(精選)幼兒園的規章制度15篇
在我們平凡的日常里，各種制度頻頻出現，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。大家知道制度的格式嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園的規章制度，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園的規章制度1
一、學前班必需切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作，嚴格執行衛生部頒布的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》以及其相關的法規、規章和制度。
二、幼兒入校：家長要出據戶口簿、當地衛生院兒童健康證明和幼兒預防接種證明。學前班不得接收證明不全或患有傳染病的幼兒入園。
三、學前班必需建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高視力一次，每季度量體重一次，堅持每日晨午檢，對有特異體質的幼兒要實施特別愛護。應留意幼兒口腔衛生，愛護幼兒視力。
四、學前班職工必需持有健康證。每年至少體檢一次，嚴禁有傳染性疾病、心理精神疾病或嚴峻違反職業道德的人員從事幼教工作。
五、學前班必需制定科學合理的.《幼兒一日生活作息制度》，進餐間隔時間不得少于3.5小時，戶外活動時間一般每天不得少于2小時。其中體育活動時間不得少于1小時。要充分利用日光、空氣、水等自然因素以及本地自然環境，有方案地鍛煉幼兒肌體，增加身體的適應和反抗力量。
六、嚴格執行消毒制度，活動室、寢室、玩具、毛巾、水杯、餐具、廁所等每天要消毒一次，嚴防交叉感染。
七、搞好幼兒養分調查，做到科學配餐，培育幼兒良好飲食習慣，教育幼兒不挑食、不偏食、不任憑吃零食。準時發覺分析解決幼兒進食特別狀況。
八、貫徹預防為主的方針，有效預防疾病和傳染病的發生和流行，做到早預防、早發覺、早報告、早診斷、早治療。樂觀協作防疫部門做好幼兒預防接種工作。
幼兒園的規章制度2
一、管理費繳費制度：
管理費每個月1280元（按月收取，），伙食費每一天15元（按天計算）。每個月的收費時間為8——10號，時間是7：30——15：00，周六不收費，家長直接交到財會室，坐班車的寶寶，能夠把班車費交給班車教師（用紙包好，寫好名字，班級）代為轉交。收取的費用是當月的（1——30號）的費用，（期望家長能夠準時完成此項工作，因為提醒家長繳費也是我的工作職責，我更期望家長能配合我的工作，讓我把更多的精力放在照顧孩子身上）。
二、出勤制度：
1、為培養幼兒誠信，如果幼兒因事假或病假不能正常來幼兒園，要及時通知班主任，并如實告知班級教師請假原因，周六不做要求。
2、因幼兒因病因事一整月不出勤（月初1號——31號），需繳費300元管理費。若寶寶第一個月不出勤，第二個月在繳納托兒費之前仍不出勤，視為幼兒放棄在園學位幼兒園為幼兒辦理退園手續，如果家長在退園后再送寶寶入園，不能直接進班級，需到財務室辦理相關手續后方可入園。
3、管理費整月收取，幼兒當月只要出勤。
解釋說明：需要家長理解的是，您的孩子不出勤，可是幼兒園仍要接待其他孩子來園，教師正常工作，所有開銷都在正常支出，我們鼓勵孩子出勤，鼓勵孩子出滿勤，僅有保證孩子出勤，才能得到連續的教育，對幼兒的發展是極其重要的。
三、晨檢制度（幼兒園不是治療機構，所以，我們只能對疑似的病例進行排查，努力減少幼兒園內流行病的傳染機率）
1、堅持每一天對幼兒晨檢，如晨檢發現幼兒身體異常（如：咽部紅腫，嗓子，手，有紅點，發熱，腹瀉等癥狀）請家長帶幼兒回家休息觀察，待癥狀消失后再來園。
2、教師每一天為寶寶進行體溫測量，檢查口腔，嗓子，手腳，肛門，如果寶寶在園內體溫超過37。2℃，請家長接寶寶回家休息，在退燒后24小時無任何癥狀方可來園。
解釋說明：因為孩子從家庭生活走進團體生活，生活的環境變化了，接觸的人也多了，原本從母體帶來的抵抗力漸漸的消退，而孩子自身的抵抗力還在慢慢的建立過程中，所以這個年齡段的孩子異常容易生病。所以在家也請家長仔細觀察寶寶的嗓子，手腳和肛門，有無異常，尤其是寶寶的口腔，因為好多病毒先從上呼吸道開始感染的。對隔離回家的孩子家長要及時給寶寶用藥，注意休息，避免病情加重。如果寶寶身體有任何異常請家長第一時間通知教師，我們會根據情景對班級里的其他孩子進行檢查。如果寶寶的情景嚴重，教師會盡量抽時間陪同家長一齊去醫院進行檢查，或者是帶著園醫家訪，您的孩子走進幼兒園就是我們共同的寶貝。
四、接送幼兒制度：
1、7：30——8：00家長送寶寶來園，待寶寶晨檢合格后家長再離開。
2、家長送寶寶來園后，如果想了解孩子的情景可在一樓監控下看，請不要上樓在班級門口觀察。您的出現如果被寶寶發現，會影響到寶寶的情緒。一樓監控開放時間是：7：30——3：30，因為3：30后各班教師要給寶寶們整理衣服，為了避免安全隱患發生，所以請家長自行離開，多謝配合。
3、家長接寶寶的時間是4：15在一樓正廳，如有特殊事情的.家長或新入園的寶寶研究早接可和教師打電話聯系3：50可接走寶寶。接寶寶的家長請按先后順序站在班級指定位置排隊，由教師按家長先后順序送寶寶。如有事情和教師溝通的家長在所有寶寶送完后留下來和教師交流。
4、因幼兒園是弱勢群體，離園期間大門時開放的，為了寶寶的安全，家長接寶寶后請直接離園，不要在幼兒園內玩耍。
5、如有家長開車接寶寶，請家長避免把車停在幼兒園大門、交叉路口附近，以免影響其它車輛經過。
五、帶藥制度：如果因為寶寶身體需要帶藥，請家長必須要把所帶來的藥品寫清幼兒姓名，藥品名稱，服用時間，及注意事項，如不完全滿足以上條件，教師以保護幼兒身體健康為主，有權拒絕給幼兒服藥。帶藥劑量為一次用量，不要帶多，最終要簽上家長的姓名（班車也一樣）。按上級規定，園里僅可中午為寶寶服一次藥，請家長合理安排服藥時間。
幼兒園的規章制度3
一、消防安全職責
1、有防火安全領導組織，有滅火疏散預案，層層簽定有消防安全責任書，有宣傳標語。
2、制定有消防安全責任制度和安全操作規程。
3、單位職工達到“三知兩熟悉”即知火災特點、知重點部位、知滅火器材位置和性能，熟悉崗位職責、熟悉滅火對策。
4、有健全的防火檔案，有防火檢查記錄，能及時消除火災隱患。
二、建筑防火
5、幼兒園的建筑耐火等級不低于二級，不應超過3層：200m2以上建筑必須有兩個疏散樓梯，樓梯間為防煙樓梯間。
6、幼兒園與易燃易爆場所的防火間距小得小于30m，幼兒園的安全出口不應少于兩個，門向外開啟，出口處不準有踏步。
7、幼兒園不應直接設在汽車庫的上面，下面或毗鄰處，幼兒園用房不宜設在地下人防工程內或用人防工程改建的地下或半地下建筑內。
8、幼兒園的房間門至外部出口或至封閉樓梯間的最大允許距離為：(1)位于兩個外部出口或樓梯之間的房間為25m; (2)位于袋形走道或盡端的房間為2 om。
9、安全疏散樓梯間內不能附設燒火間，可燃材料儲藏室，非封閉的電梯井，可燃氣體管道。
10、幼兒園內不能裝設蒸汽鍋爐房。
三、電器防火
11、幼兒園內電源開關、電閘、插座等距地面應不小于1.3m，燈頭距地面應不小于2m.
