夢(mèng)想作文范例[15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因，是帶自己走過(guò)喜怒哀樂(lè)的旅程，是為自己描繪的藍(lán)圖。無(wú)論過(guò)著什么樣的生活，每個(gè)人都要懷揣夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是不可或缺的;無(wú)論處在什么樣的時(shí)代，每個(gè)人都要懷抱夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是必不可少的;無(wú)論你幸福與否，每個(gè)人都要擁抱夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是至關(guān)重要的。
夢(mèng)想能帶給人巨大的力量
美國(guó)的萊特兄弟是人類(lèi)歷史上第一架動(dòng)力飛機(jī)的設(shè)計(jì)者，正是因?yàn)樗麄儜汛е鴫?mèng)想，并不斷努力，才實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)。哥哥威爾伯·萊特，弟弟奧維爾·萊特，小時(shí)候兄弟兩個(gè)就善于思考，喜歡幻想，有時(shí)候放羊時(shí)看到天空自由飛翔的小鳥(niǎo)就很羨慕，他們就會(huì)開(kāi)始學(xué)鳥(niǎo)兒飛。長(zhǎng)大以后，他們通過(guò)了自己的不懈努力制造了一架滑翔機(jī)，但是試飛卻失敗了，萊特兄弟卻毫不氣餒，仍然懷抱著夢(mèng)想，懷揣著對(duì)未來(lái)的無(wú)限期望，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷的改進(jìn)他們的飛機(jī)，經(jīng)過(guò)一次有一次的試飛和改進(jìn)，人類(lèi)歷史上第一架動(dòng)力飛機(jī)問(wèn)世了，它改變了人們的生活，促進(jìn)了人與人之間的交流。我們要永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想能帶來(lái)強(qiáng)大的力量。
就像一首歌的歌詞寫(xiě)道：“每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免會(huì)有阻擋，只要小小夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有希望;每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免不會(huì)受傷，小小的夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在遠(yuǎn)方”。
夢(mèng)想能幫助一個(gè)人成長(zhǎng)
原來(lái)夢(mèng)想的力量能有那么大，有一次和同桌在討論以后要靠什么大學(xué)，同桌說(shuō)：“我想考廈門(mén)大學(xué)呢，據(jù)說(shuō)那可是中國(guó)最美的大學(xué)，在宿舍洗臉都可以看到大海，那樣的感覺(jué)一定很好!”我說(shuō)：“就是啊，心情都會(huì)很舒暢啊!我真的很想考中國(guó)政法大學(xué)不知道考得上不啊!不過(guò)我一定會(huì)努力的，不論如何我要拼一拼，我們一起加油!”自從這次以后，不知為何，我們兩個(gè)都變了，變得越來(lái)越努力，變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，在我們的一次次成長(zhǎng)中我們的夢(mèng)想離我們?cè)絹?lái)越近。原來(lái)夢(mèng)想的力量這么大，它可以幫助一個(gè)人成長(zhǎng)，讓他的的內(nèi)心變得越來(lái)越強(qiáng)大。只要擁有夢(mèng)想一切都是有可能的，只要擁有夢(mèng)想你就會(huì)擁有不竭的動(dòng)力。
懷揣夢(mèng)想，你就不會(huì)迷失方向;懷抱夢(mèng)想，你就不會(huì)失去力量，去擁抱不可或缺的夢(mèng)想，真正的'為自己的未來(lái)拼搏一次，這樣的人生才是精彩的人生。但或許我們懷揣著夢(mèng)想，可是卻一次次的被現(xiàn)實(shí)打擊，夢(mèng)想一次次的動(dòng)搖，但是無(wú)論有艱辛我們都要堅(jiān)持，堅(jiān)信自己的未來(lái)。
夢(mèng)想讓我們的生活充滿陽(yáng)光，夢(mèng)想讓我們的生活充滿詩(shī)意，夢(mèng)想讓我們的生活充滿希望。人因?yàn)橛辛宋镔|(zhì)才能生存，人因?yàn)橛辛瞬豢苫蛉钡膲?mèng)想才能生活得更好。
夢(mèng)想作文2
星期五，杭州市四季青小學(xué)小記者社團(tuán)的記者們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了放風(fēng)箏活動(dòng)。
一陣陣鈴聲響起，小記者們個(gè)個(gè)興高采烈地拿起自帶的風(fēng)箏，沖下樓梯，來(lái)到操場(chǎng)上。弄好風(fēng)箏線。瞧，有兩三個(gè)小記者們一起放風(fēng)箏，一位小記者在前面拉著線，后面也跟著一位小記者幫忙拉著風(fēng)箏，兩位小記者迎風(fēng)奔跑，只聽(tīng)見(jiàn)前面一位小記者喊道：“放！”后面的小記者趕緊一撒手。風(fēng)箏迎著風(fēng)在空中徐徐上升，前面的小記者慢慢地放線。風(fēng)箏越飛越高，哇！風(fēng)箏已經(jīng)有幾層樓高了。看，在空中翱翔的`“老鷹”追趕著一只漂亮的“小燕子”；兩只全身灰色的“小麻雀”在比著誰(shuí)飛得更高......
