【精品】六一兒童節作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六一兒童節作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節作文 篇1
懂得感恩
今天是六一兒童節，我們的狂歡節終于到嘍！今天是我感恩的一天——我要為所有幫助過我的老師同學，送上節日禮物。
終于到班了！我的同桌郭子劍正在座位上收拾書包，準備下樓值周（這周正好我們班值周）。我馬上掏出書包里的作文本，里面夾著巧克力：“同桌，這是送給你的！”郭子劍很奇怪地收下了我的本，并翻開：送給我的“紳士”同桌——郭子劍，謝謝你讓板凳給我！祝你六一快樂！這串字映入眼簾，我不禁想起了這樣一個場景：
老師的椅子壞了，她搬走了我的`板凳。我不知所措地站著寫作業。這時，同桌把他殘缺了一角的矮板凳遞到我這里，“給，你坐吧！反正我褲子要洗了，回家我媽說要給我洗。”說著他就坐在地上。“你起來吧！要不，一人坐一半。”我有點不好意思。“不用！你太胖，我擠不下！”雖然同桌說我很胖，但是心里仍舊有一股暖流……
放學了，同桌問我：“喂，同桌，為什么你在我的本上把‘紳士’兩個字加上引號？”“因為你是個學生，不是大人啊。”我笑著離開了。
安梓煊在前面收拾著自己的英語書，我托趙曼伊把她叫了過來。“給你一個本！祝你六一快樂！”安梓煊也翻開了數學本。送給我的同學——安梓煊，謝謝你關鍵時刻的紅領巾！祝你六一快樂！啊，這又讓我想到了另一個事實：
這天，老師讓我們戴好紅領巾，下樓做操。天啊！我忘記了，紅領巾在家呢！現在打電話也來不及了，怎么辦啊？安梓煊迅速地把自己多余的紅領巾塞到我手里。捏著這個很舊的紅領巾，我的心里，真的如海浪翻滾！
右邊的趙曼伊，此時正在寫作業呢。下課了，她也沒有放過這個時間。我把一個本塞到她手里：“六一快樂哦，好朋友！”“謝謝！”趙曼伊調皮地向我笑了笑，馬上吃下了巧克力。“寶寶還想吃！”看著趙曼伊的饞相，我不禁又想起了這四年的點點滴滴：
我和趙曼伊是最好的朋友。不管中間有誰插入，她仍舊選擇和我在一起。在這四年的友誼之路中，希望我們分開的同學不停干涉，還威脅她，可是她仍舊說：“劉怡恬是我最好的朋友，其他的，都沒有我們的友誼長久。”
接著，英語老師、數學老師、語文老師都得到了我的巧克力。想起來在辦公室，別的老師投去了羨慕的目光，我的心里真的挺激動。后來，據趙曼伊說，語文老師在眾老師面前“咔滋咔滋”，吃我的巧克力呢。
下午，我突然發現書包里多出來兩個本。噢~是那兩個“壞蛋”啊……
看看，這個漂亮的英語本上——送給我的好朋友兼同桌——“狗寶寶”劉怡恬，祝你六一快樂！【笑臉】再看看那個小小的（被撕了好多張，只留下6張的）本：送給我“認真”的組長——劉怡恬。六一快樂！哈哈，看來這蔣梓珩是去給郭子劍“報仇”啦！
同桌送我的漂亮本子和祝福！
今天不光是六一兒童節，還是“感恩”節，我為所有幫助過我的人都送了兒童節禮物。放學了，看，媽媽開著大卡車來接我了！我今天的收獲，大卡車還真的裝不下啊！
六一兒童節作文 篇2
“六一”對于有的小朋友來說就應該好好地玩一玩。可我認為，只要在“六一”這天做一件有意義的事情，那么這個“六一”就是最快樂的。去年，我就過了一個最快樂，也是最有意義的“六一”兒童節。因為，那天下午我參加了“手拉手，我們永遠在一起”的活動，這是和四川的同學們結伴的一次活動。
下午三點多鐘，電視臺的叔叔阿姨和一些人來到了我們班，我們的心里充滿了喜悅。活動開始了，叔叔先發給我們每人一張愛心卡片，讓我們認認真真地填好，我們每個人都很開心，拿起筆來認真書寫。不一會兒，就寫完了。老師還讓我們五六位同學來說說自己的心里話，我對著那臺攝象機，激動地說出那一句句祝福的話語，那一句句鼓勵的話語。其實，我想對那些災區的朋友說的`話不止這些，我還想對他們說：“天災無情，人有情。災難雖然摧毀了你們美麗的家園，可我們的心永遠在一起。只要我們心連心，手拉手，無論什么災難我們都能挺過去。祝你們幸福快樂，學業有成。加油！挺住！我永遠和你們做好朋友！”
這雖然是一次小小的活動，可它給我的啟發卻是很大的。這一次的活動給我的“六一”增添了絢麗的一筆！
六一兒童節作文 篇3
盼月亮，盼太陽，六一兒童節終于來了，學校開展了游園活動。