12、學校內熒光燈和超過60w的白熾燈，不應直接安裝在可燃材料上，白熾燈與可燃物的`距離不應小于0.5m，不準使用落地燈和臺燈照明，燈泡不能使用紙或其它可燃物遮光。
13、幼兒園的兒童寢室內不能隨意亂拉電線，禁止使用電爐、電熨斗等電器等。
14、配置使用空調的幼兒園，空調應有接地線，周圍不能堆放易燃物品，窗簾不能搭在空調上，供電接線板和電表等應擴容，達到相應的負荷。
四、消防設施
15、滅火器應完整好用，按照50m“二具，一個放置點不多于5只，不少于2具，應急燈每l om一個，樓梯間和走道內必須安裝室外消火栓完好。
16.疏散指示標志設在通道兩側及拐彎處的墻面上，標志牌上邊緣距地面不大于1.0，標志的間距不大于20m i袋形走道的盡端離標志的距離不大于l omo
17、每層建筑面積大于300m2的幼兒園應安裝自動報警系統
幼兒園的規章制度4
幼兒園衛生保健工作屬公共衛生的一個領域，是我國兒童保健服務的重要工作之一，為兒童健康成長提供重要保障。20xx年衛生部頒發《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》76號令，采用合理的措施以改善幼兒園目前出現的衛生保健問題具有重要價值，保障兒童身心健康，促進兒童全面發展。本文就幼兒園衛生保健問題及改善措施做進一步探討，現綜述如下。
1幼兒園衛生保健問題
1.1幼兒園硬件設備不齊全設有保健室和隔離觀察室的幼兒園數量少，兒童出現健康問題不能及時得到診治，有時延誤最佳治療時機。幼兒園內的衛生消毒設備不全，不能對空氣，地面，桌椅有效消毒，增加了兒童感染疾病的機會。設有體重秤等測量設備的幼兒園較少，不能及時檢查兒童身高體重等指標，無法監測兒童的發育狀況。
1.2規章制度不健全調查發現，大量幼兒園集中對工作人員進行考勤，而忽視了兒童的規章制度要求，《托幼機構衛生保健76號文件》成為了無法全面執行的擺設。兒童對衛生保健的`理解較差，個人衛生習慣還存在很大程度的欠缺。以此惡性循環，衛生保健工作不能根據《幼兒園衛生保健制度》執行。
1.3工作人員衛生保健意識差由于大量民營幼兒園的出現，大部分以盈利為目的，幼兒園經營者屬于非專業人士，并不十分了解兒童衛生保健工作的重要性，使兒童在生長發育過程中不能得到充分營養物質，同時因教職工對幼兒傷害及緊急救護知識匱乏，直接影響幼兒在園的健康與安全。
2改善措施
2.1提高幼兒園衛生管理把幼兒園衛生保健工作放在重要地位，提高幼兒園人員的綜合素質，選取在衛生保健方面經驗豐富的老師對幼兒園內集體人員進行專業指導，在衛生保健方面防患于未然，對各園衛生保健工作提供最大程度的便利。對于衛生保健條件較好的幼兒園，在維持原來良好為衛生保健工作的同時，提高專業水平，幫助他們開展調查研究和科研活動，從科學理論方面更好的提高衛生保健工作質量。建立常規的工作秩序，給予具體工作指導，建立保健室和隔離觀察室，在園內設置兒童體格檢查的裝置，做到一人一杯，用過充分消毒，根據兒童的成長需要，制定合理膳食，確保幼兒營養均衡，從而促進兒童身心健康的全面發展。
2.2建立合格的衛生保健教師的隊伍建立合格的衛生保健教師隊伍是提高幼兒園衛生保健問題的關鍵。集中管理幼兒園教育人員，經專業人員授課，提高專業水平，使園內教師能夠會管理伙食，會預防和處理小傷小病，教會兒童養成良好的衛生習慣，使園內衛生保健老師成為兒童的榜樣。
2.3檢查幼兒園衛生保健工作的開展情況為及時了解幼兒園衛生保健工作的開展情況，定期進行各方面視察工作，反饋幼兒園的現況。主要檢查方面包括室內開窗通風情況，園內衛生環境和設備，兒童的衛生狀況，兒童膳食及飲水情況，幼兒園消毒工作的開展，幼兒園工作人員的綜合素質。對于檢查中出現的問題及時處理，提高幼兒園衛生保健水平。
3結語
幼兒園衛生保健的工作方針是以預防為主，保教結合，為兒童提供良好的學習生活活動，預防傳染病，降低常見病的發病率，培養兒童良好的衛生習慣，促進兒童身心健康，全面發展。從組織上，制度上，措施上嚴格管理幼兒園，加強對衛生保健工作的管理。改善幼兒衛生保健中現存的硬件設備不齊全，規章制度不健全和工作人員素質低下問題，通過提高幼兒園衛生管理，建立合格的衛生保健教師的隊伍和定期檢查幼兒園衛生保健工作的開展情況，明確幼兒園衛生保健服務范圍和技術要求，為提高幼兒園衛生保健工作質量，規范各級衛生保健人員的服務和管理打下基礎。
幼兒園的規章制度5
幼兒園教師管理制度
一.幼兒園教師必須遵守作息時間，不遲到.不早退.不曠工.無大事不得請假，一個月內允
許請假一天(按基本工資扣除)超過一天(按基本工資扣除雙倍)，注：請半天假(在中午
十二點前算半天)
二.全勤的教職工每月發給全勤獎50元，有遲到.早退.曠工等現象無全勤獎，另外遲到.
早退者則在當月工資中扣除10元/次。
三.教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班.替班.更不能串班
閑談一切無關工作的事情，避免孩子發生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許
讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。
四.孩子在園內發生責任事故磕傷.碰傷.燙傷.抓傷等)有上述情況，有當班老師自己
負責，接送期間孩子在園內發生責任事故的，則有值班老師負責。
五.班中所有物品保管好，如有變動.丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成后果有老
師負責，老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完
后必須放回原處。
六.教師在園內.園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態度友好，避免與家長
爭吵。孩子在室內外活動娛樂期間(如滑梯.蹦床等玩具)必須有老師陪同看護，絕不能讓
孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。
七.每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，老師必須
主動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長
意見做好書面記錄，每月的`月底查看記錄情況，以便我們改進。
八.飯前.飯后做好桌面地面衛生工作，注意孩子衛生，教室和宿舍每天必須消毒，每周
六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時拆洗，下班之前
教室和宿舍全部打掃干凈，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中
扣除當班老師10元/次。
九.在午餐和午睡期間，避免孩子發生意外，老師必須隨手關好大門并上鎖，才能進教
室，老師離園前認真檢查.關好門窗.切斷電源，將所用物品放在指定位置.整潔衛生.保證安全.
方可離園。
為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵
守。
幼兒園的規章制度6
1、認真學習教學綱、新課程標準及有關教學的指導材料，認真鉆研教材，不斷改進教學法，提高課堂教學效果。
2、認真備課，努力做到四備：備教材、備學生、備綱及新課標、備時政。
3、教學中，態度要誠懇，過程要嚴密，內容要科學，方法要生動，要求要嚴格，效果要明顯，講理論要深入淺出，作結論要正確清楚。
4、教學中要處理好師生關系，既注意調動學生學習的積極性，同時又不失去教師應有的主導地位。
5、教師要潛心鉆研業務，積極動手、動腦，逐步做到教具自制與購買互補，提高使用教具的水平；認真學習計算機操作，不斷增強使用現代教學手段的能力。
6、認真布置、批改作業，及時糾正作業中的錯誤；()注意嚴格要求與減輕學生課業負擔相結合，不斷豐富學生基礎知識，努力提高學生的覺悟和理論水平。
7、認真組織好月考，注意及時饋，針對不同層次學生分類輔導，使每位學生在原有的基礎上都有所提高；要做好平時采分記錄，積極推行文科綜合評價制度。
8、組織好學科課外興趣小組活動，積極地開展一些有意義的活動，拓展學生的.知識面，提高自學能力和分析判斷能力；活動中要引導學生動口、動手、動腦，并做好記錄。
9、認真組織參加各種競賽活動，力爭取得好成績、好名次；指導學生寫好小論文。
10、積極參加教研組活動，踴躍參加相互聽課和集體備課活動，創造條件與其他學校同行切磋教學經驗，提高教學水平；按時、按量、按質地完成提交與教學有關的計劃、報表、論文和總結。
11、努力學習思想理論，有計劃地學習教育學、心理學、邏輯學，拓寬自身知識面，加強業務進修，在教改試驗中，不斷更新知識，以適應時代和社會的發展要求，促進教學水平的不斷提高。
幼兒園的規章制度7
xx市第四幼兒園為了更好的規范園內工作，進一步推動幼兒園建設，構建和諧校園，不斷完善管理體系，保障教職工參與管理監督權利，推進師德師風建設，幼兒園在20xx年下半年成立了工會組織，擬定了工會小組成員。20xx年11月7日，工會召開了第一次會議，會議的主要內容有：
一、工會成員及主要職責
二、工會工作、學習、活動制度
三、工會工作計劃
四、工會經費使用的規定
五、教職員工體檢、生日祝賀、、慰問實施原則
一、宣城市第四幼兒園工會成員及主要職責
宣城市第四幼兒園工會員會設主席一人，副主席一人、女工一人，下設工會小組長兩名。成員如下：
姓名：盛xx
職務：工會主席
負責工作內容：全面領導、負責本園工會工作。
姓名：楊xx
職務：工會副主席
