八年級作文

八年級作文優選[8篇]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的八年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

　　我游覽過云霧繚繞的廬山，游覽過楓葉信火的香山，游覽過佛香四溢的峨嵋，游覽過風光秀麗的黃山……可是，“五岳之首”——泰山，卻集華山之險峻，廬山之煙云，雁蕩之巧石，峨嵋之文化于一身，備受世人向往和矚目。品讀泰山，讓我真真切切地感受到了泰山無窮的魅力。

　　品讀泰山，我讀出了泰山美麗的風光勝景。泰山巍峨、雄奇、沉渾，峻秀的自然景觀常令世人慨嘆。登上泰山，遠眺，山脈連綿不斷，像一條長龍飛向天際；近看，峰巒起伏，猶如波濤翻滾，巨浪排空。近山濃綠融融，遠山蒼翠蔥蘢；抬頭仰望，天空茫茫，雄鷹在頭上盤旋；俯視山下，怪石嶙峋，萬丈深淵。這奇、美、險交織在一起，構成了一幅美麗絕倫的圖畫。泰山壯麗，富有魅力，名副其實！

　　品讀泰山，我讀出了泰山壯闊的奇景奇觀。觀泰山日出，黎明時分，一線晨曦由灰暗變成淡黃，又由淡黃變成橘紅，而天空的云朵也變得紅紫交輝，真是瞬息萬變。一會兒，漫天彩霞與地平線上的茫茫云海融為一體，猶如一幅巨大而絢麗的油畫從天而降。浮光耀金的海面上，日輪掀開了云幕，撩開了霞帳，披著五彩霓裳，像一個閃耀的宮燈，冉冉升起在天際。須臾間，金光四射，群峰盡染。賞云海玉盤，有時白云滾滾，如浪似雪；有時白云一片，宛如千里棉絮；有時云朵填谷壑，又象連綿無垠的汪洋大海，妙趣橫生，讓人浮想聯翩。看晚霞夕照，朵朵殘云如峰似巒，一道道金光穿云破霧，直瀉人間。夕陽給云峰鑲嵌上一層層金燦燦的亮邊，時而閃爍著奇珍異寶一樣的光輝。那五顏六色的云朵，巧奪天工，奇異莫測，給人以神秘的遐想。望黃河金帶，在這夕陽西下之時，在層層峰巒的盡頭，黃河似一條金色的飄帶閃閃發光：它波光粼粼，銀光閃爍，黃白相間，如同金銀鋪就，從西南至東北，一直伸向天地交界之處。正如清代詩人袁枚在《登泰山詩》中所描寫的那樣：“一條黃水似衣帶，穿破世間通銀河。”是多么逼真！

　　品讀泰山，我讀出了泰山悠久的歷史背景。走進泰山，就是走進歷史。歷代帝王借助泰山的神威鞏固自己的統治，使泰山的神圣地位被抬到了無以復加的地步。伴隨著歷代帝王的封禪祭祀，泰山成了各種宗教流派活動的`重要場所，數不勝數的名勝古跡、摩崖碑碣，遍布山中。岱廟內，漢武帝植下的柏樹翠影婆娑；紅門前，孔子“登泰山小天下”的感慨，余音繚繞；回馬嶺上，唐玄宗勒馬而回的怯懦，神態尤現；云步橋畔，秦始皇敕封的五大夫松，瘦骨昂藏……

　　品讀泰山，我讀出了泰山深邃的文化底蘊。泰山吸引了眾多的文化名人，歷代詩人墨客紛至沓來。他們朝山覽勝，賦詩撰文，留下了豐富的文化精品：杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”，李白的“馬跡繞碧峰，于今滿青苔。飛流灑絕巘，水急松聲哀……”墨意未盡；張岱的“正氣蒼茫在，敢為山水觀？陽明無洞壑，深厚去峰巒……”，張養浩的“笑拍洪崖詠新句，滿空笙鶴下高寒”，豪氣風發；司馬遷的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，教意匪淺……

　　品讀泰山，不僅讓我為泰山的魅力所陶醉，更讓我明白：泰山作為世界文化遺產，不僅僅是中國的，更是世界的，它是人類智慧與文明的結晶，是人類文化和歷史的見證，是人類寶貴而獨有的財富。因此，保護泰山，保護這座經典的世界遺產，就等于保護了人類的文化、智慧和財富。

