原來(lái)我也很棒作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的原來(lái)我也很棒作文，希望對(duì)大家有所幫助。
原來(lái)我也很棒作文1
今年的夏天，烈日依舊，而我不再膽怯，因?yàn)閺哪羌轮螅野l(fā)現(xiàn)“原來(lái)，我也很棒。”
去年夏天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在老師的鼓舞下，原本體育不好的我想嘗試突破自我，于是報(bào)名了跳大繩項(xiàng)目。
課后，我隨同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始練習(xí)跳大繩。看著3米長(zhǎng)的繩子在天空與地面之間來(lái)回穿梭，打在地面上發(fā)出響亮的聲音，我害怕極了，瑟瑟發(fā)抖的躲到了隊(duì)伍最后一排。可是躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五。隨著時(shí)間的流逝，排在我前面的同學(xué)越來(lái)越少，要輪到我了。看著眼前轉(zhuǎn)動(dòng)的跳繩，我仿佛看到了一個(gè)深不見(jiàn)底的.漩渦。我躍躍欲試，沖進(jìn)去，一閉眼，猛一跳，雖然跳了過(guò)去，但繩子毫不留情的打在我的臉上，感到火辣辣的。我沮喪的坐在地上，看著在操場(chǎng)上身姿矯健的同學(xué)，下定決心要好好練習(xí)。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間到了比賽的日子。
烈日下，伴隨著陣陣蟬鳴，夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地舉行著。第一個(gè)進(jìn)行的項(xiàng)目就是跳大繩了。輪到我們班上場(chǎng)了，我站在隊(duì)伍中，緊盯眼前的同學(xué)，看著他們?nèi)缌缪虬爿p盈的步伐有節(jié)奏的進(jìn)行著，我在內(nèi)心也默默地為自己加油。終于輪到我了，我走向前，輕輕一躍，成功了！激動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，同學(xué)們也為我的進(jìn)步感到驕傲。啊，原來(lái)我也很棒。
幾個(gè)星期的汗水和努力成就了我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那一瞬間，每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)都不要放棄，只有不斷戰(zhàn)勝自己，才能變得更加優(yōu)秀，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)“原來(lái)，我也很棒！”
原來(lái)我也很棒作文2
每個(gè)人的優(yōu)秀都源于自身的努力和深痛的教訓(xùn)。
我就因?yàn)樯钔吹慕逃?xùn)，而獲得了一手好字。我在四年級(jí)時(shí)，那天天氣不錯(cuò)，大家心中是那么的激動(dòng)與思緒波涌，還有一節(jié)課，大家都在認(rèn)真的討論，放學(xué)后要干什么？隨著一聲清脆的腳步聲臨近，老師推開(kāi)門(mén)，大聲吼道：“上課！”教室里突然安靜了，接下來(lái)老師留下作業(yè)，要求上課完成。
我以平時(shí)的速度寫(xiě)完了，我之前都是等那些人交了，之后我再慢吞吞的交上去，心里非常害怕老師說(shuō)，這次卻不同，我面帶笑容，快步走上講臺(tái)，一副要人夸的`模樣，伸手交給老師，老師先懷疑的看了我一眼，緊接看作文，老師怒目圓睜的說(shuō)：“你看你寫(xiě)的什么字，寫(xiě)這么快干嘛？寫(xiě)好了最重要，別人都能寫(xiě)好，你怎么不能寫(xiě)好一點(diǎn)？”老師的話(huà)猶如一個(gè)晴天霹靂，給了我當(dāng)頭一棒。
我的臉白了又紅，眼眶泛著淚花，我緊咬著牙關(guān)不讓自己落淚，心里是極委屈的。我在班上也是前幾名的，心里也因怨氣咒罵了老師幾句，后來(lái)老師讓我站在那兒看著他們交作業(yè)，看他們寫(xiě)的字，我站在那里，感覺(jué)他們都在用嘲諷而尖銳的目光看我，有一個(gè)地洞我都想鉆進(jìn)去了，我心想：一定要練好字，總有一天讓老師夸我一句“寫(xiě)得好棒”。
此后我開(kāi)始注意我的字跡，按照書(shū)上一筆一畫(huà)的寫(xiě)，也報(bào)了書(shū)法班，每天去上，我規(guī)定自己要每天練一小時(shí)書(shū)法，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我把字練得爐火純青了。書(shū)法老師在進(jìn)行驗(yàn)的時(shí)候，我每次都是最好的那個(gè)，后來(lái)我交作業(yè)的時(shí)候，老師夸了我一句：“進(jìn)步這么快，寫(xiě)的不錯(cuò)。”
