(合集)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
在我一年級(jí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了為什么寫(xiě)一個(gè)字不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，這是我苦思冥想的結(jié)果。
一年級(jí)的一天，老師叫我們回家寫(xiě)學(xué)字。放學(xué)回家，我一筆一劃地寫(xiě)起來(lái)。第二天，我信心滿滿的交了作業(yè)本，心想：老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。上課了，老師捧著作業(yè)本進(jìn)了教室，說(shuō)：“這次作業(yè)我很滿意，但有一個(gè)同學(xué)要批評(píng)，那就是盛依婧。”我當(dāng)時(shí)愣了，明明自己寫(xiě)得很認(rèn)真為什么會(huì)……下了課，我拿著自己的作業(yè)想，一遍又一遍地與書(shū)上對(duì)照。哦，原來(lái)我把學(xué)字頭錯(cuò)寫(xiě)成了黨字頭。可是，又一個(gè)問(wèn)題難住了我，為什么字筆畫(huà)對(duì)，方向錯(cuò)字就錯(cuò)了呢？
我不停地想啊想，終于，我想出了一個(gè)點(diǎn)眉目：“字就像一個(gè)人，也許橫太長(zhǎng)，就像嘴巴很寬；豎太長(zhǎng)，就像臉長(zhǎng)，所以，我們要每個(gè)字寫(xiě)活，不讓它缺胳膊，少腿兒，而讓它神采奕奕，栩栩如生。”
三年級(jí)的.一天，老師上“漢字”一課，我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，我舉起手，告訴了老師自己以前的發(fā)現(xiàn)，老師夸我愛(ài)動(dòng)腦，我心里像吃了蜜一樣甜。
生活只有多觀察才會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)，有些發(fā)現(xiàn)不是我們沒(méi)做過(guò)，而是沒(méi)重視和思考。只有仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，我們的生活才美妙！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
上三年級(jí)的時(shí)候，我后面坐一個(gè)“李靖”，坐一個(gè)“楊杰”。他們是李奕含和楊承志。
我一向討厭他們，聽(tīng)吧，他們倆吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。“這一塊錢(qián)你心須還我！”“你還欠我一塊錢(qián)，什么時(shí)候還啊？”……
我感覺(jué)坐在這里像一頭豬坐在豬槽子里，要是一位聾子坐在這里，也會(huì)被吵得受不了。我一邊勸架，一邊說(shuō)：“別打了，別打了！”這種方法的確不管用，他們倆還是吵得不可開(kāi)交。
我不勝其煩，便想出了一個(gè)辦法。
第二天，趁楊承志出去的`時(shí)候，我把一個(gè)卡紙給了她。上面寫(xiě)著：
對(duì)不起，我欠了你一塊錢(qián)，明天馬上還給你，請(qǐng)?jiān)彙?/p>
楊承志
“楊承志，給我的道歉條你怎么拿著？”李奕含問(wèn)。“楊承志是第一次和你道歉，當(dāng)然不好意思了，所以讓我給你。”我說(shuō)。按照同樣的方法我也給了楊承志一張道歉條。我想，他們應(yīng)該和好了吧。
放學(xué)了，我興高采烈的走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)楊承志和李奕含走在一起。他倆是和好了？我趕緊跟蹤上他們。聽(tīng)見(jiàn)楊承志問(wèn)她說(shuō)：“這是你寫(xiě)的嗎？”李奕含說(shuō)：“不是。那這是你寫(xiě)的嗎？”楊承志回答：“不是。這一定是趙澤碩寫(xiě)的，一定是他搗的鬼！”在旁邊偷看的我心里想：糟糕，被發(fā)現(xiàn)了。趕緊溜吧！只聽(tīng)楊承志說(shuō)：“我們還是和好吧！其實(shí)我心里想和你道歉，趙澤碩說(shuō)了我想說(shuō)的。”李奕含說(shuō)：“好吧！我也想和你做好朋友。”兩個(gè)人握了手，鞠了躬，道了歉。他們和好了。我一溜煙就走了。
