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    六一兒童節系列活動總結

    時間:2024-09-14 14:22:55 六一兒童節 我要投稿
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    六一兒童節系列活動總結

      總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編為大家收集的六一兒童節系列活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    六一兒童節系列活動總結

    六一兒童節系列活動總結1

      在“六一”兒童節即將到來之際,相關部門紛紛開展各種形式的歡慶活動,助力我區少年兒童享受積極向上、輕松愉快的節日氛圍。情況總結如下:

      區精神文明建設指導委員會辦公室、區教育局、共青團區委共同舉辦“區學習和爭做美德少年暨新時代好少年——慶六一表彰大會暨文藝匯演”,對我區“美德少年暨新時代好少年”、“優秀少先隊集體”、“優秀少先隊中隊輔導員”、“優秀少先隊員”、“好習慣之星”進行表彰,同時,獻上了一臺集配樂詩朗誦、手語操、歌伴舞等表演的精彩演出。

      區青少年活動中心開展了“迎六一,大手牽小手”親子活動。設置圍棋、演講、泥塑等七項趣味課程,以親子互動和游戲的方式搭建校外教育和家庭教育的'橋梁,進一步加強親子互動,密切親子關系,豐富孩子課外業余生活,促進青少年身心健康發展。

      社區與學前教育學校聯合舉辦了第xx屆慶“六一”親子運動會。運動會比賽種類多樣,趣味紛呈,如50米栽花、50米計算、50米穿衣、100米接力等,讓孩子們在體驗運動樂趣的同時,增強參與意識、競爭意識和合作意識。此外,社區班子成員還向孩子們捐贈了價值一千元的60套文具、5套圖書。

      區xx公園管理處聯合“幼兒園”和“兒童之家早教中心”在xx公園生態文明廣場和xx廣場舉辦了“慶六一戶外親子游”活動。孩子們在美麗的xx公園走進大自然,近距離接觸大自然,探索自然界的奧秘,體驗自然與親子教育的完美結合,在積極參與中體驗成功、合作與交往的快樂,度過一個幸福難忘的“六一”兒童節。

    六一兒童節系列活動總結2

      今年的六一兒童節與去年的不一樣,去年的六一兒童節老師們在死命的為孩子們排練節目,大班到小班都要上臺表演,剛開始孩子們還是婷喜歡的,但是時間一長了孩子就覺得沒有什么興趣了,每天排練都累的慢的大漢,老師為了演出效果,拼命的趕著孩子們排練,扯著嗓子批評小朋友,其實這種形式的六一兒童節孩子們并不快樂,而今年大中班則是老師放開孩子的手讓他們自己去玩,而不是老師帶著。

      六一兒童節我們為孩子們準備了豐富的活動,內容如下:

      1、豐富多彩的游園游戲。

      2、合拍集體照。

      3、發放獎狀拍照留念

      4、豐富多樣的開心餐

      5、集體切蛋糕活動

      6、派發兒童節禮物,男孩:陀螺女孩:頭飾小帽子

      7、玩吹泡泡

      在游園活動時,孩子們剛開始還不敢怎么走開老師,一直圍著老師轉來轉去,到后來的時候孩子們都能找到自己的好朋友,一起去玩其他的地方玩游戲,孩子們跑來跑去,大漢淋漓,可是他們拿著自己那張紙上的印著的小印章,跑到老師的面前說:“老師,你看我有很多印章了,我可以拿到老師的禮物咯。”在他們的心里,這一天是多么的自由和成就感,當老師發獎狀的時候,孩子們都在討論自己和同伴,是什么寶寶,哎呀我是才藝寶寶,哎呀我是有禮貌寶寶。在吃蛋糕的'時候,看著孩子們吃的滿嘴都是奶油,要是家長看到這一幕,是多么的滿足。在派發禮物的時候,幫女孩子帶上了漂亮的頭飾,班上的女孩子就迫不及待的挑自己喜歡的顏色,讓老師幫她們扎上,看到孩子們臭美的表情,突然想起自己小時候的樣子。男孩子拿到自己喜歡的陀螺,平時喜歡調皮搗蛋的孩子,也不說話了,他們和同

      伴一起專心,聚精會神的玩著自己陀螺,老師只是一個旁觀者在看著這群孩子過著開心的六一兒童節,當家長來節孩子的時候,家長看著自己孩子的那張獎狀,在看著自己孩子手里拿著的禮物,臉上露著笑容,說著:“哇!幼兒園過六一兒童節那么多禮物拿的,看著孩子們過的六一兒童節和自己以前過的六一兒童相差的太遠了,也只能說現在的孩子太幸福了。太我們羨慕了。

    六一兒童節系列活動總結3

      彈去五月的風塵,迎來六月的歡樂時光。在第69屆“六一”國際兒童節來臨之際,我市多地積極舉辦主題活動,慶祝國際兒童節到來。總結如下:

