傲。
小學生作文 篇2
不論在哪里，都能看見你——長長的支撐柱上，玻璃罩蓋在燈泡的上面，發出一陣陣亮光，似仙女的金衣閃閃發光，為路人指出一條通向光明的道路……
路燈啊!老人在你身邊漫步，走在你撒過光輝的地方，喃喃的贊嘆你為人們指路;中年人地你照耀的樹陰下閑聊，夸獎你為人們帶來了生活的樂趣;年輕人走在你無邊無際的“燈光”下，通往了成功的大道;小孩子們在你“腳”下嬉戲，用感激的目光望著你，用驕嫩的雙手抱住你，感謝你為他們帶來了光明……
告訴我，你為什么不懼怕于黑暗?為什么不懼怕狂風暴雨?又為什么要屹立在黑暗中的大街小巷?是因為你有一顆純潔的心，黑暗不敢侵襲?還是因為你為人們做益事，心里踏實，狂風暴雨打不垮你堅韌的身軀?路燈啊，路燈!請你告訴我，你這樣做到底為了什么?
如果有一天你不再發光發亮，人們把你遺忘了，你站在無人的街頭，會傷心嗎?會哭泣嗎?會憎恨人類嗎?我想你一定會向路邊的花草傾訴，傾訴你的痛苦但你一定不會傷心，不會哭泣，不會憎恨人類，對嗎?你默默無聞，不求索取的為人們工作，無怨無悔，我想這一定是我最喜歡你的原因吧!
路燈，平凡貢獻者的化身;路燈不求回報者的縮影。晚上，整個城市被夜色吞漠，沒有人來陪伴你，也沒有人來關照你，你只是一盞平凡的燈，卻有著人們最可貴的默默無聞的精神，不圖索取!你沒有霓紅燈的.炫麗多彩;沒有探照燈的作用大;你更沒有激光那般奇異的能力;但是你有比它們更偉大，更卓越的東西：樸質、單純!
或許正是因為你有這種精神，有這種樸質，以及有一顆單純的心，讓我被你的精神所感動，成為我最喜歡的燈——路燈吧!
小學生作文 篇3
生活中有許多傳統文化，比如：端午節賽龍舟，新年吃餃子……其中，我最感興趣的是新年倒貼福字的來歷。
從前，有一個大官，他命令大家在過年的`時候貼福字。在一次過年，那位大官想了解了解百姓過得怎么樣。大官走在大街上，他發現了一位人家把福字倒著貼，于是，那位大官叫士兵把他們全家抓進了府里。大官審問其中一人，道：“你怎么把福字倒貼了？”那人顫抖著說：“大人，把福字倒貼，讀起來就是福到，因此小人就自作主張將福字倒貼了……”大人聽了，感覺很有道理，不僅沒有罰他們一家，還獎勵了他們。
我們生活中的傳統文化真是奇妙啊！
小學生作文 篇4
啊哈！我今天認識了一位新朋友——負數。
和負數一起，還有一位兄弟叫正數，正數與負數雖是兄弟，可是他們倆卻總是水火難容，負數常常與正數唱反調，這不，在銀行辦理業務時，存入200元就是+200，而取出200元卻是-200。還有在看天氣預報時我又看見他們兄弟倆了。我們湖北的溫度是+8℃，可是哈，哈爾濱的氣溫卻在-8℃左右。唉！這可讓他們的好朋友“0”怎么辦呀！
這“0”是我的老朋友了，平時，“0”總是被排除在外，可是有了正數與負數這形影不離的好朋友后，見到他倆總不和，正數脾氣大，是個小氣包。負數也死要面子，和睦的倆兄弟，反目成仇。“0”竟然成了中間人，沒有辦法的“0”也只有相同對待他們兄弟倆了！“0”離負數多遠，也離正數多遠。
最近啊！我和負數、正數交上朋友，他們倆可常到我家來串門，我的生活中，可處處都有他們的身影。
我相信，一直遨游在美麗又神奇的'數學海洋中，一定會有更多的收獲！更多的朋友！
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