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    遵守交通規則倡議書

    時間:2024-08-06 17:52:24 倡議書 我要投稿

    遵守交通規則倡議書

      在日常生活和工作中,倡議書應用范圍愈來愈廣泛,倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的遵守交通規則倡議書,希望對大家有所幫助。

    遵守交通規則倡議書

    遵守交通規則倡議書1

      同學們,你們明白嗎,近年來,中小學生因交通事故傷亡人數觸目驚心,“車禍猛于虎”,也許一次交通事故就會造成終生遺憾,

      擁有安全、禮貌、暢通的交通環境是人人夢寐以求的,可是暢通交通,必須從我們每一個人做起,首先我們要學會走路。瞧,有人在說了,誰不會走路?可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢!你們千萬要記住,必須在人行道上行走,沒有人行道的靠右行走,不在馬路上追逐嬉戲,不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路,過街時要走斑馬線,看清交通信號燈。紅燈行,綠燈行,做到禮貌走路。

      騎自車的同學更要注意遵守交通規則,不能抄近逆行闖快車道,不能在快車道上與機動車搶行,不能騎車帶人,不能在人行道上騎車,以免撞傷別人,更不能雙手離車把耍車技!可不能拿自我的'性命開玩笑呀!第三,我們要學會乘車,在乘車時應井然有序,依次排隊候車,待車停穩后先上后下,前門上,后門下,不能將果皮紙屑丟出窗外,不能將頭和手伸出窗外,福州是我家,暢通禮貌靠大家。同學們,讓我們珍愛生命,嚴格遵守交通規則,遠離危險,牢記“三會”:安全走路,安全乘車,安全騎車。做一名遵守交通法規的合格小公民吧.

    遵守交通規則倡議書2

    同學們:

      你們明白嗎,近年來,中小學生因交通事故傷亡人數觸目驚心,“車禍猛于虎”,也許一次交通事故就會造成終生遺憾,擁有安全、禮貌、暢通的交通環境是人人夢寐以求的,可是暢通交通,必須從我們每一個人做起,首先我們要學會走路。瞧,有人在說了,誰不會走路?可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢!你們千萬要記住,必須在人行道上行走,沒有人行道的靠右行走,不在馬路上追逐嬉戲,不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路,過街時要走斑馬線,看清交通信號燈。紅燈行,綠燈行,做到禮貌走路。

      騎自車的`同學更要注意遵守交通規則,不能抄近逆行闖快車道,不能在快車道上與機動車搶行,不能騎車帶人,不能在人行道上騎車,以免撞傷別人,更不能雙手離車把耍車技!可不能拿自己的性命開玩笑呀!第三,我們要學會乘車,在乘車時應井然有序,依次排隊候車,待車停穩后先上后下,前門上,后門下,不能將果皮紙屑丟出窗外,不能將頭和手伸出窗外,福州是我家,暢通禮貌靠大家。同學們,讓我們珍愛生命,嚴格遵守交通規則,遠離危險,牢記“三會”:安全走路,安全乘車,安全騎車。做一名遵守交通法規的合格小公民吧!

      倡議人:xx

      20xx年xx月xx日

    遵守交通規則倡議書3

    各位車友:

      我一直認為,所有騎單車的人是一個熱愛生命、素質高尚的群體。但今天早上上班的時候,經過鳳城五路,一位騎捷安特的兄弟直接無視紅燈,險些被右面過來的捷達撞個正著,看得我一身冷汗。

      生命誠可貴,人的.生命只有一次,生命和健康永遠是最寶貴的東西。可是,有多少年輕寶貴的生命喪失在擁擠的車道上,生命的意義又何在?因為疏忽交通規則而把生命健康毀于車輪下,多可惜,又多可悲啊。

      “遵守交通規則,珍愛生命健康”,本人在這里向各位車友發出如下倡議:

      一、自覺遵守交規堅持不闖紅燈,二、盡量做到在非機動車道行駛,在沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛,應盡量靠右邊行駛,不騎車在道路中間,更不要逆行;

      三、集體外出應列隊乘車,不并排騎車

      四、騎車時不嬉笑打鬧,不雙手撒把;不相互攀扶,不追趕比賽,不戴耳機聽音樂,不扒機動車。

      五、轉彎前須減速慢行,向后瞭望,伸手示意,不要突然猛拐。

      倡議人:xx

      xx年xx月xx日

    遵守交通規則倡議書4

    各位車友:

      我一直認為,所有騎單車的人是一個熱愛生命、素質高尚的群體。但今天早上上班的.時候,經過鳳城五路,一位騎捷安特的兄弟直接無視紅燈,險些被右面過來的捷達撞個正著,看得我一身冷汗。

      生命誠可貴,人的生命只有一次,生命和健康永遠是最寶貴的東西。可是,有多少年輕寶貴的生命喪失在擁擠的車道上,生命的意義又何在?因為疏忽交通規則而把生命健康毀于車輪下,多可惜,又多可悲啊。

      “遵守交通規則,珍愛生命健康”,本人在這里向各位車友發出如下倡議:

      一、自覺遵守交規堅持不闖紅燈,

      二、盡量做到在非機動車道行駛,在沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛,應盡量靠右邊行駛,不騎車在道路中間,更不要逆行;

      三、集體外出應列隊乘車,不并排騎車

      四、騎車時不嬉笑打鬧,不雙手撒把;不相互攀扶,不追趕比賽,不戴耳機聽音樂,不扒機動車。

      五、轉彎前須減速慢行,向后瞭望,伸手示意,不要突然猛拐。

    此致

    敬禮!

      倡議人:xxx

      時間:xxxx年xx月xx日

    遵守交通規則倡議書5

      我們生活在一個交通便利的社會, 每天來往于學校、 家庭和其他 場所之間, 在那行人車輛擁擠的街道上, 你是否看到了潛藏在我們每 日行走的?交通路線上的危險呢 因為不遵守交通法規,我們看到了血 的事實,經受了血的教訓,那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面,那 一個個因搶救無效而離我們遠去的人們, 最后留給我們的都是心靈上 的創傷和對離去者無盡的痛惜。 我們在痛惜他們的同時, 更應該清醒 地認識到:遵守交通法規,就是!

      珍愛生命

      有人曾說, 動蕩年代最可怕的是戰爭, 而和平年代最可怕的是車 禍。這決不是危言聳聽, 因為全球每年死于交通事故的人相當于一次 中型戰爭的""俗話說得好: 沒有規矩不成方圓。 因此,凡是在馬路上進行與 交通有關的活動的人都不能隨心所欲, 都必須嚴守規矩,即交通法規。 它是保證我們社會井然有序, 健康迅速發展的堅強后盾。 因為我們遵 守交通法規,我們的社會便向著文明的彼岸又邁進了一步, 遵守交通 法規是我們每個人的義務, 更是我們的責任。 讓我們所有同學都攜起 手來呵護好這文明之花,! 讓我們遠離傷痛, 珍愛彼此的生命吧 為此, 發出以下倡議:

      全校同學應做到交通安全從我做起,樹立校園文明新風

      1.過馬路時,應嚴格遵守交通規則,走人行橫道或人行天橋,切 勿闖紅;

      燈

      2.12 周歲以下的同學請不要騎自行車到校。

      3.同學們應克服麻痹和僥幸心理,時刻牢記交通法規,確保自己 與他人的交通安全,行安全路,做文明人。

      4.同學們應該提醒你身邊的朋友或家人,請他們也時刻遵守交通 規則,做一個良好的市民。

      我們堅信,只要攜起手來,共同努力,就能營造出一個安全、文 明、暢通的社會環境。

      遵守交通規則倡議書二: 各位載客車輛駕駛員、勞務員、土地經營戶:

      由于大場合地理位置、從事密集性的產業、土地集中、大場大戶 成型。距離獨山子鄉、小金灣鄉很近。是東鄉族兄弟姐妹從事勞務的 理想場地。 也是移民增收致富的一條主要途徑。 即解決了你們成活困 難、又解決了大場合經營種植戶用工問題。 更又體現了黨中央和政府 在西部開發真正富民的體現。大場合管委會代表主歡迎你們參發展、 由祝愿你們早日脫貧致富。 和諧共處我們的家園。 我們像全體勞務工、 駕駛員、經營戶倡議:

      —、高高興興個上班、安安全全回家去、這是親人所盼望。你再 來回交通道路上坐車行駛家人還是在擔心。 安全運輸安全行駛、 不僅 是個人責任、也是大家的責任、國有國法、行有行規、臨時安全站的 責任、也是履行安全責任檢查為主、 沒牌黑車、 無證駕駛、 超載人員、 報廢車載人、這些車輛給交通道路自身帶來的隱患。不檢查行么嗎 檢查是為了人民群眾的安全。檢查是政府對人民群眾的關心和愛護。 我們要理解和配合支持安全安全檢查工作。 決不能讓那些經營沒牌照 車、無證駕駛、超載農用車三輪摩托。

