八年級作文匯編【8篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
在我的心里，有一種聲音。它沒有前奏，也沒有終止；只有一玻玻的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見過的音符，好像長著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔。
午后的陽光，透過窗隙照射在指縫間，像是溫柔地輕撫。耳邊突然響起早已淡忘的呵護聲，不知是這陽光勾起了亙長的'回憶，還是回憶讓這絲陽光如昨日般輕柔，只是剎那間，像是呼吸著從前甜蜜幸福的空氣，勾起那記憶深處的聲音。
“嗞嗞……嗞嗞……”鋸子聲在破舊的小木屋中回蕩，我坐在椅子上，雙手撐著胖胖鼓鼓的臉頰，頭就像外公的動作，拌著雄厚的鋸子子聲，一搖一搖，一晃一晃。這樣的聲音模糊了歲月，清晰了懷念。
外公最疼我，我也最愛外公。當外公答應為我搭秋千的時候，我對外公有了更多的依賴。外公總會一言不發地呆坐在小木屋里，早已駝得不成樣子的背影略顯幾分滄桑。爸爸不知多少次勸外公放下，呆在家里好好養身子，外公頭也不抬，只是微微嘆了口氣，說道：“你們都嫌我老了，不中用了，什么都不讓我干，還是我的孫女最疼我，找了個活給我，這把老骨頭也只能在這派上用場了。”我拍手叫好，向爸爸吐了個鬼臉，蹦著跳著，時光順著我的腳步一路走來，在更大的歡呼聲中，外公為我搭好了我夢寐以求的秋千。
每當午后，秋千的“吱吱”聲總會縈繞在每一個角落。外公粗糙卻十分厚實的手推著我的背，給了我一種前所未有的安全感。秋千蕩起，微風在我的臉頰輕輕拂過，溫柔地去了。外公瞇著眼樂呵呵地看著我在風中回蕩，就像當初我看外公鋸木頭一樣的認真。外公總說希望我能一輩子像現在這般快樂，懵懂無知的我并不知道什么意思，只是一股暖流在我心里緩緩流淌過。
歲月蹉跎，時光將一切改變了許多——
老木屋要被拆遷了，那個被歲月侵蝕的秋千留下了斑斑銹機跡。拆遷前一天晚上，外公望著秋千發呆，感慨道：“落寞的時候在那還能找到一絲溫暖，拆了就什么也沒有了，它老了，我也老了。“我內心涌上一股說不出來的辛酸，彎彎的上弦月下，一位老人孤單的身影在那徘徊，我的眼角不覺留下了淚痕。
的確，有這樣一種聲音見證了我童年最純真的時光，見證了那無與倫比的美麗，班駁的秋千讓人惆悵，讓人心酸。外公頭上的白發早已不可勝數，只是那熟悉的聲音依舊。
一直以來，我最想念還只是那聲音，還未曾有一種東西能與之比擬。我不想忘卻，只因為我在其中找到溫暖，找到外公的愛與呵護。
八年級作文 篇2
我和好朋友F肩并肩走著。F忽然冒出一句：“哎，你知道幸福是什么嗎？”
我想了一下，說：“我的幸福拴在‘大笨熊’的尾巴上。”
F被我的這個答案弄得一頭霧水。“拴在‘大笨熊’的尾巴上，真是怪話？”我看著F那樣，撲哧笑了一聲，慢慢向她講起了我微笑的故事。
我在家人的眼中是個乖乖女，在老師眼中是個好學生，但在同學們的眼中是個落落寡合的清高女孩。由于我的不合群，同學們都疏遠我，我感到十分孤獨寂寞，就像床上角落里的那只大笨熊。
一次測驗，我的成績一落千丈。開完家長會后，爸爸媽媽都跑到我房間來問我是怎么回事。可我坐在小床的一角，緊緊抱著大笨熊，什么也不想說。
晚飯時，爸爸說：“瑞雪，聽老師說你有點孤僻，有點清高，不愿和別的同學交往，是這樣的嗎？”我微微地點了點頭。
“哦，這樣子不太好。”
“爸爸，我沒有朋友，我真的很寂寞。爸爸，幸福是什么？”
