小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
“一桃復(fù)一李，井上占年芳”，窗外的樹(shù)枝搖曳不定，年復(fù)一年地開(kāi)枝散葉，葉梢在光陰流逝中晃得愈加厲害。就像我，生性是不安定，時(shí)間只會(huì)撥動(dòng)我本就不平息的心緒。一株平凡的樹(shù)也會(huì)在樹(shù)樁上刻下自己的印記，誰(shuí)又為我立傳揚(yáng)名呢？我不禁提起筆，描摹自己的“五官”……
一筆一劃，你看那深而濃密的“眉”。兩頭緊緊纏繞在一起，就像我濃烈的感情中也有百轉(zhuǎn)千回，幾人能做到“不以物喜，不以己悲”？我就想表面一平如鏡的湖水，暗地里波濤翻涌。從小媽媽對(duì)我說(shuō)的就是“以直報(bào)怨，以德報(bào)德”，當(dāng)美好與悲傷來(lái)臨時(shí)，我會(huì)細(xì)細(xì)思考，記住生活中快樂(lè)的事情，忘卻令人煩躁的。而有些注定會(huì)銘記的就生根在眉心，在夜半無(wú)人時(shí)微微作癢。
一筆一劃，你看那眼波流轉(zhuǎn)的“眸子”。眼眸深處映的是一行行規(guī)整的字，那是我腦海中記下的文字。閑來(lái)無(wú)事，我便用這雙眼，掠奪書(shū)中的精髓。不論是“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保�是“大江東去，浪淘盡”，我的身軀在書(shū)海中遨游，我的眼睛因熟讀詩(shī)書(shū)而靈動(dòng)有神。雖有言“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)”。我想我亦如風(fēng)，不解其中意，只享受翻書(shū)時(shí)的樂(lè)趣。
一筆一劃，你看那熟知音韻的“雙耳”。今天的風(fēng)兒好喧囂，攜帶著《克羅地亞狂想曲》的旋律，每一個(gè)音符都撞擊在心上。小時(shí)候，我就自愿學(xué)鋼琴。當(dāng)悠揚(yáng)的琴音傳進(jìn)耳中。心里就分外平靜。當(dāng)內(nèi)心郁結(jié)時(shí)，彈奏一曲，細(xì)細(xì)品味“幽咽泉流冰下難”，閉眼聆聽(tīng)“鐵騎突出刀槍鳴”。讀書(shū)、彈琴，人生之樂(lè)莫過(guò)于此！
一筆一劃，你看那能說(shuō)會(huì)道的“嘴”。仿佛下一秒就有什么要脫口而出。至今我還會(huì)回想起當(dāng)我站在無(wú)數(shù)人面前，從容不迫地將心中所想清楚地說(shuō)出。我多么享受展現(xiàn)自己的快感。但更多時(shí)候，我更愿意讓這張嘴“長(zhǎng)”在手上，化作一個(gè)個(gè)潦草的鋼筆字，記錄我的`所思所感，頗示己志呵！不求別人贊揚(yáng)，只為閑暇時(shí)翻閱會(huì)微微欣喜。
至此，我的自畫(huà)小像也要成型了。我的情感，我之所學(xué)都在這小小的一張“畫(huà)”中。可我不知如何描繪我臉的輪廓，沒(méi)有人對(duì)自己的了解是透徹的！這張“畫(huà)”，就留給別人完善吧！
小學(xué)生作文 篇2
回首往事，我已不再是那個(gè)到處調(diào)皮的破壞王，也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識(shí)。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的.小孩兒了，告別童年，我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，那些永遠(yuǎn)沐浴在童年美好時(shí)光的人們，最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，老師們對(duì)我們說(shuō)過(guò)：社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許你們對(duì)兒時(shí)的美好有所牽掛，邁向青年后，面對(duì)你們的將會(huì)是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對(duì)告別童年的最好的一個(gè)詮釋?zhuān)丝傄?jīng)歷痛苦掙扎，面對(duì)著未來(lái)的困苦，不論怎樣，都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要被困難所嚇倒，正視與面對(duì)，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的我，將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話，為此，我也將不畏強(qiáng)理，敢于斗爭(zhēng)，敢于開(kāi)創(chuàng)，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而傷心，我將引領(lǐng)時(shí)代潮流，成為一個(gè)利于社會(huì)，利于國(guó)家的好青年。