不知不覺(jué)中已經(jīng)一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，真希望我們大家能夠像一只只風(fēng)箏那樣，放飛自己的夢(mèng)想翅膀。
夢(mèng)想作文3
現(xiàn)在的社會(huì)，似乎認(rèn)為只有那些創(chuàng)業(yè)成功者的演講才有用。這些以招募或廣告為目的的演講，總帶有“夢(mèng)想”這兩個(gè)字。
許多口頭上的夢(mèng)想，不過(guò)是博關(guān)注罷了。
記得一個(gè)節(jié)目，評(píng)委問(wèn)選手：“你的夢(mèng)想是什么？”臺(tái)上的選手說(shuō)：“將歌唱給更多人聽(tīng)，帶給他們快樂(lè)。”這句話之外的意思是：我想紅，讓更多人認(rèn)識(shí)我并以聽(tīng)我的歌為樂(lè)趣。
這種夢(mèng)想早已失去了夢(mèng)想的真正意義，不過(guò)是貪戀金錢(qián)者，貪戀權(quán)勢(shì)者，貪戀聲名者的笑話罷了。真正的夢(mèng)想，是李白的“奮其智能，愿為輔弼。使寰區(qū)大定，海縣清一。”；是王陽(yáng)明的“本為蒼生百姓”；是于謙的“要留清白在人間”；是楊漣的“但愿國(guó)家強(qiáng)固，圣德明，海內(nèi)享太平之福”；是林云的研究“新概念武器”；是丁儀的獻(xiàn)身物理；也是維德的.不擇手段的前進(jìn)……
夢(mèng)想不止是為國(guó)為民：對(duì)于廚師來(lái)講，做一頓自己生平最好吃的飯菜也是夢(mèng)想；對(duì)于作家來(lái)講，寫(xiě)一部自己的巔峰之作也是夢(mèng)想；對(duì)于老師來(lái)講，教出一個(gè)自己最好的學(xué)生也是夢(mèng)想。
夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單。
而自從有了“成功人士”這個(gè)詞，人們似乎對(duì)成功的理解就變了，認(rèn)為只有“揮金如土”才叫“成功”，認(rèn)為只有“權(quán)傾天下”才叫“成功”，認(rèn)為只有“大紅大紫”才叫“成功”。殊不知，真正的成功已經(jīng)離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
追逐夢(mèng)想，是成功之路。而完成夢(mèng)想，才是成功。
夢(mèng)想作文4
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，可是有的人卻能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而有的人卻不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每個(gè)人在背后都付出很多，不惜一切代價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，下面我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后要為報(bào)效國(guó)家，感謝所有幫助我和關(guān)心我的人。雖然，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要付出很大的努力，但是，我不怕我要一直往前沖。有很多人的人夢(mèng)想可能和我一樣。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。可能在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，但我都不怕。有的人可能要問(wèn)我說(shuō)：“你為什么要當(dāng)一名老師呢？”我回答說(shuō)："我要讓那些孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和懂得關(guān)心他人，將來(lái)要報(bào)效國(guó)家，成為有用的'人。老師這個(gè)職業(yè)雖然很累，但是我不怕累。
