小學五年級作文合集【15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文1
“嘰咕，嘰咕”新的一天開始了，陽光普照大地，這一天對于蒲公英媽媽和她的小寶寶們是一個特殊的日子，因為他們將要飛翔，飛向遠方……
一大清早，蒲公英媽媽就給她的孩子們每人一把白色的小傘，并祝他們一路平安無事，一路順風。
“呼，呼，呼”風伯伯來了，琪琪和他的'同伴們一起向她媽媽道別“媽媽，媽媽再見！”說著，就坐上了他們的旅車，“呼，呼，呼”旅車飛快地行駛著。他們也目不轉睛地盯著窗外，尋找著自己生存的地方，“再見，再見”不停地有伙伴向琪琪道別，“唉，那兒有一處沼澤地，我可以去那兒！”“叮，叮，叮，我要下車，我要下車，再見！”還沒等車門全打開，琪琪的身影就飛遠了。
“哎呀，糟糕，我走錯路了，剛才，那片沼澤地好像不在這兒！”如果走錯路，那琪琪就要完了�！鞍�，幸好媽媽給我一把小傘祝我好運，不然我就要……，畫個圈圈祝福我，畫個圈圈祝福我……
琪琪一邊打著她的小傘一邊漫無邊際的飛著，琪琪心里真是那個急喲，如果她再不快一點找到生存地，她就會……
左邊，右邊，“呼……”那邊好像沒有樹林！可能是那處沼澤地吧？琪琪加快速度向前飛去……哇，真的是那片沼澤地，�。∥业募�。
琪琪，就在那片沼澤地上生根發芽……
小學五年級作文2
也許你和我一樣，曾經因為一些不良習慣受過“男女混合打”。但是不要傷心，不要難過，當你站在父母的角度想想，也就明白了父母的用心良苦，因為世界上真正愛你的'就是為你帶來生命的人——父母。
因為我從小就是個野小子，常常光著腳丫子在地上跑。上個月的一天，家里飯廳、客廳、臥室的地板上，又留下了我一串串的“杰作”。爸爸叫我穿上拖鞋，我當作耳邊風，越發跑得歡。腳印越來越多，于是一場“戰爭”在家里爆發了起來。爸爸拿出一把長把子的雨傘朝我打來，雨傘像雨點地打了下來，還時時響起：“叫你不聽！”結果，我背上、腿上都是“傷口”。
當時，我很難過。吃過晚飯，我聽見發現爸爸與媽媽的對話，媽媽說：“你今天下手可太重了喔�！卑职终f“你啊，你以為我想打他��？俗話說，打在孩子身上，痛在父母心里啊�！笔前。袝r候，我們應該站在父母的角度來看待問題。因為父母太愛你了，怕你以后會吃虧，所以他們現在會兇著臉打你。即使這樣會招來你的反感，讓自己不受歡迎，他們也在所不惜，因為爸爸媽媽沒有辦法不愛你，不對你負責。
也許你和我一樣有過這樣的經歷，但是我想告訴你：相信父母，相信他們所做的一切完全出于愛和責任。
小學五年級作文3
寒假里，我們一家人去西山看梅花，可惜梅花樹上并沒有幾朵梅花，媽媽垂著頭說：“可能時候還沒有到吧！”
過了幾天，我們一家人又來到了西山，而這一次，我看到了！走上前去，幾乎滿樹都是梅花，就像琥珀或玉雕成的，粗糙的樹干上開滿了一串又一串粉嘟嘟的梅花，小小的花瓣，細而有勁的枝，從淺到深粉，香氣纏繞在我的四周，古人云“可愛深紅愛淺紅”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了，梅花正中央的花蕊好像小人國里的一個一個的小人，站在花瓣上想長高點兒，就知道外面是什么樣的了，花蕊又好像是一個個蘑菇，豎立在那兒，風兒一吹就喜歡和小伙伴打打鬧鬧，真有趣兒！花蕊的頭上頂著紅色的花粉，像一頂小帽子。風吹花落，我很擔心柔軟的花瓣會裂，那硬撐的樣子，仿佛哈口氣就會化，碰一碰會傷，但是梅花并不是那么嬌嫩的花，它能在寒冬里帶著雪開哩！我用手輕輕撫摸一下梅花，頓時感覺滑滑的，軟軟的，就像小孩子，又紅又嫩的小臉蛋，真舒服！
我遠遠望去，在梅花的'簇擁下，有一座小亭子，梅花的香氣散發在亭子周圍，在小河里魚兒，小蝦，小烏龜都在快活，無憂無慮的游動著；假石頭，小亭子，梅花樹都倒映在水中，只見一個小男孩扔了個小石頭下去，河面立刻泛起一波波漣漪，感覺就像是梅花在顫動一樣。