啊，原來(lái)我也很棒，其實(shí)每個(gè)人都很棒，我們要學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，變成更棒更優(yōu)秀的人！
原來(lái)我也很棒作文3
每個(gè)人都有兩面，一面是害羞的，一面是能干的。我原來(lái)是一個(gè)害羞的女孩，通過(guò)兩件小事后，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也很棒。
以前，我很害怕唱歌，認(rèn)為自己唱不好，聽(tīng)著張瀚元、祝藝源她們的歌聲，不由地發(fā)出感嘆：她們的嗓子真是天生的`好！每節(jié)音樂(lè)課，我都是靜靜地聽(tīng)別的同學(xué)唱，而自己卻沒(méi)有勇氣舉手。直到有一次，音樂(lè)老師任選人來(lái)唱，我在心里默默的祈禱:老天啊，千萬(wàn)不要選到我，求你保佑，保佑……可是老天爺偏偏和我作對(duì)，老師第一個(gè)就選中了我，我一愣，只好硬著頭皮站了起來(lái)。琴聲響了，我的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，老師對(duì)我說(shuō)：“你的聲音沒(méi)有放開(kāi)，再放開(kāi)一點(diǎn)。”我聽(tīng)了之后，便試著放開(kāi)，果然聲音變大了，老師還夸我唱得很好，那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也很棒。
還有一次是上班會(huì)課，我當(dāng)了“120”角色，每個(gè)人都要說(shuō)一段話(huà)，當(dāng)輪到我說(shuō)時(shí)，我顯得有點(diǎn)不好意思，老師說(shuō)：“要大方一點(diǎn)，不要害羞，你越是怕丑就越丑。”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我落落大方地講說(shuō)，終于贏得了同學(xué)們的掌聲，那次班會(huì)也取得圓滿(mǎn)成功。
每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)都不能放過(guò)，只有不斷挑戰(zhàn)自己的弱項(xiàng)，才能讓自己在磨難中汲取教訓(xùn)，從而讓自己變得更優(yōu)秀。當(dāng)你克服了自己害怕的困難時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“我也很棒！”
原來(lái)我也很棒作文4
成長(zhǎng)的路上哪會(huì)不遇風(fēng)雨，當(dāng)你撥開(kāi)眼前的迷霧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
寒來(lái)暑往，月缺月盈，花開(kāi)花落，唯有我，在時(shí)間的長(zhǎng)河中羈絆前行。
憶往昔，只見(jiàn)在那教室后尾安靜的一處，一個(gè)人定定坐于那里毫不動(dòng)彈一分兒，那人便是我。
那個(gè)時(shí)候初到一個(gè)陌生的環(huán)境，十分不適應(yīng)，無(wú)人陪伴，無(wú)人問(wèn)津，常常自我沉思，不曾理會(huì)別人。那時(shí)我便想是不是我不夠優(yōu)秀，是不是我性格不好，又或者是我面目丑陋，讓人不想親近，因?yàn)槲业倪@個(gè)想法，我低沉了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
直至那次的那件事情，我的想法發(fā)生了改變。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師是一個(gè)非常年輕的新老師，直至今日她依然在我的'印象中記憶猶新。在上課時(shí)，同學(xué)們都在做練習(xí)，老師在過(guò)道上穿行，卻絲毫沒(méi)有影響到我，而我的眼中便只有那道讓我興奮的數(shù)學(xué)題，連老師在我身邊駐足都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師抬起頭看了我兩眼抿嘴不語(yǔ)，便直接了當(dāng)?shù)刈呱狭酥v臺(tái)。老師一步一步的腳步聲，讓我的心跳也隨著腳步聲同一頻率的跳動(dòng)。
當(dāng)老師在講臺(tái)上提到讓我上臺(tái)時(shí)，我不禁一顫，各種想法，在我腦中輕劃而過(guò)，終是邁開(kāi)了我微顫的步子，走上了這座與我孽緣不淺的三尺講臺(tái)，而當(dāng)我完成這次奇妙的經(jīng)歷之后，我感覺(jué)我放下的是千斤重的擔(dān)子。
在我講完之后，老師說(shuō)了一句讓我感受頗深的話(huà)：“你其實(shí)很棒，不要害怕。”那一刻，我的感受是“淚流滿(mǎn)面”。我從此之后，總會(huì)暗暗對(duì)自己說(shuō)：你很棒。
同為李家人，只因前有李白——天生我材必有用。那么便會(huì)有我，我不畏風(fēng)雨，只愿詩(shī)與遠(yuǎn)方，縱使向上無(wú)界，多是歧路，險(xiǎn)象環(huán)生，我仍要像李白那樣“直掛云帆濟(jì)滄海。”