　　泰山，是我經常游覽的地方；泰山，是我們的自豪和驕傲！

八年級作文 篇2

　　記得我聽過這樣一個故事，在一個冬天，圖書館里座無虛席，有時，大家還會圍繞一些文學現象進行交流。有一個擦地的女工，每當有人進入圖書館后，她便跟在后面，擦了再擦。不斷的踩踏與不斷的擦抹，似一場破壞與復原的拉鋸戰，在閱覽室里上演著，讓人驚心。漸漸地，那個疲于擦地的女工，已經是額頭見汗了。

　　不知過了多久，人才漸漸坐定，擦地的女工也得以有機會喘口氣，歇一歇，就在這時，那扇門又被悄悄的推開了。一個男人伸頭朝里看了看，似乎想進來，但又把頭縮了回去。不一會，兩扇門都被推開了。還是剛才那個男人，這次，他是肩扛一同純凈水進來的。突然，一陣“沙沙”的響聲，伴著送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意，開始從上向下大量他，老舊的棉帽子，綠大衣，男人的每只腳上竟然都套著一個塑料袋。他一走動，塑料袋就會發出“沙沙”的響聲。由于這原因，他走過的地方沒有一點污跡，還是那樣干干凈凈。這時，那個女工眼里竟有淚水涌現！

　　聽完這個故事后，我想到了“修養”這個詞。我想：修養并不是一個人比別人多認識一個字，多讀了幾本書，或是一個人了解《紅樓夢》的`情節、會被莎士比亞的一些名句，修養應該在一個人舉手投足的細節中體現，就像那個送水的男士，懂得在雪天里，進入室內之前用塑料袋將自己的腳套上！

八年級作文 篇3

　　俗話說：紅花需要綠葉的配稱，才能顯示它的美與生命力。可是人們往往忽視了綠葉，因為它是那么不起眼。

　　那一點綠，總是在默默地伴隨著花開花謝。假如，沒有綠葉的點綴，就無法展示出它的美麗，也未能體現出它生命的價值。那毫不起眼的一點綠，它把陽光、水分慢慢地傳輸給花朵，卻要承受著烈日的`暴曬和風吹雨打……

　　當花蕾飽脹、花兒盛開時，那片片葉子顯得更綠，更有活力，也許它是在為它的勞動成果而欣喜；當花兒快要凋零時，它卻毫不放棄地尋求生命，積蓄水分，努力生長，準備把更多的養分輸送給下一代的花兒。它是那樣的無怨無悔，那樣的堅毅。您說，還有什么比這更珍貴的呢？

　　我就是那綠葉扶襯下的紅花。在校園里，我感受到了慈母般的溫暖。在陽光下，我學會了做人的道理，一步步走向知識的殿堂；又學會了生活，學會了勞動。我就像藍天下的小鳥，自由地飛翔……

　　我感謝綠葉帶給我的滋潤，我愛萬花叢中的那一點綠。我也要做綠葉，我要像綠葉一樣，把一切無私地奉獻給下一代，把他們培養成蒼天大樹……

八年級作文 篇4

　　不知不覺中，我們四個人在一起已經二個多月了。我們在一起發生了許多令我記憶猶新的事情。

　　我們的小組，是由四具有不同特點、風格的孩兒組成。我身為七組的組長，希望我們組走向光明。劉磊，特別聰明，特別天真，更加幽默。而沈洋則極為穩重，做起事來像個真正的男子漢一樣。王晶，真可謂是“高手”，讓你佩服的翹起大拇指。我們點綴著七組這片天空，我們就是新世紀的`雛鷹。七組——這片祥和的天空……七組——這片智慧的天空……七組——是七色花綻放的天空，是實現夢想的地方……

　　我們活潑開朗、激情四射，曾經發生過許多趣味的事情。我就講一講給你們聽吧！

　　每天晚自習寫完作業后，我都會帶他們三個人背當天所學過的課程，那天晚上，我們像往常一樣，看起了生物。當我提問王晶時，讓她說一下生物圈的范圍，她總是不對號入座，后來，我們教了她十多遍都不會，后來讓她寫了兩遍，終于會了。最后，她不負厚望，期中測驗還不錯。給我們高興的不得了。因為我們沒有白白浪費精力、時間。從此，我們懂得了分享，擁有更高的目標，勇往直前。