我很從崇敬我的老師，每次在百忙中來(lái)抽出時(shí)間去給我們講課，她每次進(jìn)教室的時(shí)候總是微笑著來(lái)為我們講課。我知道老師一定很累，但她還是用微笑的面容來(lái)面對(duì)我們。我要向我的老師學(xué)習(xí)，我不知道我的老師以前是怎么從困難中走出來(lái)的，但我知道她現(xiàn)在很累，我會(huì)聯(lián)想到她以前一定遇到過(guò)很多困難，但她一直很堅(jiān)持，我也要像我的老師一樣堅(jiān)持。
我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想作文5
在一個(gè)寂靜的夜晚，獨(dú)自一人徘徊在街旁，考慮著人生。
人沒(méi)有壓力會(huì)怎么樣？現(xiàn)在在我心上壓著一塊沉重的大石頭，里面蘊(yùn)含著對(duì)下一步的期待和家長(zhǎng)老師對(duì)我的期望。
一日下午，走出校門(mén)看到老媽在等我放學(xué)，走到她身旁，突然間發(fā)現(xiàn)我比母親高出許多，臉上的皺紋也深了，話也多了，對(duì)我的成功也更迫切了。
忽然狂風(fēng)大作，我坐在沙發(fā)上無(wú)趣的調(diào)著電視，天空中劃過(guò)一道之字形的閃電，著實(shí)嚇了我一跳，這時(shí)傳來(lái)老媽催促我學(xué)習(xí)的聲音，我便識(shí)趣的`走進(jìn)房間。
打開(kāi)書(shū)本，隨便翻著，突然有一行字映入眼簾盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人是啊！這句話打開(kāi)了我的心扉，青春用來(lái)干嘛的？青春是用來(lái)懷念的，如果這樣，那么以后回想起來(lái)，自己的青春像是荒廢了一樣，感覺(jué)自己可鄙。
我推開(kāi)門(mén)，看著他在廚房忙碌的身影，感覺(jué)一陣心酸，為了跟上營(yíng)養(yǎng)、她每天變了法的給我做這個(gè)那個(gè)。他老了，我大了。該我去用肩膀給她撐起一片天，她該休息了。
我上前，抱住她說(shuō)：這次不會(huì)讓你失望的。
我的成功來(lái)得太遲了，他一直鼓勵(lì)我，很快，我用實(shí)力證明，我，你兒子是最棒的，不會(huì)讓你丟臉。
期末考試，我的舞臺(tái)，夢(mèng)想成功的滋味一定很甜。我伸手觸摸夢(mèng)想的味道。
夢(mèng)想作文6
很多人會(huì)問(wèn)，夢(mèng)想是什么？我為什么要有夢(mèng)想？
我想：夢(mèng)想意味著活著。如果一個(gè)人一輩子都找不到生活的意義，那就太可悲了。也許我們不必在我們的生活中取得偉大的成就。但我們必須理解我們的夢(mèng)想，并使它成為可能，并追求它來(lái)實(shí)現(xiàn)它。例如，偉大的`音樂(lè)家貝多芬(Bedoffin)因?yàn)樗母枨鷽](méi)有人想要而貧窮，有時(shí)甚至幾個(gè)月都沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)一件衣服。他的食物通常是面包，有時(shí)甚至沒(méi)有面包，因?yàn)樗I(mǎi)不起。他是個(gè)音樂(lè)家，但他遇到了音樂(lè)家最害怕的事情。但他并沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)，而是繼續(xù)努力工作，因?yàn)樗幸粋�(gè)夢(mèng)想，因?yàn)樗肱c世界分享他心中最美妙的音樂(lè)。我相信如果他沒(méi)有夢(mèng)想，他就不會(huì)那么堅(jiān)持，更不用說(shuō)創(chuàng)造如此美妙的音樂(lè)了。
例如，偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，如果他不想徹底研究蘋(píng)果的夢(mèng)想，世界上就不會(huì)有重力。當(dāng)然，有許多杰出的科學(xué)家和音樂(lè)家為他們的夢(mèng)想而奮斗，最終成為夢(mèng)想家，成為他們生活中最大的贏家，比如瑪麗。讓我們現(xiàn)在開(kāi)始尋找我們的夢(mèng)想。因?yàn)樽非髩?mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種極大的幸福和幸福。