爸爸想了一下，對我說：“幸福拴在‘大笨熊’的.尾巴上。”
我開始上網，網上的世界跟現實世界有些不同。我在網上交了一個很要好的網友——他的網名就叫“大笨熊”。
我經常向“大笨熊”訴說我的不開心，“大笨熊”也不厭其煩地開導我，我不禁暗暗高興：我的網友是最好的。
一次， 我突然問“大笨熊”：“ 幸福是什么？”
“大笨熊”說：“幸福有時很抽象，有時又很具體；有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福，幫助也是幸福，一句幸福的話是幸福，一個理解的眼神是幸福，一個善意的微笑是幸福……幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗……其實，在你身邊處處有微笑，也處處有幸福，只要你善于發現。”
我頓時明白了許多。從此，我不再那么清高了，我向每一個同學微笑，主動走向每一個同學。很快，我和同學們打成了一片。
這時，我發現，“大笨熊”說得很對。
那天，我又碰到了生活中與同學相處的問題，便去請教媽媽。
媽媽不知該說什么，她靜靜地不答話，過了一會兒，又像是自言自語，說了一句：“你爸爸真是只‘大笨熊’，也不直接教教你……”
忽然，我恍然大悟——爸爸就是網上那只“大笨熊”！
一切都明白了，我留了一張紙條給爸爸：“您是世界上最好的爸爸，您給予我幸福，您給予我希望，讓我微笑面對人生，改正缺點。非常感謝您，“大笨熊”。不過，不要再騙我說您是陌生人了。
聽完我的故事，F恍然大悟：“原來如此，不過幸福不是拴在‘大笨熊’的尾巴上。人生最大的幸福是被人理解，最甜蜜的微笑是笑對人生，笑對‘大笨熊’，不是嗎？”
我微笑，點頭。抬頭看天，天好藍好藍，空中有鳥兒飛過，我聽到鳥兒的歡笑很清脆。
八年級作文 篇3
我的媽媽很愛我，從小對我無微不至的照顧使我感到很幸福，今天我在表達我對媽媽的感激之情。
記得有一次媽媽騎著電瓶車來接我放學，騎到半路，天上就下起了雨。車了只帶了一件雨衣，于是媽媽就把雨衣披在我身上，她自己冒雨騎車送我回到了家里。到了家，媽媽的全身都濕了，后來就感冒了。但媽取卻說：“不要緊的，只要你沒事就好了。”
還有一次，我寫完作業，已經很晚了，就洗洗睡了，一覺睡醒，看到媽媽還燈下仔細地檢查我的`作業。我覺得做媽媽可真是辛苦啊，我一定要好媽做作業，不讓你操心。
其實我明白媽媽深深地愛我，所以我想我能為媽媽做些什么呢?不如從小事做起吧。這天，媽媽一下班，我就泡了杯茶給媽媽，媽媽笑了，我發現媽媽的笑容真是好美。然后，我又端來熱水，對媽媽說：“媽媽，我幫你洗洗腳吧。”媽媽先是很驚訝，后又高興地點頭。正當我用手搓著媽媽的腳時，媽媽摸著的我頭說：“我的兒子長大了，開始懂事了。”我聽了這話，心里暖乎乎的。
是啊，每個人的媽媽都愛她的子女，所以我們也要感恩父母，讓他們溫暖，我們也就快樂了。
八年級作文 篇4
時間沖刷愛的痕跡，細雨淋漓，撫在面孔上的可是愁？世間最長久的東西莫過于時間，而比時間更長久的是愛與希翼。
猶記得當年秦國的強大，它始于商鞅，敗于阿房，幾十年的風雨飄搖，幾十年的動蕩不安，幾十年的暴起義，秦朝啊！你創造了輝煌，卻無法給百姓一個盛世太平，便也注定了你的分崩離析。秦嬴政的統一六國，秦二世的偏聽偏信，無能紈绔，讓一個帝國徹底走向滅亡！那個雄霸一時的秦國啊，時光于你，像場大雨，沖刷了你留下的鮮血痕跡，可悲卻也傳奇。
