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成長作文

時間：2024-09-15 11:08:14 話題作文我要投稿

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成長作文集合[10篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的成長作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長作文集合[10篇]

成長作文篇1

　　時光似水流年，從一個小生命降臨人世到青春的腳步給、紛至沓來，已過了16個春夏秋冬了，在成長過程中的酸、甜、苦、辣仍歷歷在目，是的！我擁有過美好的快樂；我擁有過苦痛和焦慮，我體驗過興奮和刺激，我也銜過一枚青橄欖

　　記得是剛跨入中學大門的時候，由于升學考試的馬失前蹄，造成了我的千古恨。那一段時間，我仿佛在大海中漂浮，漫無目的，也不知方向，往事不堪回首。然而，我的好朋友同樣出師不利，卻如以前一樣像快樂的小鳥一般飛翔。有一次，她來找我，只輕聲細語在說了這么一句：一時失敗并非一世失敗！我咀嚼著這一句有韻味又包含著一些哲理的話。的確！我要振作！下次會更好，不是嗎？

　　于是，我與她在時光的夾縫中不斷奮斗

　　某一年的酷暑，無情的太陽烘烤著大地，我和她坐在窗前絲毫沒有微風吹拂的窗前做著習題，汗水也仿佛湊熱鬧般不停地往下流，什么心靜自然涼的鬼話全站在一邊去吧！我實在坐不住了，只想去吃根棒冰，吹吹涼風。我對她說：嘿！我們休息一會兒吧！反正時間還早呢！她轉過頭瞪了一眼說：要成功不許失敗的是你！妄想成功不愿奮斗的也是你！你以為你只要祈禱一下，天上就有塊陷餅可以掉下來嗎？她氣呼呼地說完話，拿起書本就回家去了。從來就不愛生氣的她，從來就不會跟我發火的.她，第一次對著我開炮！我內疚羞愧不已，決定要加倍努力，畢竟鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折！

　　經過不斷地努力，終于，我的成績不斷上升，在班隊選舉會上，由于老師和同學們的器重擁護，我擔任了班長一職，這是多少汗水和辛勞澆灌而成的榮譽呀！隨著同學們的掌聲雷動，我的眼眶漸漸濕潤了。長久以來，我的嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的，澀澀的，終于，我學到了隱藏在其中的絲絲甘甜。回家后，我立即把這個消息告訴了她。她點了點頭，莞爾地笑了，我要感激她，是她教會發了什么叫奮斗，什么叫成功，我也真正了解了什么叫真正的朋友。

　　流光里，紅了櫻桃，綠了芭焦，我們笑得燦爛。因為我們知道，彼此生命的某一篇章中，正有一個美麗的青春亮點在不停閃爍

成長作文篇2

　　在成長的路上，我們總會有一些好伙伴。這些伙伴可以是你的同學；這些伙伴可以是你的鄰居；這些伙伴可以是你的好伴侶——書。

　　我是一個很愛書的人。

　　在我小時候，五六歲時就開始了閱讀。

　　那時，家里有許多書，對一切事物感興趣的我就發現了它們。每當我無聊時，我就會“物色”一些書來消遣。

　　我拿起一本《安徒生童話》，津津有味地看了起來。里面的同懷讓我著迷，比如丑小鴨，它本是一個天鵝，卻在鴨群中長大，被視為異類、丑八怪。后來就連鴨媽媽也討厭它了。我的心中涌起一陣憤慨，他們不應該欺負它的！可當后來，我知道它原本是一只白天鵝時，我心中欣喜若狂。叫你們欺負它！哈哈！

　　現在想起來當時的我也是幼稚。

　　還有一次，晚上媽媽給我講故事時，她給我講白雪公主的故事，結果還沒講完就叫我睡覺了。但我心中始終有一個疑問——白雪公主最后怎么了？等媽媽走之后，我找到那本書翻到白雪公主的那一頁，看了起來。而我有許多字都不認識，但心中的疑問驅使我一直看了下去。雖然我知道最后白雪公主與王子幸福快樂地生活在一起，但中間的過程一直到我二年級時才解決。