負責工作內容：慰問探望（教職員工家庭受到意外傷害、生病住院、家庭變故等）。
姓名：王xx
職務：工會女工
負責工作內容：工會組織教師慶生活動，教職員工體檢，教職員工保險。
姓名：張xx
職務：工會小組長
負責工作內容：工會組織的教師節日慶祝活動，聽取教職工的.想法，向園領導映教職工的.意見及福利發放。
姓名：xx
職務：工會小組長
負責工作內容：組織教職工的學習，調解教職工之間的矛盾。
二、xx市第四幼兒園工會工作制度
為更好地規范工會工作，進一步推進幼兒園建設，構建和諧校園，保障教職工參與幼兒園管理和監督的權利，制定本制度。
（一）、本園工會每月至少召開一次工會員會全體員會議，學習有關政策法規，研究布置工作，健全制度，正常生活。
（二）、本園工會員會實行主席負責制，對園內存在的問題提交工會員會經集體討論作出建議；自覺接受本園黨組織的領導，對工會作出的建議應及時向本園領導匯報。
（三）、建立健全工會各項工作制度，及時制定本園工會工作計劃，組織實施相關活動，做到有布置、有檢查、有落實、有總結。
（四）、對教職工進行思想教育和教師職業道德教育，組織教職工開展一系列的積極向上、創新的活動。
（五）、監督有關法律、法規及上級下發的文件規定和要求的貫徹落實。協助和督促幼兒園行政方面做好勞動保險、勞動保護工作，辦好教職工的福利事業；關心教職工身心健康，每兩年組織全體教職工體檢一次。
（六）、與本園行政組織建立聯系制度，參與協調勞動關系和調節勞動爭議，協商解決涉及教職工切身利益問題。
（七）、收好、管好、用好工會經費，定期向教職工公布，接受區教育工會和本園領導的審查監督。
（八）、做好工會檔案資料的收集、整理、管理工作。
幼兒園的規章制度8
為了建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍，全面提高教育教學質量，規范教師行為，根據上級關于加強師德師風建設的要求，并結合我園實際，特制訂師德師風建設制度。
一、師德師風建設目標責任制度
幼兒園把師德師風建設責任落實到每一位教師，具體的各項事務均由專人負責，力求做到責任明確，無死角、無漏洞、無空白。
二、師德師風互助制度
幼兒園挑選師德好，業務強，思想道德修養高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告園長，并作及時處理。
三、師德師風學習制度
幼兒園利用幼兒園的各種會議，對教師進行師德教育，并組織學習有關教育法律法規知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，而且每教師都要有學習筆記。
四、師德師風督促制度
1、幼兒園的師德師風建設由全體教職工相互監督、家長監督、社會輿論監督、并設有監督公開電話。
2、定期聽取社會人士對幼兒園師德建設的評議。幼兒園成設立“家長委員會、家長監督小組”，多方聽取社會各界的意見和建議。根據收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位
3、幼兒園干部、教職工凡發現有教師違紀、違法犯罪現象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關人員反映，凡視而不見，推諉縱容、任其發展的，幼兒園將按照情節和后果加以責任追究。
五、師德師風考評制度
幼兒園堅持做好每日巡查。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年段崗位考核和教師的年度考核內容，與教師崗
位聘任、提干評優等切身利益掛鉤。
六、師德師風評議制度
幼兒園在每學期期末放假前或下半年開學前，集中對全園教職工師德師風進行評議，通過教師自我總結剖析和日常工作情況記錄，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實，提高教師的`師德。
七、師德師風獎懲制度
幼兒園每年評選表彰一次師德先進個人。報告師德師風建設中優秀教師的典型事跡。并獎勵到外地考察的機會。
八、預防和杜絕教師犯罪制度
1、加強領導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解給每一個年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。
2、認真開展預防和杜絕教師犯罪的教育活動。幼兒園必須嚴格執行《師德師風管理制度》，認真組織教職工學習法律法規、職業道德規范和準則等相關內容。
幼兒園的規章制度9
一、設全年全勤獎300元：無一次缺勤請假(包括事假，病假和其他請假)，無一次遲到和中途請假。
二、設安全獎，年獎300元：月獎每月設100元，當月出現小問題，如抓傷，擦傷和家長溝通問題，一次扣10元;如隱瞞不報扣20元，不扣年獎。
如出現大問題，咬傷打針，摔傷縫針，碰傷照CT取消年獎300元和當月安全獎，如重復發生大事故按醫藥費50%賠付。
三、一人當班出事扣1人，兩人當班扣2人，在看孩子時交接班安全要交待清楚，如果在扯不清責任的情況下，各按情節扣款。
四、出現問題要及時處理，處理得當，和園長講明事因，如園長不在園，自己和家長溝通好，本著誠懇和藹的態度道歉，說明事因，取得家長諒解，千萬要注意別影響幼兒園形象。
如出現問題，隱瞞，遮掩，造成不良影響，根據情節重罰。
五、如果在安全上，全年超過三次大事故，全體工作人員取消全年安全獎。
六、缺勤者扣基本工資，上班中途請假無年終獎，全勤獎。
七、每月除老師自己考評外，一切工作情況由副園長記載寫出記1
錄單，交給園長，做當月計算工資和年終獎的依據。
做到公正，公平如實記錄，發現記載不實或不記扣款50元。
八、設每月全勤獎100元，安全獎100元，教學獎100元。
一月中工作人員不打手機，不閑談，不串班，不看報及其他書籍，不在園內備課，不挑撥是非，不扯東拉西，不說不利工作不利團結的'話，完成好工作學習任務，聽從園長安排。
違反以上任何一條即扣除當月相應獎金。
九、老師和工作人員間有矛盾要和園長交談，得到解決，不準在園內發生爭執，如違反則均扣除當月安全獎。
和家長發生爭執另罰50元，當月安全獎無。
十、未剪指甲扣1分;戶外活動扎堆、嬉戲、打鬧扣1分;體罰、變相體罰、怒斥幼兒扣5分;老師疏忽造成幼兒發生事故扣10分;幼兒發生摔傷、抓傷、皮傷、破皮、滲血等未及時處理引起家長意見的扣1分;各班教師負責門窗開關，離園后發現有窗未關，扣1分;做好晨檢、午檢工作和教室及輔助用房通風、消毒工作，發現違規1次扣1分。
幼兒園的規章制度10
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的學校規章制度培訓總結，希望能夠助到家。
昨天在賀老師的帶領下，我們用了整整一天時間將學校制定的規章制度學習討論了一番。每項制度由不同的人來朗讀，這樣每個人都有機會認真地聽，認真地進行分析，總結，思。
通過這次各項制度的學習，覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規章制度疏于學習。感覺與己關系不、可學可不學，即使在學習時也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規章制度地學習，使我深刻地認識到，不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的`具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。
我們首先學習了教職工月考核方案。現在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學習感受頗深。關于備課，今年做了很的調整。從上至下的出謀劃策，以及每個老師對每個環節的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關于“輔導”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學，在拔高優秀生的同時也會兼顧到后進生，但是在課后明顯對后進生的的助要少很多，下學期，我計劃要對班里的后進生有計劃，有目標的進行課后輔導，課堂雖然是主戰場，但是跟不上的學生還是會有，一定要爭取不讓每個孩子掉隊，下學期我帶三年級的4、5、6并同時擔任三年級組小組長。自己覺得擔負的`任務很重。三年級是每個孩子的轉折點，因為一、二年級的課本內容相對簡單，三年級和二年級的英語跨度較，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學生都輕松地跟上隊，而且我也有責任讓我們三年級這個團隊的每位老師都認識到這點。一定要認真對待跟不上隊的學生，一定要對這些學生做到有計劃的輔導，不是盲目的無計劃的。今天想起來了，叫來輔導一下，忘了，幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作，認真對待差，分析學生，做好輔導時有的放矢。爭取不讓學生掉隊。讓每個學生都能輕松自信的學好英語。
學習教職工考勤制度時，覺得學校真是事無巨細，每件事情都為老師考慮，特別是這個親情假，實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學校制度上的一些漏洞，那教學能好到哪里，這樣怎么可能把學教好。
學習到高新一小教導處教學檢查制度。里面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫比賽的展評，其實適時地舉辦作業展評真的會在很程度上激發學生的上進心，每個人都想把自己最優秀的一面展示給別人。