      報廢車鉆空子載人運行。傷殘 人民群眾。一旦發生事故。你是否高興而來和回去。

      二、勞務輸轉是國家扶持產業。農民土地少、有的耕種收獲少。 進城務工知識少。農民的顧家的特點。大場合農業產業調整了結構。 又是密集產業拉動了用工密集性勞力。有真正解決了小金灣、

      獨山子移民致富資金。 勞動人民是農業的主力軍。 農村家庭式社 會細胞。人是寶、 勞務工要自己珍惜自己勞務工要自己保護自己。你 座的車輛是否有牌有照有保險。 你肯定多少付過了車費。 座車是你的 權力。誰都想安全乘車、誰都想安全爭氣。你得為家庭著想從乘車行 路就的為安全著想。你的生命就是家庭幸福。珍惜生命更為主要。

      三、時刻提醒自己安全意識

      不開沒照沒牌、 不做沒牌沒照車、沒有買保險的車。 不開超載車、 不做超載人的車。更不能開報廢車、決不能乘坐報廢車。人身安全主 要是防患路交警執法檢車時、 乘車人員要自我做起配合檢查工作。 不要把地方陋習搬,運到妨礙執行公務履行檢查上。 仗著乘坐一輛超載 車的情分上 發生圍攻交警執法 七嘴八舍不顧法律。要做聰明人、要 知明自理。 執法的目的是為人民群眾的自身安全、 執法的目的是為了 你天天能掙錢。執法的目的是為了你和家庭和諧幸福存在。

      四、和諧共處共同發展:

      井主與經營戶是魚水關系、 一輩子只有一次合作機緣。 做到有難 同擔、有益共享。交流溝通要及時。化解矛盾要互讓。平易盡人、和 諧共處、共同發展、要守誠信。要做明人、不做糊涂蟲。

      勞務工和經營戶是兄弟般的友情、 做到親兄弟明算賬。 用工有計 劃、有安排。做用的.起工就要付得起錢的聰明人。勞務之前、領工人 要談好價格和作業完工時間。作工不偷懶。做錯事不胡賴。不偷不搶 不訛不炸做一個有文明愛護生態環境、 不破壞樹木個設施的新型勞務 工。

      今天學了誠信、明天就要資本。經營戶對你有了認識、你就會財 源滾滾。雖然我們大家來自五湖西海、民族生活習慣不同。致富共同 走向富裕小康目標是共同的。 為了各自發展共同管理安全。 顧全大局、 促使理解、支持、和諧為保一方平安而努力奮斗。

      遵守交通規則倡議書三:

      同學們:

      ""俗話說: 沒有規矩不成方圓 。遵守交通規則是我們應盡的責任 和義務。在社會高速發展、交通面貌日新月異、交通路網四通八達、 交通車輛川們的交通安全意識、交通法制意識、交通文明意識 和自我保護能力,共同營造文明、和諧的交通環境,為了你我的生命 安全,鄭重地向全體同學提出以下幾點倡議:

      一、認真學習、宣傳和自覺遵守交通安全法律法規,增強社會公

      德意識和交通安全意識,樹立文明交通新風。自覺遵守交通信號、交 通標;" "志、交通標線,服從交通警察的指揮 通過路口要遵守 紅燈停、 綠燈行。

      二、文明走路。 必須在人行道行走, 沒有人行道的靠路右邊行走。 不闖紅燈,不三五成群并肩走, 不貪圖方便翻越、 鉆跨交通隔離護欄, 不在馬路上追逐打鬧嬉戲, 不在馬路上使用劃板, 旱冰鞋,不要穿越、 倚坐在;;馬路邊的護欄、花臺上 在路口不要急拐猛跑 不準在道路上扒 車、追車、強行攔車和拋物擊車。

      12 ;三、文明騎車。未滿 周歲、未經家長及學校同意不準騎自行 車做到;不闖紅燈,不走快車道,不扶身并行、猛拐、互相追逐 不牽 引、攀扶車;; 輛,不雙手離把 騎自行車橫過機動車道時,應下車推行 不騎車帶人,不違;;"章載物 不打傘騎車 步行或騎自行車過馬路時要做 到一停、二看、三通過

      " 。要確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效, 要在劃有停車區域停放車輛,不亂停、亂放。

