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我所得的獎作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我所得的獎作文，希望對大家有所幫助。
我所得的獎作文1
今天，我參加學(xué)校的小歌手比賽，獲得了第一名，心里可高興了！我回到家里，迫不及待地告訴爸爸和媽媽。爸爸和媽媽聽了這個好消息，連聲夸獎我。我又打電話給班主任王老師,王老師說：“你真棒！”我還打電話給阿姨、叔叔、外公等許多親人。他們聽了，都祝賀我。我聽了他們的話，心里不知有多高興。
獲得成功并不是輕而易舉的。記得上學(xué)期考小演員前，以為自己易如反掌就能考上。沒想到竟然把自己在幼兒園里得過獎的歌給唱錯了，因此沒有考上。我為此事難過了好幾天呢！這次小歌手比賽前，我天天練比賽的歌曲，結(jié)果才獲得成功。
我從這兩件事中得出一個道理：想要得到好成績，光有一個聰明的.腦袋是不夠的，還得靠平時的努力。
我所得的獎作文2
星期一，當(dāng)學(xué)校集會快要結(jié)束時。楊老師突然拿著一張紅色的紙走上‘光榮國旗臺’，楊老師看了看臺下的師生，然后拿拿起話筒說：“剛開學(xué)時評比的征文獲獎名單出來了，下面我來報一下名單。”當(dāng)楊老師報完低段和中段的獎項時，我的心一下子緊了起來。這次征文比賽我也有參加，不知道我有沒有得獎。
楊老師報完了一等獎的名單后，停頓了一下，然后用我聽過的最標(biāo)準(zhǔn)的`口齒說“二等獎是：高段，六零一班，張雯妍……”雖然楊老師的話還沒有講完，但我已經(jīng)克制不住我那激動的心情了，要不是我的四周有那么多人，不然我一定會喊出來。
回到家后，我將那張印有學(xué)校校徽的獎狀放好。雖然這并不是什么大獎，但它是我童年的一段美好回憶。
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