下午，我們活動開始了，我們先從自己班玩游戲，我們班的游戲是摸鼻子。我想看看同學們是怎樣玩的，就站在一旁看，只見他們轉了三圈之后就伸著手，憑著自己的感覺往前走，如果走錯方向了，在一旁觀看的同學就會說向左邊一點或向右邊一點，當你快摸到小丑的鼻子時，他們又會告訴你方向，摸到小丑的鼻子后就可以去拿獎票換零食了！他們個個玩完游戲后都高高興興的，個個笑容滿面。
于是，我迫不及待，就去排隊了。過了好一會兒，終于輪到我了，我蒙上眼睛，心里十分緊張，轉了三圈之后，我已經分不清方向了，我伸出雙手，小心的向前走，一步一步得走到旁邊看游戲的`同學身邊去了，她輕輕地推了我一下，我調好方向繼續向前，我摸到了一個軟軟的，熱乎乎的東西——劉老師的手，她拍了我一下，對我說：往右邊走一點！終于，我走到黑板前，伸出雙手，憑著自己的判斷，摸到了小丑的鼻子。游戲結束后，劉老師笑著說：我想你沒有摸到小丑的鼻子反而摸到了我臉上的鼻子！我聽了哈哈大笑，笑得前附后仰，劉老師說：有那么好笑嗎？雖然我嘴上沒說，可只要一想到走但一邊去了那么多，又摸到了劉老師的手，我就覺得又好笑又有一點羞愧。我參加了許多活動，這天我開心極了！
六一兒童節作文 篇4
這天是六一兒童節，我們懷著高興的情緒去學校玩了。
同學們穿著嶄新的校服，懷著愉快的情緒早早來到學校。瞧，這天早上學校的大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節”的巨額橫幅，節日的氣氛在校園里立刻濃厚起來，空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學們的臉上都露出了天真爛漫的.笑容，個個精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯歡的會場，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當。高高聳立的彩旗隨風招展，時而向同學們揮手，時而向同學們致敬，仿佛在說：“祝你們節日快樂！”
令人震撼、心動的音箱傳出高亢優美的旋律，伴著同學們有節奏的步伐，為六一聯歡會增添了節日的氣氛。過了一個多小時，我們開始了游園活動。我們開心地沖了出去，游園活動進行了三個小時后，就結束了，我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息，老師給我們買了冰激淋吃，我們吃完后，就吃午飯了，我們一邊吃飯，一邊看電視。我們吃完后，就放學了。
這一天真開心！
六一兒童節作文 篇5
今天是我們的節日，大家盡情的歡樂！
作為這次晚會的主持人之一，我既緊張又興奮，精心的裝扮了一下自己，力求達到最佳狀態，作文 難忘的六一兒童節作文。在晚會前的最后一次排練中，大家提前走了場，再一次熟悉了一遍臺詞，大家都既緊張又期待，都希望把最好的一面展現給大家。
三點半鐘，同學們陸陸續續地入場，快樂的晚會開始了！我們幾個主持人雖然都是第一次登臺主持，但是配合很默契，沒有出現任何的錯誤，除了話筒偶爾的小故障外，晚會一直在歡快的氣氛中進行著。
靜池和尼克開頭很順利，給大家吃了一顆“定心丸”，之前擔心忘詞、緊張的情緒全部不見了，晚會進行的非常順利。
大家表演的節目一個比一個精彩，有的令人爆笑，有的令人陶醉，有勵志的歌曲“我相信”也有歌唱友誼的，有男同學的神奇魔術表演，也有女孩子們的各類樂器展示，真是“八仙過海，各顯神通”啊，我們在一旁看的津津有味呢…看，老師們也來了，還合唱一首歌曲“因為愛情”呢，晚會達到了高潮，媽媽們更是跳起了動感的舞蹈，有活力極了！晚會節目豐富多彩，大家玩的又開心又盡興。
豐盛的自助晚餐開始了，大家有序的排隊，不爭不搶，展現了四六班的.風采，大家邊吃邊聊，非常融洽。晚餐后的卡拉OK成了大家的賽歌會，李老師的《菊花臺》很有周杰倫的味道呢，幾位媽媽也不甘示弱，躍躍欲試。
我與同學合唱了一首為大家助興，彌補了上次沒有音樂盤奏帶而卡殼的遺憾。最后孩子和老師家長們跳起了歡快的舞蹈，集體合唱了感恩的心，具有深刻的含義。
最后大家在同一首歌的旋律中結束了整個晚會，難忘的六一，瘋狂的六一。
我們的六一，明年再見！
六一兒童節作文 篇6
今年兒童節，我參加了舞蹈培訓組織的北城廣場的匯報演出，我一共參加二個節目，第一個節目是《大眼睛》，我穿著紅色的'裙子，漂亮極了。
第二個節目是《太平聲聲》，伴隨著音樂，我們敲起快樂的鼓點。這些節目都是我們平時辛苦排練出來的。當然通過演出，我也得到了鍛煉。
六一兒童節作文 篇7