總得來(lái)說(shuō)，今天收獲真大，看來(lái)以后再也不用像豬坐在豬槽子里了。這一天真令人難忘啊！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
發(fā)現(xiàn)是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是成功的向?qū)А?/p>
——題記
羅丹曾說(shuō)：對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。其實(shí)生活中的溫暖無(wú)處不在，然而我們卻極少有新的發(fā)現(xiàn)。回首過(guò)去，我才發(fā)現(xiàn)親情的濃厚。
兒時(shí)媽媽工作忙，平常都是出去姥姥陪我的時(shí)間多。母愛(ài)偉大，就算隔輩也絲毫不減。
依稀記得有一年冬天媽媽正好出差工作，把我托付給姥姥。不巧，我發(fā)燒了。迷迷糊糊的，腦袋特別燙，像是剛從滾燙的鍋里撈出來(lái)一樣。四肢無(wú)力，像極了我家做衣服的棉花，棉花還有彈性，而我就像沒(méi)有靈魂的軀殼，一戳就倒。姥姥姥爺一直在忙活著，時(shí)不時(shí)讓我喝幾杯水來(lái)降降溫，是不是用碩大的手被貼貼我的額頭，時(shí)不時(shí)幫我掖好被子，生怕著涼。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)斗”，病魔終于被打跑了。
可下一個(gè)麻煩又來(lái)了。唉，我開(kāi)始想媽媽了，于是一直哭泣。姥姥給媽媽打了好幾通電話，依舊是無(wú)人接聽(tīng)。我再次失望了，姥姥沒(méi)辦法，只好把我背在身上，唱著熟識(shí)的搖籃曲。她那駝著的背像搖籃一般，很快我便入睡了。
她很愛(ài)我。當(dāng)我在學(xué)校生病時(shí)，二話不說(shuō)帶我回家；當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，就會(huì)毫不猶豫替我討回公道；當(dāng)我早上上學(xué)來(lái)不及吃飯時(shí)，會(huì)給我多塞兩個(gè)雞蛋，她總是把好的東西留給我，哪怕是幾顆糖、幾包餅干，她心里總會(huì)想到：那是給我外孫女的這句話……
原來(lái)這個(gè)世界上有與母愛(ài)同等偉大的.愛(ài)。可是現(xiàn)在姥姥生病了，暫時(shí)生活不能自理，而我能做的事就是多陪陪她，像小時(shí)候照顧我一樣照顧他。我相信不久以后，那個(gè)、勤勞、開(kāi)朗充滿愛(ài)的姥姥就又回來(lái)了。
你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老，這是是親情本來(lái)的樣子。慶幸的是它一直伴我左右左右，終生不散。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
歡迎大家收看本期的“探索發(fā)現(xiàn)”，今天我們要傾聽(tīng)專(zhuān)家的解說(shuō)，同時(shí)談一談自己對(duì)植物王國(guó)的發(fā)現(xiàn)，好，接下來(lái)轉(zhuǎn)入正題，我宣布本次“探索發(fā)現(xiàn)”節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
檢察院的辦公樓后面有兩棵櫻桃樹(shù)，一棵長(zhǎng)的根深葉茂，另一棵則枝多葉少，和這棵大櫻桃樹(shù)相比起來(lái)，就稍微遜色一點(diǎn)了。
我經(jīng)常在旁邊的籃球場(chǎng)打籃球，也順便在兩棵櫻桃樹(shù)前轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，有一次，我不經(jīng)意的抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)旁邊的那棵小櫻桃樹(shù)底下花草遍地，而大櫻桃樹(shù)底下的花草了了無(wú)幾，我立刻對(duì)這件事情展開(kāi)了觀察和精確的研究，我迅速地跑回家，把這件奇怪的事情記在了本子上，隨后開(kāi)始搜尋資料。