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，人們贊美水仙是因為它的婀娜多姿，而我贊美梅花，是因為它那種堅強不屈，傲霜斗雪的精神。
小學五年級作文4
吳老師是我們班三年級的數學老師。
灰白色的頭發，瘦瘦的身體，一雙炯炯有神的眼睛，走起路來風風火火，只要看到你就會露出和善的微笑，這就是我心中最好的老師。
在一個陽光明媚的星期六，我在校外學奧數，當時大家都在教室里認真地做奧數題，做著做著，突然，我發現自己有一道題寫錯了，剛想問老師時，才發現老師已經走了……這可怎么辦？最后，我決定去向吳老師請教。
星期一，我拿著習題慢慢地走向吳老師的辦公室，在走道里，我心想：“如果去問，老師會不會說我上課沒聽講？”我懷著忐忑不安的心情走到老師的辦公室前。
進了辦公室，發現吳老師正在批改作業，我鼓起勇氣遞上手里的習題本緊張地問：“吳老師，請…麻煩您看一下這道題要怎么做？”沒想到吳老師二話沒說，就接過我手中的習題本看了起來，隨后她拿出草稿紙就給我講解起來，我認真地聽著吳老師的講解，真想變成一塊海綿把吳老師講的'要點都吸收起來，再也不要忘記。題目講解完后，吳老師摸摸我的頭對我說：“男子漢！我相信你一定知道上課時有哪些事是絕對不能做的。所謂：知止而后有定，定而后能安。你要好好地想一想，父母和老師對你的期望啊�！�
我聽了非常感動，原來吳老師和媽媽一樣也是對我懷著很大的期望��！謝謝您，吳老師，謝謝您的教誨，讓我終生難忘。
這就是我的數學老師，我最好的老師——吳老師。
小學五年級作文5
我住在北方，北方的秋天是什么樣的呢？別急，讓我幫你敘述。
秋天，大街上和學校里的地面穿上了一層金黃色的衣服，美極了！風一吹，落葉跳起舞來，樹上的樹葉在沙沙響，似乎在唱一首贊美秋天的歌。那時候，我和我的朋友一起和落葉跳那優美的舞蹈，樹上的落葉又開始沙沙響。
秋天，我們在鋪滿落葉的跑道上比賽，那感覺，只有在秋天才有，女孩們在樹下坐著，風再一吹，有些樹葉落在了她們的肩膀和身旁，這真美，真像文字書里的插畫啊，即美妙，又充滿詩意。
秋天，那一陣陣銀鈴般般的歡笑，撒滿了整個校園，在落葉往地上飄的'時候，每個教室傳來了朗朗的讀書聲，落葉似乎在給我們伴奏，這種景色，似乎在秋天才有吧！秋天的天空上，一只只大雁和小鳥各組成了一個個整體的團隊，飛向南方，似乎在告訴我們：“秋天就要結束啦！”我們心里免不了要有一絲遺憾，但我們在期盼下一個秋天的到來。
啊，秋天！美麗的秋天！我們期盼你下次的到來！美麗的秋天！
小學五年級作文6
人與自然就是息息相關的，人類就是創造自然的，也就是毀滅自然的兇手。
在過去幾十年里，水土流失面積從153平方公里增加到180多萬平方公里，此時約占陸地國土面積的五分之一。嚴重的水土流失漸漸增大，但就是人們為了開發和利用土地，從而又導致更加嚴重的水土流失。構成了一種惡性循環；中國土地荒漠化問題也正在加劇，沙化面積目前正以每年2640平方公里的速度擴展。北京今年已經發生了12次的沙塵暴，在北京離沙漠不遠已經成為了不可爭論的事實。
水就是人類無法缺少的東西，但就是我們貪婪的地索取甚至浪費!全國的江河，湖庫普通受到不一樣程度的污染，污染的程度也在加重，水體的.生態環境受到破壞，近岸海水也存在明顯的污染帶，赤潮發生率明顯增加。水資源的短缺就是人類生態環境脆弱的一個根源，另外，20xx年的生存又過度了多年的禮貌史對祖國的生態環境造成了巨大的壓力!21世紀了，科技日漸發達，但就是人們太自私了，工廠排放出的工業污水，對祖國黃河母親造成不可收拾的傷害，她每年被迫吞下幾萬噸的污水。
自然給予了人們太多太多，但就是人類給自然的傷害比多更多。此時人與自然就是密不可分的，所得到的有所聯系，當然，傷害自然就=人類的慢性自殺!人類啊，覺悟吧，讓我們一齊維護我們生存的地方。