驀然，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我也很棒。
原來(lái)我也很棒作文5
從小我就一直認(rèn)為我樣樣不如別人。直到小學(xué)三年級(jí)時(shí)我遇見(jiàn)了她，卻奇跡般的改變了我。讓我明白了——其實(shí)我也很棒。
這事讓我從頭說(shuō)起。在遇見(jiàn)她以前，我雖然在班上的成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的，可是由于我膽小孤僻的性格，同學(xué)們都不愿意和我交往，久而久之，我便養(yǎng)成了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的性格。直到三年級(jí)的下學(xué)期，班上來(lái)了一個(gè)插班生，老師讓她和我同桌。是她，將我的一生改變了。她長(zhǎng)的很漂亮，一來(lái)就受到老師同學(xué)的.青睞，可我卻想：人長(zhǎng)的好看，不代表你成績(jī)就比我行，哼，等著瞧！但在幾次的測(cè)驗(yàn)中，她的成績(jī)都在我之上，這使我更加自卑。那天，老師為了讓我鍛煉，要我上臺(tái)演講，我心里害怕極了，這時(shí)她卻遞了一張紙條給我：相信自己，你能行的！看了這些，我滿(mǎn)懷自信地走向臺(tái)去。我努力克制自己恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情并茂地演講起來(lái)。在我念完的一剎那，她第一個(gè)鼓起了掌，讓我第一次感受到了班級(jí)的溫暖。也讓我變得自信起來(lái)。課后我?guī)е敢饨o了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對(duì)你么？給出紙條后，我懷里像揣了一只兔子，生怕她不再原諒我，誰(shuí)知她的回信卻那樣的感人：過(guò)去的事都已過(guò)去了，有什么好提的呢？我們不是朋友嗎，只是你要相信自己是世上獨(dú)一無(wú)二的，是最棒的！
這件事已經(jīng)過(guò)去了三年了，現(xiàn)在回想起來(lái)依舊是那么溫暖！我很想再次對(duì)她說(shuō)“謝謝你！是你，讓我知道了自身的價(jià)值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我明白了友誼的真諦；是你，為我鋪開(kāi)了一條自信的路！”
原來(lái)我也很棒作文6
在和煦的陽(yáng)光里，我聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴；在盛開(kāi)的花朵里，我嗅到醉人的清香；在洋溢的笑臉里，我看到最好的自己。原來(lái)，我也很棒！
我漫無(wú)目的地走在街上天空暗了下來(lái)，一片片厚重的烏云，爬上了樹(shù)梢，爬上了屋頂，爬滿(mǎn)了我的心。
放學(xué)路上，風(fēng)刮得樹(shù)木直不起腰，“沙沙”地響著，似乎在嘲笑我；樹(shù)葉間，小鳥(niǎo)不時(shí)的叫聲也無(wú)比刺耳。“轟隆隆”，天空中的雷聲也越發(fā)的沉悶。“刷”的一下，豆大的雨珠便落了下來(lái)，砸在身旁的窗檐上，噼里啪啦地響著。手中拿著那張布滿(mǎn)錯(cuò)號(hào)的試卷，飛奔著，任由雨點(diǎn)打在身上，一片一片地將衣服打濕。臉頰邊一滴水滑過(guò)，我分不清那是雨水還是淚珠。
坐在河堤旁，望著地上幾顆突兀的小石子，我?jiàn)^力一抓，直直地將他們?nèi)舆M(jìn)河里……
想想考試的不理想，喉間又涌上了幾絲痛楚的'哽咽。
“刷——”一道身影晃過(guò)，我抬起頭，雨中，一只翅膀上染了鮮血的小燕子在雨中掙扎，艱難地扇動(dòng)翅膀，上上下下翻飛著，不斷地被雨點(diǎn)打落在地上。倒下去，站起來(lái)，飛起來(lái)，又被雨點(diǎn)打了下來(lái)……像勇士，身負(fù)重傷，卻又堅(jiān)強(qiáng)地反抗。終于，它頑強(qiáng)地飛上了樹(shù)梢。
小燕子似乎感受到了我的注視，回頭望了我一下，那小小的，清澈的眼眸似乎透露著什么，堅(jiān)定，鼓舞，努力……我一愣，內(nèi)心震了一下：小燕子都可以，我難道就不行嗎？加油，你也是很棒的。飛奔回家，屋內(nèi)又響起了“沙沙”的寫(xiě)字聲。窗外，雨已停，一道彩虹掛在了天上。
期末考試結(jié)束了，我手中拿了一張打滿(mǎn)對(duì)勾的試卷，在放學(xué)路上，狂奔著。
期待，夢(mèng)想，結(jié)局，一切未定，在這芳香四溢的時(shí)節(jié)，我要拼盡全力。原來(lái)，我也很棒！
原來(lái)我也很棒作文7
在我的心里有一顆小小的種子，它正在慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
——題記