      兒童是國家的未來,是民族的希望,為了讓孩子們過一個豐富多彩、幸福快樂的兒童節,5月31日,坦渡中學及中心校等在老影劇院舉辦了“六一”主題文藝匯演,6月1日,聶市鎮、羊樓司鎮、云湖街道、江南鎮、桃礦街道等又先后舉辦了關愛留守兒童、“我們的中國夢湖湘文化進萬家”等主題文藝匯演,參演孩子個個多才多藝,節目精彩紛呈。

      活動開始前,各鎮(街道)黨政領導分別上臺致辭。隨后,各學校校長或行政領導分別向大家介紹了六一活動籌備情況,并希望通過此次文藝匯演能讓大家對學校一年來的教學情況有一個基本的了解,同時請大家今后繼續關心關注學校的建設和發展。最后,各學校校長為所有的孩子們送上了節日的祝福,各地活動現場洋溢著一片歡樂。

      文藝匯演均在美輪美奐的童聲合唱的`歌聲中拉開帷幕,孩子們用特有的天真活潑、率真可愛,展現著自己的才藝,匯演節目形式多樣,舞蹈、演唱、朗誦、表演等巧妙地融為一體,將演出現場氣氛一次次推向高潮。各地結合學校課程特色,給孩子們提供了一個展示自我的平臺,將學校的特色教學成果完美展現給每一位師生及家長朋友,讓孩子們渡過了一個快樂、健康、有意義的“六一”兒童節。

    六一兒童節系列活動總結4

      我鎮以“過有趣、有味、有意義的兒童節”為宗旨,以“快樂”為主題,開展了豐富多彩的慰問活動,讓孩子們過了一個充實而又有意義的節日,激發了學生熱愛生活、關愛他人、關心父母的豐富情感。我們的活動形式多樣,內容健康,既豐富了孩子們的節日生活,又起到了教育的作用。現將活動開展情況總結匯報如下:

      一、領導重視,活動組織有條不紊

      我鎮領導高度重視“六一”活動的開展情況,并結合我鎮實際制定了活動方案,圍繞踐行社會主義核心價值觀活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃,在活動期間,努力營造良好的氛圍。

      二、環境創設,活動氛圍溫馨快樂

      為了迎接“六一”這個歡慶的節日,各學校教師創設歡度“六一”的節日環境和氛圍,共同鼓勵孩子們積極參與“六一”的各項活動。利用校園廣播、黑板報等形式向學生宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規,加強兒童自我保護及防范意識,為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的`社會保障;二是設置宣傳展板、發放宣傳畫頁等形式,普及尊老愛幼、互幫互助的知識。

      三、精心組織,活動形式多樣

      1、精心組織,開展慰問活動。5月30日下午,鎮婦聯聯合協助區婦聯、區青年志愿者協會在鎮中心小學對20名貧困留守兒童進行慰問;5月31日,聯合愛心企業到周村、楊志對貧困兒童進行慰問,給60名兒童贈送了文具、畫筆、玩具等。

      2、加強兒童與父母之間的交流。5月29日下午,在鎮布山移民小區開展親子活動,近50名兒童及家長參與其中。開展了踩氣球、抱團、猜猜我是誰等小游戲,通過游戲加深了父母與子女之間的交流,也培養了小朋友的協作意識。同時。各個小學還開展了豐富多彩的游園活動及文藝活動,如擁興小學開展六一文藝活動,學生們給大家帶來了精彩的節目表演,贏得了現場觀眾的熱烈掌聲。

      本次“六一”兒童節活動在鎮黨委、鎮政府的正確引導下,在各級領導、各愛心企業的支持下,各項慶祝活動都順利開展,讓孩子們度過了一個快樂的兒童節。

    六一兒童節系列活動總結5

      快樂6月1日文學表演比賽,在慶祝6月1日系列活動中,除了出現了一批高質量、獨特的主題節目外,還發現了一些具有文學藝術特色的教室和擅長文學藝術的學生。學校積極準備表演,使活動生動、成功、成功。

      (一)領導高度重視,提前安排部署工作

      學校領導以藝術體育學校為辦學特色,以三幸福為辦學理念,更加重視學校文學藝術的發展。六一前夕,召開學校領導會議,規劃部署工作,分配教師組織學生排練,把六一表演定為本月的重點工作,營造師生慶祝六一,分享節日的愉快氛圍!