小學五年級作文7
還記得有一次，我正在教室里打掃衛生，同學們從操場上回來了，只聽李奉祺大叫：“可惡的張一諾，把我的修正帶弄壞了，你要給我賠呀！”我的心里一驚，心想：我什么時候弄壞了你的修正帶，我根本就沒動過你的東西呀！本來我也可以和你們一起開開心心地到操場上玩耍，為了讓同學們有個干凈，整潔的教室，我在辛辛苦誣蔑著我，我本想解釋清楚，可是看著他們倆對我不信任的那種眼神，我的眼睛里全都是淚花。那一天，我的心里非常的.難受，老師講的什么我也沒有聽到，心里很是難過。
放學回家后，我根本靜不下心來學習，腦子里總是想著這件被冤枉的事情，只好跟媽媽訴說了我的苦惱。媽媽了解了這件事情的來龍去脈后，幫我做了分析，并且告訴我：人的一生總會有被人誤解的時候，只要自己坦然面對，真相總會水落石出的。在媽媽的幫助和安慰下，我又露出了往日燦爛的笑容，并在心里原諒了他們倆。
驀地，我想起了這樣的一句名言：人生不是我們想象得那么好，也不是我們想象得那么壞，它本來就是這樣的。
小學五年級作文8
我的表妹非常任性、調皮，都已經八歲了，她還是不變，但她也是十分可愛的。
她高高的，身材勻稱，有一張尖尖的瓜子臉。那大大的眼睛鑲嵌在臉上，十分漂亮。她的小嘴紅潤潤的，小巧極了。但她要是一生氣，小嘴撅起來，可以掛兩個油瓶呢！表妹的眉毛也是彎彎的柳葉眉，難怪大家都叫她小公主呢！
雖然表妹很漂亮，但她還是挺任性的。有一次，我在玩布娃娃，正好表妹來了，她看見了我的娃娃，眼前一亮，很想玩�！氨斫悖憬o我玩玩吧！”“不行，讓我玩一會兒再給你�！彼宦�，氣了，撅起小嘴，要跟我搶娃娃。她握緊拳頭，緊皺眉頭，往她那兒一拉。我也不甘示弱，用盡全身的`力氣往我這邊拉�！敖o我！”表妹十分生氣，更加用力拉了。突然，布娃娃的線脫了，頭和身體分開了�！巴邸北砻靡幌伦泳涂蘖�，嘴里還嘀咕著“都怪你”，我一時無措，只好找媽媽，讓媽媽盡快把它縫好。表妹看到布娃娃封好了，立馬抱起娃娃又蹦又跳。
表妹的任性讓人哭笑不得，還有一件事，我跟大家說一下。有一天，我正在做作業，表妹走過來要我陪她玩電腦。我說：“小妹妹，等我寫完作業再陪你玩�！薄安恍校褪遣恍校 北砻檬稚鷼��！澳俏掖蜷_電腦，你自己一個人玩�！薄安恍�！我自己不會玩！”說著，表妹哭了起來。沒辦法，我只能和她一起玩電腦。
怎么樣，你喜歡她嗎？
小學五年級作文9
夜籟人靜，獨坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面對四溢的茶氣與書香，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰——
我飄飛的身心溶入了那千年的唐風宋雨，看花開花落，云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看水天相接處漁舟唱晚；在夕陽斜輝里，真情愛綿綿；在古道長亭邊，聽古箏輕嘆——
我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的無奈；我在“人生如夢，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑；我在“征鴻過盡，萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡時的心語——
“登山則情滿于山，觀海則意溢于海。”面對這份飄著書香的天空，我始終興致勃勃，一任激情四溢。其間的哲思、睿智鍛造了我幼稚的心靈，使我變得成熟而沉穩——
我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的'永恒。每一次思索都不得堅定著我的信心，每一次思索都促使我心靈更加堅忍，于是我開始真正懂得了人生——