在我還小的時(shí)候，我就幻想著自己能成為一名數(shù)學(xué)家，每天鉆研著各種奇門(mén)怪異的問(wèn)題，為了更好地生活而付出。但隨著我漸漸成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己并不能按照原定的軌跡發(fā)展下去……
在我的小學(xué)里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)阃噶耍瑸榇宋以啻螄L試放棄夢(mèng)想，但——我沒(méi)辦法放下心中的那個(gè)夢(mèng)。我的夢(mèng)想讓我來(lái)守護(hù)，我會(huì)一路披荊斬棘，不斷超越前方的`人，成為最好的自己，為了我那美好的夢(mèng)。
是什么讓我有了如此的信心呢？那源于一次做題。漸去的時(shí)間是我唯一的安慰，也是我勇氣的開(kāi)始——鼓起勇氣挑戰(zhàn)最后的難題！我之前嘗試了一次又一次，汗珠從我的臉頰滑下，可次次都沒(méi)有成功。我本想放棄，但聽(tīng)著滴答的鐘聲——我又給自己打氣，因?yàn)槲也桓事浜螅乙蔀樽畎舻哪且粋�(gè)！有了這樣的信心，我又重新面對(duì)那道令我望而生畏的題——我深吸了一口氣，堅(jiān)定地在紙上演算，一步一步地接近正確答案。終于，在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的推算后，完成驗(yàn)算的我自信地放下了筆，用堅(jiān)定的聲音向老師報(bào)出我的答案——我算對(duì)了！我成為了班上第一個(gè)算出來(lái)的人！我興奮地向老師分享喜悅——我很棒！我可以做到！我可以繼續(xù)追夢(mèng)了！
原來(lái)，我也可以做到我認(rèn)為不可能的事，在我第一個(gè)寫(xiě)出難題時(shí)；在我通過(guò)不斷努力考到好成績(jī)時(shí)；在我獲得了成長(zhǎng)的蛻變之后——我經(jīng)歷過(guò)失敗，我經(jīng)歷過(guò)黑暗……但最終，我還是破繭成蝶，成為了最棒的自己。
在我發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)，我自信的眼中滿(mǎn)是勇氣和驕傲，仿佛渾身散發(fā)著光芒。我不需要再刻意裝扮自己，自信是我最好的裝飾。在我擁有了自信之后，轉(zhuǎn)身再面對(duì)過(guò)去的黑暗和失敗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很棒。
原來(lái)我也很棒作文8
每個(gè)人都需要得到別人的認(rèn)可和夸贊，才會(huì)有不停前進(jìn)的動(dòng)力，一直以來(lái)，我都為自己約束能力差而感到自卑。
上了初中，我的上課習(xí)慣還跟小學(xué)時(shí)一樣不太好，有時(shí)候會(huì)走神，有時(shí)候會(huì)摸索東西，還有的.時(shí)候回交頭接耳……，其實(shí)，我很想專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，但是自己約束力實(shí)在太差，總是做不到。然而，現(xiàn)在每個(gè)教室里竟然有監(jiān)控，每一位家長(zhǎng)都能隨時(shí)打開(kāi)班級(jí)監(jiān)控看自己的孩子，剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很震驚，天吶，這是什么操作，我們比起小學(xué)時(shí)不是都長(zhǎng)大了么，為什么還得活在家長(zhǎng)的“白色恐怖監(jiān)視下”？其實(shí)我是很反感的，就好比人活著沒(méi)有一點(diǎn)隱私，讓人不自在。
特別最近，我們班實(shí)行家長(zhǎng)輪流值班看監(jiān)控，并且根據(jù)每個(gè)同學(xué)上課的表現(xiàn)加減分，每天排名次。于是，我們每一位同學(xué)都很緊張，特別像我這種本來(lái)就不太自律的性格，稍有松懈就會(huì)被家長(zhǎng)抓到扣分，更要命的是，我的媽媽?zhuān)刻毂戎蛋嗉议L(zhǎng)還勤快，天天抱著手機(jī)看我，一想到她嚴(yán)肅的樣子，我就會(huì)迅速冷靜，好好聽(tīng)課，教室里的攝像頭就是媽媽的眼睛，嚇人不？
但是，一個(gè)星期過(guò)去了，上課時(shí)我竟然再也想不起有監(jiān)控這件事了，因?yàn)槲夷芡耆两谡n堂里，完全跟著每一位老師的聲音走，這段時(shí)間上課效率大幅度提高，作業(yè)做的也快，感覺(jué)前所未有的充實(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再恐慌監(jiān)控，因?yàn)槲以絹?lái)越好，媽媽會(huì)越來(lái)越放心，總有一天，她會(huì)放心的放下手機(jī)，放心的讓我自由成長(zhǎng)，不嘗試改變，自己都不敢相信，原來(lái)，我也很棒！
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