夢(mèng)想作文7
每一個(gè)人都我夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想著當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；有的人夢(mèng)想著當(dāng)一名知識(shí)淵博的教師；有的人夢(mèng)想著當(dāng)一名大紅大紫的明星……而我卻夢(mèng)想著當(dāng)一名用身體語(yǔ)言表達(dá)美麗的舞者。
從小，我就對(duì)音樂(lè)特別有感覺(jué)。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我在七八個(gè)月的時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)，我的小腳就不由自主地打起拍子來(lái)；上幼兒園了，媽媽給我報(bào)了舞蹈興趣班，這讓我對(duì)舞蹈又有了新的認(rèn)識(shí)，我在那學(xué)會(huì)了扎實(shí)的基本功和一些中國(guó)舞舞步；上小學(xué)時(shí)，我常常聽(tīng)著音樂(lè)自編自蹈，一個(gè)沉浸在自己的舞蹈世界里。現(xiàn)在，我已經(jīng)是湖州市少年宮童趣拉丁舞班中的優(yōu)秀學(xué)員，還代表湖州市參加過(guò)省里的比賽呢！
平時(shí)，我很關(guān)注電視上的舞蹈節(jié)目，喜歡看楊麗萍阿姨的孔雀舞，喜歡看有關(guān)拉丁舞的比賽……看著她們優(yōu)美的舞姿，豐富的表情，我的眼里充滿羨慕。
在我眼里，舞蹈是美麗的語(yǔ)言，它無(wú)聲地表達(dá)了舞者內(nèi)心的情感，讓我們更加熱愛(ài)生活，享受生活。在我的眼里，跳舞的人是高雅的，他們用身體藝術(shù)地向別人展示了舞蹈的'美妙真諦。
我覺(jué)得我與舞蹈有緣，我夢(mèng)想我長(zhǎng)大后一定要成為一名優(yōu)秀的舞者，用這種特殊的語(yǔ)言，給身邊的人帶來(lái)美好，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福，也讓更多的人參與舞者的大家庭中來(lái)，一起舞動(dòng)生活華麗的樂(lè)章。
夢(mèng)想作文8
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了，想當(dāng)一名畫(huà)家。因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)很好。長(zhǎng)大了我可以把我畫(huà)的.漂亮的畫(huà)，賣(mài)出去掙錢(qián)養(yǎng)姥姥、養(yǎng)媽媽、姨媽、姥爺、她們都是我的親人把我從小養(yǎng)到大！
山東淄博張店區(qū)淄博市張店區(qū)公園新村小學(xué)二年級(jí):史芮綺
夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，假如一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那么他沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，每天晚上，我都會(huì)幻想我當(dāng)老師的樣子。那天剛上課，我拿著課本走進(jìn)教室，教室里一片寂靜，同學(xué)們安靜地坐著等待老師來(lái)上課。“上課”“起立”“老師好”“同學(xué)們好”“坐下”聽(tīng)著這聲音，我立刻感到精神抖擻。開(kāi)始上課了，我翻開(kāi)課本，告訴大家我們今天來(lái)學(xué)習(xí)第19課長(zhǎng)城我先給同學(xué)們介紹了一些長(zhǎng)城的歷史。再叫同學(xué)們標(biāo)出自然段，讀讀課文并找一找長(zhǎng)城有哪些特點(diǎn)？好！有一位女同學(xué)舉手了。：“長(zhǎng)城非常的長(zhǎng)！”類(lèi)似這樣發(fā)言的同學(xué)很多。有的同學(xué)問(wèn)了我各種各樣的問(wèn)題，我耐心地給她們講解。這一節(jié)課，總之我們是快樂(lè)的`度過(guò)的。“叮鈴鈴”下課了！“下課”“起立”“老師再見(jiàn)”“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”一節(jié)課就這樣完了。