通過這次規章制度的認真學習，我充分認識到嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導我盲作的指示燈，更舒范各個部門使其順利工作的保障。
幼兒園的規章制度11
為了營造更好的幼兒園環境，更規范的秩序，特制定本規章，供本幼兒園的人員遵照執行。
一、作息制度：
1、幼兒園要認真組織好幼兒xx日生活，科學安排幼兒的xx日活動，幼兒的集體活動時間（包括上課）。小班1015分種，中班20xx分鐘，大班2530分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。
2、幼兒的戶外體育活動時間，每天不少于2小時。
3、保證幼兒充足的睡眠時間，幼兒每天午睡22。5小時（夏季午睡延長半小時）
4、保證各班幼兒的游戲時間，要列入課程表。
5、幼兒進餐間隔時間不少于3。5小時。
二、保育工作制度：
1、消毒制度：
（1）xx日三餐，碗勺洗凈消毒，餐桌飯前用消毒水擦凈，再用專用抹布擦凈。
（2）幼兒喝水的杯子每天洗凈、消毒一次。
（3）幼兒的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗凈
（4）保持廁所清潔，每周消毒一次。
2、預防疾病制度
（1）搞好衛生工作：a要搞好環境衛生，實行門前包干。b保持室內清潔，空氣流暢，做到窗明，物品整齊，地面干凈。c保持廁所的清潔（做到無尿堿，無浮灰）。d伙房保持室內干凈，食品符合衛生要求，消滅蚊蠅老鼠。e搞好個人衛生，幼兒每人一杯一巾，生活用品專人專用，幼兒做到飯前便后洗手。
（2）搞好預防接種工作：按地方醫院的布置要求，搞好幼兒的預防結種工作，樹立無菌觀念，防止意外。
（3）貫徹預防為主的方針，利用黑板報等多種形式按季節搞好防病宣傳，做好晨、午檢工作，采用用手摸的方式試試有無發燒現象，看著幼兒的精神、皮膚、吃飯情況、睡覺，大小便是否正常，發現問題及時處理，加強鍛煉，增強體質，提高對疾病的抵抗力。
三、安全制度：
1、認真執行伙房的安全制度，嚴格執行食品衛生法和食品衛生四五制，做好炊具、餐具消毒，糧食及制品無異物，不變質，防止食物中毒，下班前嚴格檢查炊具、門戶的安全。
2、幼兒各班安全制度
（1）教師加強工作責任心，根據幼兒xx日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
（2）每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，錄音機、投影器等使用完畢要立即切斷電源，以免發生意外事故。
（3）幼兒吃飯時，熱飯菜遠離幼兒，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方。
（4）教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
（5）下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全。
（6）預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。
四、考勤制度：
1、幼兒園的教職工要嚴格遵守幼兒園上下班時間，做到不遲到、不早退，按時上下班。
2、有事請假，有病持病假證明。
3、工作時間不得擅自離開工作崗位，如有特殊情況須經領導批準，搞好交接，方可離開。
4、婚假、喪假、探親假等按教師法、勞動法的規定執行。
五、值班、交接班制度：
1、教師要嚴格按照幼兒園制定的幼兒作息時間。有目的、有計劃的組織各項活動，。
2、教師帶班時間一般不接待親友，不接私人電話，值班教師不能離開幼兒，班級發生的'事故應由當班教師負責處理，并及時向領導匯報。
3、上下班教師和保育員，下班時一定要做好交接班工作才可離開，教師或保育員交接班時必須交待清楚下列情況：
（1）幼兒健康情況（打針、吃藥、精神狀況及特殊問題）。
（2）幼兒出勤情況。
（3）個別幼兒情況及家長聯系工作
六、教育教學制度：教師應按照幼兒園教育綱要a；要求，每學期制定工作計劃（班級計劃、學科計劃）。
2、教師值班時間必須使用普通話，進班之前做好各種準備（玩具、教具和其它用具）。
3、觀摩公開課活動及其他教學活動均要有計劃、有總結。
4、按時進辦公室打掃衛生、保持桌面、地面整沾，不在辦公室會客、閑談，保持安靜。
5、獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。
6、按課程表上課，組織游戲，無特殊情況不得隨便調課。
7、按時交備課本，每周五下午檢查教案。
8、嚴格按細則掌握幼兒作息時間和安排活動，值班時不接待客人，午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，不高聲喊叫、不吃零食，不出現有損教師形象的言行。
9、要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時撫摸幼兒，如有不正常情況，隨時處理。
10、利用接送幼兒時間，向家長做宣傳，并了解幼兒情況，不得暗示早接孩子。1
1、上課所需教具、學具，課前一定準備好，不得值班時離崗去找。
七、伙食管理制度：
1、廚房工作人員要團結協作。不斷提高伙食質量，保證幼兒吃飽吃好。
2、做好食物驗收制度，變質食物要退回。
3、炊事員要鉆研烹調技術，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配、營養搭配。
4、加強伙房管理，杜絕浪費現象及物品流失，做到嚴格分清公與私，要求冰箱不存私人物品
八、獎懲制度：
（一）獎勵每年幼兒園在教職工中，對履行職責、勤奮上進、完成任務好、受到家長、幼兒和教職工好評的可按年終考核成績比例評選先進工作者。
1、設考勤獎：遲到、早退一次扣考勤獎的25%，遲到2次（早退）考勤獎全部扣除，并不參加一等獎的評比。
2、質量獎：遇有重大事故，如食物中毒、藥物巾毒、幼兒骨折、縫合、幼兒走失，本班消毒及衛生工作失誤較大，質量獎全部扣除。
3、基本獎：
（1）履行職責，有較強的事業心，熱愛幼兒，無體罰和變相體罰。
（2）服從領導，聽從分配，團結協作，認真負責，完成任務較好的。
（3）遵守幼兒園各種規章制度。
（4）本月工作中出現事故、違章、每次責任事故和違章都與基本獎掛鉤，每兩次違章降基本獎一等。
4、單項獎：除以上獎勵外，每學期根據實際情況設早項獎，如：公開課、承擔實驗項目、論文交流發表、省、xx區先進工作者、文藝匯演獲獎者，具體辦法根據實際情況另定。
幼兒園的規章制度12
一、教研組活動應立足幼兒園園情、師情、幼情，開展“園本教研”、“行動研究”、“過程反思”。
二、定期就共同問題進行研討，為教師搭建學習研究和發展的平臺。
三、形成“教、學、研”一體的工作機制，通過集體備課→個別研究→課后反思→相互交流→專題研究等一系列的.工作流程，讓教師在實踐中提高理論素養，提升解決教育實踐問題的能力，逐步成為學習型、反思型、研究型教師。
四、每學期根據園務計劃、保教計劃及教研組內實際情況制定教研計劃,按照計劃定期開展形式多樣的教學研究活動。
五、教師無故不缺席教研活動,有事須向級園長請假并得到批準,以確保全體教師積極參與教研活動。
六、每學期組織全園性的教學觀摩和教學研究活動，并作好資料累積工作。
七、每學期初各班要根據班上工作實際，寫出學期計劃及實施方案，期末寫出專題總結或經驗論文等，在園內進行交流、評比。
八、學期期末對教研工作進行總結，并組織教師對下學期教研內容的調研工作。
九、積極參加各級教育領導部門組織的各種教研活動和評優活動。
十、對參加市級交流的經驗論文、評優活動等給予獎勵。
幼兒園的規章制度13
為提高幼兒園編制的科學性，進一步發揮幼兒園在教育體系中的基礎作用，保證幼兒的健康成長，特制定本標準。
一、班級的規模
小班（3～4歲）：20～25歲人。
中班（4～5歲）：26～30歲人。
大班（5～6歲）：31～35歲人。
二、教職工與幼兒的比例
全日制幼兒園：1：6～1：7
宿舍制幼兒園：1：4～1：5
三、主要教職工的'配置比例
園長：3個班以下的幼兒園設1人；4個班以上的幼兒園一般設2人；10個班以上的寄宿制幼兒園可設3人。
專職教師：全日制幼兒園平均每班配0.8～1人；寄宿制幼兒園一律平均每班配2～2.5人。
保育員：全日制幼兒園平均每班配0.8～1人；寄宿制幼兒園平均每班配2～2.2人。
炊事員：每日三餐一點的幼兒園每40～45名幼兒配一人；少于三餐一點的幼兒園酌減。
醫務人員：全日制幼兒園一般配1人，幼兒超過200名的酌情增加；寄宿制幼兒園一般配2人，幼兒超過200名的酌情增加。
財會人員：3個班以上的幼兒園設專職會計1人；出納視幼兒園規模大小設專職或兼職1人。
上述專職教師、保育員和炊事員的配置比例幅度在具體掌握時，一般以6個班180人為中間數，多于此數者向低比例方向浮動，少于此數者向高比例方向浮動；
幼兒園所需的其他工作人員，可根據實際情況在總統制內調劑安排。
四、示范和實驗性幼兒園教職工人員編制，由編制部門根據實際情況，參照上述標準具體掌握。
五、本《標準》自頒發之日起試行。
幼兒園的規章制度14
一、班級成員愛崗敬業，團結協作，樂于奉獻，勇于創新。
二、師德修養好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現象。
三、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。
