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    崗位申請書

    時間:2024-08-17 07:34:56 申請書 我要投稿

    崗位申請書

      在現在的社會生活中很多場合都離不了申請書,申請書可以使我們的愿望得到合理表達。大家知道申請書的格式嗎?下面是小編整理的崗位申請書,希望對大家有所幫助。

    崗位申請書

    崗位申請書1

    公司領導:

      我是20xx年XX月進入公司的,首先感謝公司領導對我的關心和重視,為我提供了這么好的工作環境。使我迅速的融入到工作中去,跟同事們打成一片。

      自加入XX以來,始終以快樂飽滿的情緒投入到工作學習中去,一直認認真真、力求把工作做得盡善盡美,對公司的發展做出了自己應盡的責任。此外在做好本職工作的同時,參加各種培訓考試學習,比如,以期為公司在以后的發展道路上再添磚瓦。

      所有這些都是與公司領導關心重視人才培養是密不可分的,我為能遇到這樣的公司領導而感到慶幸。

      然而我們所處的城市是一個正以驚人的速度向前發展的城市,無論是在經濟還是消費水平在全國都是名列前茅。在這種形勢下,現有的`工資水平顯得有些單薄,已經成為限制我自身發展的最主要因素之一。

      為了能跟好的為公司效力,也為了使自身能得到更好的發展,特此向公司領導提出加薪申請。申請工資及福利向上提升XX%。

      當然加薪不是目的,只是希望讓我們做得跟好!

    此致

    敬禮!

      申請人:XX

      xx年xx月xx日

    崗位申請書2

    尊敬的領導:

      本人xxxx,男,彝族,19xx年11月出生,20xx年7月畢業于xxxx學院,20xx年到新發鄉坪子中學工作,20xx年取得中學一級教師任職資格20xx年度中被坪子中學評為優秀教師。

      本人堅持四項基本原則,遵規守紀,熱愛本職工作,認真貫徹黨和國家的教育方針、政策,教書育人,為人師表,積極工作,克服一切工作困難,服從上級領導安排,與同事相處融洽,盡職盡責,顧全大局。在教育教學工作中,立足實際,努力鉆研教材及教學任務,提高自身的業務水平能力,采取形式多樣的教學方式,根據兒童的年齡特征、身體素質,理論聯系實際,創造寬松和諧的環境,從而優化活動教學,深得老師們及家長的`好評。符合中學教師條件,現申請聘任中學xx級教師職務。

      在教學方面,我能適應中學數學科的循環教學,每學期都能依據教學大綱制定教學計劃,備課做到“四備六熟”,上課做到精講多練,批改做到精批細改,輔導做到耐心分析,幫助學生總結出掌握某類問題規律,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學為中心,切實推行,“以教師為主導,以學生為主體”的授課原則,結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每月常規教學工作檢查中,我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的老教師的好評。

      對學生,我做到率先垂范,為人師表,關愛學生,講究形式多樣,追求實效,達到春風化雨,潤物無聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學生的榜樣,學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規章制度,積極參與學校開展的一切活動,充分發揮自己的優勢,樹立“學校是我家”,學校發展,我發展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中,遵循學生可持續發展的目標實施管理,面向學生未來,防微杜漸,少批評多鼓勵,防患于未然,樹立班級科學化管理,形成具有鮮明個性的班級文化。

      在校本研修中,我還積極參加教研活動,在數學科組中積極發言,虛心學習,共同進步。認真學習新的教學理論,每學期都主動承擔一節公開課或嘗試課,每學期聽課不少于10節,在教學中我還注意總結教學經驗,將兒童的成長、學校的發展作為已任,嚴格以中學一級教師的標準要求自己,研究教學,進一步的向專業型教師發展。所以,為了督促自己向更高的教育目標進取,適應教育形式的發展要求,現特申請聘任中學xx級教師職務,望領導小組批準為謝!特此申請

      申請人:xxx

      20xx年xx月xx日

    崗位申請書3

    尊敬的崗位聘任工作領導小組:

      我于XX年12月22日取得小學高級教師資格,專業為語文,于XX年1月聘任為小學高級教師,聘期從XX年1月至20xx年2月。取得資格后,各年年度考核為合格等次,本人任職以來業績突出,起骨干帶頭作用,深受領導及廣大教職員工的認可,并于20xx年9月9日被人民政府評為先進教育工作者,分別于20xx年7月1日、20xx年7月1日連續兩年被教育局委員會評為優秀黨務工作者,根據黔人通[20xx]165號文件任職條件第(二)條及第(二)條第(3)款之規定,符合競聘入專業技術八級崗位條件,現特向領導小組申請聘任為小學高級教師八級崗位為謝!

    xxx

      20xx年xx月xx日

    崗位申請書4

    尊敬的領導:

      您好!

      首先感謝您在百忙之中審閱我的申請報告!

      本人叫___,碩士研究生學歷,___專業,目前從事___工作。來學院工作已快3年了,在領導與各位老師的關懷下,我愛崗敬業,嚴格要求自己做好每項工作,工作兢兢業業,與大家和睦相處,并積極參加各類活動。工作和生活上得到了領導、各位老師的關心與支持,承蒙大家的.關照,學習到了不少東西,在此,我表示衷心的感謝!

      然而,擺在我面前的問題,卻現實而迫切的,現在從事的工作收入較低,這使原本經濟比較困難的我,加上現在物價上漲,日常開支增多,生活壓力變得更大;因此,增加收入,養家糊口是當務之急。現在___部需要___專任教師,乘此難得機會,在征得系部同意下,本人想申下學期轉崗去當___專任教師,一來可以明顯增加收入,來更能充分發揮自己所學專業及所長,我所學是__專業,專業對口,而且對___有著執著的喜愛,正所謂“人盡其才、物盡其用”,我希望自己將來在教學上能有更好的進步與發展。懇請院領導能體諒我實際的困難,免除我的后顧之憂,以及考慮我今后能夠更好地發展,為我提供一個更加廣闊的發揮平臺,審驗我的轉崗申請。

      最后,我再一次請求院領導能考慮到我的實際情況,同意我的轉崗。謝謝!

    敬禮!

      申請人:__

      __年__月__日

    崗位申請書5

    尊敬的各位領導、各位同志:

      大家好!今天,我本著挑戰自我、展示自我的目的走上競職演講臺,感謝各位領導多年來對我的教育和培養,感謝在座各位同志對我的支持和信任。我這次競聘的是招商局局長。

      我叫xxx,中共黨員,大學 文化,1992年參加工作,先后擔任學校少先隊大隊輔導員、教育系統團委書記、教育局少先隊總輔導員、政教股長,目前借調到政府辦公室工作。為了鍛煉、提高自己,實現人生的自我價值,今天,來參加招商局局長職位的競爭,信心來源于以下幾方面:

      一、思想進步,政治堅定。我服從黨的領導,在日常行為中嚴格要求自己,以積極向上的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的工作和學習,本份做人,踏實做事。

      二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。我虛心學習,于1996年取得教育行政管理專業自學考試大專畢業證書,20xx年參加了省教院公共事業管理專業的本科函授學習,并取得了文憑。并且通過不斷學習,豐富了自己的政治理論及業務知識,可以說目前我基本上能夠處理和解決業務工作中出現的各類問題。另外,我思想比較活躍,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓精神和昂揚的斗志。

      三是有踏踏實實、兢兢業業的敬業精神。能以飽滿的熱情投入到本職工作中去,工作上勤懇認真,嚴謹負責,盡心盡職,毫無怨言。我愛崗敬業,工作踏踏實實,兢兢業業,一絲不茍,不管干什么從不講價錢,更不怨天憂人,干一行,愛一行,總是努力把工作做得最好。

      四是有認認真真、求真務實的工作作風。求真務實的工作作風,養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。