這就是我幻想我當(dāng)老師的樣子，怎么樣，還可以吧！我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。你呢？
夢(mèng)想作文10
“哦，天啊！”我伸了個(gè)懶腰，扶了扶酸痛的脖子。我真的不想睜開(kāi)睡眼。我疼痛的身體讓我想再次入睡。躺下，翻個(gè)身，繼續(xù)睡我的美容覺(jué)。“不要。”我突然坐了起來(lái)，眼睛睜得大大的，不可思議的看了看四周，讓?zhuān)箘艙u了搖頭，想完全搖醒，睜開(kāi)眼睛。“哦，天啊！”我嘴里發(fā)出一聲尖叫。噪音太大了，樓下歪脖子樹(shù)上的所有鳥(niǎo)都飛走了。一個(gè)都沒(méi)有了。我抽了口煙，吼道:這到底是哪里？我在家睡覺(jué)。我為什么在這里？”繼續(xù)環(huán)顧四周，然后完全停留。
周?chē)皇俏沂煜さ目辗块g，而是一個(gè)簡(jiǎn)單的地方，只有一張床、一張桌子、一把椅子、一張床頭柜和一盞燈。它好像在樓上，因?yàn)槲矣X(jué)得這里很高。我有輕微的恐高癥，對(duì)身高非常敏感。此外，我確信它不僅在五樓。然而，最重要的是我的身體和以前不一樣了。我已經(jīng)完全長(zhǎng)大了，和成年人差不多大，我的頭發(fā)也變長(zhǎng)了，垂到了腰部。
我捏了一下我的胳膊，我胳膊上的疼痛非常明顯，所以我可以肯定我不是在做夢(mèng)，也沒(méi)有做任何虛假的陳述。不知何故，我總有一種感覺(jué)，這個(gè)陌生的地方總讓我有一種陌生的熟悉感。冷靜，冷靜，一定要冷靜。在分析了幾個(gè)數(shù)據(jù)之后，我大膽地得出了一個(gè)結(jié)論:我錯(cuò)了！作為21世紀(jì)00后的生育孩子，穿越并不奇怪。應(yīng)該說(shuō)，這一點(diǎn)也不奇怪，但這種事以前從未發(fā)生在我身上。回到古代，回到童年，回到不同的世界，重生和其他事情時(shí)有發(fā)生。這一點(diǎn)都不新鮮。男女主角也將表演并發(fā)出一個(gè)驚天動(dòng)地的'事件。然而，為什么我要穿越直到我長(zhǎng)大？至少給我一些主角福利吧！我甚至沒(méi)有記憶。我如何生活？我受了很多苦。
起床，洗臉，一次性完成，拿起書(shū)包跑，我要遲到了！我怎么知道我要遲到了？我很清楚地通過(guò)了，好嗎？嗯，我以前已經(jīng)恢復(fù)了記憶。我還是我。我沒(méi)變多少。我最多已經(jīng)長(zhǎng)大了。我現(xiàn)在在高中一班學(xué)習(xí)。我的分?jǐn)?shù)高于平均水平。我不能再平淡了。不，我是一個(gè)路人。我怎么能平淡呢？一定會(huì)有一件驚天動(dòng)地的大事等著我。然而，今天，本先生，我打算逃課！
好不容易來(lái)到了未來(lái)，不要打?qū)Σ黄鹕系郏?讓我們把功勞歸于穿越之神吧)“Pa ”一個(gè)人拍了拍我的肩膀，我慢慢地回過(guò)頭，差點(diǎn)嚇了一跳，后面怎么這么熟悉？我用我所有的力量和腦細(xì)胞去思考和思考。她不是，我最好的朋友，老宋！我只是想打個(gè)招呼，當(dāng)問(wèn)她為什么他想嚇我時(shí)，我覺(jué)得空在扭曲。
“哦，天啊！怎么了，原來(lái)都是夢(mèng)！我想聞名世界。”半天之后，一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
夢(mèng)想作文11