四、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛生死角。
玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。
五、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。
六、教師與幼兒共同創設環境并根據教育需要更新。
七、區角創設有新意，符合幼兒特點，活動區不少于6個，各類區角的材料豐富，并隨時補充更新。
八、嚴把消毒管，有消毒記錄。
無傳染病流行。
按時準確為患病幼兒服藥，無漏服現象。
九、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。
戶外活動時。
應細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發生。
十、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關心和教育。
十一、幼兒思維活躍，愛學習，守紀律，一日常規好，教學目標完成好。
十二、按時記錄家園聯系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點幼兒還應進行家訪。
十三、及時向園長反應家長的合理化建議，并在班級工作中及時落實。
一日常規幼兒園教師一日工作程序7：10教師到崗幼兒入園及晨間活動（7：10—8：00）
1、做好室內外清潔工作及室內通風，根據氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。
2、熱情接待家長，做好幼兒晨檢，發現問題及時處理。
清楚掌握家長囑托及幼兒各方面情況，有重點地向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進行觀察，做到心中有數，做好個別幼兒工作。
教育幼兒使用禮貌用語，指導幼兒將所帶物放整齊。
3、組織并帶領幼兒參加勞動，指導值日生工作（整理書本、杯子、物品等）。
組織指導好晨間活動，為幼兒提供動手動腦的活動材料，及時變換活動材料。
幼兒早餐時間（8：00—8；40）晨讀或游戲（8：40—9：00）根據本班幼兒實際有計劃地組織安排輕松愉快的游戲活動或進行晨讀，與個別幼兒談話，幼兒與幼兒自由交談。
教育活動（9：00—9：30；10：30—11：00）
1、根據活動內容，提供直觀、形象地教玩具，調動幼兒多種感官，激發幼兒參加活動的興趣。
2、根據活動的需要，選擇適當的活動形式及教學方法，充分利用大自然中環境資源進行教育。
尊重幼兒的個體差異，能體現對個別幼兒教育與指導。
3、重視培養幼兒良好的學習習慣和常規，讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經驗提高能力，發揮幼兒的“三性”。
4、根據幼兒年齡特點，掌握活動時間和活動量，注意動靜結合。
做到活動內容心中有數，教具提前準備。
5、集體活動與小組活動相結合，使幼兒相互影響，感受尊重、信任、溫暖。
課間操（10：00—10：30）
1、活動前檢查幼兒衣服、鞋帶等，注意照顧個別幼兒，安排適合幼兒體質的活動量和密度。
2、教育幼兒聽從老師指令，整齊排隊進入操場；帶領幼兒按音樂節拍認真做操，動作協調，精神飽滿；注意糾正個別幼兒做操姿勢。
3、組織幼兒有序入廁，允許幼兒需要隨時入廁大小便。
掌握幼兒蹲坑時間，提醒幼兒便后洗手。
創造性游戲（11：00—11：30或16：00—16：25）
1、保證幼兒的活動時間。
主動參與活動，及時了解幼兒活動、材料使用、交往情況，引導幼兒解決活動中出現的.問題。
2、能和幼兒共同創設適宜的游戲環境，為幼兒提供豐富的游戲成品和半成品材料。
尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，加強個別指導。
3、根據幼兒活動情況，注意調整活動材料，激發幼兒參與游戲活動的興趣。
4、開展游戲講評，給幼兒講評的機會，注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養。
午餐（11：20—12：30）
1、組織照顧好餐前盥洗，保持地面清潔，指導幼兒正確盥洗和使用毛巾的方法。
安排安靜的游戲如聽音樂、體態語言、手指游戲。
2、指導幼兒正確使用餐具和收拾碗勺，養成飯后漱口、擦嘴的習慣。
3、餐后組織5—10分鐘的戶外散步活動，提醒幼兒午睡前入廁。
其它同早餐。
午睡（12：10—14：30）
1、指導幼兒正確有序地脫衣服，折疊整齊后放在指定位置。
幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。
2、巡視幼兒睡眠情況，發現異常及時處理，及時匯報。
在幼兒午睡期間不離開寢室，照顧好睡眠時入廁幼兒，防止著涼。
3、睡前給幼兒講3—5分鐘的故事，為幼兒創造一個安靜的午睡環境。
喝水、吃點、午起床（14：10—15：10）
1、提醒并幫助幼兒穿衣服，指導幼兒整理床鋪。
檢查幼兒衣褲、鞋襪，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭發整齊。
2、根據天氣變化和幼兒身體狀況，為幼兒增減衣服。
3、提前為幼兒消毒水杯、涼好熱開水，指導提醒幼兒用自己的水杯喝水，不浪費水。
注意衛生保健要求，檢查幼兒飲水量。
4、組織幼兒安靜吃點以及點后的衛生清理。
戶外活動（11：00—11：30或16：00—16：30）
1、有計劃地按時組織幼兒參加戶外體育活動，保證幼兒的活動時間、空間。
2、提醒幼兒注意安全，加強安全教育，教會幼兒自我保護的方法。
3、尊重幼兒意愿開展游戲活動，激發幼兒集體游戲又能自選游戲，引導幼兒評價游戲，關注幼兒的活動，將幼兒的活動置于視線之內。
離園（17：00—17：30）1、提醒幼兒收放玩具；檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子；穩定幼兒情緒，教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。
2、有計劃地與家長簡單交流談話，做家長工作；注意安排好幼兒自選玩具、圖書安靜活動；將全托幼兒交晚護導老師并簡單交接有關情況。
幼兒園的規章制度15
1、保證幼兒園房屋、場地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避免摔傷、燙傷、走失、觸電、中毒等事故的發生。
2、定期向家長及職工進行安全教育，定期檢查園（班）安全措施的落實情況。對幼兒進行安全教育要經常化，要將安全教育滲透到教育活動中去。
3、認真貫徹有關食品衛生規定，嚴防食物中毒。要建立幼兒就餐管理制度，并由經辦人每餐予以鑒字備案。
4、稀粥、菜湯、開水等要放在安全的地方進行降溫處理后方能給幼兒飲用。
5、幼兒廁所、盥洗間地面保持清潔干燥，洗手水或洗滌水用前先放冷水，再放熱水，防止出現燙傷。
6、掌握滅火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。滅火器要定期檢查、更換。
7、靜園后應有專人檢查門窗、水管、電燈、錄音機，拉電閘。要滅爐火、鎖門，防止意外事故。
8、取暖設備要定期進行檢查，操作人員及設備，取得有關部門考核和鑒定，取暖前檢查煙道，煙筒，爐子的安全，避免煤氣中毒。取暖用爐應有戀檔，地板應有爐盤，爐子周圍不可嗾易燃物，下班要滅火。
9、不準私自帶幼兒去鍋爐房，伙房，水房等不安全的地方。
10、要建立健全幼兒接送制度。傳達室門衛人員、帶班教師要把好大門，工作時間不能脫崗或干其它事務。傳達室內應設有電話、時鐘，并有值班記錄。
11、外人不得隨意來園，不得進班，有事可在傳達室等候接待。
12、對園（班）內出現的事故，要進行分析研究，做好記錄，追究當事人的責任，根據情節大小進行相應處罰。
13、工作人員要保證幼兒的行為安全，出現情況應及時匯報，不得延誤。
14、電源插座應放在1.7米以上地方，電門開關最好是拉繩。門鎖，插銷應安裝在幼兒摸不到的地方。
一、根據園內規章制度，做好門衛工作。接送孩子時段必須督促家長刷卡入園。按時開關大門，做到人不離崗，有事離開時須有人代班。
二、定時巡視園內外及其周邊環境安全情況，實時關注監控錄像，并做好安全臺賬記錄，防止幼兒走失或外人進入，確保幼兒安全。
三、做好園內物資的監督工作，集體財產不得私借或帶出園，特殊情況須有領導批示。
四、保證園內的安全，教工的摩托車或非機動車進出大門時，一律下車推行。汽車、推銷人員一律不得進入園內。
五、工作時間無特殊情況不叫接私人電話，拒絕私人訪客，外來人員必須檢查相關證件，登記入園。
六、遇雨雪、刮風天氣，做好防護工作。
七、夜間值班時，注意防火、防竊，檢查門窗是否關好，如遇可疑情況，及時通知園長或公安機關。
八、注意門前的清潔衛生，每日清晨打掃大門內外的衛生及進行綠化的養護，使幼兒進園時，感受到環境的優美整潔。
九、下午個別家長晚接幼兒時，班級將這些幼兒托付給門衛，要有值班老師陪護，必須加強責任心，照顧好晚離園幼兒的情緒，直至家長來接。
九、保安人員必須穿制服上班，衣著整潔，上班不抽煙，語言要和藹、文明。保安室內要整潔，并有記事簿或留言黑板。
十一、做好信件、報刊的收發工作，遇到重要信函，及時通知送達園領導。
為進一步加強幼兒園安全保衛工作，維護幼兒園正常的教育秩序，杜絕安全隱患，強化安全意識，特制定以下制度：
一、校園監控制度：
1、穿戴整齊，儀表端正，待人有禮，嚴格執行門衛制度，在崗期間必須堅守崗位，不得擅自離崗。
2、嚴格把門，進出必問，按照幼兒園的規定和作息時間，按時開、關校門。