      四、文明乘車。坐家長的摩托車請戴好頭盔。坐公交車請在站臺 指定地" "點等候,做到車輛停穩后有序上下車,遵守 前門上車,后門 下車的規則,不將身體任何部位伸出車外,不向車外拋灑物品。

      ;五、教育學生不得乘坐無牌無證車輛和黑車 不得乘坐超員超載 車輛和;;駛機動車 嚴禁學生家長用摩托車接送學生 提高學生交通 意識,增強學生安全意識。

      六、做文明交通的宣傳者和實踐者,勸告你的家人、親戚也要遵

      守交通規則,珍愛自己和他人的生命

      同學們,平平安安出門,快快樂樂回家。交通安全進萬家,幸福 全靠你我他。學習和遵守交通安全法律法規是我們義不容辭的義務和 責任,讓我們從自己做起, 從現在做起,自覺養成文明交通的良好習 慣,為創造安全、暢!

      通、有序的交通環境作出我們應有的貢獻

    遵守交通規則倡議書6

      親愛的同學們:

      隨著社會的進步,咱們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時,一些違反交通安全秩序的行為也時有發生。在行人車輛擁擠的道路上,同學們,你們是否注意到了潛藏的危險呢?

      咱們大家都擁有一個快樂幸福的家庭,咱們每一位同學都擁有深愛咱們的父母,對于父母來說,孩子的安全是他們心頭時刻的牽掛,咱們每天如果能快快樂樂出門,平平安安回家,就是父母最大的幸福和快樂。同時,作為子女,父母和每一位咱們深愛的親朋好友的交通安全都與咱們息息相關。大家只有遵守《道路交通安全法》,咱們的每一個家庭才會快樂、幸福。 紅燈短暫而生命長久。遵章守紀就是尊重生命,尊重自我。當咱們能做到這一切的`時候,咱們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全是咱們每個人的義務,更是咱們每位同學的責任。咱們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規,掌握交通安全知識,提高自我保護能力。讓咱們攜起手來呵護這文明之花,珍愛彼此的生命吧!在此,學校團支部

      向全校學生發出以下倡議:

      一、認真學習《道路交通安全法》,自覺遵守、宣傳交通法規,從走路、乘車、騎車等方面養成良好的交通習慣,告別交通陋習,爭做遵章守法“小公民”。

      (1)通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”,做到停車不越線;

      (2)人車各行其道,在沒有分車道的路段,要靠右行駛;

      (3)行人須在人行橫道內行走,在沒有人行橫道的路段,要靠路邊右側行走;

      (4)不騎車帶人,不違章載物;與同學結伴行走時,不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留;

      (5)確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效,要在劃有停車區域停放車輛,不亂停、亂放;

      (6)騎自行車橫過機動車道時,應下車推行;行人橫穿馬路時須走人行橫道;不斜穿、猛跑,不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄和隔離墩。

      (7)乘坐公交車時,請在站臺或人行道上等候,車輛停穩后依次先下后上。

      二、主動宣傳交通安全法規,積極參加交通安全社會公益活動。

      三、要提高自我防范意識及遇到緊急情況時的處置能力。

      見到交通肇事逃逸車要設法記住車牌號碼和車輛特征,并及時向公安機關報告(電話:110、112)。

      車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序。

      同學們!讓咱們積極行動起來,珍視安全,珍愛生命,為了你和他人的生命財產安全,共同抵制不文明的交通行為,自覺遵守交通法規,安全文明駕乘。讓咱們攜手共進,共建和諧家園,共享幸福生活! 辛安一中團支部

    遵守交通規則倡議書7

    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

      大家好!今天,縣委宣傳部、縣公安局、縣教育體育局在這里聯合舉辦“文明交通進校園”活動啟動儀式,為深入開展好此項活動,進一步增強我們的交通安全意識,使我們從小養成自覺遵守交通規則的良好習慣,全面展示我縣中小學生文明守紀的良好風貌,營造安全、文明、和諧、穩定的社會環境,我代表全體少先隊員向全縣中小學生發出如下倡議: 1、認真學習、宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》,從自身做起,增強交通安全意識,嚴格遵守交通法規。

      2、自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線的有關規定,服從交通警察的指揮;通過有交通信號燈的路口時,應當遵照“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等”的規定;不跨越交通護欄,不亂穿馬路;過斑馬線時要做到:先左看,后右看,再左看,然后安全通過。