　　現在，我不再看那些幼時看的`童話了，我喜歡看沈石溪的、曹文軒的文學著作。我看了沈石溪寫的紅飄帶獅王、王妃黑葉喉、混血豺王還有狼王夢。令我特別難忘的是狼王夢。它講述了一位偉大的母狼——紫嵐。它夢想自己的兒子們中有一個會成為威風凜凜的狼王。為了完成這一夢想，它費勁千辛萬苦，卻始終美能成功。它只好將希望寄托在女兒的兒女中，于是，它最終與金雕同歸于盡。它那不屈不饒的精神和偉大的母愛讓我敬佩。

　　我成長的路上，一路書香。

成長作文篇3

　　成長中的一件件小事像是大海中的一座座小島，時不時地在我的腦海中浮現，其中有這么一件小事讓我記憶猶新。

　　一次，上體育課，同學們在起點線上做足了準備，槍聲一響，

　　他們就飛快地跑了出去，像一陣風。我羨慕極了！我想：我也要參加跑步比賽。于是，我跑去跟體育老師，他受不了我的`死纏爛打，終于答應了我。

　　終于等到比賽這一天啦！盡管之前，我做了充分的準備，但我還是有些緊張。"砰"的一聲——起跑了，我拼了命似地向前跑，并遙遙領先。

　　此時此刻，媽媽說的那些話，我有了更深的理解——堅持不懈，才能成功！

成長作文篇4

　　在我們成長的歷程中，有許多來去無蹤的快樂和煩惱。現在我的快樂暫時走了，煩惱卻暫時的住在我的心里，而我目前的煩惱是升學的考試，它是決定我未來道路的關鍵點。

　　在大人面前，他們總是說：“現在的小孩子太幸福了！”可誰也不知道，我們初中生的煩惱來源家長給予的壓力。壓力太多，煩惱也就自然“閃亮登場”了。每次，我們的作業剛寫完時，大人們就會讓我們做這套題，可是，這套題還沒有做完，又讓我們做那套題。隨之而來的就是“題海”把你“打”的措手不及，但你不得不迎接它們。

　　在學校，成績不好，面對的是談話，在題的'面前，你不做，面對的是老師請你“喝茶”，隨之而來的就是各種各樣的“大禮包”，簡單地說就是“題山”。

　　在考試發下來的試卷面前，你一定要“從容不迫”，勇敢的“奔向題的世界”，享受一個個讓你腦袋快要爆炸的問答題。如果你還是不寫的話，你的試卷上就會出現一個大大的鴨蛋。這時，你六年來辛辛苦苦“挖的地基”就白費了；這時，你也要做好思想準備，迎接女子單打，男子單打或者是男女混合雙打；這時，你迎接的是上一個很“垃圾”的初中；這時，你又會看到名牌初中、名牌高中和名牌大學向你“揮”著手，“嘴”里說著“永別了！”事實上，這就證明了你已經與它們無緣了！

　　小升初雖然可怕，但是我相信只要你搭的橋梁很堅固，我想它是不會塌的，只要你種的麥子及時收割，我想它是不會枯萎的，只要你蓋的房子地基堅固，我想它是不會倒塌的。同樣，只要考試認真答題，仔細審題，我相信你一定會考一個好初中。

　　人們常說：“我的命運我自己掌握。”我相信只要你腳步堅定，你就一定會戰勝你的命運，考一個理想的初中！

成長作文篇5

　　記得高爾基曾這樣說：“書籍是人類進步的階梯！”

　　從我三歲的時候就開始與書打交道了，那時候我看的書多以圖畫為主，書中一張張色彩斑斕的圖畫，帶我走進了知識的海洋。上小學后，隨著認識的字越來越多，我漸漸的離開了依靠圖片看文章的'習慣，通過書中更多的字認識到了更多有趣、有用的知識。

　　記得有一次，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，震耳欲聾的雷聲把我拉到窗外，發現曬在陽臺上的衣服已經被雨水淋濕了。我匆忙地搬了一把椅子放在陽臺“挽救”濕透了的衣服，心想這下糟糕了，沒完成媽媽給我的任務。忽然，我想到書里說：濕衣服可以用風吹干。說干就干，我打開風扇對著濕衣服吹，時間一分一秒過去，衣服竟然吹干了。看著這些被銷毀的證據，我開心極了。通過這件事我才真正體會到“書籍是人類進步的階梯”這句話的含義！