3、嚴密監視園內外及周邊情況，有可疑情況或可疑人物要及時向園領導匯報。
4、每天定時巡視校園，杜絕安全隱患，不留死角，并將巡查情況作好記錄，發現問題及時報告有關領導。
5、做好監控設備日常維護工作，設備問題及時報修。
二、進出人員證件查驗制度
1、非學校教職員工進入學校，應主動向門衛出示表明身份的相關證件。
2、門衛應認真查驗進入園內的外來人員的相關證件，嚴禁不明身份人員進入幼兒園。
3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員，門衛有權拒絕其進入園內并做好解釋工作。
4、學生因特殊情況需出校門時，必須持有班主任老師的批條，門衛查驗后方可放行并將其登記、存檔備查。放學時家長與孩子同出才放行，自己回家的學生必須持證進出。
三、外來人員入校登記制度
1、外來人員進入學校，必須出示有效證件，在門衛室登記后方可入校，無證件者請被訪人員下來接待，門衛必須一視同仁，不得徇私。
2、對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的，門衛有權拒絕其進入學校并做好解釋工作。
3、推銷產品、發布廣告者一律不得入校。
四、車輛準入放行制度
1、幼兒園在正常教育教學工作期間，應關閉好校門，嚴禁外來機動車輛進入園內。
2、上級視察工作或確因工作需要進入園內的車輛，需經園領導同意后，在門衛的引導下停放到指定的地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。
五、物品出入查驗制度
1、門衛對進出園內的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入校園。
2、門衛對信件和快遞要特別關注，嚴格把關，請被接受者開箱檢查核實后再取物。
3、門衛對帶出園內的大宗物品要請示園領導同意并查驗登記后方可放行。
六、其它
1、負責校園責任區衛生，保持干凈、整潔。
2、做好放學后的靜園工作，保證無外來人員打球、滯留、滋事，小商販和閑雜人員一律不得入內，門衛室不許滯留閑人，不留宿客人。
3、做好節假日的值班與護校工作。
4、負責報刊的接收和分發工作。
5、完成園領導交辦的其他臨時任務。
為規范全縣中小學（幼兒園）校門的管理，確保校園安全，特制定岫巖縣學校（幼兒園）門衛管理制度。
1、學校教職工及學生憑學校統一制作的標志牌或名簽進出校園。
2、學校守衛室應認真查驗進出學校（幼兒園）的外來人員的相關證件，并進行登記，方可進入，嚴禁不明身份人員進入校園。
3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員，學校（幼兒園）守衛人員有權拒絕其進入校園，并做好解釋工作。
4、上課期間，學生因特殊情況需出校門時，必須持有（班主任老師簽字的）學校教導處或政教處審批同意的請假條，守衛人員對照學生名簽查驗登記后可放行，并將假條存檔備查。
5、學校老師在校期間原則上不得接待外來人員，確因特殊需要接待外來人員的，需由教師本人到守衛室確認登記后方可進入。
6、學生家長到校找教師交流或了解學生情況時，需由老師本人到守衛室確認登記后方可進入。
7、上課期間，學生家長有特殊情況要進入學校（幼兒園）時，只能在課間由班主任老師陪同并登記后方可進入。
8、學校在正常教育教學期間，必須關閉好校門，嚴禁機動車輛進入學校。
9、學校校車和教職工車輛進入學校，要先與守衛人員打招呼，并按學校規定的停車位有序停放。
10、上級視察工作時或確因工作需要進入學校的車輛，需經學校領導同意后，在學校工作人員的引領下停放到指定地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。
11、守衛室對進出學校（幼兒園）的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁易燃、易爆、劇毒、管制帶刀具等危險物品進入校園。
12、守衛室對帶出學校的'物品要進行查驗，查驗核實并登記后方可放行。
一、幼兒園門衛管理制度
（一）進出人員查驗制度
1、非幼兒園教職員工進入幼兒園，應主動向幼兒園門衛、保安出示表明身份的相關證件。
2、幼兒園門衛、保安應認真查驗進入幼兒園的外來人員相關證件，嚴禁不明身份人員進入幼兒園。
3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員，幼兒園門衛、保安有權拒絕其進入幼兒園并做好解釋工作。
4、在教育活動時間，幼兒確因特殊情況需要出幼兒園時，必須經由當班老師同意，并有家長陪同，幼兒園的門衛、保安查驗后方可放行。
（二）車輛準入制度
1、幼兒園在正常教育教學工作期間，應關閉好大門，杜絕車輛進入幼兒園。
2、上級視察工作或確因工作需要進入幼兒園的車輛，需經幼兒園領導同意后，在保衛人員的引導下停放到指定地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師幼安全。
3、教職工車輛一律停在幼兒園車棚或兩邊巷道劃線處，不得進入幼兒園內。
（三）物品出入查驗制度
1、幼兒園保衛人員對進出幼兒園的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入幼兒園。
2、保衛人員對帶出幼兒園的物品要請示幼兒園領導同意并查驗登記后方可放行。
3、保衛人員要加強對帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤查，確保幼兒園和師生的人身財產安全。
（四）幼兒上下學重要時段安保制度
1、園長室成員每天輪流帶班，與保衛人員具體負責重點時段的安全保衛工作。
2、幼兒上學之前，園長室成員與保衛人員在幼兒園大門口迎接幼兒，確保每一名幼兒順利、安全到達幼兒園。
3、幼兒放學時，園長室成員與保衛人員站在大門口進行導護，發現幼兒單獨離園時要進行詢問，一定要交至家長手中，確保每一名幼兒安全離園。
4、防止車輛和社會閑散人員在幼兒園大門口聚集、鬧事等。對幼兒園大門口外及兩邊人行道上出現交通堵塞、有人擺攤設點、招攬顧客等行為導致幼兒園門口人員聚集、喧鬧等情形影響車輛和人員的正常通行、出入的，應及時進行疏散和勸離，必要時直接報有關執法部門（城管、公安等）處理。
（五）執勤巡查制度
1、落實逐級安全責任制和崗位安全責任制，落實巡查檢查制度；
2、保衛人員負責幼兒園的晝夜值班，嚴格控制外來人員和物資出入，維護校園周圍的秩序管理，協助做好“防火、防盜、防事故、防破壞”工作；
3、值班人員要有連續作戰的精神，提高警惕，加強晝夜巡查；
4、在巡查中發現安全隱患，巡查人員應填寫安全檢查記錄，發現情況及時處理并報告領導，并按照規定要求有關人員在記錄上簽名；
5、檢查部門應將巡查情況及時通知受檢部門，各部門負責人應及時整改本部門存在的安全隱患；
6、對巡查中發現的火災隱患未按規定時間及時整改的，根據獎懲制度給予處罰。
（六）報刊信件收發制度
1、幼兒園每日來往報紙、信件、期刊、包裹等都由保衛人員負責簽收。
2、收到報紙、信件、期刊、包裹后須及時分發給相關人員，不得積壓，不得造成信件的延誤或遺失。
3、及時清理多余報紙，保持傳達室整潔。
二、食品衛生（含食堂管理）制度
（一）食堂人員管理制度
1、嚴格服從幼兒園管理，聽從園領導的安排，遵守各項規章制度。
2、嚴格執行食品衛生法規，按食譜要求實行定點送菜并把好衛生關和數量關，確保必備的新鮮原材料。
3、不用腐爛變質的原料加工食品；餐具用具定時消毒，并做好記錄；生熟食品妥善存放，生熟用具嚴格分開，杜絕食品中毒事故。
4、食物中毒事故時，必須立即向上級主管部門報告，并保留造成中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，以便開展事故的調查和處理。
5、嚴格遵守開飯時間，按年齡班人數分配膳食和餐具；并依據不同氣候提供溫度適宜的膳食。
6、負責廚房的環境衛生及滅“四害”工作。定期清掃消毒、放置滅害藥品，保證食物、餐具用具不受污染。
7、愛護廚房的設施設備，進行文明操作，掌握其性能，正確使用各種電器，避免安全事故發生。
8、保持個人衛生，做到勤洗澡、勤換衣、勤洗手、勤剪指甲，上班戴工作帽、穿工作服，操作前用肥皂洗手，工作時不準涂指甲油、不戴手飾。
（二）食材管理制度
1、食堂人員要認真學習有關法律規定，熟悉并掌握食品原料采購索證要求。
2、采購食品（包括食品成品、原料及食品添加劑、食品容器和包裝材料、食品用工具和設備），要按照國家有關規定向供方索取生產經營資質（許可證）和產品的檢驗合格證明，與供貨方簽訂食品安全承若書，同時按照相關食品安全標準進行核查。
3、所索取的檢驗合格證明由單位食品安全管理人員妥善保存，以備查驗。
4、采購回來的蔬菜先進行蔬菜農藥殘留檢驗，合格后檢驗員告知食堂人員，進行操作，不合格采取相應措施，直到合格為止，或者直接退貨處理。
5、嚴格實行生熟分開，蔬菜葷菜池分開，所有熟食進熟食間制度。
6、腐敗變質、摻雜摻假、發霉生蟲、有害有毒、質量不新鮮的食品及原料以及無產地、無廠名、無生產日期和保質期或標志不清、超過保質期限的食品不得采購。
7、無《食品衛生許可證》或《食品生產許可證》、《食品流通許可證》的食品生產經營者供應的食品不得采購。
8、采購乳制品、肉制品、水產制品、食用油、調味品、酒類飲料、冷食制品、食品添加劑以及食品藥品監督管理部門規定應當索證的其他食品等，均應嚴格索證索票。生肉、禽類應索取獸醫部門的檢疫合格證，進口食品及其原料應索取口岸監督部門出具的建議合格證書。
9、驗收員在驗收食品時，要檢查驗收所購食品有無檢驗合格證明，并做好記錄。
