小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
看到題目，你一定會(huì)好奇“黑球”是什么吧。“黑球”是我外婆家養(yǎng)得一只小狗。
今天我們?nèi)ネ馄偶視r(shí)，路上經(jīng)過(guò)爸爸同事家，領(lǐng)來(lái)了一只小狗，帶到外婆家去養(yǎng)，這只小狗才一個(gè)月大，我給它取名叫“黑球”，因?yàn)樗砻珵鹾诘模挥凶彀拖路剑弊酉路胶湍_趾頭上白色的，而且它喜歡縮成一個(gè)球狀，圓圓的，所以取名“黑球”。它很愛(ài)哦。
“黑球”因?yàn)樘。粫?huì)喝牛奶。當(dāng)我把牛奶倒在碗里時(shí)，它看到了就會(huì)馬上從自己的窩里跑出來(lái)，搖著尾巴，伸長(zhǎng)舌尖舔吸著，那樣子別提多可愛(ài)。但是小“黑球”也會(huì)隨地大小便，吃了東西后，趁我們不注意，就隨地拉小便，真頑皮。我得要把它訓(xùn)練好，大小便出去溜熘時(shí)拉才行。
“黑球”很喜歡玩捉迷藏，它很厲害，不管我藏在哪里，它都能聞到我的味道，準(zhǔn)確無(wú)誤地找到我，厲害吧！
忘了告訴你們，“黑球”是拉布拉多犬，可以訓(xùn)練成導(dǎo)盲犬，它非常聰明，在我家做了好多出乎意料的.事，哈！
這就是我外婆家的小“黑球”，你覺(jué)得它可愛(ài)嗎？
小學(xué)生作文 篇2
今天風(fēng)和日麗，睛空萬(wàn)里，我和媽媽到美麗的鳳凰湖觀賞菊花。
一走進(jìn)鳳凰湖大門(mén)，我就看見(jiàn)各種各樣的菊花欣然怒放，芬芳迷人。有紫紅的、淡黃的、雪白的、青綠的……美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，它們就像婀娜多姿的少女們站在那里，仿佛在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)。”
我們經(jīng)過(guò)鳳凰橋，來(lái)了了賞櫻閣。哇！這里的菊花品種繁多，有紫紅的“仙靈芝”、粉紅的“粉飛”、淺紫的“紫云追月”……它們的名字真是五花八門(mén)。
我最喜歡的是紫紅的、害羞的“仙靈芝”和淺紫的、有禮貌的'“禮茂”。說(shuō)說(shuō)這仙靈芝吧，它淡綠色的花蕊，紫紅色的花瓣。花瓣層層疊疊，多得數(shù)也數(shù)不清。花瓣緊緊的向蕊扣攏，只讓花蕊露出大頭半張臉，遮遮掩掩的，像一個(gè)害羞的小姑娘。再看這“禮茂”吧，它黃色的花蕊，粉紅色的花瓣身四面展開(kāi)，非常美麗，它的枝干筆直筆直的，花朵微微向下，就像在對(duì)游客點(diǎn)頭微笑。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，菊花的香味撲鼻而來(lái)，就連含苞欲放的花骨朵都散發(fā)著沁人心脾的得香氣。甚至蜜蜂和蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。
這些菊花綻開(kāi)笑臉，正在迎接來(lái)自四面八方的的游客。
小學(xué)生作文 篇3
一天放學(xué)，我走在回有的路上，太陽(yáng)照得我的全身火辣辣的，我低著頭，無(wú)精打采地走著。現(xiàn)在想著就是趕快回家，開(kāi)空調(diào)，吃棒冰，躲在家里不出來(lái)。
我走著走著，忽然感覺(jué)腳下有什么硬邦邦的，我使勁用腳根摁了一下，感覺(jué)不出是敘。我挪開(kāi)腳，定睛一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛，這樣?xùn)|西竟然是——一元錢(qián)。我慢慢地拾起一元錢(qián)，我猛地想起一元錢(qián)，可以買(mǎi)貼錢(qián)、買(mǎi)棒冰，對(duì)，現(xiàn)在這么熱，就買(mǎi)棒冰吧！go to“冰淇淋”店。
我剛想走上一步，卻覺(jué)得腳步是那么那么的沉重，剛想低頭看那枚一元錢(qián)，便看見(jiàn)了鮮艷的紅領(lǐng)巾，不知怎么，我向?qū)W校飛奔而去，把那枚一元錢(qián)交給了老師，老師高興極了，夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子，盡管我原先的想法是錯(cuò)的，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲腋恼恕?/p>
誠(chéng)實(shí)是金，我們做人一定要誠(chéng)實(shí)。
小學(xué)生作文 篇4
今天劉老師讓我們自己用紙做一個(gè)環(huán)保小盒子，我一聽(tīng)，心想：那么簡(jiǎn)單的小盒子，我肯定能做成功！劉老師發(fā)了我們每人一張正方形的紙，說(shuō)：“我們先做小盒子的底部。先平行對(duì)折，然后進(jìn)行對(duì)角對(duì)折，接著翻過(guò)來(lái)，把四個(gè)角向中心點(diǎn)折……”我按老師說(shuō)的步驟一做，果然做的和老師一模一樣，我不禁開(kāi)始沾沾自喜。老師一邊教，我們一邊做，剛開(kāi)始很順利，可是到了“圍墻”的.時(shí)候，我就遇到困難了。我怎么折也折不好，記得我手心直冒汗。老師似乎看出了我們的急躁，就做了示范。老師讓我們用兩只手的大拇指扣住已經(jīng)立起來(lái)的邊，然后用食指把折痕形成的三角形往里頂，同時(shí)用中指把剩下的邊托起來(lái)，最后翻到盒子底部。我認(rèn)真地做著，終于一個(gè)環(huán)保小盒子做好了。看老師做得很輕松，可我卻費(fèi)了九牛二虎之力才做了一個(gè)歪歪歪斜斜的小盒子。真是看別人做簡(jiǎn)單，自己做起來(lái)難啊！
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