      3、走路要走人行道,沒有人行道要靠路的右邊行走,不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離護欄。 4、等乘公交車時,站在站臺或人行道上等候,車輛停穩后,遵守“先下后上”的`規則,客車行駛中,不將身體的任何部分伸出車外;外出乘車不坐超員的客車,不坐農用車、三輪車、拖拉機等非客運車輛。

      5、愛護交通標志、標線,不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標志、標線;積極協助班級教師做好交通安全管理工作,發現不文明交通行為,應主動勸阻,對不聽勸告的應向老師或學校值班領導反映;遇到交通事故應主動報警。

      6、每天放學,認真排好路隊,尊重路隊長的管理,遵守路隊紀律,以路隊旗為導向,按交通規則行走,做到高高興興上學,安安全全回家。

      7、做好文明交通宣傳員,勸告自己的家人、親戚、同學要珍愛生命,嚴格遵守交通規則,安全乘車,安全騎車,安全走路。 8、嚴格遵守“交通法規”,年齡未滿 12 周歲,不在道路上騎自行車,更不能駕駛電動自行車和摩托車等。

      俗話說:“沒有規矩不成方圓”。遵守交通規則是我們應盡的責任和義務。只要我們每個人都嚴守交通規則,我們的社會就會向著文明的方向又邁進一步。遵守交通規則要從我做起,從小事做起,從現在做起。

      同學們,為了家庭的幸福、社會的安定,讓我們積極行動起來,自覺遵守交通規則,珍惜彼此寶貴的生命,讓“文明交通”伴隨我們一生平安,共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍,一起走向更加光輝燦爛的美好明天!

    倡議人:xx

      xx年xx月xx日

    遵守交通規則倡議書8

    親愛的廣大師生們:

      交通禮貌是城市禮貌的重要標志,禮貌出行不僅僅關系到自我的生命安全,同時也是尊重他人生命的體現,是構筑和諧社會的重要因素。為深入推進禮貌交通行動,貫徹《上饒市城市管理條例》,進一步提升城市交通水平,營造禮貌、安全、快捷、暢通的交通秩序環境,全力推進我市全國禮貌城市創立工作,我校校團委向全校同學發出以下倡議:

      1、爭做“守交規·禮貌行”的`參與者。自覺學習和掌握道路交通安全常識,不斷增強禮貌交通意識。堅持低碳綠色出行,大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、禮貌使用車燈、行人和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守信號等禮貌交通行為。做到禮貌候車、禮貌乘車、禮貌開車、禮貌泊車。

      2、爭做“守交規·禮貌行”的推動者。積極參加禮貌交通志愿服務活動,開展禮貌交通宣傳,勸導交通違法,糾正不禮貌交通行為。提醒親友遠離闖紅燈、酒駕、違停、超速超載、路口違法穿插和行人過路口不走人行橫道等不良違法行為,主動向身邊的人宣傳“車讓人、人守規”理念,示范帶動更多的人遵守交規、禮貌出行。

      3、爭做“守交規·禮貌行”的踐行者。自覺遵守交通法規,堅決抵制酒后開車、疲勞駕駛、超速行駛、闖紅燈、隨意鳴笛、強行超車、超員超載等危險駕駛行為,自覺摒棄機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車不系安全帶、行人過街闖紅燈、跨越隔離設施、拋撒車窗垃圾等交通陋習,自覺服從交警和協勤人員的指揮,養成禮貌出行的良好習慣,營造人人參與禮貌交通、處處彰顯禮貌素質的良好氛圍。

      4、爭做“守交規·禮貌行”的監督者。組織廣大志愿者積極參與不禮貌交通行為曝光行動,經過手機隨時隨地把身邊的不禮貌交通行為記錄下來,積極開展勸阻不禮貌交通行為等志愿服務活動,引導交通參與者禮貌行路、禮貌行車,提高市民禮貌素養和社會禮貌程度。

      交通安全關系千家萬戶,禮貌交通靠大家共同維護。

      全體師生們,讓我們一齊積極配合并支持上饒市禮貌辦、上饒市交警支隊“守交規·禮貌行”行動,營造安全、暢通、禮貌的交通環境。讓我們積極行動起來,從此刻做起,從自身做起,禮貌出行,關愛生命,自覺遵守交通法律法規,共同營造禮貌、安全、快捷、暢通的交通秩序環境,為學校平安建設作出積極貢獻!

    xxx

      20xx年xx月xx日

    遵守交通規則倡議書9

    親愛的家長朋友們:

