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    小學生作文

    時間:2024-08-14 08:46:37 小學生作文 我要投稿

    小學生作文4篇[優]

      無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學生作文4篇[優]

    小學生作文 篇1

      晚上,我到婆婆家去看敲鑼。一進屋,我就感到驚天動地,好像要地震了一樣。我找到一塊地方坐了下來,跟著他們的節奏敲起了瓶子。只要節奏一快,我就敲不起來,于是我仔細地觀察他們,只見一個和尚閉著眼睛,可手還在不停的敲著,我想:難道還可以一邊睡覺一邊敲鑼,我真想試試自己能不能做到。而其他幾位顯得很有精神,一到節奏快的地方,就非常起勁,身體隨著節奏的變化也不停的`晃動,那力氣似乎能把鼓敲掉一個大洞。

      那真是震撼人心的鼓聲。

      對于廣大小學生們,寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的小學二年級寒假日記400字,能切實的幫助大家做好寒假學習計劃,高效的完成寒假作業!

    小學生作文 篇2

      我喜歡做的事情有很多。比如:折紙;剪紙 ;涂色等。但是,我最喜歡的還是畫畫兒。我會畫而且畫得比較好的有:小姑娘;小精靈;改裝版貓頭鷹,還有有創意的房子和風景畫兒。

      這幾樣東西也不只是我練出來的還是我天生就畫得好。反正,我就是畫這幾樣東西畫的很不錯。不過,跟我們班兒里的`畫畫高手曹鈺嵩比,還差得遠呢!不過,日復一日,我的畫畫兒技巧越來越好了!有時候,上美術課,我竟然能仿照曹鈺嵩的畫一些了。這對我來說,簡直是一個天大的進步,天大的好消息了。加油哦!

    小學生作文 篇3

      紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行是啊,一個人想要深入透徹的理解某個問題,必須親自實踐才行啊。在實踐中我們也會根據規律創造一些東西。

      從古至今,人們發明的東西數不勝數。然而,這些神奇有趣的發明離不開我們持之以恒的探索。

      我們偉大的祖國,哦---中華人民共和國,是一個擁有五千年燦爛的文化,是一個人杰地靈,是一個充滿智慧、樂于探索的文明古國。早在二千多年以前。文明勤勞聰明的祖先發明了許多令后人矚目的東西。如張衡發明的候風地動儀,祖沖之所探索的圓周率計算,畢昇的造紙術等。這些創造不僅象征著他們的智慧,更象征著科學步伐的前進。

      隨著年齡和智慧的增長,我們在生活中也會留心觀察,有所創造。這些科學創造并非一定是大人們發明的。譬如前幾天我就發明了一種馬達電風扇,效果還很好呢。當然,在發現和制作某種東西時,我們還要去弄清楚它的原理,不能一笑了之。有了這科學原理,我們就能發福推敲,通過轉化或其他方法,我們就能發明了更有創新的東西了。這不僅提高了我們的`動手能力,還讓我們在實踐運用中懂得簡單或深奧的科學原理。這兩全其美的好處,不是很好嗎?

      科學的大門為你敞開,科學殿堂的鑰匙由你尋找,科學的奧秘讓你探索,新的發明由你創造,讓我們一同起航吧。

    小學生作文 篇4

      一天,小亮準備去踢足球,可是剛想去,老天爺就不給面子了,天上雷電交加、電閃雷鳴,天空中下起了暴雨,小亮想:完了,下雨了怎么辦?這老天爺真壞。

      “!有了,我就在家里踢。可是打破玻璃怎么辦?

      嗯,在空曠的地方不就行了嗎,可踢壞東西怎么辦呢?

      在角落里玩就是了,哎呀!不管了,玩才是最重要的!庇谑切×撂吡似饋,拋開學習,沉浸在歡樂的海洋中,把家里的墻上踢出了幾個印子,這幾個印子就像一朵朵美麗的、圓潤的'足球花。

      這時小亮的爸爸大亮走了過來,說:“怪不得我老遠就聽到咚咚的聲音,原來是你小子在屋子里踢球啊?”

      “我……我……”小亮有點難過了,

      “算了,看你是初犯就饒你一命,不過你要把這些足球花處理一下。”說完就走了。

      小亮拿來抹布蘸上水就開始行動了,可這些足球花還是和原來一樣,一點也沒變。

      小亮想:如果客人來我家,這也是一道美景呀!等等……哎……有了,我再多踢幾個,就真變成一道美景了。

      于是小亮在原有的基礎上加了幾個,這時檢查官大亮來檢查了,

      小亮對老爸說:“寺廟里有千佛壁,我們家有千球壁啊!

      爸爸聽了說:“媽呀,這……這……這樣吧,我給你去報個喜劇班吧!”

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