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六一兒童節作文

時間：2024-07-18 11:34:32 六一兒童節我要投稿

六一兒童節作文[精]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六一兒童節作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一兒童節作文[精]

六一兒童節作文篇1

　　“六一”是小孩的節日，當然也是我最開心的一天。

　　星期五（六一）我們班要舉行請六一晚會，地點在鴻豐大酒店。3點半進場。

　　本以為很快樂的能度過上午的我，度過了一個無聊的上午好容易挨到了下午，該去參加晚會了。

　　到了會場，葉梓如向我沖了過來，大叫：“陳懌帆，我們都被迫化妝了啊！為了公平，你就去楊樂苗媽媽那排隊吧，我等著你化妝的樣子喲！”

　　“喂喂喂……”沒等我說話葉梓如就像風一樣跑掉了！“可惡啊，只好去化妝啦！”我暗暗地抱怨。

　　突然，主持人的'聲音從舞臺響起，大會開始啦。

　　“第一個節目，穿越歷史，表演者：陳如是，周雨婷……”主持人報到。隨著掌聲，他們上了臺。

　　中間許多節目我省略……

　　語文數學李老師唱了一首因為愛情，雖然是小孩的節日，但語文數學李老師也給我們慶祝，那歌聲，實在太好聽了，原來語文數學李老師是“地下歌手”呀！

　　有幾個樂器演奏，十分悅耳……

　　可以吃東西啦！大家爭先恐后你推我擠，還好，大家手腳都很快，很快大家都“滿載而歸”。

　　吃完飯，開始了k歌，李老師唱了流行的菊花臺：“菊花臺，滿地傷，你的笑容也泛黃……”好聽的我們也用手掌打拍子。

　　各位“深藏不露”的家長跳起了即興舞蹈：踏浪，引起了一片掌聲！

　　還有許多童鞋踴躍報名，歌聲灑滿了整個會場！

　　這次六一，不僅很happy，也很給力。

六一兒童節作文篇2

　　今天是“六一”兒童節，天氣晴朗，同學們高高興興地來到學校，慶祝“六一”兒童節的到來。

　　同學們到了教室，心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶，教室的黑板上寫著：六一兒童節快樂。老師說：“同學們，今天是‘六一’兒童節，為了慶祝‘六一’兒童節的到來，我特意請一些同學來布置教室，現在就請同學們來表演節目吧！”

　　首先，主持人念節目名單，名單里有吹泡泡、魔術、踩氣球等。

　　主持人說：“讓我們用熱烈的掌聲小東和小明表演吹泡泡。”頓時，班里響起了一陣掌聲。表演開始了，小東和小明都上講臺表演吹泡泡，兩人咀嚼著泡泡糖，嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見小東吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著，由于小東的泡泡里裝滿

　　了空氣，不一會兒，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小東嘴上，大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一會兒，泡泡破了個洞，里面的氣體都散開了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家熱烈地鼓掌。

　　“接下來的節目是魔術，由小冰上臺表演。”主持人說。老師帶頭鼓掌，小冰上了表演臺。只見他右手從褲袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一塊紅布，紅布正中有一個洞，他點燃火柴后，朝那個洞燒起，然后迅速地把手一甩，紅布變成了一枝紅玫瑰！同學們一直鼓掌，可是小冰說：“現在鼓掌還早呢，瞧我另一個魔術吧！”于是，他向一位同學借了一張面巾紙，然后撕成兩半，分別放在兩只手中，然后朝兩只手間用力一吹氣，同學們都站起來嚷著：“左手有紙，右手也有。”小冰把手攤開，紙不見了，同學們剛要尋找，小冰卻說：“大家不用找了，兩張紙在我的口袋里。”說著，便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙，同學們目瞪口呆。

　　緊接著，小華、小飛和明明站在臺下，只見他們的腳上都拴著氣球。表演開始，小飛就不顧一切撲向小華，把小華的`氣球踩破，小華被激怒了，兩人激烈互踩，明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭到筋疲力盡，再動手把他們“一網打盡”吧？果然不出我所料，正當小華他們倆氣球越來越少，最后只剩下幾顆，兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當兒，明明馬上沖過去，把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒想到“半路殺出個程咬金”，明明卻高興得跳起來，贏得了同學們的祝賀。

　　同學們還表演了課本劇、武術、小品等節目，都很精彩。我們都看得津津有味，還不停地鼓掌，手都拍麻了。表演結束我們還在學校里拍照留念呢！

　　同學們度過了一個快樂的“六一”兒童節，我們甚至巴望著天天是六一節呢！愿我們的生活天天像六一節這樣快樂、輕松。