　　書，是一葉扁舟，帶我在知識的海洋里遨游；書，是一架馬車，帶我在探尋知識的道路上前進；書，是一雙翅膀，帶我領略萬千世界；書香伴我成長……

成長作文篇6

　　時光荏苒，歲月悠悠，從20xx年至20xx年,14年盡在彈指一揮間。14年耕耘不息，14年砥礪前行，14年風雨滄桑，14年桃李芬芳。14年的歷程，14年的拼搏，實驗小學走過了風風雨雨，迎來了現在的輝煌。作為一名年輕教師，有幸與學校共同成長,我感到無比榮幸。告別學生時代，帶著大學里老師對我們“學高為師，身正為范”的諄諄教誨，我來到了實驗學校報到，開始了自己的教師生涯。初入學校給我的最初印象是：學校正在建設新的教學樓，艱苦的環境，簡陋的校園，多少有點寄人籬下的感覺。但同時我也意識到，一張白紙才好寫最新最美的文字，才好畫最新最美的圖畫，正在騰飛的學校會給我們年輕人創造更多鍛煉的機會，只要努力工作，會讓自己活出生命的精彩，讓青春在事業中升華。

　　非常榮幸，我所在的是一個團結向上，共同進取的集體：我們的老師相互激勵公平競爭；我們的老師關心集體忠于職守；我們的老師團結協作樂于奉獻。我們每個教師用真情和行動凝聚了這個團隊。你看，在我們的辦公室，不難見到這樣的情景：同一備課組的成員圍坐在一起，潛心教研。你一言我一語，大家發表著自己的意見，有時也會有激烈的爭論，別擔心他們會鬧矛盾，他們是在激烈的爭論擦出火花。我們的教研氣氛濃厚，資源共享；我們共享教案的編寫、研討、使用；我們的師徒結對；我們教育教學成績突出，這不正是“智慧+ 雙手+力量”結合的有力證明嗎？

　　清明時節，操場上正舉行著“書香校園感悟清明”的活動，我們的學生最守紀律，我們的老師正襟危坐。正因如此，我們的形象有口皆碑。

　　中國有句諺語：“人心齊，泰山移。”在乒乓球比賽場地，觀戰的老師笑聲不斷，有喊“加油”的，有給指點竅門的。參賽的學生鼓足了勁，奮力搏殺。是輸是贏，都充滿了快樂。“三八舞會”“五一歌會”… …活動增進教師之間的友誼，鍛煉了教師的`身體，凝聚教師的人心，這種融洽的集體氛圍，使大家如沐春風。

　　每一次學校取得一個又一個的成績，取得跨越性發展，都讓每位實驗人為之歡欣鼓舞，體驗到了什么是奉獻，什么是責任。

　　還記得第一次踏上三尺講臺前，我的心里充滿了渴望與擔心，渴望的是我上的課能夠得到學生的認同，擔心的是自己的課不被學生所接受。然而伯樂團隊和侯楊芳師傅的指導與鼓勵下，我順利地完成了第一次課的授課任務。為了快速提高自己的教學業務水平，我努力培養自己的敬業精神，虛心地向老教師們學習，鉆研教材、教法，使自己的教學水平不斷提高。

　　現在，我已在教學崗位上奮斗了14個春秋，14年的教學生涯告訴我：樂于奉獻、勤于探索、勇于創新是新世紀優秀教師的必備品性，三者缺一不可。我會使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻與收獲的快樂中變得更加厚重和堅實。

　　14年的光陰讓我褪去無知,走出幼稚；14年的歲月讓我收獲了一

　　點成功，體驗快樂。撫今追昔，我深深地感到，學校是一片創業的熱土，讓我執著地追逐屬于自己的夢想；學校是不斷成長的搖籃，讓我成為能夠緊跟時代潮流的人民教師；學校是充分展示才智的舞臺，讓我找到了屬于自己的角色。一個日益成長的學校，為我們提供了良好的發展環境，而我們的辛勤勞動也將使我們的學校更加出色。

　　實驗人正豪情滿懷，向著更新、更美的明天邁進。我愿繼續努力工作，與我們的學校共同成長……

成長作文篇7

　　每年的六月一日是兒童節，今年的兒童節我們過得很開心！

　　今年的兒童節是在我學校過的，開始第一場，在操場上舉行了盛大的演出，節目在一首《中華人民共和國國歌》后開始。一個個的節目陸續登場，看得我眼花繚亂！讓我印象最深的是陳老師教得拉丁舞，她們穿著舞蹈衣，跳著牛仔銀牌，看著她們個個精神飽滿，又跳得很好，我多想在上面獨自跳舞啊！