面對這片醒心怡情的天空，猶如面對空靈渺遠的宇宙，它的厚重與純潔不會隨著時代遠去，它是滋潤人間靈長的永遠不竭的源泉。
小學五年級作文10
我的家鄉河南開封，是風景秀麗的城市，是一座擁有悠久歷史的古都。我愛這里的一草一木，愛這里的父老鄉親，愛這里在秋風中綻放的菊花。
每當金秋時節，家鄉的菊花就開了。每當看見形態各異的菊花亭亭玉立地站在寒風里時，我心中的敬佩之情油然而生。
家鄉菊花的種類可多了，有線菊、大立菊、懸崖菊等。就說線菊吧，它的花瓣很細，就像一根根五彩的線，這些線到頭來再打個卷，更像洋娃娃頭上的`卷發；懸崖菊，人們一般把它放在高高的架子上，它那長長的莖便垂了下來，好像懸崖旁邊垂下來的藤蔓，再點綴上盛開的朵朵菊花，好像一條條金黃色的瀑布從懸崖上傾斜而下。
家鄉的菊花不僅種類繁多而且顏色各異：紅的、黃的、綠的、紫的……黃色的雍容華貴、金光燦爛；紅色的熱情奔放、絢麗奪目；白色的潔凈怡雅、淡妝素裹；墨紫色的如“墨荷”，意味深長、斑駁艷麗。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。秋天，百花凋零，唯獨菊花開得轟轟烈烈�！安皇腔ㄖ衅珢劬�，此花開盡更無花�！本栈]有月季的姿態，沒有玫瑰的高貴，也沒桂花的十里香飄。菊花不與百花爭艷，它不畏嚴寒，傲霜開放。
我愛家鄉的菊花，愛它的五彩繽紛，愛它的形態各異，更愛它傲骨寒霜的精神。
小學五年級作文11
今天媽媽又不在家，要到了我大展身手的時候了。
我洗了臉，刷了牙，疊了被子，開始制作早飯了，我先拿了兩個雞蛋，把皮敲碎了，炒瓢里到了少許些油，等油熱了以后，吧唧吧唧響了以后，我把雞蛋放入鈔票中，一頓爆炒之后，炒瓢叔叔也累了，我便拔了插座，享受著自己煎的荷包蛋，再來點面包，牛奶就跟好了。
中午，我尋思做一會兒家務，幫媽媽掃地倒垃圾，我真是個孝順的兒子，媽媽回來之后一定會夸我的。垃圾都成山了，五大袋子垃圾，這可怎么扔啊？算了，不管了，我左手提了兩大袋子垃圾，右手提了三大袋子垃圾，走一會兒歇一會兒，終于把垃圾給倒了。開始掃地，原本以為會很輕松，可地上不知道是什么東西，賴在地上不走，我用腳不停地蹭它，它才乖乖的進入到了簸箕里，累并快樂著！
晚上，我給自己抄的土豆絲和豬肉，準備犒勞一下自己，干了這么多活，該好好享受一下了，我又出去買了一瓶飲料，準備酣暢淋漓的.大喝一回，我大口吃肉，大口喝“酒”，真有當年林沖的風范，夜深了，媽媽還沒回來，我一個人寂寞的睡著了。
今天真是愉快的一天！既辛苦又快樂。正好應了那句話：自己動手，豐衣足食。
小學五年級作文12
晚上七點，家家香氣彌漫，當然東東家也不例外。從廚房里傳來一陣叮叮咚咚的聲音，原來是媽媽這位大廚正在做著晚飯，身為球迷的爸爸也抱著電視機看著球賽，不時的歡呼著：“太好了！進了！”，而一向成績很好的東東，卻不知在臥室干著什么�！伴_飯嘍”隨著媽媽溫柔的呼叫，爸爸就像個小磁石一樣，被吸鐵般的'飯桌吸了過去，爸爸剛要拿起筷子夾一塊又紅又肥的紅燒肉，就被媽媽制止了：“沒看見兒子缺席了嗎。趕快叫他去�！卑职譄o奈，只好去臥室找東東。
“東東，快來吃飯，有你最愛吃的紅燒肉！”爸爸大聲叫道，可是沒有回音，爸爸的腳步加快了，決定去一探究竟，爸爸推開了臥室門，看到兒子正在津津有味得看著一本書，爸爸推著兒子說：“吃飯了，”兒子這才記起該吃飯，便走向客廳，爸爸瞟了一下了書……
東東坐到了座位上，媽媽問：“你爸呢？”東東搖搖頭，跑向臥室，爸爸正在目不轉睛地看著那本書，兒子說：“爸爸，我不看，怎么你又看起來了，”爸爸笑著，不好意思地走向客廳。
東東邊吃邊想：這本書可真好看，爸爸差點就被他迷住了。
小學五年級作文13