      (二)開展主題形式多樣、內容豐富的教室聯歡會

      學校召開教室領導會議,以教室形式組織晚會,根據班級特點建立主題,以活潑歡快的歌曲表演和自由節奏為主要表演形式;五年級二班以集體舞蹈、配樂詩歌朗誦為主題了教室的文學藝術特色,并努力讓教室里所有的孩子參加表演,給每個孩子一個展示的機會,讓他們覺得6月1日是他們自己的節日,通過他們自己的表演表達他們對節日的慶祝。

      聯歡會開始后,校長趙XX、副校長王XX、主任劉XX、領導班子分為三組,帶領劉XX、尹秀XX等待藝術和體育老師,準備精彩的節目,到教室祝賀學生節日,讓學校沉浸在六一的節日氣氛中。

      (三)學校舉辦以老少同樂慶祝六、一為主題的文藝表演比賽

      鳥兒在廣闊的天空中自由飛翔,它的歌聲格外清脆歡快。

      花兒沐浴在明媚的陽光下,它綻放著笑臉,吐露著芬芳。

      最后,在激動人心的鑼鼓聲中,5月28日,老少同樂在鎮養老院慶祝六一文藝表演的序幕拉開。每個班都選出最精彩的`節目作為參賽節目,共20場 節目內容多樣,形式多樣,包括歌舞、小品、相聲、武術表演等。前幾個節目:舞蹈好兒郎、越來越好、扇子舞快樂、歌舞不怕、相聲吹牛、女獨唱豬哥哥等,有很多節目雖然沒有獎勵,但也表演精彩,獨特的風格,反映了每個班的特點和力量。應該說,這次演出是一個創意新穎、質量高的節目。

      (四)在喜慶六一的同時,學校領導、老師、同學們并沒有忘記汶川地震中受難的同胞。第一場演出是向震中死亡的同胞默哀一分鐘。孩子們還把零花錢放在愛心盒里,幾分鐘就收到了近1000元。會后,錢通過銀行匯到了中國紅十字會。雖然錢不多,但它代表了孩子們的心。在這次活動中,孩子們也得到了靈魂的洗滌。這時,一年級的小同學也戴上了鮮艷的紅領巾,成為了一名光榮的少先隊員。

      (5)養老院的祖父母在孩子們的歌聲和笑聲中微笑。就像孩子們祝福的那樣,他們心情愉快,經常笑。我相信他們會像東海一樣幸福,比南山更長壽。

      當我們仍然沉浸在歌聲和笑聲中,仍然回味著歌聲和笑聲帶來的快樂心情時,6月1日藝術表演成功結束,通過學校慶祝6月1日系列活動,可以看到領導對活動的關注,教師對活動的關注,兒童認真培訓精神,反映了學校協調的工作作風。我認為,只有這樣一個團結、奉獻、合作的團體,我們才能繼續朝著更高、更遠的目標前進!

    六一兒童節系列活動總結6

      為熱烈慶祝“六一”國際兒童節,根據_____婦兒工委有關文件精神,縣婦兒工委、縣婦聯圍繞縣委的中心工作,廣泛動員,精心組織,開展了系列慶祝活動。現將活動開展情況總結如下:

      一、領導重視,周密安排部署各項慶祝活動。

      今年,為迎接“六﹒一”國際兒童節的到來,縣婦兒工委、縣婦聯積極籌劃各項活動,做到早安排早部署。在年初將“六一”慶祝活動列入部門預算,并增加婦兒工委辦公經費7000元,為各項活動的順利進行提供了有力的保障。

      縣婦兒工委主任多次聽取婦兒工委辦公室工作匯報,研究部署“六一”活動相關工作。協調文化、工商、廣電、衛生等成員單位齊抓共管,讓全縣兒童度過一個快樂而有意義的節日。

      二、廣泛宣傳,動員全社會積極開展慶祝活動。

      縣婦聯充分運用廣播、電視、網絡等平臺,動員全縣各級各部門積極組織開展豐富多彩的適合兒童特點的主題教育活動。5月16日縣婦兒工委下發了《關于慶祝“六一”國際兒童節的通知》,要求各級各部門要充分認識兒童健康成長的重要意義,抓住“六·一”有利時機,大力宣傳《公民道德建設實施綱要》、《未成年人保護法》等法律法規,在全社會樹立兒童優先、尊重兒童、關愛兒童的良好社會風尚,為兒童健康成長創建良好的社會環境。

      三、圍繞主題,開展形式多樣的慶祝活動。

      縣婦兒工委、縣婦聯緊緊圍繞今年“六一”活動的主題——思想道德建設主題,面向兒童生動形象地普及社會主義核心價值體系,開展了一系列的.慶祝活動。

      1、一是六一期間,我縣對在兒少工作中表現突出,成績顯著的城郊鄉等15個兒少工作先進集體、_____等40名兒少工作先進個人進行了表彰通報;

      2、對全縣留守兒童的生存管理現狀開展了調研,全縣23個鄉鎮上交了調研情況,縣婦聯形成了綜合調研報告,為縣委政府決策提供了第一手資料;

      3、與縣國土局聯合到鎮開展了“創汝城,傳愛心圖書”活動,為鎮中心小學653名學生送去了文學、歷史等各類課外書1200余冊,書柜12個,價值2萬余元。

      4、與縣關工委,縣殘聯等單位聯合組成慰問團,深入鄉,慰問走訪該鄉的留守困難孤殘兒童。為賴世英等20名學生每人發放了200元慰問金以及棉被、文具等學習用品。

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