      五是有一定的管理能力。我在教育局工作期間,從事學校思想政治日常管理。在工作期間,積累了一定的管理經驗,我所負責的各項工作均取得了較好成績,受到過各級表彰獎勵。20xx年元月借調到政府辦公室擔任秘書工作后,對我本人的管理水平和綜合協調能力有了很大的提高,自身的整體素質和綜合能力都得到了加強,這對我在今后的工作中,如何正確處理和解決各類問題,提供了豐富的實踐經驗和管理能力。

      假如我如果我競聘成功,我認為這不僅是一種權力,而且是一種職責,為了履行這一職責,對自己就要提出更高的要求:

      首先,加強學習,全面系統地掌握相關法規和業務知識。古語云:不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江河。為此,我要時刻注意提高自身綜合素質,不斷以新知識、新理論充實自己。盡可能快地熟悉業務,進入角色,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子,和大家一道努力把我區的招商引資工作抓好,抓出成效。

      第三、擺正位置,當好助手。在工作中我將尊重局長的核心地位,維護局長的威信,多請示匯報,多交心通氣,甘當助手。辯證的看 待自己的長處和短處、揚長避短,團結協作,做到:到位不越位,補臺不拆臺。

      假如我能在此次競爭中脫穎而出走上招商局副局長領導崗位,我一定不負眾望,在領導和同志們的支持下,努力學習,開拓進取,解放思想,大膽創新,緊緊圍繞中央實施西部大開發和利用我國經濟處于高速發展時期的歷史機遇,利用外商和東部企業資金流、物流、人流向西部傾斜,到西部投資熱情日益高漲的契機,加大招商引資力度,培育新的經濟增長點,為貢井的跨越式發展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作:

      一、大力優化招商環境

      一是實行最優惠的政策。本著你發財我發展的原則,在不違背國家法律、法規的前提下,把政策放寬到周圍地區最優惠的程度。對來我區興辦各類企業的投資者給予財政扶持、收費、用地等方面的優惠。

      二是提供最優質的服務。履行服務承諾,接受群眾監督,推進誠信建設,為外來投資者的生產經營和生活提供最便捷的服務,包括對其子女入托、入學等給予照顧和優惠。

      二、改進和創新招商方式,進一步增強我區招商引資的吸引力和競爭力。首先,搞好招商項目的論證包裝。項目是基礎,沒有好的項目招商就無從談起,因此要搞好項目的.收集、篩選、論證和包裝工作,提高質量,體現項目的科學性、前瞻性、實效性和可操作性,力求項目最好達到項目建議書,可行性研究報告的要求。

      然后,做好項目的推出工作。首先是調動企業的積極性,利用企業自身的對外聯系網絡,尋找同行業中可以合作的對象,同時依托各級招商部門的引薦和服務,依靠社會各界的牽線搭橋,充分利用各種投資說明會、招商活動、各種信息和互聯網項目推薦平臺等,多渠道、多形式獲取招商信息。

      三是要講誠信,抓落實。我認為,招商引資的立體內涵應該是招得來,留得住,能發展,而不能僅僅停留在招和引的層面上。要設身處地為外來投資企業著想,招商引資工作要講誠信,以促使企業能生產、能發展。

      三、繼續把招商引資作為重點工作抓緊抓好。首先抓在談項目。目前我區的意向投資在談項目很多,促其盡快落戶是今后的招商工作重點。下一步,對所有在談項目進行梳理排隊,集中力量,落實相關條件,加快洽談速度,力爭早日落戶我區。在此基礎上抓產業規劃。適應發展需要,研究制定科學產業規劃,根據規劃,制定招商引資方案,并全力組織實施,通過抓規劃促招商,以招商促產業膨脹。

      三是抓在建項目服務。進一步落實責任制,抓項目服務,促建設進度,使之盡快投產達效。

      四、在招商隊伍建設上下大力氣,大力培育優秀的招商人員,增強招商人員的責任感,提高政治業務素質和工作技巧,培養持之以恒、熱忱招商的精神,確保有人招商,招好商,出成效。

      在各位領導和同事面前,我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵;參與競爭,我不敢奢求什么,只想更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作當中,努力學習,勤奮工作,以綿薄之力來回報組織和同志們。謝謝大家!