前幾個(gè)星期，我經(jīng)常在家里眉頭緊皺，總是得不到答案，樓底下的`小伙伴卜令鑫充滿疑問(wèn)地對(duì)我說(shuō)：“于東楷，聽(tīng)說(shuō)你這幾天正在尋找一個(gè)秘密，是不是關(guān)于櫻桃樹(shù)的？我可有個(gè)答案，還沒(méi)辦法確認(rèn)，要不咱倆商量一下？”我一下子來(lái)了精神，臉上頓時(shí)充滿了微笑，興奮地說(shuō)：“趕快說(shuō)！”“我認(rèn)為應(yīng)該是大櫻桃樹(shù)吸收的陽(yáng)光充足，底下的花草卻沒(méi)有充足的陽(yáng)光，所以咱們施工隊(duì)的叔叔們就順收幫助咱們把那些死掉的花草除掉了。小櫻桃樹(shù)因?yàn)閯傇粤瞬痪茫愿軠\，花草的根也很淺，所以有底部供水。”他隨后咳嗽了一聲，我聽(tīng)了之后，連連點(diǎn)頭，趕緊請(qǐng)教孫文曾，可是他卻認(rèn)為卜令鑫的答案不對(duì)，精通植物的孫文曾說(shuō)：“他所說(shuō)的陽(yáng)光問(wèn)題是正確的，但是還有那些花草的根太短了，所以吸收不到足夠的水分，因?yàn)闄烟覙?shù)根深，所以可以把花草不可以吸收的的水分吸收掉，這樣沒(méi)有底部供水，所以表面逐漸干燥，花草邊十分干枯，最后掛掉，因?yàn)樾烟覙?shù)在柳樹(shù)后面，陽(yáng)光被遮擋了，而下雨的時(shí)候，水分也不容易跑，所以小櫻桃樹(shù)下的花草就不容易死。”我又查閱了《少年兒童小百科》，果然和孫文曾說(shuō)的差不多一樣。
嘻嘻，我終于解開(kāi)了謎團(tuán)，我厲害吧！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
在路邊的草叢里，我看見(jiàn)了一根被人踏過(guò)卻依然傲然昂首挺立的嫩綠色的小草。
我走近去看它，發(fā)現(xiàn)它渾身都是嫩綠色的，還隱隱閃著銀色的光澤。它的臉上有一道很明顯的'折痕，還有些灰色的鞋印。但是，它還是驕傲地昂起頭，小小的腦袋輕輕搖晃，在陽(yáng)光下熠熠生輝。
我輕輕的拉了一下它的身體，發(fā)現(xiàn)它的根扎得異常牢固。看著它那脆弱但堅(jiān)強(qiáng)的軀體，我輕輕嘆了口氣，放開(kāi)了它。
它那遭受重創(chuàng)的身體在陽(yáng)光下一點(diǎn)一點(diǎn)地直起，它早已疲憊不堪，卻遲遲不肯屈服。它的生命如光，一閃而過(guò)，卻執(zhí)意要獲得屬于自己的尊嚴(yán)，獲得屬于自己人生中的精彩和那堅(jiān)毅的瞬間。連草都有這樣的品質(zhì)，那么人呢？
有時(shí)，在閱讀小說(shuō)和觀察大自然的時(shí)候，我真的會(huì)感嘆，人有時(shí)脆弱的真不如動(dòng)物，甚至是一根小草。
草也具有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)意志，而有些人，遇到困難就逃避退縮，他們連草的那種不屈不饒精神都沒(méi)有，難道不應(yīng)該反思嗎？
我永遠(yuǎn)也不要做這樣的“人”。
生命苦短，我也應(yīng)該擁有草的堅(jiān)毅品質(zhì)，才能活出最好的自己。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
美麗的春天來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)：小草發(fā)芽了，大燕飛回來(lái)了，有時(shí)排成“一”字，有時(shí)排成“大”字。小燕子拍著翅膀飛到了我們身邊。布谷鳥(niǎo)在空中“布谷布谷”地唱著歌。春天，在公園里。花兒們你不讓我，我不讓你地爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。黃澄澄的迎春花，顏色是那么鮮艷；粉紅色的桃花，就像小姑娘那嬌嫩紅潤(rùn)的嘴唇，開(kāi)得漫山遍野，遠(yuǎn)看好似一片霞；而淡雅的梨花就像美麗的白雪公主；柳樹(shù)才剛剛抽出帶黃色嫩葉的柳絲，柳絲在微風(fēng)中搖曳，仿佛正在梳理著頭發(fā)；大地成了一塊毛絨絨的'綠毯。
春天，在孩子們身上。春天來(lái)了，孩子們脫去厚厚的冬衣，穿上了春裝。春天是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，孩子們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，一手拿著線軸，一手牽著風(fēng)箏，在草地上快活地跑著。
一年之計(jì)在于春，在春天里我一定抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師、爸媽的期望。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