      作為父母,總會在孩子外出時,說一句:“注意安全!過馬路時,看好紅綠燈”,可是在那行人車輛擁擠的街道上,我們仍會看到一些令人膽戰心驚的現象:早上,紅燈亮了,一個背著書包、手拖著孩子的家長在車流中左右穿梭;放學路上,騎著自行車帶著孩子逆向行駛、在馬路中間與機動車搶速爭時。父母是孩子的第一任老師,父母的言傳身教直接影響著孩子品性的形成,而父母不遵守交通規則,不僅不利于孩子良好文明習慣的養成,更會使孩子陷入危險之中。

      “車禍猛于虎”!因為不遵守交通法規,我們多少次看到了血的事實,那一幕幕慘不忍睹的畫面,那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們,最后留給我們的`是無限的傷痛。我們在痛惜他們的同時,更應該清醒認識到:遵守交通法規,就是珍愛生命!

      俗話說得好:無規矩不成方圓。因此,凡在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲,都必須嚴守交通法規,遵守交通法規是我們每個人的義務和責任。

      為此,我們濉溪縣教育局向所有的家長發出以下倡議:

      1.過馬路時,走人行橫道,不亂穿馬路、不翻越護欄、不闖紅燈;在馬路上行走,走人行道,沒有人行道的靠道路右邊行走。

      2.不要在人行道、機動車道上騎自行車、電動車;不要與機動車輛搶行;騎車時不要急轉猛拐,低頭疾駛;轉彎時,放慢車速,向后張望,伸手示意行駛方向。

      3.乘公交車自覺遵守乘車秩序,排隊等候,按先后順序上車,不要擁擠;乘坐小汽車在前排就座系好安全帶;不向車外拋灑物品。

      4.在學校門口接送孩子時,聽從學校老師、志愿者和交警的指揮,不擠占機動車道、不堵塞交通。

      5.克服麻痹和僥幸心理,時刻提醒自己和家人牢記交通法規,確保自己與他人的交通安全,行安全路,做文明人。

      家長們,讓我們攜起手來,共同努力,為孩子們營造出一個安全、文明、暢通的社會環境。讓我們牢記:遵守交通法規、注重交通安全!

    倡議人:xx

      xx年xx月xx日

    遵守交通規則倡議書10

    尊敬的老師,親愛的同學:

      生命給予我們的只有一次,可很多人把它當成了兒戲,在過馬路是不看紅綠燈,酒后開車,一邊開車一邊打電話,疲勞駕駛。

      在八月一天的晚上,一輛銀色的小轎車歡快地從馬路上飛馳而過“砰”的`一聲,一位剛剛從十字路走來的學生被撞上了。那位肇事司機走下來一看,啊,那位女學生被撞得頭破血流,奄奄一息,那個司機嚇得兩腿發軟,雙手發抖,急忙上車逃逸,而那個女學生因失血過多,搶救不及時死亡。

      記得有一次,我正走在回家的路撒謊能夠。突然,“撕”的一聲,兩輛車相檫了,一輛車的左門被擠得變形,另一輛車的右門也不在那么完美了,那都是因為一輛車的超車引起的。有句話說得好:寧等三分,不搶一秒。如果他們的心里想著他人,裝著安全第一的觀念的話,就不會發生這樣的事故了。

      因此,我們要遵守交通規則,因為每一條法律都鎖著一個“車禍惡魔”。只要我們把它牢牢鎖住,我們的生命安全就有了保障。

      讓我們把交通規則牢記心中,讓安全伴著你我他。

    倡議人:xxx

      20xx年xx月xx日

    遵守交通規則倡議書11

      我們生活在一個交通便利的社會,每天來往于學校、家庭和其他場所之間,在那行人車輛擁擠的街道上,你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢?因為不遵守交通法規,我們看到了血的事實,經受了血的教訓,那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面,那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們,最后留給我們的都是心靈上的創傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時,更應該清醒地認識到:遵守交通法規,就是珍愛生命!