一天清晨，走在路上，看見(jiàn)一個(gè)叔叔正在賣(mài)氣球，于是我拿錢(qián)去買(mǎi)了一個(gè)小兔的氣球。剛剛走了幾步，突然氣球把我?guī)У搅颂焐稀Ｉ磉叺腵云很美，我把五顏六色云彩推到腳下搭成一座橋，我在塔好的橋上跑來(lái)跑去。然后我用剩下的云彩做成了一間房子，房子里有床、電視機(jī)、桌椅、空調(diào)、燈．．．．．．真是一個(gè)讓人舒服的家。
我的夢(mèng)想是與爸爸媽媽一同生活在這個(gè)開(kāi)心的彩云世界。
夢(mèng)想作文12
每個(gè)人都有一個(gè)或多個(gè)夢(mèng)想，也就是他們奮斗的目標(biāo)，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)消防員，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)特種兵。……而我想當(dāng)一名偉大的中國(guó)空軍。
小時(shí)候我就向往一望無(wú)際的.藍(lán)天，他雖不像陸地一樣景色優(yōu)美，也沒(méi)有海洋一樣的生物多樣，可他遼闊無(wú)垠、無(wú)邊無(wú)際，讓人想暢游在空中，一切憂愁全部消失，無(wú)憂無(wú)慮的生活。于是呢我就想當(dāng)一名飛行員，在空中遨游。
后來(lái)，我從電視上看到了保家衛(wèi)國(guó)的軍人，他們的滿腔熱血與寧死不屈的精神令我敬佩，還有空中雄鷹－中國(guó)空軍。他們開(kāi)著飛機(jī)與敵人殊死戰(zhàn)斗，只為了保護(hù)我們的每一寸領(lǐng)空的安全，讓我們能在蔚藍(lán)的天空下安居樂(lè)業(yè)，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中承受了巨大痛苦，才讓祖國(guó)，讓人民不會(huì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。從此，我決定長(zhǎng)大后也要成為一名偉大的、神圣的中國(guó)空軍。
一天，我正在看一本名叫《中國(guó)航空兵》的書(shū)。看著看著，我竟睡著了。在夢(mèng)里，我成為了一名中國(guó)空軍，開(kāi)展新型的轟炸機(jī)去做一件機(jī)密的任務(wù)：轟炸R國(guó)在我國(guó)境內(nèi)秘密建造的軍事基地，保護(hù)我國(guó)公民的安全。據(jù)情報(bào)部門(mén)偵查，這個(gè)軍事基地的面積大概有十公頃，隱藏在山中。“滴滴”警報(bào)響了，原來(lái)是到地點(diǎn)了，準(zhǔn)備實(shí)行空襲。怎么回事，警報(bào)怎么還在響，一枚導(dǎo)彈。咋辦，我是轟炸機(jī)，沒(méi)裝備反導(dǎo)彈炮彈。沒(méi)辦法了，只能在目的地的上方投下幾顆炸彈，至少還能完成任務(wù)，拜拜了，美麗的世界。
“叮呤呤”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。既然是夢(mèng)，就讓他過(guò)去，我還要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一名真正的中國(guó)空軍。
夢(mèng)想作文13
我的夢(mèng)想，就是做像我的王老師一樣的偉大的老師！我的王老師，像我慈愛(ài)的母親。每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我和同學(xué)在玩耍時(shí)，不慎將臉上被劃破了，王老師知道了，便急忙帶我去我校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并涂上了藥膏，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我覺(jué)得王老師就是我的媽媽。我的王老師，像我嚴(yán)愛(ài)的'父親。有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，非常難看。