住樓房最怕黑夜爬樓，黑咕隆咚嚇個半死不說，弄不好還會來個“驢打滾”。雖然家家門外都安著燈，但不是為你而安，也只有自家人走動或送往迎來那燈才會開，等人家的事一完，那燈就熄滅了，只得安安分分地做“睜眼瞎”。
我家門口也安了一盞這樣的燈，獨一無二的，是綠色。那淡綠的光如蘋果般迷人，幽幽的，很美，很怡人，但不常開，原因很簡單，怕多花電費。
一個星期日，對門兒搬來一戶人家，折騰了一天總算平靜了，傍晚出去散步時，看到他家門口燈亮著，并沒有太在意，以為是忘關了，這種事是常有的'。但幾周過去，我驚異地發現，每天天一黑，那盞燈便神差鬼使地亮了，似乎沒有人開它，于是我默默地猜測他是不是為上樓人方便才開。時間證明我的想法是對的。一連兩個月，一到時候，總能看見那盞開著的燈�；椟S的燈光雖然不是很亮，只能照到兩節樓梯，但它卻用極有限的光去努力照亮每個角落。它似乎更亮了，是的，更亮了。
后來的幾天，那燈一直沒有亮、打聽很久才得知，原來主人出差走了。我沉默了，昏黃的燈光仿佛照著我的臉龐，我在那盞曾經亮了無數夜晚的燈下佇立了許久。
于是，每到傍晚，一束如青蘋果般迷人的光代替了那曾經昏黃的燈光，幽幽的，很美，很怡人。
小學五年級作文14
“春天來啦！春天來啦！”經過了一個漫長的冬天，春姑娘終于又來到了我們的身邊，她用那動聽的聲音說：“柳樹伯伯，快醒醒，春天來啦！”。柳樹伯伯揉了揉眼睛，說：“哎呀！糟了！我還沒有換新衣服呢！”于是柳樹趕緊換上了翠綠的衣裳。
沉睡了一冬的小草從泥土中冒出綠綠的嫩芽，柔柔的，軟軟的，給大地披上鮮綠的衣裝，給春天帶來了色彩和希望。
迎春花終于睡醒了，它們的枝干上長出了漂亮的花朵，看！那柔軟的枝干長得多么好像一個人的手，像在向春姑娘擺手，也好像是在迎接春天的.到來。
嬌嫩的桃花也以迎接春天的方式復蘇了，開出了鮮嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，好像小姑娘那粉紅的臉蛋兒。那櫻花和臘梅也悄悄地長出花苞，挨挨擠擠地開滿了枝頭，散發著淡淡的清香。
這月季花在春天可是最有特色的了，月季花長的是多種多樣，有的花是粉中透紅，好像一顆價值連城的粉紅寶石，有的花紅的透亮，象錦緞，一朵朵，把春天妝點得五彩斑斕。
春天的校園真是一個兒童的樂園�。『⒆觽兒孟褚恢恢粴g樂小鳥，在操場上盡情地游戲，他們追逐著，歡笑著，跳躍著，早已忘卻了冬天的寒冷，陶醉在春天溫暖的陽光里。
春天是個多么美好的季節��！
小學五年級作文15
自然界的顏色是七彩的，自然界的萬物是各具形態的，而我只喜歡那輪充滿神秘的紅月。在曲曲折折的荷塘上面，彌漫著的是碧綠的葉子。層層葉子中，零星地點綴這百花，有裊娜地開放著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。月光如水般，靜靜地泄在葉子和花上，仿佛在牛乳中洗過一般，又仿佛籠罩著一層輕紗的夢，不知不覺，月亮的左下角缺了一塊，漸漸地，漸漸地，那黑影越來越大，天空只剩下一弦月牙，月亮的左邊竟真的`有些泛紅，左上角則發出淡淡的黃白色光芒，月亮紅得像一點點胭脂，讓人感到溫馨愜意，沒過多久，月亮沉浸在神秘的紅色和古銅色之中，一片片白紗似的云兒不時從月亮上輕輕撫過，隱隱約約，那輪紅紅的月亮，仿佛是個靚麗少女，拿著一塊塊輕紗遮遮掩掩，時不時流露出羞澀之色。涼風習習，夾雜著夜來香的幽幽清香，沁人心脾。天空中星羅棋布，襯托著紅月，讓紅月看上去宛如一顆瑪瑙，珍貴、美麗，飽含韻味兒，過了一會，紅月的右下方緩緩地吐出牙絲，之后，變成了一把大梳子，又變成了一把鐮刀，最后變成了一面“芙蓉鏡”，月亮又恢復成往日那輪皎潔的明月。也許，事物因為罕見而美麗；因為罕見而珍貴；又時因為神奇和珍貴，才會顯得更加神秘、美麗，啊！
這真是一個美麗的紅月之夜······
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