一個(gè)星期日的早上，我和爸爸媽媽一起去公園玩。一邊走一邊看，突然在一棵大樹(shù)下面發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻：有一只螞蟻站在一塊石頭上，手揮來(lái)?yè)]去，好像這只螞蟻是這群螞蟻中的“領(lǐng)導(dǎo)”。別的螞蟻正在聽(tīng)“領(lǐng)導(dǎo)”的`指揮，一個(gè)一個(gè)都正在搬一塊大的蛋糕呢！可惜這塊大蛋糕太重了，小螞蟻們搬不動(dòng)，怎么辦呢？這時(shí)，小螞蟻黑黑發(fā)話了：“我數(shù)一二三，大家齊心協(xié)力，一起把大蛋糕抬起來(lái)，好不好？”“好。”其它小螞蟻都贊同黑黑的辦法。
就這樣，小螞蟻們按照黑黑的辦法抬起了大蛋糕，把它抬回了家。回到家，蟻王的蟻后稱(chēng)贊小螞蟻黑黑聰明，還給黑黑了一小塊面包。黑黑高興了，在吃晚飯的時(shí)侯吃得最多！
看到這里，我也該回家了。所以我以后要多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的快樂(lè)！我為自己有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛而自豪！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
“啪”，又一顆石子被我踢開(kāi)，我百無(wú)聊賴地在大街上走著，心中被煩躁塞滿。月考成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)慘不忍睹，三科試卷上滿布的紅？刺痛了我，當(dāng)成績(jī)公布時(shí)，我甚至想奪門(mén)而出。
真是太丟人了，我繼續(xù)煩躁地走著，東風(fēng)嗚咽著吹過(guò)，刀子般刮在我的雙頰上。忽然，“轟隆隆”的聲音從路邊一個(gè)小屋傳出，我不禁好奇地向里面張望。屋子里，幾個(gè)人揮舞著大掃帚，在鍋里忙得不亦樂(lè)乎，鍋里有暗綠色的東西，是茶。
原來(lái)是個(gè)炒茶作坊，我情不自禁地打量著他們，每個(gè)人都賣(mài)力地干著，每一次炒制都那么的不茍。我不禁發(fā)出了疑問(wèn)：為什么要這么賣(mài)力呢？少炒幾次不行嗎？
他們依舊認(rèn)真地炒著，每一個(gè)動(dòng)作似乎都用盡了渾身的力氣。每一鍋茶堅(jiān)決不少炒一下，汗水大滴大滴地落下，不一會(huì)兒只見(jiàn)他們氣喘吁吁，但絲毫沒(méi)有想休息的意思。
我上前問(wèn)道：“你們難道不能少炒幾下，省點(diǎn)力嗎？”其中一名工人思考了一會(huì)兒，說(shuō)道：“制作茶葉是一項(xiàng)繁瑣的.工作，每一環(huán)節(jié)都不得疏忽。就拿炒茶來(lái)說(shuō)吧，如果你少用點(diǎn)力，少炒幾次，把工作不當(dāng)回事的話，茶葉就會(huì)變成次品，老板發(fā)現(xiàn)了，工資就沒(méi)有了保障！”
聽(tīng)了炒茶工的一番感嘆，我不禁呆住了，想到我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度：數(shù)學(xué)老師布置的試題，我總是敷衍；語(yǔ)文老師要求完成的閱讀，我也只是應(yīng)付應(yīng)付；英語(yǔ)老師讓背的課文，我從來(lái)不背……結(jié)果這次月考，我的成績(jī)一落千丈。這不正是我不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，成績(jī)也不把我當(dāng)回事嗎？
我懂了：只有勤奮、認(rèn)真，才能取得理想成績(jī)。我要認(rèn)真地面對(duì)學(xué)習(xí)，勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，一次失敗不可怕，可怕的是不知敗因！
我昂首闊步地走出茶坊，大步向前進(jìn)，陽(yáng)光灑在我身上，照亮了我前進(jìn)的道路。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
星期天的下午，我在家里突然發(fā)現(xiàn)媽媽種的蘭花里有一只小蝸牛。