王老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。一直讓我把字寫(xiě)工整、規(guī)范為止，王老師才讓我回家。回到家中，我就和爸爸說(shuō)老師干嘛要這么嚴(yán)格，爸爸說(shuō)：“王老師這么嚴(yán)格要求你是對(duì)的，字就像一個(gè)人的臉蛋，你能寫(xiě)得一手好字，就是你比別人先邁出了一步。”我的王老師，還像我親密的朋友。記得那天我看到兩個(gè)同學(xué)吵架，我見(jiàn)我的勸說(shuō)無(wú)效后就叫上另一個(gè)同學(xué)把不聽(tīng)勸的同學(xué)打了一頓，當(dāng)然，我被王老師留了下來(lái)。王老師沒(méi)有罵我，而是像朋友一樣輕聲細(xì)語(yǔ)的和我分析整件事情對(duì)的和錯(cuò)的地方，讓我自已明白我到底應(yīng)該怎么做。我的王老師，更是我學(xué)習(xí)知識(shí)的源泉。
王老師會(huì)用給我們講很多課堂里的知識(shí)，也給我們講很多課堂里學(xué)不到的知識(shí)。她總是用她淵博的知識(shí)讓我們不知不覺(jué)就度過(guò)了愉快的上課時(shí)間。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用我辛勤的汗水讓祖國(guó)的花園里盛開(kāi)更多鮮艷的花朵，讓我們偉大的祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓我們每一個(gè)人多一份力量。
夢(mèng)想作文14
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成愿望的、最渺小的人，而不愿意做一個(gè)最偉大、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。”人人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì)有自己渴望的東西。
小朋友的夢(mèng)想也許是想擁有許多玩具;大學(xué)生的夢(mèng)想也許是想考上理想的大學(xué);成人的夢(mèng)想也許是想找份很好的工作……我，也有夢(mèng)想，我希望我能考上“傳說(shuō)中的'”瑞中。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是遙不可及，但我正在努力。瑞中是個(gè)很好的學(xué)校，考上瑞中是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，是每個(gè)老師的驕傲，是每個(gè)家長(zhǎng)的期望。但要求實(shí)在是很高，必須門(mén)門(mén)功課都滿分才能考進(jìn)去。唉，我真希望時(shí)間能夠倒流，這樣我就能早點(diǎn)把我生活上的的一些壞毛病，學(xué)習(xí)上的不足統(tǒng)統(tǒng)的改正過(guò)來(lái)。
考上瑞中這個(gè)夢(mèng)想在我的腦海里扎下了根，并且越扎越深，終于，通過(guò)我不斷的努力，我考上了!看著老師和家長(zhǎng)臉上的笑容，我心里別提多高興了，我恨不得把這個(gè)消息告訴所有的人!帶著興奮，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲我走進(jìn)了瑞中，這里的花開(kāi)的是那么的艷，這里的樹(shù)長(zhǎng)的是那么高，還有那么多的“風(fēng)云”人物。看到那些很厲害的同學(xué)，我既開(kāi)心又苦惱。開(kāi)心是因?yàn)槲医K于可以跟這些厲害的人物比比看;苦惱是因?yàn)槲业乃娇赡苤皇侵械取Ｎ蚁矚g競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)一個(gè)人的考驗(yàn)，有了競(jìng)爭(zhēng)我才能更充滿信心努力往前沖，決不退縮!
“叮叮叮”鬧鐘不耐煩的響了起來(lái)，我揉揉眼睛，不情愿的結(jié)束了夢(mèng)境，友有些生氣的關(guān)掉了鬧鐘。我有我的夢(mèng)想，我要為我的夢(mèng)想加油了!人類(lèi)的幸福和快樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗了!加油，為了我的夢(mèng)!