    崗位申請書6

    尊敬的領導:

      您好!

      我是xx,在xx企業工作已有六年多的時間了。在器材部現擔任尤尼克斯品牌產品代表職務,我在這個位置上工作也有一年半的時間了。自從我第一天來到這個崗位上工作我就深知自己責任的重大。我必須傾注所有的熱情和汗水以此來報答企業領導對我的信任。這么久以來,我一直無愧于心,方方面面我不敢說盡職盡責,但至少我盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。

      中國有句俗話:“人往高處走,水往低處流”。就像大部份人一樣,我希望我所付出的努力可以被領導看到,我的`能力可以得到領導的賞識。只要有一個機會出現在面前,我想無論是誰,只要他有自信和信心,他就一定不會放過這個機會。

      今天,我鄭重的向企業提出“晉升器材部產品主管”一職申請。我明白在新的崗位上工作壓力會更大,困難會更多。但我已經作好了準備,隨時準備迎接新的挑戰。不管遇到什么麻煩,我都將和我的團隊并肩戰斗。我相信自己的能力,因為這一切都來源于我對這個工作多年來的熱愛,以及全體器材部同事們不懈的支持。

      在此懇請企業領導給我這個鍛煉的機會,我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的每一項工作。為企業創造價值,同企業一起展望美好的未來!

    此致

    敬禮!

      申請人:

      xx年xx月xx日

    崗位申請書7

    尊敬的園長:

      您好!

      今天能有機會來到這里,我感到非常的榮幸,對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現給貴幼兒園,下面請允許我自我介紹。

      我叫xxx,我來自美麗的城市中山。性格較開朗,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業技能良好,愛好是舞蹈和手工制作,思想積極向上,通過幾年來的學習,對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業的優勢,畢竟這幾年我一直學習學前教育專業,還是希望能成為一名優秀的幼兒教師,雖然我是應屆畢業生,不過在之前我也去幼兒園實習過,工作過,就是想多增加個人的'經驗,總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習,怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會,你將會看到一個更優秀的我。

      我曾經在江門蓬江幼兒園實習過,在江門蓬江幼兒園里先后在不同的崗位實習過,開始我從事保育員工作,隨后便擔任過副班和主班,有一定的工作實踐經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神;我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園面試,如果這次能面試成功,我相信自己能夠在貴幼兒園中得到鍛煉和有獲得發展的機會。

      俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的幼師,假如,我通過了面試,我將不斷努力學習,努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號此致

    敬禮!

    申請人:xxx

    20xx年xx月xx日

    崗位申請書8

    尊敬各位領導:

      我叫xx,男,現年33歲,漢族,家住商州區大趙峪街道辦事處桃園村。我申請“數學教師”一職。本人于1998年參加工作。曾獲得鎮先進教師、優秀班主任等獎勵,個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任數學教學工作。

      首先,我教學已13多年,在長期的數學教學實踐中,我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材,深刻理解并把握數學教學工作的實質和基本要求,結合學生實際,精心設計和組織數學教學活動,做好課后輔導,想方設法提高數學教學成績。特別是對于后進學生,少批評多鼓勵,及時幫助他們解決學習上的困難。

      其次,在平時教學工作中,為了不斷適應時代的.發展需要,我認真學習有關教育教學理論,深刻反思自己的教育教學實踐,不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓,不斷努力提高自己的教學素養,做到迎頭趕上現實形勢。

      再次,作為一名教師,能堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,在工作中能團結、關心、幫助同志,待人誠懇,平時嚴以律己,服從領導安排,不計較個人得失,吃苦在前,享樂在后,工作中做到按時到校,認真負責完成工作,能想學生所想,急學生所急,熱情對待每一位學生,本著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為學生為教育事業貢獻力量。

      綜上所述,本人符合條件,申請小學數學教師。

      申請人:xxx

      20xx年xx月xx日

    崗位申請書9

    尊敬的領導:

      您好!