看見(jiàn)它的觸角很長(zhǎng)很長(zhǎng)，于是我伸手摸了一下，它居然一下縮了回去。嘿！真是個(gè)膽小鬼。我坐在沙發(fā)上，左思右想：蝸牛的觸角為什么一碰它，它就會(huì)把腦袋縮到殼里？為什么？為什么------一道道問(wèn)題閃過(guò)我的腦海。于是我去找爸爸，爸爸是一位學(xué)歷很高，在我們家他數(shù)老大，我想他一定知道。我跑到爸爸面前，問(wèn)道：“爸爸，你知道蝸牛的.觸角為什么一碰，它就會(huì)縮到殼里？”爸爸聽(tīng)了很無(wú)奈的撓撓后腦勺說(shuō)：“我不知道，你還是去找媽媽吧。”我去找媽媽?zhuān)覌寢岆m然不是我家里知識(shí)最豐富的，但是她的家務(wù)活，我們那個(gè)都不如她好，我想她經(jīng)驗(yàn)最豐富。我到媽媽面前，把這件事一一說(shuō)了出來(lái)，媽媽聽(tīng)了，把手放在下巴下，嗯、摁------想了好半天，終于說(shuō)：“孩子，自己遇到困難，應(yīng)該自己解決，去查查資料吧！”
聽(tīng)了媽媽的話，我去看報(bào)紙，結(jié)果我把整個(gè)報(bào)紙看了一遍，都沒(méi)有寫(xiě)關(guān)于蝸牛的。我又去電腦上查查，在爸爸的幫助下終于上網(wǎng)查到了有關(guān)蝸牛的知識(shí)，知道蝸牛是為了更好保護(hù)自己，一但有人碰到它，就會(huì)把頭縮進(jìn)去；另一方面，蝸牛背上的殼是它溫暖的家，不怕風(fēng)吹日曬，走到那就把家搬到那。
經(jīng)過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理：如果你不去試驗(yàn)，你就不會(huì)知道真正的結(jié)果是什么。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
在家園子里有一群粘糊糊、背著一個(gè)殼，還長(zhǎng)著兩對(duì)觸角的小家伙，那就是蝸牛。平時(shí)，我沒(méi)怎么注意這些小家伙，而十月五號(hào)那天，我又摸索起它們來(lái)，“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方有一條線？”一連串問(wèn)號(hào)在我腦中出現(xiàn)，于是，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？這個(gè)問(wèn)題我決定用“各種食品實(shí)驗(yàn)”的方法來(lái)找出答案。我找來(lái)白菜葉子、鏝頭和蚊子，然后又捉了幾只蝸牛，分別編上號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，大步爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是它們都選上了白菜葉子，大口大口的吃了起來(lái)，吃得是有滋有味，別的食物碰也不碰，這下斷定，蝸牛是大害蟲(chóng)。
接著，我又開(kāi)始第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)有一條線？我首先把它放在高處，等它頭伸出來(lái)的時(shí)候去摸它的大盤(pán)，可手還沒(méi)碰到它，它又縮了回去，我心想：“這蝸牛真是膽小鬼。”我試了幾次，都沒(méi)成功，有些灰心了。這時(shí)，我看見(jiàn)爺爺在咂核桃，便想，“這不是個(gè)好辦法嗎。”我拿來(lái)一塊尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼，拉出蝸牛的身子，用手摸了摸它的下面，只見(jiàn)下面黏糊糊的.，隱約還有小粒的東西，這是什么？經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本，我找到了答案，原來(lái)那小粒的東西是它的腳，那黏糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。
這下，我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。它可真是不容小瞧的家伙啊！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成了斑斕的彩虹，也構(gòu)成了我的生活。我的生活在外人看來(lái)平淡無(wú)奇，可在我看來(lái)卻有一次次驚喜為我的人生增添色彩。
瞧，七彩的人生正等待我們……
赤