童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對(duì)人生的重識(shí)和向往。不知不覺(jué)中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。
小學(xué)生作文 篇3
與眾不同的春節(jié) 一談起春節(jié)，人們不由自主地想到了買(mǎi)年貨、貼春聯(lián)、走親訪友、猜燈謎、觀花燈、放鞭炮。這些都是在春節(jié)中必不可少的。而我，卻過(guò)了一個(gè)與眾不同的春節(jié)。 大年三十，當(dāng)我還來(lái)在“親愛(ài)的”小床上不起來(lái)時(shí)，我就想著這個(gè)春節(jié)又有什么新活動(dòng)。我想到了去農(nóng)村放鞭炮，想到了去親戚家聚會(huì)，甚至還想到了回老家捉螃蟹�？墒牵@個(gè)春節(jié)是和我想象中完全不同的。在這個(gè)春節(jié)中，既沒(méi)有走親訪友，又沒(méi)有玩火炮、放禮花。
爸爸媽媽在睡覺(jué)，只是我一個(gè)人躺在床上發(fā)呆。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，真是度日如年呀！不過(guò)，我也常拿起書(shū)消遣。（此段話從時(shí)間上來(lái)看條理稍顯混亂，前后銜接不夠自然） 夜幕已經(jīng)降臨了�？墒俏疫�是睡不著。我無(wú)意中打開(kāi)窗戶，突然發(fā)現(xiàn)天空中好像有無(wú)數(shù)盞彩燈，把黑漆漆的天照得如同白天一般明亮。仔細(xì)一看，原來(lái)是幾個(gè)大人帶著小孩在院子里放禮花。無(wú)數(shù)發(fā)禮花伴著噼哩啪啦的響聲一起升上了天空。有的`像螢火蟲(chóng)，成群結(jié)隊(duì)地玩耍，有的像金色的落葉隨著風(fēng)兒紛飛，有的則像色彩斑斕的蝴蝶，在花叢中飛舞，有的像無(wú)數(shù)顆小星星，不停地眨著眼睛。（此段話是排比句，寫(xiě)得比較生動(dòng)，但是應(yīng)該注意排比句之間應(yīng)該用分號(hào)而非逗號(hào)）這些美麗的小東西也許在為我慶祝節(jié)日呢！看了禮花，我的心情頓時(shí)放松了許多。 “節(jié)日不是為了玩兒！”樂(lè)觀的我這樣安慰自己。
小學(xué)生作文 篇4
今年的清明節(jié)假期有四天的'連假，更難得有專(zhuān)屬我們兒童自己的假期，加上爸媽也放假，我們就早早規(guī)劃跟南方的親戚共同來(lái)一趟南方陽(yáng)光之旅。
新聞媒體預(yù)估國(guó)道高速公路有爆塞的車(chē)潮，四月二日一大早我們就開(kāi)車(chē)出門(mén)無(wú)奈我們還是遇到了塞車(chē)，比預(yù)定的時(shí)間晚了近一小時(shí)，不過(guò)沿路上陽(yáng)光普照、微風(fēng)吹拂跟北方濕涼的天氣迴然不同，著實(shí)令我身心舒坦快活。
到了南方已近中午時(shí)分，親戚已準(zhǔn)備好傳統(tǒng)美食招待我們，饑腸轆轆的我大快朵頤在地小吃美食一番；下午我們逛了很多名勝古跡，都是超過(guò)數(shù)百年的歷史建筑物，非常有歷史價(jià)值；晚餐姨丈招待我們吃道地黃牛肉火鍋，味道也令人激賞不已。
隔一天我們到游樂(lè)大世界去游玩那里人山人海、萬(wàn)頭鉆動(dòng)好不熱鬧，可惜每項(xiàng)設(shè)施都要大排長(zhǎng)龍等一至兩個(gè)小時(shí)有些掃興；之后我們又去了很多地方，沿途的風(fēng)貌景致跟都市截然不同、別具一番風(fēng)味。
清明假期在我們吃吃喝喝玩樂(lè)中慢慢結(jié)束，除了放松心情凝聚家人感情外，還可以增廣見(jiàn)聞，怪不得爸爸常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，也要行萬(wàn)里路”。
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