      首先感謝企業領導這兩年來對我的培養關懷照顧和信任,同時感謝領導在百忙中批閱我的調崗申請書。

      本人就是20xx年實習至企業電解車間,工作兩年中,我深表企業的企業文化和人文關懷。現已較熟識企業內部管理模式,在工作中,我天下我的不懈努力,充分發揮我的才干,慢慢的我帶入至了企業的工作文化中,對工作也一步步一來二去,對企業產品的心智日漸增進,對此本人淺為敬佩企業領導剝奪我的`程度的提高發展空間,非常感謝領導對本人工作自學的關懷與指導,唯有以更為出眾的崗位業績去投資回報。

      經過近兩年時間的工作鍛煉,結合各方因素,慎重考慮之下,今向企業領導提出崗位調換申請。

      因為我自身因素,我對電工方面真的是不是很通曉,加之在電解車間工作時,溫度過低,有利于我的身心健康。自身利益本人對裝備的嗜好,也為了自己的前途發展,以便催生更好的人生道路,希望企業領導考量我的提出申請,精心安排我至裝備工作崗位,哪怕就是從頭開始的崗位,我堅信我能夠勝任,并且能夠在企業領導班子率領之下,進一步提高工作能力,像是賽道上的“賽車”風馳電掣,為企業摘金奪下銀,天下獻上全力。

      懇請企業領導予以批準,同意我的工作調動,謝謝!冒昧的打攪,給企業領導增添的麻煩,本人誠摯向企業領導表示謙意!

    此致

    敬禮!

      申請人:xxx

      20xx年xx月xx日

    崗位申請書10

    尊敬的各位考官:

      你們好!

      我叫xx,本人性格開朗,形象可愛有一張娃娃臉,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業技能良好,思想積極向上,通過幾年來的學習,對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業的優勢,我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一直學習學前教育專業,還是希望能成為一名優秀的幼兒教師,雖然我是應屆畢業生,不過在之前我也去幼兒園實習過,工作過,就是想多增加個人的經驗,總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習,怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會,你將會看到一個更優秀的我。

      我曾經在xx幼兒園工作,在xx幼兒園里先后在不同的崗位工作過,開始我從事xx工作,隨后因幼兒園需要到,有一定的工作實踐經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神;而我感覺到我的'工作熱情一直沒有被激發到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了,如果這次能面試成功,我相信自己能夠在xx中得到鍛煉和有獲得發展的機會。

      俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的幼師,假如,我通過了面試,成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子,決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

    此致

    敬禮!

      申請人:

      20xx年xx月xx日

    崗位申請書11

    尊敬的崗位審評小組領導:

      我是xx,男,20xx年畢業于xx師范學校,20xx年取得小學一級教師資格。我熱愛祖國,擁護中國共產黨領導,遵守憲法和法律,品行良好,身體健康,熱愛教育事業,遵循教育規律,盡職盡責,教書育人,努力學習先進科學文化知識,不斷提高自己科學文化和教育理論水平,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,保護學生身心健康,以校為家,關心集體,謙虛謹慎,團結協作,作風正派,舉止端莊,語言文明,以身作則,為人師表。

      在教學工作中,我全面了解學生,認真鉆研教材,結合本班實際,因材施教,課后認真批改學生作業,及時輔導,20xx~20xx學年度全縣統考獲全鄉科第一名,被評為“優秀班主任”20xx~20xx學年度,全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名,科第三名;20xx~20xx學年度全縣統考獲全鄉第一名;榮獲縣教育局頒發的教育質量獎;20xx~20xx年全縣統考獲全鄉二年級數學科第一名;成績只能說明過去,在以后的.工作中,我還要加倍努力學習,努力工作,爭取取得更好的成績,現我特向評審領導小組,申評專業技術十二組崗位,望給予批準為謝!

    此致

    敬禮!

      申請人:xxx

      20xx年xx月xx日

    崗位申請書12

    尊敬的領導:

      您好!