      有人曾說,動蕩年代最可怕的是戰爭,而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽,因為全球每年死于交通事故的人相當于一次中型戰爭的.陣亡人數。

      俗話說得好:“沒有規矩不成方圓。”因此,凡是在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲,都必須嚴守規矩,即交通法規。它是保證我們社會井然有序,健康迅速發展的堅強后盾。因為我們遵守交通法規,我們的社會便向著文明的彼岸又邁進了一步,遵守交通法規是我們每個人的義務,更是我們的責任。讓我們所有同學都攜起手來呵護好這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧! 為此,發出以下倡議:

      全校同學應做到交通安全從我做起,樹立校園文明新風。

      1.過馬路時,應嚴格遵守交通規則,走人行橫道或人行天橋,切勿闖紅燈;

      2.12周歲以下的同學請不要騎自行車到校。

      3.同學們應克服麻痹和僥幸心理,時刻牢記交通法規,確保自己與他人的交通安全,行安全路,做文明人。

      4.同學們應該提醒你身邊的朋友或家人,請他們也時刻遵守交通規則,做一個良好的市民。

      我們堅信,只要攜起手來,共同努力,就能營造出一個安全、文明、暢通的社會環境。

    倡議人:xx

      xx年xx月xx日

    遵守交通規則倡議書12

    尊敬的同學們:

      交通安全系萬家,幸福要靠你我他。學習和遵守交通安全法律法規是我們義不容辭的義務和職責,讓我們從自己做起,從此刻做起,自覺養成禮貌出行的良好習慣,爭當遵守交規的小使者,為創造道路暢通、交通和諧、出行禮貌的交通環境作出貢獻。

      為了自己,為了家人,請重視安全,珍愛生命。在此,我們發出如下倡議:

      1、牢固樹立安全行路的觀念,自覺遵守交通法規,服從交警指揮,按照交通信號燈、交通標志標線行車、走路。

      2、堅持做到行人走人行道,過馬路走斑馬線,不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍。

      3、堅持做到騎車走自行車道,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐;騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。

      4、堅持做到乘坐公交車排隊上車,不在車廂內隨意丟棄雜物,不向車外亂扔雜物,主動為老弱病殘孕乘客讓座。

      5、堅持做到在校門前下車,推車進校,服從學校管理人員的`指揮,按學校規定有序整齊停放,確保學校道路暢通。

      6、當家人駕車接送你們上下學時,請告訴他們規范停車,即停即走,避免造成擁堵,方便自己也方便他人,共同營造良好的交通環境。

      7、積極參加交通安全社會公益活動,主動宣傳交通安全法規。

      倡議人:

      時間:

    遵守交通規則倡議書13

    親愛的同學們:

      大家好!隨著社會的進步,經濟的發展和車輛的猛增,我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時,一些違反交通安全秩序的行為也時有發生。我們面臨的交通安全形勢是相當嚴峻和復雜的,不安全的因素時時在威脅著同學們的安全。

      重視交通安全是我們每個人的義務,更是我們每位同學的責任。我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規,掌握交通安全知識,提高自我保護能力。讓我們攜起手來呵護這文明之花,珍愛彼此的生命吧!在此,學校團委向全體同學發出以下倡議:

      1、認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》,牢固樹立安全行路的'意識,增強交通法制觀念。

      2、行人應在人行道上行走,如無人行道,靠路邊右側行走,橫過道路走斑馬線;步行或騎自行車過馬路時,做到“一停、二看、三通過”。

      3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不越護欄、不追車、不拋物擊車。

      4、出行時,不乘坐非法營運的交通工具,不搭載輕便摩托車或改裝電動車;坐車時不向窗外亂扔東西。

      5、騎車靠右,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。

      6、上學時,必須在校門前下車,推車進校,服從學校管理人員的指揮,按學校規定有序停放,停放整齊;校內不得騎單車,嚴禁堵車行為,確保校園道路暢通。

      7、嚴禁學生駕駛機動車到校上課。

      8、主動宣傳交通安全法規,積極參加交通安全社會公益活動。

      9、愛護交通標志、標線,不在綠地護欄、交通標志等物體上栓、鎖自行車,不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標志、標線。

      10、積極協助學校做好交通監督管理工作,發現不文明交通行為,應主動勸阻,對不聽勸告者應盡快向保衛處反映;遇交通事故主動報警。

      同學們,讓我們積極行動起來,珍視安全,珍愛生命,自覺遵守交通法規,從自己做起、從小事做起、從今天做起,共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。

    倡議人:xx

      xx年xx月xx日

    遵守交通規則倡議書14

    廣大市民朋友們:

      美麗山城是我家,文明交通靠大家。按照市委、市政府關于創建全國文明城市的統一部署,為動員社會力量,全民支持參與,解決突出交通問題,提升文明交通水平,共建文明城市,共享創建成果,通化市公安局交通警察支隊發出如下倡議:

      一、倡導行人“兩大文明交通行為”

      1、行人過街要走斑馬線,斑馬線上快速通過。

      2、行人路口不闖紅燈,過街不翻越護欄。

      二、倡導沿街商戶、攤販“三大文明交通行為”

      1、不違法占用停車泊位。

      2、不占道經營。

      3、主動對門前違法停車等行為進行勸導。

      三、倡導非機動車駕駛人“四大文明交通行為”

      1、非機動車與機動車、行人各行其道。

      2、不爭道搶行,不逆行。

      3、路口按照交通信號指示通行,不闖紅燈。

      4、騎乘電動自行車自覺佩戴安全頭盔。

      四、倡導機動車駕駛人“十大文明交通行為”

      1、遵守交通法律法規,駕駛機動車不闖紅燈、逆行、隨意變道、酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、強行超車等。

      2、在城區142條主次干道、6條商業街、41個重點交通路口,機動車在人行橫道前主動停車禮讓行人。

      3、規范有序停車,機動車輛按照指示方向停放在停車泊位內,不影響行人通行,不占用綠化帶。

      4、在農貿市場、早市等場所周邊,機動車輛不亂停亂放,不妨礙交通。

      5、在火車站、長途客運站、公路客運站周邊,機動車輛不亂停亂放,不妨礙交通。

      6、出租車在指定乘降點臨時停車上下客,即停即走,不妨礙交通。

      7、駕駛機動車自覺系好安全帶、不接打電話、不車窗拋物。駕乘摩托車戴好安全頭盔。

      8、機動車輛不占用消防通道、盲道停放。

      9、大中小學校門前,接送學生的車輛有序停放,不妨礙交通。

      10、快遞、外賣車輛不搶行、不逆向行駛、不闖紅燈、不強行超車。

      文明交通,有你有我。讓我們同心協力,摒棄交通陋習,遵守交通規則,走文明路,開文明車,做文明人,創文明城,共同建設美麗幸福、和諧宜居通化。

      通化市公安局交通警察支隊

      20xx年7月29日

    遵守交通規則倡議書15

    親愛的老師、同學們:

      隨著我校規模的不斷擴大,在校師生數量不斷增加,各類機動車以及非機動車的數量也越來越多,特別是在中午下課高峰期,秩序混亂,交通隱患悄然增加。x2年,安慶市公安機關交通管理部門受理適用一般程序處理的道路交通事故172起,死亡174人,受傷128人,直接經濟損失723520元。事故的頻發無疑給我們敲響了警鐘!

      為更好的保護師生們的生命財產安全,維護校園秩序穩定,避免校園內交通事故發生,我們鄭重向全校師生發出倡議:

      1、崇尚文明的'交通行為:嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》和相關配套法規,積極投身創建安全文明校園。文明駕駛,文明停車,文明走路。告別不文明交通行為。不在人行道、車行道上進行球類運動、嬉戲;自覺樹立校園安全文明新風尚。

      2、崇尚禮讓的交通行為:校園內自覺養成機動車、非機動車、行人互相禮讓的良好交通習慣,自覺遵守交通法律法規、遵守公共秩序,和諧為本,禮讓在先。

      3、崇尚有序的交通行為:機動車、非機動車、行人各行其道。機動車按交通標志行駛,嚴禁逆向行駛。非機動車 、機動車停放必須在規定的停放點有序、整齊地停放,不得隨意停放,嚴禁亂停亂放等不文明行為。行人走人行道或靠邊行走,不與車輛爭道。

      4、崇尚模范的交通行為:行車走路爭做遵守交通法規的模范,注重自身形象,倡導交通文明行為,營造良好的校園交通環境。

      5、校園道路坡陡彎急,我們要自覺遵守“禁止在校園內騎行非機動車”的規定。

      6、汽車在校園內行駛一律憑《桐城師專車輛通行證》通行。車輛在校區內行駛嚴格按照道路交通指示標志,嚴禁鳴笛,限速25公里/時。自覺服從門衛人員的指揮(管理),不無證駕駛、不駕駛無牌車、不超載行駛、不酒后駕駛。

      校園交通文明的程度取決于我們全體共同的交通素質,防范各種交通事故的發生,共同營造安全、有序、和諧的校園交通環境。讓我們共同攜起手來,從我做起,從小事做起,文明出行,為創造和諧安寧的校園環境出一份力。

    倡議人:xx

      xx年xx月xx日

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