清晨時(shí)分，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)……而我們正如那初升的太陽(yáng)……初升的太陽(yáng)永遠(yuǎn)那么朝氣蓬勃，系著紅領(lǐng)時(shí)的我們是最純真的，最有活力的。
綠
走進(jìn)校園，郁郁蔥蔥的樹(shù)木對(duì)映著教學(xué)大樓，窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書(shū)聲。清早的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑在墻壁上。鳥(niǎo)兒飛過(guò)，飛上湛藍(lán)的天空，消失在藍(lán)天白云之間……休憩在梧桐樹(shù)下，滿眼盡是綠色，隱約中聞到青草的氣息。
橙
伴隨著下課鈴聲，大樓中涌出一張張洋溢的笑臉。我站起身，伏在欄桿上，看到“運(yùn)動(dòng)健將”們的身影在操場(chǎng)上盡情揮灑，而我與同學(xué)們教室外面的.走廊里嬉戲玩耍，以此來(lái)擺脫學(xué)習(xí)中的繁重壓力。
黃
黃昏，隨著下課鈴聲的響起，我拖著沉重的步伐，走在回宿舍的路上。金碧輝煌的晚霞映在我身上。回到宿舍，整理好自己的物品。還未走進(jìn)食堂，香氣濃郁的飯菜撲鼻而來(lái)。夕陽(yáng)下，幾個(gè)好友在黃昏的映襯下，圍在一起，邊吃著飯菜，邊埋怨一天中的不順心。
黑
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，天空披上一層黑漆漆的棉襖，天空頓時(shí)也出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)閃閃地眨著眼睛的小星星。過(guò)了好一會(huì)兒，月亮終于羞羞答答地出來(lái)了。她撩開(kāi)了飄逸的面紗，在黑暗的夜色中，猶如一顆項(xiàng)大的夜明珠。可我卻沒(méi)有心情去欣賞，學(xué)習(xí)了一天，我的眼睛早已朦朧，使我看不清周?chē)木吧此⑼戤叄揖推炔患按你@進(jìn)了被窩，陶醉在這久違的溫暖之中。
我的生活是五彩斑斕的，各種顏色充斥著我的生活。那你的生活呢？
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
上周六，我們輔導(dǎo)部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的，好可愛(ài)。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。
我一進(jìn)家門(mén)，就迫不及待地找原料給小雞做了一個(gè)溫暖的“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳，我舍不得把小雞孤零零的丟在家里，沒(méi)人陪它玩，它會(huì)寂寞的。要是餓著它怎么辦？所以，我毫不猶豫的帶上它，并帶上食物。一路上，我陪著它，可是小雞不吃不喝的，我很奇怪，為什么它不吃不喝呢?可思來(lái)想去，還是想不出來(lái)。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢馈；氐搅死霞业拇遄樱‰u很冷，有點(diǎn)發(fā)抖，我們把它放在爐子的暖灰里，可第二天早晨起來(lái)，小雞卻死了，我百思不得其解。
我很傷心！就上網(wǎng)搜了搜，查了查，原來(lái)，小雞必須生活在三十?dāng)z氏度左右的.氣溫才可以活下來(lái)。哦！原來(lái)是這樣，小雞是被凍著了。
小雞雖然死了，但我學(xué)到了新的知識(shí)。看來(lái)，在生活中還有更多的事情等著我們?nèi)ヌ剿鳎W(xué)習(xí)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
今天中午的陽(yáng)光明媚燦爛，在外公家的水稻田里我有了新發(fā)現(xiàn)。
我在田埂上走走看看，想在田間的小溪里捉幾條小魚(yú)小蝦和我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)模樣的泥q。這時(shí)我停下了腳步，看到了小溪的草叢中，有一塊塊和一串串綠豆似的顆粒狀的東西，似乎有些透明。外公告訴我：“這是青蛙和蟾蜍的卵，堆成一塊塊的是青蛙的，而一串串的是蟾蜍的。”外公又興奮地對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)看，這種東西也是你第一次見(jiàn)到。”我連忙順著外公手指向的地方望去，哇！在一塊淺水洼里，游動(dòng)著好多條像魚(yú)的小物體。外公說(shuō)這些是青蛙的卵孵化出來(lái)的新生命，它們的名字叫“小蝌蚪”。
