成長的作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的成長的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
在我成長的記憶里，有喜、有悲、有澀、有苦，他們像五彩的磐石，構造了
我的一片大地，像別具一格的岳樺，撐起了我的艱辛，像獨具特色的珍珠，絢麗著我心中的一片天。燦爛的星際有一段段搞笑又滑稽的往事，也有一曲曲讓人觸目傷懷的“淚歌”。
回憶成長的往事，不禁想起來了那段令我這個男子漢害羞的事。那天，爸爸邀幾位好友興致勃勃地喝酒，我在一旁傻頭傻腦地望著，其中，有大瓶的也有小瓶的，他們都喝得津津有味，饞的我直流口水。我死盯著那瓶容量大的'不放，“哈”我瞅準了一個時機“嗖”的一下把那瓶“飲料”拿了過來，跌跌撞撞地急忙往臥室逃跑，我學著爸爸那樣喝，喝一口“嘖”一下，可是還沒有下肚，我再也等不及了拿起“飲料”往嘴里灌，不管三七二十一，反正喝了就是自己的，沒想到這“飲料”還真“辣”，麻的我的舌頭直發(fā)紅，我左顧右盼找水喝，不一會兒。一大碗水被我給消滅了。這時，我才明白這“飲料”是“泯”著喝，提我一邊喝，一邊學電視里那魯智深的樣子搖晃正在暈乎的時候，我“撲通”地倒在床上睡著了，在待我酒酣睡醒的時候，我揉揉朦朧的雙眼，感覺到屁股底下暖暖的，濕濕的。此時我腦海里閃出三個字“尿床了”這下可遭了，一想到那“爸爸的紅燒魷魚”我就瑟瑟發(fā)抖，趕忙拿布子呀，刷子呀來清“單”。最終還是紙包不住火，露餡了……。
趣事多多，樂味無窮。當然，我也有一段悲痛的往事，往事依依，五味俱全，當然我還有一段傷心的往事。
今年暑假，我們家搬遷，住進了又大又寬敞的大樓房，看起來是件高興的事，但我總悶悶不樂，因為我的寶貝—“貝貝”將要撤退了，我依依不舍的把它送到姥姥家，可沒過一個月，它就掉進了水井，再也回不來了每想起來這，我就揪心的痛，因為我又失去了一位好朋友真惋惜。
是啊！也是這些悲歡離合，構筑了我精彩的成長經歷。讓我成長的記憶里豐富多彩。
成長的作文 篇2
從小，爸爸媽媽就經常對我說馬克思的一句名言：“只有經過摔跤，才能學會走路。”我一直懵懵懂懂，直到最近學校舉辦首屆“繩彩飛揚”八字繞繩跑跳大繩比賽時，我才懂得了它的真正含義，也正是這種精神，讓我學會了“成長”。
為了比賽創(chuàng)佳績，同學們都要進行跳大繩訓練。回想第一次的訓練場景，我仍心有余悸。這可是我的第一次跳大繩經歷，我仍清晰地記得大繩被快速地搖著，“啪、啪”地抽打著地面，一股股灰塵撲面而來，讓人莫名地緊張。我前面的同學們一個個精神抖擻地跑到繩中央，像輕巧的小燕子一樣，騰空一躍，便跳了過去。看到前面的同學們都輕松地跳到了對面，我的內心不由地越來越忐忑。“要是被繩子抽到了怎么辦？”“要是摔倒了多丟臉啊！”……我的大腦被一些莫名其妙的想法填滿。等輪到我時，由于高度緊張，我就像一個呆頭憨腦的狗熊一樣，似乎腿里灌滿了鉛，不聽使喚，沒等跑到繩中央就被落下的'繩子絆倒在地，重重地摔到了地上。慌亂中，我看到同學們的一雙雙眼睛不約而同地掃向我。俗話說：“眼睛是心靈的窗口。”他們似乎在埋怨我，又似乎在鼓勵我。在眾目睽睽之下，我羞愧難當，臉像熟透了的大蘋果，瞬間漲紅了起來。我快速地爬起來，在心里暗下決心：一定要克服恐懼，刻苦練習，取得成功！
接下來，我趁大家休息之際，在幾個好朋友的幫助下反復練習。我照葫蘆畫瓢，渴望成功的到來，可前幾次都以失敗告終。功夫不負有心人，到第六次時，我靈活地跑到繩中央，縱身一躍，我在空中形成了一個完美的拋物線，成功地落到了繩子的另一邊。那動作干凈利索，行如流水，我終于成功了。