      首先,感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。俗話說:天下無不散之筵席。由于個人職業規劃和一些現實因素(簡單闡述離職首飾制作工崗位的原因,比如父母年邁、夫妻分居),經過深思熟慮,我決定辭去所擔任的首飾制作工崗位的工作。

      我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職,給xxx(改成自己首飾制作工崗位所在的單位名稱)管理所帶來不便,深表歉意!此時我選擇離開首飾制作工崗位,離開朝夕相處同事和無微不至的領導,并不是一時的`心血來潮,而是我經過長時間考慮之后才做出的艱難決定。相信在我目前的首飾制作工崗位上,xxx(改成自己首飾制作工崗位所在的單位名稱)有很多同事可以做得更好,也相信您在看完我的辭職報告之后一定會批準我的申請。

      轉眼之間,在xxx(改成自己首飾制作工崗位所在的單位名稱)工作已經x年,回首首飾制作工崗位工作和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。

      xxx(改成自己首飾制作工崗位所在的單位名稱)首飾制作工崗位工作是我職業生涯中珍貴而十分有意義的開端。在領導、同事的關懷指導和幫助下,使我成為一名具有一定實際工作能力和處理日常事務能力的合格的首飾制作工崗位工作者。我十分感激幫助和見證我

    此致

    敬禮

      辭職人:xx

      20xx年xx月xx日

    崗位申請書13

    尊敬的領導

      本人xxxx,男,漢族,19xx年xx月出生,20xx年xx月畢業xx師范體育專業,20xx年分配到xx鄉xx小學工作,20xx年11月得小學二級教師任職資格,20xx年7月調到xx鎮翁崗小學任教至今。20xx年7月xx電大取得小學教育專科專業。20xx年11月取得小學數學一級教師任職資格,20xx年度中被xx鎮中心學校評為優秀教師。

      本人堅持四項基本原則,遵規守紀,熱愛本職工作,認真貫徹黨和國家的教育方針、政策,教書育人,為人師表,積極工作,克服一切工作困難,服從上級領導安排,與同事相處融洽,盡職盡責,顧全大局。在教育教學工作中,立足實際,努力鉆研教材及教學任務,提高自身的業務水平能力,采取形式多樣的教學方式,根據兒童的年齡特征、身體素質,理論聯系實際,創造寬松和諧的環境,從而優化活動教學,深得老師們及家長的好評。符合小學教師條件,現申請聘任小學xx級教師職務。

      在教學方面,我能適應小學數學科的循環教學,每學期都能依據教學大綱制定教學計劃,備課做到“四備六熟”,上課做到精講多練,批改做到精批細改,輔導做到耐心分析,幫助學生總結出掌握某類問題規律,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學為中心,切實推行,“以教師為主導,以學生為主體”的授課原則,結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每月常規教學工作檢查中,我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的老教師的好評。

      對學生,我做到率先垂范,為人師表,關愛學生,講究形式多樣,追求實效,達到春風化雨,潤物無聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學生的榜樣,學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規章制度,積極參與學校開展的一切活動,充分發揮自己的優勢,樹立“學校是我家”,學校發展,我發展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中,遵循學生可持續發展的目標實施管理,面向學生未來,防微杜漸,少批評多鼓勵,防患于未然,樹立班級科學化管理,形成具有鮮明個性的.班級文化。

      在校本研修中,我還積極參加教研活動,在數學科組中積極發言,虛心學習,共同進步。認真學習新的教學理論,每學期都主動承擔一節公開課或嘗試課,每學期聽課不少于xx節,在教學中我還注意總結教學經驗,將兒童的成長、學校的發展作為已任,嚴格以小學一級教師的標準要求自己,研究教學,進一步的向專業型教師發展。

      所以,為了督促自己向更高的教育目標進取,適應教育形式的發展要求,現特申請聘任小學xx級教師職務,望領導小組批準為謝!