我蹲下身子仔細(xì)觀看，小蝌蚪們?cè)跍\水中自由地游動(dòng)，有的靜止不動(dòng)，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)超有趣味的.逗號(hào)。小蝌蚪長(zhǎng)著大大的腦袋且烏黑發(fā)亮，圓圓的腦袋兩側(cè)各有一顆小黑點(diǎn)，我想這應(yīng)該是它們的眼睛吧！再仔細(xì)看，小蝌蚪腦袋前面鼓出了一張扁圓的小嘴，一張一合的，時(shí)而像在吃東西，時(shí)而又像在交頭接耳。更可笑的是它們的大腦袋后面長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的小尾巴，隨著大腦袋的晃動(dòng)，小尾巴也隨之左右不停地?cái)[動(dòng)。一有風(fēng)吹草動(dòng)，它們就急忙潛入水洼深處，等到風(fēng)平浪靜，它們又恢復(fù)淘氣可愛(ài)的樣子。
大自然真奇妙呀，這些都是在家里和書(shū)本上體會(huì)不到的。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
春姑娘來(lái)到了，把大地變得生機(jī)勃勃。
早晨，小花對(duì)著太陽(yáng)，舒展開(kāi)自己美麗的花瓣，散發(fā)著一陣陣清香。歡快的小鳥(niǎo)們正在枝頭比誰(shuí)的嗓子更清脆。
中午，清澈見(jiàn)底的小溪“嘩嘩”地流淌著，里面有著許許多多美麗的小魚(yú)。小溪邊一排排楊柳樹(shù)筆直地站在那兒，好像正在照鏡子，讓我想到了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”而小鴨子呢，它們有的'在自由自在地游著泳、有的在津津有味地吃東西、最好玩的是還有的正在小心翼翼地過(guò)馬路呢！
傍晚，原野上一片寂靜，不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲青蛙或螞蚱的叫聲。在綠油油的草叢里，螢火蟲(chóng)寶寶們正在聽(tīng)螢火蟲(chóng)爺爺講故事，十分安靜。螢火蟲(chóng)爺爺講到：“從前我們的祖先就生活在這一片草地，它們有的在開(kāi)心的玩耍、有的在捕食、有的在睡覺(jué)。”
我發(fā)現(xiàn)，春天真美好。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
生活中總是蘊(yùn)藏著許許多多、各種各樣的道理。有一件事讓我進(jìn)一步加深了對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。
有一個(gè)小女孩叫小雪，她總是不自信，在總是大家面前都低著頭，她覺(jué)得自己不夠美麗。
有一次在一家商店前，她停住了腳步。原來(lái)這家商店正在售出一款新出售的綠色的蝴蝶結(jié)。她走了進(jìn)去，看見(jiàn)有許多人在買(mǎi)蝴蝶結(jié)，于是她就想：帶上這個(gè)蝴蝶結(jié)，我就能變得漂亮了吧？她買(mǎi)走了這個(gè)蝴蝶結(jié)，帶著它自信的昂著頭走出了商店。也許是人太多，她也沒(méi)有注意，在走出商店門(mén)口的'時(shí)候，她把綠色的蝴蝶結(jié)碰掉了。
到了學(xué)校，正好是一節(jié)體育課，她自信的昂著頭跟同學(xué)們熱情地交談。一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“你昂起頭來(lái)的樣子真美啊！
聽(tīng)了這句話她高興的笑了。回到家中她一摸頭上，才發(fā)現(xiàn)綠色的蝴蝶結(jié)不見(jiàn)了。想起今天發(fā)生的事。
她明白了，自信就是自己的美麗，如果自己都不相信自己，那誰(shuí)還覺(jué)得你很漂亮？
我通過(guò)這件事明白了自信對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，只有對(duì)自己充滿自信才能把事做好。
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