在我的努力下，我的跳繩水平取得了突飛猛進的進步！我與同學們配合得越來越默契，最終為班級贏得了榮譽！
那次跳繩訓練至今仍讓我難以忘懷。正是那次失敗，才激發(fā)了我成功的夢想；正是那次失敗，才讓我走向成功；也正是那次失敗，才讓我懂得了成長、學會了成長——成長就是美麗的痛！
成長的作文 篇3
翻開小時候的相冊，發(fā)現(xiàn)正在一步步的成長。從生下來時的“哇啼”啼哭，到長成意氣豐發(fā)的青少年，在生命之路中走過的每一個季節(jié)，每一個腳步都象征著我的成長。
回望曾經的照片，哥哥姐姐們都還小，我才剛滿月我媽媽就把我放在椅子上和他們一起合影，那嘴張的老大老大的哭個不停，二姐和哥哥都在哄著我，姐姐抱著我，哥哥摸著我的'小手，可我還是一個勁的哭，大家亂成一團麻，看到那照片我就想到小時候的我真能鬧騰。
一步一個腳印，時間很快，眨眼間，我從一個無知的幼兒到小學，現(xiàn)在已跨入中學的大門了，翻開小學時候的第一次春游照片，我和最要好的三個朋友出發(fā)前在國旗臺下拍下了我那張珍貴的童年記憶，每當翻到那張照片我都會回想起在合肥上小學時，情形，到三年級的時候，我和媽媽要隨軍來河南盧氏，記得分別時那天，我趁座的是晚上十一點二十的火車，而我的那三個好伙伴在家長的陪同下一直等我趁做的火車滾動時，她們三個大聲的哭著，追著火車，我在車廂內也哭得是如此的傷心，分別的情形在眼前，轉眼又是五年過去了。
來到盧氏我進入了實驗小學的大門，在剛剛適應新環(huán)境，開始是語言的溝通，緊接著是教育方式上的不同，倒置我十分想念我生長的故鄉(xiāng)。
幾度風雨，幾度春秋，我又邁入了育才中學的六三班，在六年級我沒打好基礎，在七六班我遇到三位好老師，幾分的嚴厲和幾分的和藹，讓我不得不發(fā)自內的贊賞和由忠的敬佩，讓我改掉了很多不好的習慣，我在成長，老師也在期盼的進步。
其實，一個人的成長，決大部分取決與自己，在成長的季節(jié)中如果不養(yǎng)成良好的行為習慣，那么誰也幫不了，如果錯過了5——10歲這十年最佳的成長季節(jié)，那么必將給今后的生活帶來很多不好的行為，讓我們在成長的季節(jié)中用的成長吧!加油!
成長的作文 篇4
高爾基曾經說過：“書就是人類進步的階梯。”無可否認，書是我靈魂的智慧結晶。讀書要堅持不懈，心須活到老，學到老。
我最愛慢悠悠地一遍遍反復舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先，羊為兒跪恩，壁豬年不變。《木蘭詩》的句子，每一次回味，我總會不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊!所以很小的時候，我就立下志愿，誓要把書全看完，即使知道是不可能的一件事，我還是會努力，盡自己的力量，只要還有一口氣在喘，我就得看下去。
有時候翻看一下以前看過的書，到處都有我留下的足跡，心里總是暖烘烘的，很滿足，因為自己真的努力了。記得巴金先生曾經說過一句話，那時候我的腦海不斷反復回想著，“讀書的時候用功讀書，玩耍的時候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人。”這平凡且簡單的.四句話引領著我走過兩個春夏秋冬，溫暖了我的心坎。
書，是一首歌，級越高亢，催人奮進;書，是一幅畫，五彩繽紛，賞心悅目;書，是顆水滴，清涼透心，晶瑩剔透。
在成長的路上，書猶如我的向導，帶領我進入一個個鏡中世界，不斷反映前世與現(xiàn)今。
我無數(shù)次與好書相遇，便創(chuàng)下了一個個永恒。
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