實用的三八婦女節寫作文優選(5篇)
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三八婦女節寫作文5篇，希望對大家有所幫助。
三八婦女節寫作文 篇1
婦女節，警告女同胞：做自己，別因減肥傷了身；愛自己，別讓家務傷了神；疼自己，別讓歲月毀了容；想自己，別讓老公忘了你。親，抓緊向老公要賀禮吧！
又一個三八婦女節來到了，這次我該送一個什么樣的禮物來表達對媽媽的心呢？送一束花吧？不行，送花是老一套，還是不能表達我對媽媽的心意對了，就送一張我親手制作的賀卡吧！三月七日晚上，我躺在床上這樣翻來覆去的想著。
第二天吃罷早飯，我絞盡腦汁，終于找出一種家里沒有的菜讓媽媽去買，還美其名曰，我特別想吃，拜托她一定要買到。其實我這樣做只有兩個原因，一是可以有充足的時間來制作賀卡；二是想給媽媽一個驚喜。支走了媽媽之后，我便立即行動起來。我先從書柜里翻出一張綠色的彩紙，又找到了水彩筆，還準備了剪刀，一切準備工作就緒，就開始制作賀卡了！我把綠色彩紙對折好后，便托著腮幫子想：怎樣才能把賀卡做的與眾不同呢？我靈機一動，拿起自動鉛筆，在折痕處的中間精心畫了一個桃心，又用剪刀小心翼翼地順著鉛筆印把桃心剪了下來。再拿出一根粉色的水彩筆，往賀卡上寫了媽媽祝你三八節快樂幾個大字。然后，展開賀卡，我把它分成了四塊，分別畫上漂亮的花邊兒。查字典作文網第一塊用來寫我一直想對媽媽說，卻說不出口的知心話。第二塊里我畫了一個禮物盒子，旁邊寫著：這個禮物盒里裝滿了快樂和幸福，我把它送給您。第三塊上我寫了一個笑話：在你的眉宇間我看到滄桑，在你的眼中我看到了自信，在你的`額頭我看到了歲月，在你的唇齒間我看到了韭菜。快去刷牙！第四塊里我畫了一束鮮花，并祝愿媽媽幸福得像鮮花一樣！做完賀卡，我抬頭一看時間，估計媽媽快回來了，便快速收拾好屋子，等待媽媽的歸來。
不一會兒，我就聽見門鎖響動，知道是媽媽回來了。就在媽媽開門的一剎那，我立即閃到門口，笑著對媽媽說：媽媽，祝您三八節快樂！然后將我精心制作的賀卡呈送給媽媽。媽媽看了之后，默不作聲，我有些惱怒的說：媽媽，我送給你賀卡，您總應該有些表示吧！比如您說一句做得不錯總可以吧！媽媽則質問我：我的唇齒間有韭菜嗎？我這才明白媽媽為什么不說話的原因，笑著答道：沒有！媽媽，那只是個笑話！媽媽恍然大悟，母女倆的笑聲立刻回蕩在溫馨的小屋子里……
三八婦女節寫作文 篇2
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
誰都有一位親愛的媽媽。媽媽，這個神圣而偉大的稱呼，蘊含了每個子女對母親的尊敬。人人在幼兒時期，叫出的第一聲就是媽媽這個詞語。我的媽媽是一位心地善良，勤勞樸實的`中年婦女。當我呱呱墜地，來到這個世界上時，媽媽便擔起了撫養我的義務。九年來給我多少愛，我就是數上三天三夜也數不清哪！今年的三八婦女節快要到了，我準備好好慶祝一番，讓媽媽過一個快樂的節日。
在政教處的組織下，我校學生廣泛開展了“三八”婦女節感恩活動，同學紛紛通過幫媽媽做家務，送禮物給媽媽等形式表達自己對媽媽的愛。更多的同學則是通過給媽媽洗腳的活動表達愛心。同學們通過活動深刻感受到來自父母的愛，感受到母愛的無私，偉大！許多同學有感而發，寫成作文。學校將一些優秀的作文展覽出來，讓廣大學生學習，感受到“三八”婦女節的母子愛意濃濃！
三八婦女節寫作文 篇3
今天是三八婦女節，我準備好好慶祝一番，讓我的媽媽過一個快樂的節日。
我的媽媽下班了，她回到家，發現屋子里一片漆黑。正當她驚訝疑惑之時，啪，我打開了燈。我的媽媽驚喜地發現墻上掛著一道橫幅：女兒祝您節日快樂。這時經過喬裝改扮的我出場了。我頭戴金色皇冠，手持粉色的仙棒，依然一個小公主。我說；“我可以幫你實現三個愿望，您說吧！”第一：“我希望女兒永遠健康。第二：我希望女兒永遠快樂。第三：我希望女兒永遠保持一顆感恩的心。”我笑著說：“好吧！謝謝我的媽媽對我的殷殷期望，我不會忘記您對我的諄諄教誨。”我的媽媽一聽是我的.聲音，不輕不重的在我本身就不高的鼻尖上刮一下說：“你這個小機靈鬼！”