　　然而，時光似箭，轉眼間劉磊就要被分到別的組。忽然間，我有一種揮之不去的情感繞在心頭。是留戀，留戀劉磊和我們的點點滴滴。留戀……點點滴滴……

八年級作文 篇5

　　十二歲的女孩陽子，擁有一個幸福的家庭，過著快樂的生活。然而一天，媽媽與爸爸為了生一個男孩，到遙遠的深圳去了。而那天，一向愛她的爺爺因支氣管炎而去世了。陽子感到痛苦迷茫……后來她去了私家學校：楊百萬學校。在那里，一系列意想不到的事情發生在她的.生活中。但最后，她原諒了心中的痛苦。像豐孩子一樣，把疼痛變成了幸福。

　　包容，造就璀璨的珍珠，成長，一種美麗的疼痛。如果包容了成長中的痛苦，那你就會造就璀璨的珍珠。因此，你的成長就變成了美麗。豐孩子原諒了藏在身體里，并折把折磨它的沙子，造就一顆大珍珠。然而，最讓它感到幸福的，不是因為它終于孕育出了最大最美麗的珍珠，而是珍珠的燦爛光芒，照亮了它的整個生命。是的，讓成長變成美麗，并不是因為某種名譽，而是讓這種美麗，照亮了你的人生。

　　無論如何，你都要包容成長中的煩惱、痛苦。

八年級作文 篇6

　　“為什么登我的名字？我明明做了作業………”我被一聲聲的質疑聲圍繞著。

　　上了初中，老師點名讓我做組長，之前心里想：我不是很想當組長，可還是試一下，正好可以鍛煉自己。本以為當組長很容易，只是收收作業，登登名字而已，卻怎么也沒想到當一個小小的組長會讓我如此傷心。

　　一天，在晚自習時，因為太多作業，自己沒做完，其他人也如此，又要忙著收作業。一直做到快九點半的時候，幾個科代表來催我收作業，我便立刻站起來，大聲喊：“交作業了！交作業了！”有許多人都沒做完，我無奈之下，把一個個沒交作業的同學的名字寫下來，本以為收完作業輕松了許多，可沒想到放學后一聲聲責怪聲從后面傳來：“明天交又不晚，把人家的名字寫上去干什么，以為自己是組長很了不起呀，這么小氣，別做什么組長，辭職算了吧”。這些話像萬支撒了鹽的箭插入心窩一樣，無比劇痛，無比難過。

　　在回宿舍的路上，我眼睛里的淚水像一個個調皮的孩子從我眼睛里蹦出來，星星出來了，點綴在天空，把天空裝飾得如此美麗，如此明亮，可我的心卻如此的黑暗。風吹過來，因為昨天剛下了一場春雨，泥土里夾著新土的氣息，嫩綠的葉子已經在樹上站著，可我卻不覺得這有多美，心里卻覺得平淡無奇。總是一直想著組員說的那些話，還有想辭職的念頭。

　　第二天早晨，我趁宿舍里的同學還沒睡醒自己偷偷溜了出來，我站在操場上，四周都是昏暗的，只有遠處隱隱約約的燈還在亮著，我慢跑了一圈，還把所有的`情緒和不滿通過一聲喊，喊了出來，跑完之后坐在草地上，看著天空，天還沒亮。坐在草地上，想起老師曾說過的話：“組長這個職位雖然小，可這是要一個需要一個負責任人做的，你要成為一個出色的組長，讓別人看得起你。”突然我心里冒出一個念頭：對呀，其實我可以做得更出色，更好，要別人知道組長也可以做的很出色，用自己真正的實力去堵住別人的嘴，讓別人信服你。我豁然開朗，站了起來了，打消了辭職的念頭，挺胸抬頭地向課室走去。