夢(mèng)想作文15
“追逐夢(mèng)想。，“追逐夢(mèng)想。，我們先從“夢(mèng)想。說(shuō)到。如果你說(shuō)平時(shí)做夢(mèng)都想睡覺(jué)，那就這樣。那些夢(mèng)沒(méi)有痕跡，有些是由你白天做的事情形成的。有些是根據(jù)你的想象形成的。有些是基于你所憎恨的，恐懼和恐懼。更重要的是，沒(méi)有這樣的“夢(mèng)想。這種未知和不可預(yù)測(cè)的事情怎么可能。之后”？為什么？之后”？
什么是夢(mèng)
這是。夢(mèng)想“在我心中是一個(gè)夢(mèng)。這是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，是根據(jù)自己的情況，用自己當(dāng)時(shí)的知識(shí)和世界觀來(lái)看待世界而形成的。或者，這是一種純粹的嫉妒、希望，但不可實(shí)現(xiàn)的損失，因?yàn)橐粋�(gè)人自己的條件達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，他希望整天都是這樣。夢(mèng)想。“夢(mèng)想。它不是一致和不可改變的。當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你想成為一個(gè)既能治病救人，又能計(jì)算和分析的職業(yè)。你不明白，你只能把它定義為醫(yī)生。當(dāng)你長(zhǎng)大后，你知道法醫(yī)這個(gè)職業(yè)更符合你內(nèi)心的想法。從那以后，你的夢(mèng)想變成了法醫(yī)學(xué)。夢(mèng)想隨著你的改變和世界的改變而改變。當(dāng)然，你從頭到尾只有一個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有錯(cuò)。
然而，我想提一下這一點(diǎn)。夢(mèng)想。它肯定不會(huì)上演或容易實(shí)現(xiàn)。例如，就我們而言，我下次必須得XX分或更多，這不能稱(chēng)為“夢(mèng)想。這是一個(gè)目標(biāo)。或者，曾經(jīng)在班上名列前三的同學(xué)說(shuō)我一定能通過(guò)班里的.前十名。這不能稱(chēng)為夢(mèng)。這本身就是應(yīng)該做的。如果我做不到，我將受到懲罰。“夢(mèng)想。你應(yīng)該能夠激勵(lì)自己向前邁進(jìn)，但這很難做到，因此值得被稱(chēng)為“一個(gè)空洞而神秘的夢(mèng)。一個(gè)詞。
怎么
“夢(mèng)想。我們應(yīng)該一生都追求它，直到變老。如果我們成功并死去，我們可以微笑并死去。如果我們失敗了，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。如果我們一生都盡最大努力，我們就不會(huì)抱怨上天賜予我們的一切。“夢(mèng)想。因?yàn)槭沁@件事，它必須是這樣那樣才是對(duì)的。之后”一個(gè)詞。
“追逐夢(mèng)想。“追逐夢(mèng)想。我們應(yīng)該把自己的夢(mèng)想設(shè)定在20歲左右，并追逐它們直到我們死去。“之后”對(duì)這種追求的追求必須包括堅(jiān)持不懈，這一點(diǎn)只能從時(shí)間上看。追求在于人自身和“夢(mèng)想。的吸引力。然而，“夢(mèng)想。他們之所以能夠成為“也有積極的原因。夢(mèng)想。之后，我們將討論主觀“之后”。
夢(mèng)的構(gòu)成
追逐追逐夢(mèng)想。毫無(wú)疑問(wèn)，中國(guó)人民付出的代價(jià)是巨大的。追逐夢(mèng)想。人們必須有一個(gè)完整的自我世界觀，還必須有第六種人格——一個(gè)自己的行為準(zhǔn)則，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的頭腦，以及一個(gè)漫長(zhǎng)而無(wú)盡的人生。追逐夢(mèng)想。旅途的堅(jiān)持不懈。之后”一個(gè)詞非常難。“之后”為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不顧一切，為了“夢(mèng)想。放棄那些看起來(lái)美麗和美好的東西，許多人不能放棄之后”字，已經(jīng)失去了繼續(xù)走這條路的權(quán)利。
然而，即使天氣如此惡劣，有些人還是會(huì)去“之后”。這些人可能無(wú)法到達(dá)“夢(mèng)想。我不能成功，但那是事實(shí)。追逐夢(mèng)想。“之后”這難道不是最好的收獲嗎？
“追逐夢(mèng)想。“追逐夢(mèng)想。一個(gè)人生命中的既定事實(shí)。夢(mèng)想。然后開(kāi)始之后”！不管成功與否。
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