花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清清的河水，鳥兒喜歡浩瀚的藍天，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。每年的兒童節都是美麗而快樂的，今年尤其精彩。
天空湛藍湛藍的，不時飄來幾朵飄飄悠悠的白云，不時變成溫順可愛的小綿羊；不時變成美麗的白雪公主；不時變成讓人忍不住想咬一口的棉花糖……大樹也比以前茂盛了許多。鳥兒“喳喳”的叫著，好像在對我們說：“小朋友，節日快樂！”花兒也爭奇斗艷。孩子們都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾。到了學校，彩旗飄揚，歌聲嘹亮。到了教室，人山人海，到處都洋溢著快樂的氣氛。
表演開始了，同學首先表演的是柔力球。只見他們精神飽滿，臉上帶著笑容。看！他們手中的柔力球拍自由揮舞著，一會兒朝上，一會兒朝下，一會兒朝左，一會兒朝右。就像吸鐵石一樣，牢牢的吸在了上面，怎么拋也掉不出去。正在看的入迷的時候，他們把柔力球向空中一拋，柔力球飛向了天空，我擔心柔力球會掉下來，心里為他們而擔心。出乎意料的事情卻發生了！他們穩穩的接到了柔力球。看著他們那熟練的動作，下面的觀眾臉上都露出驚訝的表情，我們臺下的人全都豎起了大拇指，都說：“好，好！”
下一個表演是合唱團。他們穿著好看的衣服、戴著頭飾，十分美麗。他們唱著動聽的'歌曲，悠揚動聽，感染了所有的觀眾，大家都一起唱了起來，掌聲響了起來。
頒獎儀式正式開始。老師念著名字，時間一分一秒的過去了，我的心情十分緊張，心都提到了嗓子眼上了，我擔心沒有我。忽然，老師說：“高嘉晞，國學達人。”我十分開心有我的獎！
“六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過的很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
六一兒童節作文 篇8
今天是六一兒童節，大家都非常開心，因為大家盼星星，盼月亮，終于把六一兒童節盼來了。
早晨，大家走進教室，聽見的都是議論聲:有的說：“今年六一還有展板呢，真是可以大飽眼福了！”有的說：“你知道今天下午要表演什么節目嗎？”還有的說：“我的作品還出現在了展板上呢！不信就去看看！”
在不知不覺中，下午已經到來了。老師讓大家排好隊下樓觀看每個社團的作品，一聽到這個消息，大家立刻排好對蹦蹦跳跳的到了樓下，我們就像一群活潑的.小兔子，東看看，西瞧瞧。我來到書法展板邊，看一看，啊――這些字真漂亮呀！我又來到芝麻開門社團邊，瞧一瞧，啊――他們畫的數學手抄報真逼真呀！這時，有人跑來對我說：“嘿嘿嘿，那邊有你的照片呢！”我半信半疑地過去看了看，真的有！原來是美術老師給我貼上去的。
我們又來到體育館，觀看了表演，有的表演唱歌，有的表演口風琴，還有的表演健美操啊！真是應有盡有。
這個六一兒童節真快樂，我真希望下一個六一快快到來。
六一兒童節作文 篇9
一大早，我的同學劉易陽就來到了我家，為的是和我一起參加小記者的活動“吃不夠西瓜大品嘗和領養愛心樹”。
這次的活動我還約了在“比特王國”一起當服務員的一個小妹妹徐佳茹，很快我們就在德州南郊生態區鑫昂農業科技園見面了。小記者的胡老師來了，我們飛跑過去報到，“有西瓜吃了！”不知哪位同學喊了起來，我們又都跑到集合地等著吃西瓜！小記者的隊伍太大了，終于輪到我們吃西瓜了，太甜了，咬一口甜掉牙了。“第一次吃到這么甜的西瓜。”“這西瓜口感真好。”贊美西瓜的聲音不絕于耳。吃完西瓜就是瓜場的領導給我們講解“吃不夠西瓜的種植情況”，“目前黃河涯鎮的西瓜共種植了三種，包括無籽、黑美人和京欣系列的雙星。這三種瓜含糖量高，比較甜，再加上種植過程中用有機肥代替化肥，因此倍受市場歡迎。我們的土壤很適合種西瓜，而我們選擇的品種也都是全國最好的，種出來的瓜皮薄、瓤紅、口感好，受到全國各地的好評。”接著就說到了“秋霜梨樹”的領養，我們興奮的神經達到了頂點！先是認領卡的制作，我們小記者的興致都很高，認領卡也是各具特色。我和徐佳茹妹妹領養了一棵，我們約好有時間一定會來幫我們的`梨樹除草、澆水，讓它結出更多的梨子送給敬老院的爺爺奶奶。
朋友們，這是我過得最難忘的一次六一節，因為他有我們的期待在里面。謝謝小記者的老師和德州南郊生態區鑫昂農業科技園的領導們給了我們這么難忘的禮物。
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