（三）餐具用具衛生消毒管理制度
1、餐具用具使用前必須洗凈消毒，設立獨立的餐飲具洗消間，洗消間內配備消毒、洗刷保潔設備。每餐收回的餐飲具、用具，立即進行清洗消毒，不隔餐隔夜。
2、洗刷餐飲用具必須使用專用水池，不得與清洗蔬菜、肉類等其他水池混用。
3、洗滌、消毒餐飲用具使用的洗滌劑、消毒劑必須符合食品用洗滌劑、消毒劑的衛生標準和要求。
4、消毒后的餐飲用具必須存放在餐具專用的保潔柜內備用。餐用保潔柜定期清洗消毒，避免污染。
5、已消毒和未消毒的餐具應分開存放，存放柜上必須有明顯標志。
6、洗刷消毒結束，清理地面、水池衛生，及時清理泔水桶，做到地面、水池清潔衛生，無油漬殘漬，泔水桶內外清潔。
7、定期清掃室內環境、設備衛生、不留衛生死角，保持清潔。
（四）食品操作加工管理制度
1、各種食品原料，在粗加工過程中，應首先檢查食品質量，發現腐爛、變質、發霉、生蟲、有毒有害原材料均不得加工。
2、用于食品原料、半成品、成品加工的刀、砧、板、桶、盒、框、抹布以及其他工具、容器必須標志明顯，并做到飯開使用，定位存放，用后清洗，保持整潔。
3、需要熟制加工的食品應當燒熟、煮透，中心溫度不低于70度，加工后的熟制品、食品原料及半成品應當分開存放。
4、供應食品必須符合幼兒年齡特點，符合每日攝入的營養要求。
5、冬季做到五熱（熱飯、熱湯、熱菜、熱點心、熱飲水），夏季做到五涼（涼飯、涼菜、涼湯、涼點心、涼開水）。
6、為體弱兒童、哮喘、以及過敏性體質的患兒提供病號菜。
7、炊事人員根據制定的一周菜譜進行操作。
8、烹飪后食品及時放入熟食間，烹飪后至供應時間不超過兩小時。
9、食品供應場所具有良好的通風設施，有專人負責，做好日常性保潔工作。
10、熟食間根據不同季節，隨時調整幼兒的食品溫度。
（五）食堂環境管理制度
1、周圍環境應打掃干凈，陰溝要常疏通，廢物桶加蓋并及時清理。
2、積極貫徹四害要求，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲。
3、廚房、餐廳及各操作間地面保持干凈、干燥、無積水、無污垢、無垃圾、無衛生死角。
4、不亂倒垃圾，不亂倒污水。
5、門窗應有防蠅設施，室內經常保持通風
（六）火源、電源、氣源管理制度
1、要認真貫徹執行上級領導有關安全用火、用電、用氣的具體要求。執行安全第一，預防為主的方針。
2、開展經常性的安全防火教育。
3、嚴格管理水源、火源、電源、氣源。
4、定期檢查幼兒園用電線路以及煤氣管道、電器等器材的質量，發現隱患及時采取措施，請有關的專業人員進行維修解決。
5、定期檢查灶具設備，發現問題及時報修。嚴格遵守灶具點火安全操作程序。離崗前須確認燃氣閥門已關閉。
6、各部門除食堂外，禁止使用明火。如有特殊情況需報園辦公室進行審批。
7、各部門實行崗位責任制，做到人走斷電，確保安全。
8、認真做好火源、電源檢查記載，對出現的問題立即整改，決不放松。
（七）就餐管理制度
1、師幼用餐場所應清潔、明亮、整齊。
2、餐桌每天用消毒水擦洗五次（早晨、飯前飯后、點心前后）。餐具每天用高溫消毒。
3、培養師生良好的進餐習慣：（1）餐前洗手；（2）進餐時不大聲喧嘩；（3）進餐時一手扶碗一手拿餐具，并做到四凈：碗凈、桌面凈、地面凈、衣服凈；（4）不吃湯泡飯；（5）不挑食、不偏食。
4、為幼兒創設輕松愉快的進餐環境：如播放輕音樂、進餐前或進餐時不批評訓斥孩子等等，使幼兒身心得到和諧發展。
5、教師與幼兒的伙食要嚴格分開，不允許發生占用幼兒伙食現象
三、消防安全管理制度
（一）廚房管理制度
1、工作廚臺及廚柜下內側及廚房死角，應特別注意清掃。
2、食物應在工作臺上料理操作，并將生、熟食物分開處理。刀和砧板工具及抹布等，必須保持整潔。
3、廚房工作人員工作時，應穿戴整潔工作衣帽。工作時避免讓手接觸或沾染食物與食器，盡量利用夾子、勺子等工具取用。
4、在廚房工作時，不得在食物或食器的附近抽煙、咳嗽、吐痰、打噴嚏，萬一打噴嚏時，要背向食物用手帕或衛生紙罩住口鼻，并隨即洗手。
5、廚房工作人員工作前、便后，均應徹底洗手，保持一雙清潔的手。
6、廚房清潔掃除工作，每日數次，至少要做一次，清潔完畢，
7、不得在廚房內躺臥或住宿，也不許隨便懸掛衣服及放置鞋子，或亂放雜物等。噴嚏時用手帕或衛生紙罩住口鼻，并隨即洗手。
（二）辦公室管理制度
1、辦公室是教師處理教育教學業務的公共場所，每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適的義務。
2、平時上課時要做到不遲到、不早退、不中途隨便離開教室，不隨便提前下課，課程安排不得隨便調動。
3、辦公室里嚴禁吸煙，辦公期間認真工作，不許大聲喧嘩、嬉笑、高聲談論，不吃零食，不做與工作無關的事情，不擅離工作崗位。
4、營造健康向上的辦公室文化，為人師表，不說粗俗的話語，幼兒及家長在場時尤其注意對來客有禮貌、熱情接待。
5、養成良好的衛生習慣，經常做好辦公桌的衛生工作，辦公桌物品擺放有序，保持墻壁整潔，不亂掛衣物，不亂張貼。
6、值日教師在每天上班前做好辦公室的衛生工作，并負責全天的辦公室衛生工作，下班后應關閉電燈、電扇、飲水機，并鎖好門窗。
（三）專用教室管理制度
1、專用活動室的負責人每學期初制定各活動室活動的要求以及階段目標，創設與提供專用活動室活動的環境與材料，并根據各年齡段主題的開展、季節、幼兒的興趣及時調整與更換。期末做好專用活動室使用情況的總結工作。
2、教師根據各班專用活動室的時間安排，定時帶幼兒進入專用活動室活動，做好觀察記錄與活動的反思，并做好階段性的總結。
3、每次活動后要檢查專用活動室基本設施以及游戲材料的情況，發現自然磨損或損壞要及時報告后勤或專用活動室的負責人，以便及時維修和增添更換游戲材料。
4、由教師帶幼兒進入專用活動室，做到：隊伍安靜、整齊。
5、幼兒進入專用活動室活動要求安靜有序、愛惜游戲材料、完好后會整理游戲材料，物歸原處。
6、做好活動結束后的清潔整理工作，及時管好門窗。
四、交通安全管理制度
（一）幼兒園車輛管理制度
1、任何車輛一律不得進幼兒園。
2、車輛持有者必須按幼兒園規定停放到指定的場地去，停放要整齊有序，不得亂停亂放。
3、教學樓、辦公樓內嚴禁存放一切車輛。
4、車輛必須自行落鎖停放，車簍內不要存放任何個人用品。
5、任何人不準偷騎他人車輛，未經車主同意私開他人車鎖的視為偷竊行為。
6、門衛加強對車輛停放的管理、檢查，發現違章停放車立即糾正并進行批評教育；對亂停放車經教育不改或刁難工作人員者責成單位嚴肅處理。對長期亂放車輛，由門衛進行清理。
7、發生車輛丟失應向園長室報告，報案時失主應攜帶車證等有關證件，并協同查處的集體活動。
（三）幼兒乘坐車輛上下學安全管理制度
1、家園密切配合，確保幼兒上下學安全。
2、幼兒園對各班家長接送車輛進行排查摸底，堅決杜絕拼車和社會接送車輛接送。
3、幼兒上下學，家長自備車輛，負責接送幼兒。
4、老師對幼兒進行相關的安全教育，文明乘坐車輛。
（四）重大集體活動幼兒乘車秩序管理制度
1、組織幼兒外出集體活動，必須充分考慮活動場所、線路、交通工具、氣候環境等方面的安全性，盡量以就近、小型、安全為原則。能不動用交通工具的盡量不動用。如確需要乘坐車船，幼兒活動組織者要負責對交通工具安全性能的監督。不組織小幼兒出市開展集體活動和社會實踐活動，幼兒應自始至終在教師的帶領和保護下開展活動。
（1）幼兒在活動前由老師點名，對未到的幼兒查明原因并記錄。如需坐車，組織幼兒有秩序地上車，教育幼兒不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。
（2）達目的地后要全程陪同，組織和開展活動，不得隨意“放羊”。
（3）分散自由活動時，要求幼兒三五成群，以小隊形式開展活動，不要個別行動，教育幼兒發現問題或發生事故時要及時報告，老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施。
（4）活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序回校，進行活動總結。
2、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織幼兒到危險地方開展活動。
（1）利用馬路或其他公共場所進行活動時，要注意周圍的環境，加強安全保護，防止車禍、跌落、倒塌等事故的發生。
（2）到游覽區、游樂場等地方活動，一定要注意其合理容量和場所、設施的安全性，防止擠壓、倒塌、跌落、溺水等事故的發生。
（3）室內活動特別要重視消防安全。
3、組織幼兒參加社會公益勞動，必須堅持安全、無毒、無害和力所能及的原則。要加強勞動組織，重視勞動保護，教育幼兒遵守勞動規則。
4、幼兒在活動中如遇緊急情況，活動組織老師要迅速做好處理工作，本著幼兒優先的原則進行，盡最大努力確保幼兒人身安全，救助為先。并在第一時間上報活動負責人及分管領導，分管領導呈報園長、通報相關家長。在救治傷員的同時，要安排專人做好維護現場秩序的工作，保護現場，也有利于各種搶救措施的順利實施。如果情況危急，活動難以繼續，則要由教師迅速組織其他幼兒有組織地撤離現場，轉移到安全地帶，并盡快帶回幼兒園。
5、不得組織幼兒參加商業性慶典活動。其他各類社會慶祝活動原則上也不組織幼兒參與，個別確需參加的，須經園長或教育行政部門批準，并嚴格控制人數，明確專人負責，確保安全。
五、幼兒安全信息管理制度
（一）考勤管理制度
1、由班級老師每天點名，記錄未來園幼兒名單。
2、填寫缺席幼兒登記表。
3、電話咨詢未入園幼兒家長，詢問孩子未入園原因，并做好記載。
（二）請銷假管理制度
1、家長書面或電話告知班級老師幼兒請假事由。
2、老師做好請假幼兒的信息記載及請假原因。