突然，我好像想起了什麼一下子沖進房間，拿出準備好的禮物：一束康乃馨和38顆幸運星。我捧起康乃馨走向我的媽媽說：“愿您永遠美麗，年輕，有活力！”我的媽媽聽后狠很的親了我一下說“謝謝你為我準備的禮物，我很喜歡。”
三八婦女節寫作文 篇4
柳教導常說：“語文教學要常回頭看看，尤其是低年級教學，更要像牛吃草一樣，反復地細嚼慢咽。”明天就是三八婦女節，是媽媽的節日。那么，如何引導學生在節日里，關注母親、體會母愛、理解母親、感悟親情，懂得母愛的無私和偉大？用自己的愛回報媽媽呢？
二年級下冊，第二單元的主題課文是“媽媽”，本組教材在第二周已基本教完，時隔兩周。因此，今天，我采用“回頭看看”的辦法，帶著孩子們重溫本組教材，先溫習自讀課文《塘鵝媽媽》，因為這是一篇非常有趣的童話故事，容易引起學生的興趣。接著，結合口語交際“夸夸我們的媽媽”，拉近學生和教材的距離，讓學生更好地挖掘生活中媽媽愛自己的點點滴滴。然后，引導學生聲情并茂地朗誦《媽媽的愛》，進一步激發學生結合生活實際來體會母愛的無私和偉大。再次復習《兒子們》，讓學生知道：真正的愛媽媽是盡自己的力量為媽媽做事，要用自己的愛回報媽媽，讓媽媽快樂！最后，思考：明天就是“三八節，我們能為媽媽做點什么？”
片刻，教室里小手如林。有的說：“幫媽媽做一件家務事。”有的`說：“送媽媽一件禮物。”有的說：“完成一份得優的作業，讓媽媽高興高興！”有的說：“自己吃飯，別讓媽媽喂。”
孩子們的想法可多呀！感覺媽媽辛苦的孩子認為幫媽媽做家務，媽媽最開心。作業不能自覺完成好的，認為媽媽見到自己得優的作業最幸福。還要媽媽喂飯的，發現自己吃飯是媽媽最滿意的好孩子。
從此可見，孩子們在媽媽的節日到來之際，通過回頭看看——重溫媽媽的愛，更進一步學會理解媽媽、尊重媽媽、體貼媽媽。
三八婦女節寫作文 篇5
俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”真的是這樣嗎？我不相信。于是，就來到了黃山。
站在山腳下向上望去，只見云霧沒過了山腰，因為那天是雨天，所以只能看見雨霧中的黃山。
我沿著山上的石頭小路一直走到坐觀光纜車的地點，開始了一天的旅程。
我們的纜車仿佛是從松樹林上面慢慢飛過一樣。我們看到了和平時不一樣的景象。有的松樹長在山坡上；有的長在石縫里；有的長在懸崖邊。有些樹干筆直得直沖云霄；有的'樹干扭來扭去，仿佛公園里刻意拗過造型的盆景。樹枝仿佛伸出的手臂，這許許多多的手臂上松針長得很茂密，看上去就仿佛不整齊的幾塊綠絨毯疊在一起似的。其實它是松樹前端又長著很多向上生長的小分枝，小分枝上又長著茂密的松針，所以我們看上去就會仿佛毯子。纜車慢慢地向山頂滑行，我回頭向山下望去，看見了很多高山、懸崖、深谷。那山石的樣子真特別，我在別的山都沒見過。它的表面沒有太多尖銳的棱角，仿佛一位畫家用畫筆勾出美麗而優雅柔和的線條，但那山又真實地在你的眼前，多么的壯觀，太神奇了！
過了一會兒，那些美麗的景象不見了，變成了白茫茫的霧。纜車快到山頂時，風越來越大，情況變得可怕極了。因為往后看的時候，發現纜車的纜繩已經消失在茫茫霧中了，好仿佛斷了似的，我有點慌了。
終于下了纜車，我繼續往山上走去。在山上，我發現了一塊大石頭，圓滾滾光溜溜的，就仿佛一個巨大的圓球。可是它不仿佛皮球那樣可以滾，可以拿來拍，它只能放在那里給我們看。我又看到一些更奇怪的石頭，是呈長方體的，那幾塊巨大的石頭亂七八糟地疊在一起，就仿佛小孩玩過的積木隨便地放在那里了。
黃山的雨還在下著，一陣風把霧吹散，黃山的美景顯現在眾人眼前，引來一陣歡呼：“太美了！”“太壯觀了！”但好景不長，又一陣風把濃霧吹來，美景又神秘地消失了。
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