我看見隋唐時期的歌舞升平，那一定如江南水鄉般溫婉絢麗吧！唐太宗的貞觀之治，唐玄宗的開元之治，而武則天的“政啟開元，治宏貞觀”更是成為了歷史學家爭議的主題，那一塊無字碑，是自知慚愧的謝罪，還是胸懷坦蕩的豁達？留給后世的是迷，還是勸誡？楊玉環的霓裳羽衣飾演的那場愛情的悲劇，時至今日，是誰在低語君的無情無義？唐朝啊！時光于你，像場大雨，暴雨過后彩虹依舊，而你，卻被湮沒在歷史的`塵埃里。
······世間最長久的東西莫過于時間，而比時間更長久的物質就是愛與希翼。家給予的，無論是暖意，還是孤寂，都將陪伴與你，一年，十年，也或許是一輩子，時光于你，與我，像場大雨。雨后新鮮的空氣，茂盛的生命力，困難與失意，都是時光的饋贈，我也許會永遠珍惜。
時光于你，像場大雨。朋友，請珍惜時光，珍愛自己！
八年級作文 篇5
束縛在世俗經年中的我們，在幽靜的山林中及深遠的遠間行走。這一次小小的旅行，覺醒的天光是起點。寂靜的天空仿若是最美的景色。
閉上雙眼，就能聽見在山林中被厚厚的松針所淹沒的無盡的足音。四周的樹木枝干上，透過隨風顫動的樹葉，零星的班駁的光投射在眼睛里，形成無數明亮而淡然的飛舞著的光點。在一片冷色調的高處彌漫著溫情的暖晨，令人仿佛遺忘了身處何處，只剩下晨露未唏的野花酬和著風溫吞的'呼吸，平靜而不起喧囂。
堅定的在路途上前行，在心中想象著遠處等待著我的風景。散在周圍的植物，有的盛放，有的敗落，我卻無暇顧及。這時就像是人生，該是選擇欣賞過路的風景，還是對目標堅定不移？
內心的混亂在樹林清新的香味中隱匿去，靜謐的浮云留下一片完整的天空后散作風。我們進入了一條小路，一條布滿矮矮的筱竹的路。這仿佛是一次冒險，充滿未知的冒險。撥開如人高的灌木，發出清脆的響聲，讓我覺得像是一群正在遷徙的鳥，一群相信他們在飛向更大的幸福的鳥，即使無法擺脫蒼穹的羈絆。
無數次身心的疲憊即將摧毀意志，卻又無數次堅持。因我不是孤軍。風吹搖擺，我們帶著飛鳥的歌奔向前方。
山一更，水一程，幸與你同在。
八年級作文 篇6
在現實社會當中，往往有很多人想創造好的生活，卻往往都得不到。因為他們在小的時候，就沒有建好生活的橋梁。有的建歪了，有的建得很好，還有的呢？建得不高不低，不長不短剛剛好。我的橋呢？建得不高不低，不長不短剛剛好，屬于中等吧。
建立好的生活要從小到大。學習是首要的。在中學時代，學習是最主要的，因為中學到高中到大學甚至博士碩士，中學是最基層的，我們要怎樣才能讓中學更美好呢？在很小很小的時候，媽媽要我學這學那的，我什么都不想學，后來媽媽對我說的'一些話，使我受益匪淺，這一輩子都可以受用，我當然也不會忘記。媽媽她跟我說：“你小的時候不學到一點本領，到長大怎么找工作啊！再說了，人不能懶惰的，生活要靠自己的雙手去創造，不是一生下來就有一個美好的生活，如果是這樣的話，世界上就沒有貧困家庭了，知道嗎？”我不記得，當時我說：“我還這么小，不能再大一點嗎？”媽媽又告訴我：“你要養成這一個習慣，從小到大再到老。現在還有一些六七十歲的老爺爺、老奶奶還不是上大學。”我說：“他們這么老，干嘛還要學習啊！”媽媽又語重心長地對我說：“因為她們知道他們小的時候，沒學到文化，現在要學文化拿文憑，所以就去學習，不是有活到老，學到老這句話嗎？”
我終于被媽媽的話說服了，所以就答應了媽媽。學習文化很重要，它不僅可以讓你更好的找到工作，還可以建立好生活的橋梁，創造美好的生活，是靠自己的雙手來創造的。
八年級作文 篇7
現在許多地方都在鬧“電荒”。南京也不例外，限電、節電是迫在眉睫的事，但到底該限誰的電也是一個很難解決的問題。