　　第二場是當機靈的售貨員，我最喜歡當售貨員了，因為售貨員可以討價還價，收錢，還可以計算錢數，又可以找錢，忙得不亦樂乎！

　　當天，我們班里每人發下來有一張游戲單，上面有個各種各樣的游戲項目，我們根據游戲單上的節目一個一個玩過去，節目真是豐富多彩，有雙人的`跳繩、有猜謎語、有轉呼啦圈等等，玩得我是既激動又興奮！我把全部的游戲都玩過了，我要去階梯教室兌換糖果了，這可是我辛勤完成項目而得到的獎勵哦啊！

　　六一兒童節是我最難忘的一天！

成長作文篇8

　　時光是一場有去無回的旅行。每一個驛站，都是新旅途的開始。

　　記得十年前，我還是一個懵懂無知的孩子，只愿依偎在媽媽溫暖的懷抱，卻不得不被送進幼兒園。幼小的我只能用哭聲來抗議，爸爸媽媽對我束手無策。

　　直到有一天，一位漂亮的.小姐姐出現在我的眼前。黑黑的長發，水靈靈的大眼睛，滿臉含笑：“小朋友，你怎么在哭呀，我帶你和那些小朋友一起玩好嗎？”那溫柔的聲音，讓我暫時忘記了與爸爸媽媽分離的焦慮。牽著她溫暖的手，我慢慢地適應了新的生活。

　　老師的笑容與溫暖，讓我鼓起勇氣，暫別爸爸媽媽的懷抱，去獨自探索這個新奇的世界。

　　一眨眼，三年過去了，告別了幼兒園，我成為了一名小學生。

　　小林實驗小學——是我生活與學習了六年的地方。邁入新階段的我最初一點都不適應小學生活，繁瑣到記不住的的規矩，總是寫不好的作業，讓我對上學心生抗拒。

　　記得有一次，我待在爸爸的車上不肯下來。爸爸媽媽不停地哄我，我都不聽，用手緊緊的抓著椅子不敢放手，還大哭起來說：“不要去上學，不要去上學。”爸爸媽媽也很無奈。

　　就在這時，一位面善的老師走了過來說：“孩子，你這次的語文成績全班第一呀，老師正想準備獎勵你東西呢！”沒錯，她就是我的班主任兼語文老師——楊老師。

　　老師的善意與鼓勵，讓我勇敢地下了車，踏進了校門，更讓一顆自信的種子在我心底發芽。

　　成長的道路上，總是會遇見一些值得你珍惜的人，引導你一步步走向獨立、走向勇敢、走向自信。

　　感恩遇見！

成長作文篇9

　　生活是一只五味瓶，酸、甜、苦、咸，一應俱全，青春的我們是快樂的，是樂觀向上的，這時，書是我們的快樂果！

　　莎士比亞說過：“生活是沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”所以“書籍是人類進步的階梯”這句話我時刻銘記在心，我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好啊：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的'寬度。”雖然閱讀不能讓人生更長，但它卻是改變了人生的寬度啊，擴大了自己的知識面，豐富了自己的生活！正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

　　從書籍中吸取各種知識和力量，是人生之必要。毫無疑問，每個人從一出生開始，就在不停的學習各種各樣的知識，我也是毫無例外，隨著時間的流逝；讀書似乎成為我的一種習慣，那便是上中學以后，我也依然愛著書，也要讓自己在繁忙間隙閱讀，只為讓自己心靈得到些許的安慰。拿起自己喜愛的書籍，就好像推開一扇窗戶，不經意間就欣賞到了窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我忘卻了學習中的煩惱，仿佛置身在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，頓時感到輕松、愉快……就像一個人說的“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受時刻。”

　　讀書是快樂的。“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話。書能引導我們與優秀的人為伍，使我們同他們進行情感上的交融……”

　　讀書是快樂的，司馬遷曾說：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中我們能像小魚一樣遨游，發現歡樂與樂趣。生活可以缺少功名，也可以缺少利祿，但惟獨不能缺少書。即使一個人身家千萬，衣食無憂，卻缺少對書的喜愛，那他也是可悲的！

　　讀書是快樂的。快樂不僅在于聽書傾訴，與書交流，更在于從書中學習做人的智慧，從書中領略博大精深的文學歷史，從書中感受生活的絢麗多彩……

　　我閱讀我快樂，快樂閱讀，健康成長。