　　現在，我用了許多方法，提高了收作業效率，我自信起來了，不再自卑，別人無論說我什么壞話我也不再被影響，別人說我有什么缺點，我會微笑地改正。

　　在生活中處處嘗試，處處播下嘗試的種子，讓它們慢慢地發芽，開花結果，為將來打拼，這樣，我們在收獲嘗試的果實的同時，撒下嘗試的種子，不管成功與否，我們都會有所收獲！

八年級作文 篇7

　　寄往天堂的信不需要郵票，收信地址就是天堂，只是郵遞員叔叔能安全的把這封信送往天堂嗎？

　　我好想知道在天堂的你好嗎？一個人孤零零在那寂寞嗎？你知不知道你的離開讓多少人傷心？你有沒有想過你的父母，為何你就是不聽話，要和你那朋友去河邊游泳，導致了一條生命就那樣結束在那一瞬間？你知不知道當你的父母知道后多么痛不欲生，泣不成聲？當你的朋友知道后多么想去鬼門關把你拉回來？

　　你怎么可以就那樣走掉？不說一聲就走？你留給我們太多的美好回憶，你卻只帶走了你自己。你帶著你的靈魂去了一個美好的地方，你走的那樣悄無聲息，而我們卻只能抬頭望著你，注視著你曾走過的.足跡。

　　你還記得嗎？我們大家曾一起玩，一起鬧，一起瘋，一起惡作劇，多么希望你可以活過來，可老天就是這么殘忍，把你從我們身邊奪走。

　　多么懷念那些時光。我多次坐在窗口，看著天空，你在哪呢？你聽見我們大家在陸地上為你祈禱的聲音了嗎？你看見我們大家在你留言板上寫下的聲聲祝福嗎？

　　你在天堂好嗎？我們用鮮花和芬芳裝點了你永遠的身旁，我們永遠銘記了你的笑容。你在天堂好嗎？我們用曾經最讓我們激動的晚霞，在天邊畫上你的影像，在天堂你一定要好好的，知道嗎？

八年級作文 篇8

　　隨著秋風的伴隨，樹葉變得枯黃了起來，紛紛落下。隨著樹葉的零落，寒冷的冬日就已經到來了。

　　隨著冬日的降臨，下雪也變成了，冬日里那一道絢麗的彩虹。別的地方早已經是大雪紛飛，而我們這里不但沒下，反而下起了雨。記得星期四的下午，我們正在上課，天就開始“落淚”了。終于到了最后一節課，打完鈴之后，同學們都在嘰嘰喳喳的討論著，下雨了怎么回家這一類的話題。教室里立刻炸開了鍋，還有的同學家遠，又騎著車沒帶傘，正與自己的好朋友訴苦。而我呢，也不例外。我一邊向我的同學訴苦一邊頂著雨往學校門口跑去。為了不讓雨淋濕，我趕緊騎著車，“蹬蹬”的'向家中飛奔去。我的身上已經全濕了，頭發也濕漉漉的，風一吹，身上也不禁發起了抖。連我的眼鏡片上也都是水，搞得我什么也看不清了。幸虧我在路上遇見了媽媽，我和媽媽便坐了一輛三輪車。在車中，媽媽與車主便熱火朝天的聊了起來，但我什么也沒有聽見。只顧著看車窗外，那一道絢麗的風景線。我慢慢地把車窗開了一個小縫隙，雖說有點冷，但也絲毫不影響我看風景的興致。透著窗戶，依然還可以看見雨還淅淅瀝瀝的下著。這雨不僅沒給我們帶來好處，反而帶來了不少的麻煩。但這場及時雨卻給植物帶來了好處。每一滴雨滴，都落在了綠葉上，把綠葉洗的透亮，亮的讓人不敢去看。

　　雨滴落在了新葉上，新葉快活的生長了；雨滴落在了房頂上，房頂上被洗的發亮。忽然，一輛飛快的汽車，從我們身邊經過，但雨滴在土坑中凝結成了一個大水坑，使得車過來時，水花四濺。雖說水濺到人身上或別的地方都不好。在我看來，那仿佛是一場水仗，打得兩邊都兩敗俱傷。終于，車到家了，我們頂著雨回到了家中。雖然我們已經回到家了，但我還趴在窗前，看著朦朦朧朧的雨，我不禁又沉醉在雨中穿行的情景中。

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