據調查，南京居民用電只占16％~17％，而工業用電卻占75％以上。而且，工業用電浪費電的現象也不少。好利來食品廠去年7月電費5.4萬元，9月電費14.2萬元。工廠里每天開燈按10小時計算，裝上節能燈后，就可以每天節電1500度，一年就可節點約54萬度，可供800萬家居民多用4小時的電，一般的工廠一年就花電費700萬元左右。5000千瓦的制冷設備每小時就要費400元的電費，一天開機15個小時，一天就要付6000元。如果工業用電節省10％，那么一年就能節點50億千瓦時，看到這些數據誰還能忍心要限居民的電呢？
在工廠里，除了一些費電的大型設備外，為了降溫以及給員工提供方便，空調、燈、電視等電器也是必不可少的，有些工人認為這都是“公家”掏錢，反正自己又不出錢，從不認為那是浪費，所以許多工廠辦公處明明沒有人，中央空調、電視機還是照樣開著，使得大量的電流白白浪費，與其讓這些電白白浪費還不如把它們節省下來。可這些人為什么會養成這種習慣呢？就是因為國家對工業用電不加以限制！如果國家限制工業用電，他們就鉆不了這個空子了。
再說，居民能用多少電呢？除了日常生活必用的電，難道他們還有大型的設備要使用嗎？居民們為了省錢不用別人說自己就會主動省電，又怎會無端浪費電而增加他們的經濟負擔呢？他們并沒有浪費電的行為，如果限他們的電，他們不是連正常的生活都不能保證了嗎？
雖然，有人可能會說工業是國家經濟發展不可缺少的一個部分，但工業的發展也是靠這些百姓的啊！如果限了居民的電，居民的生活就不能處于正常的狀態，精神不佳，滿腹怨氣，工人工作沒有了積極性，試問，工廠的'生產效率如何提高？國家還怎么經濟發展？人們常說“安居樂業”，只有居民生活穩定了，才能談到工業發展，不是嗎？
所以，如果說要限電，絕不能限居民的電，居民每天的用電量對于工廠來說實在太微不足道了。可見缺電并不是主要的原因，就算有再多的電，如果不好好利用，只是一味的浪費，那么“電荒”問題永遠得不到解決。如果能通過限工業用電改掉那些浪費國家資源的壞毛病，何樂而不為呢？
所以，我認為通過限制工業用電改掉那些浪費電的習慣，才是真正解決“電荒”的有效方法。
八年級作文 篇8
小時候，別的伙伴幫忙撿一塊橡皮或一支鉛筆，都會大笑著用幼嫩的拳頭捶一下伙伴的肩膀說：“真夠朋友！”現在回想，那時的友情真的很純潔。
慢慢的，長大了。“真夠朋友”這四個字也慢慢地隨著一頁頁的日歷從我的字典里消失。真的，我很喜歡這四個字，它們給我一種很純潔、很可愛的感覺。我多么想將這四個字再次寫入我的字典，一直以來，我都在尋找機會。
終于，有一天，我遇見了他。一身清爽的運動服，長長的烏黑的頭發那樣隨意、又有些調皮的披著。再加上臉上大大的笑容，真的很可愛。
和她相處之后，發現他的脾氣很好，但很調皮，和她在一起，我感覺自己真的很輕松，沒有絲毫的包袱。
有一天，我的資料書突然不見了，下節課就要用的，我很是著急，但還是沒有找到。這時，她正好轉頭看見我著急的樣子，便問我怎么了，我一五一十的對他說了，他笑了笑，拿出他的資料書遞給我，說：“給，我的借你看，我已經看過了。”雖然只是一句簡單的話語，一個簡單的'舉動，卻讓我的心里暖暖的。不由自主的，我伸出手，握成拳頭狀，捶一下他的肩膀，大笑著說：“真夠朋友！”說完，一怔，我居然會脫口而出那四個字，之后，我笑了。
因為他的出現，使我有機會將“真夠朋友”四個字在此寫入我的字典，我真的很開心！
謝謝你，我的朋友……最后再說一句，真！夠！朋！友！
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