3、幼兒來園時家長再次告知班級老師。
（三）到專用室上課管理制度
1、幼兒未經班級老師許可，不得擅自到專用室活動。
2、保持專用室衛生，嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾。
3、嚴禁隨地吐痰。
4、愛護公物，嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫。
5、不得擅自帶走專用室的各種物品。
（四）特異體質學生管理制度
1、保健老師根據有關規定建立特異體質幼兒檔案，內容包括幼兒姓名、性別、出生年月、家庭住址、家長姓名、聯系電話、特異體質情況記錄等。
2、每學期開學初，班級老師應當主動向幼兒父母及其他監護人了解身體健康情況。如有特異體質或者特殊疾病的幼兒應及時報學校建立相關檔案。涉及幼兒隱私的，班主任及相關人員應當保密。
3、對監護人書面告知以及自行發現的有特異體質或者特殊疾病不適宜參加某種教育教學活動的幼兒，班級老師或者其他相關人員給予必要的照顧，對不適宜在園學習的幼兒，建議其請假或者休學。
4、集體活動或者體育課上，班級老師或者其他相關人員應對有特異體質或者特殊疾病幼兒的身體近況做好全面了解，并適當減輕運動量或者免予活動。
5、遇特異體質或者特殊疾病幼兒在園有異常反應的，班級老師應及時與家長聯系，并告知家長或醫生在園時的異常情況。
6、本制度所稱特異體質或者特殊疾病主要是指身體健康狀況異常或者患有肺結核、心臟病、高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、傷殘等慢性病。
六、校舍安全管理制度
（一）建筑物管理制度
1．健全幼兒園的房屋檔案，建立房屋檔案管理制度，加強對校舍建筑圖紙資料，以及供水、供電、供氣設計圖和施工圖紙資料的管理。
2．對在建工程的日常安全管理，嚴格要求施工單位按照國家有關建筑施工的安全管理規程進行施工并設立明顯的警戒線和警示標志，禁止一切非施工人員、不按照安全要求著裝的人員進入施工現場；
3．加強對危房的日常管理和監控，發現危房，應立即停止使用并在周圍設置明顯標志，明確禁區，嚴防師生誤入，確保安全。
4．對圍墻、花臺、窗臺、墻體附屬物及其它綠化設施的日常安全維護與管理
（二）設施設備安全隱患排查、整治管理制度
1、對幼兒園建立健全校內各項安全管理制度和安全應急機制建設情況，如防范樓梯擁擠踩踏、防火責任、學生接送車管理、學生上學放學的管理、門衛保安等工作和相關規章制度的檢查。
2、對屋面、樓頂、防雷、戶外招牌、外墻立面、玻璃、窗勾、下水道等的墻體結構及附屬物穩定、牢固程度開展檢查。
3、對室外體育設施、游樂設施、各種器材的正常使用進行維護檢查。
4、對于安裝的視頻監控探頭、110報警器等各類報警設備要時常檢查和測試，確保工作正常。
5、按規定配備消防設施設備。排查各種火災隱患，檢查用火點、電器設備和電源線路，及時維修、更換和添置消防設施設備。走廊、樓梯等消防疏散通道保持暢通。檢查樓道內照明設施，應急照明燈、手電筒等使用完好。
（三）校園警示標志管理制度
1、加強幼兒園周邊環境的整治，設置警示標志。清理整頓學校周邊攤點，拆除違章建筑。嚴厲打擊危害校園穩定的各種違法犯罪活動。
2、加強校舍建設和維護管理，設置警示標志。堅決消除危房隱患。
3、加強幼兒園治安保衛工作，設置警示標志。加強對校園出入人員的管理，嚴禁社會閑散人員進入幼兒園。對幼兒園內部重點位置要加強人防、物防，有條件的要配置監控設備。堅持值班制度，節假日、敏感時期幼兒園領導要輪流值班，保衛人員要加大巡查力度，確保不出任何問題。
4、加強幼兒園消防和用電管理，設置警示標志。經常開展防火安全檢查，及時消除火險隱患。要按照《消防法》的要求配齊消防設施和器材，定期對師幼進行消防常識教育，保持園內通道和建筑物通道暢通。要定期檢查用電線路和設備，以確保幼兒園用電安全。
5、加強幼兒園交通安全管理，幼兒園門前要設置明顯的警示標志，劃出人行橫道線，開辟幼兒安全過往的綠色通道組織大型文體活動和夏令營等其他外出活動，首先做好安全防范工作，請示上級批準后才能組織實施。
6、加強對師幼的安全教育，設置警示標志，尤其要加強汛期安全教育，嚴防汛期發生學生溺水死亡事故。
7、認真抓好疾病預防工作，設置安全標志。學校要高度重視幼兒疾病傳染工作，加強對防治疾病傳染工作的組織領導。進一步完善有關制度和預防措施，提高幼兒園疾病傳染防治水平，提高廣大師幼預防疾病的能力。
七、特種設備安全管理制度
（一）配電間管理制度
1、電氣工作人員必須按其職務、工種學習安全工作規程的有關部分，經市電工管理辦公室考試合格，取得合格證和電工證，才能從事規定范圍內的電氣工作。
2、任何工作人員發現有違反電氣安全工作規程者，應立即勸阻，并說明理由，發現違反工作規程、足以危及人身和設備安全應立即制止。
3、非電氣工作人員不得進入配電室內。如因工作需要必須進入配電室者，應由電氣工作人員緊隨監護；進入配電室應先警告不許靠近設備，以確保安全。
（二）食梯管理制度
食梯是幼兒園的一種特殊的設備，安全運行必須十分重視，特制訂如下管理制度。
1．食梯必須專人操作，嚴禁幼兒操作。
2．幼兒園食梯是食堂專用貨梯，嚴禁載人。
3．嚴禁裝運易燃、易爆、腐蝕、有毒的危險物品。如遇到特殊情況，需經有關安全部門批準，并采取必要安全保護措施。
4．行駛時不得突然換向，必須在食梯停止后，再換向啟動。
5．載貨應盡可能穩當地安放在轎廂中間，以免在運行中傾倒，損壞轎廂。
（三）油灶管理制度
1、園內專人負責柴油灶的管理與維護，不準負責人以外的人隨便使用。
2、先將柴油箱內柴油加完，加油時注意不可將柴油噴濺到別處，以防火災、爆炸。
3、待油裝完后，再通電源。
4、旋轉電源風門開關，使風機啟動后再調試風量。
5、將點燃的點火棒置于燃燒室中預熱，點然后、開大風量和油閥，燃氣時應打開氣閥點，先燃氣后燃油。
6、使用完畢，先關油閥或氣閥，待完全熄火后，再關閉電源。
7、嚴禁用水沖洗灶體，定期清洗油箱，檢查各接點是否滲漏。
8、使用時，操作平臺過熱時，要放水降溫。
9、定期檢查清理煙、風道，定期清理鍋底灰垢。
10、出現不著火等故障，應先關油閥或氣閥，待完全熄火后，再關閉電源。找供應商或電工修理，不得私自開機修理。
11、使用前，參考使用說明書要求。不嚴格按操作規程使用，出現問題后果自負。
（四）蒸飯箱管理制度
1、炊事員要做到隨時檢查水箱，加熱管內不得缺水，每周更換二次新水，保證水質干凈、衛生。
2、每月處理水箱內的水垢、積碳一次
3、每日都要進行清擦、保養，表面保持干燥，防止腐蝕。
4、經常查看接地線是否牢固。
5、定期檢查電源開關，發現問題立即停電并通知維修人員進行處理。
6、經常檢查安全閥是否處于正常工作狀態，發現問題及時找維修人員處理。
7、定期檢查箱體的封閉性。
（五）大型玩具管理制度
1、幼兒園分管領導和值班領導要認真檢查大型玩具是否有枯枝或其他雜物，檢查大型玩具是否安全牢固。一旦發現問題應立即通知班主任禁止使用，及時采取措施排除故障。
2、保育員要做到天天擦洗大型玩具，保證衛生安全。
3、老師在組織幼兒活動前，應根據幼兒的年齡特點和實際情況，確定適合幼兒活動的區域范圍。要先檢查選擇的活動區域是否有異常，講清游戲玩法，然后清點幼兒人數，注意檢查幼兒身上佩戴的飾物是否收好，幼兒的衣褲是否提好，保障幼兒安全。
4、幼兒活動時，哪些地方有隱患要格外留意，教師應作到心中有數，在幼兒密集的區域要加強巡視，特別關注那些動作不協調、有受傷史、體弱多病的幼兒，注意他們的活動，并給予適當幫助。
5、教師應根據本班幼兒年齡特點，提示幼兒集中在一定區域內玩耍，便于給予照顧和保護，切忌幼兒脫離教師視線，造成意外傷害。幼兒在玩滑梯的時候，教師要提示幼兒不帶玩具上滑梯；玩滑梯時要坐好，滑下后立刻站起來，不停留；后面的小朋友要等前面的小朋友走開后再滑，杜絕幼兒倒滑滑梯。
6、在組織幼兒玩特殊種類的玩具器械時（如攀爬、蹬輪等），教師要給予特別的指導和保護，要先講明玩法、注意事項，再組織幼兒有序的玩，切忌幼兒間擁擠、推搡。
7、活動結束時，教師不要急于集合幼兒，應站在關鍵位置，環顧所有幼兒從大型玩具上下來，最后清點好人數后方可帶隊離開。
（六）體育器材管理制度
1、每天上午9：40—10：00、下午3：00——3：20借出當天需要使用的體育器材，妥善保管。
2、每天上午10：50——11：10、下午4：50——5：10歸還體育器材并擺放整齊。
3、教育幼兒愛護器材，正確使用器材。
4、不能及時歸還體育器材或歸還時沒有擺放整齊的班級通報批評，責任人扣50元。
5、每學期末清點體育器材，丟失扣100元。
6、檢查形式為每天定時檢查。
幼兒園安全管理規章制度6
1、經常組織教職工學習消防知識，參加消防安全知識培訓，增強消防安全意識。不定期向幼兒傳授簡單、基礎的消防安全知識。
2、認真執行消防安全條例的有關規定，高度重視，做好單位內部火災預防工作。
3、加強對幼兒活動室、午睡室、教師辦公室等人員密集區域的防火安全檢查，杜絕火災事故隱患。
4、經常檢查伙房、食堂等明火使用場所的防火安全工作，防止火災發生。
5、按消防要求，在顯眼的位置配備必要的消防器材，并定期檢查。
6、嚴禁在園內焚燒垃圾等物。幼兒午睡室禁止點蠟燭、蚊香。
7、嚴格控制電水壺、空調等電器的使用，禁止使用電爐，防止電線超載引發火災事故。下班前要關掉活動室、午睡室、辦公室及各功能用房電源。
8、幼兒園重要場所如電腦房、伙房、檔案室等，嚴禁吸煙，杜絕火種。
9、重要部位（如食堂、幼兒午睡室、活動室等）安排專門人員定期檢查電器及電路設備，及時更換破舊的消防器材，防止因電路老化引起事故
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