      申請人:xxx

      20xx年xx月xx日

    崗位申請書14

      尊敬的__總裁你好:

      我是于__年_月_號干部儲備新人中的__,__年出生。先是在集團學習了1個半月之后我與幾個年輕人被下放到南寧__倉庫,我在倉庫學習驗貨、發貨、揀貨員,通過自己的努力和領導的肯定,于5月2號開始以業務員的身份出去跑業務。通過近一個月的業務學習,我學到了很多東西,外界藥店、診所也漸漸開始有向我拿貨。并想繼續開發新的客戶,我向__集團領導申請辦理名片,但我現在深知自己依然是集團上面的人,只是在__暫時學習與鍛煉。

      我進貴集團只有一個目的,我想做有關項目開發的工作。我雖然年齡小,但我有以下幾個特點:

      1、自主開發客戶;

      2、與客戶的前期溝通交流;

      3、做好目標客戶提交的材料進行審查、判斷,為實地考察作好充分準備;

      4、實地考察目標客戶,了解目標企業的真實情;

      5、編寫項目可行性分析報告,為公司決策層提供可靠、真實的`依據;

      6、項目材料的整理、歸檔、保存;

      7、項目后期的跟進;

      8、積極做好上級交給的其他日常事務工作;

      9、性格穩重、意志堅定、細致嚴謹、則性強,風險意識強,有強烈的市場意識

      以上是我自身具備的幾個優勢,但我知道自己還太年輕,不夠閱歷與精煉去完成整個項目開發、運作。我愿從項目專員做起,腳踏實地認真學習與做好有關項目這方面的工作安排,誠懇__總裁以及各界領導給我這個機會。相信不久的將來我會為中美__集團做出自己應有的奉獻與效益!

    此致

    敬禮!

      申請人:______

      __年__月__日

    崗位申請書15

    尊敬的領導:

      您好!我叫xx,女,19xx年6月2日出生,本科學歷,參加教育工作十幾年,參加工作前十幾年一直奮戰在山區,在本職工作中嘔心瀝血,為山區教育做出了較大的貢獻。因為工作需要,20xx年我從山區調入了川原,兢兢業業一晃又是四年多,這期間又做出了自己比較滿意的成績。20xx年我由中學三級教師晉升為中學二級教師,現符合晉升中學一級教師職稱的申報條件,特提出申請,申請理由如下:

      自參加教育工作以來,能全身心的投入本職工作,堅持不曠課,出全勤且帶病工作,不計報酬。并一直堅持學習黨的指導思想,在工作崗位上勤勤懇懇,任勞任怨。平時工作積極服從領導安排,認真履行學校規章制度,以身作則,教書育人。不斷地提升自己的思想素質,到現在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者,時時刻刻為黨的教育事業奉獻著自己的`力量。

      在業務方面,我也是大膽探索,積極響應國家的教研教改活動,工作之余認真學習瀏覽教研優秀文章,從中學習優秀經驗,再融入自己實踐心得,創出了適合自己的教學方法。尤其是自全國大面積推行“優化教學模式構建高效課堂”教改活動以來,我更是身先士卒,積極響應,作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求,認真學習高效課堂理論,詳細制作三單,積極推進高效課堂進程,為我校奠定了推行高效課堂的平臺,也為全鎮老師率先做了示范,讓大家有章可循,為課改做出了應有貢獻。平時的課堂教學,我本著追求高效的宗旨,主要從激發學生自主學習興趣,調動學生積極性做起,讓學生分組創優評差,使他們愛學,樂學,輕松學習而且又取得了不錯的成績,幾年來連續獲得教學質量獎。

      從教多年來,幾乎一直任班主任,多年的班級管理經驗讓我成為學生心目中的朋友式老師,多次撰寫的論文獲了區級獎和國家級獎,特別是關于班主任工作,我的經驗獲得了領導的認同,數次獲得區級鎮級優秀班主任和輔導員稱號。

      根據本人情況,各項條件符合晉升中學一級教師職稱的申報要求,特提出申請,望各級領導審閱批準。

    此致

    敬禮!

     申請人:xxx

      20xx年xx月xx日

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