班級(jí)六一兒童節(jié)主持詞范文
契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來雙倍的效果。在人們?cè)絹碓蕉嗟膮⑴c各種活動(dòng)的今天，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？下面是小編幫大家整理的班級(jí)六一兒童節(jié)主持詞范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
男：親愛的老師
女：親愛的小朋友們
合：大家――上―午―好！
男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦！
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉砹藢儆谧约旱墓?jié)日――
合：六一兒童節(jié)！
女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。
合：我們宣布xx附一（3）班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
男：首先歡迎陳老師致辭。
男：爸爸說，六月是孩子的節(jié)日
女：媽媽說，六月是花兒的世界
男：老師說，六月是兒童的春天
女：我們說，六月是成長(zhǎng)的搖籃。
男：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來的集體詩(shī)朗誦――《我們的節(jié)日》.
男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。
女：是啊，下面請(qǐng)欣賞xx、xx的電子琴演奏和xx的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有xx的葫蘆絲演奏。
男：大家掌聲有請(qǐng)！
男：謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。
女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的！
男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說得好，而且唱得也好！
女：下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨?lián)唱，第一首是xx的《merry christmas》
男：第二首是xx的《what’syourname》，第三首是xx的《you and me》
合：大家掌聲歡迎！
男：在咱們班呀，還有一群快樂的舞蹈仙子
女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。
男：你看，她們來了！
女：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)表演的舞蹈――《不怕不怕》
男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒！
女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫！
男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。
女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
男：請(qǐng)欣賞xx的書法作品
女：有請(qǐng)！
男：六月，鮮花盛開，六月，生機(jī)盎然。
女：六月的兒童，歡天喜地；六月的陽(yáng)光，燦爛無比。
男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。
女：花兒的世界是我們的校園。
男：大家一定記得xx小朋友在課堂上的精彩朗讀
女：今天，他給我們帶來了詩(shī)朗誦――《花兒的學(xué)�！�
男：大家掌聲歡迎！
男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。
女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
男：下面，請(qǐng)欣賞xx帶來的弟子規(guī)吟誦。
女：有請(qǐng)xx！
男：看來，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。
女：瞧，又來了一群愛唱歌的小朋友！
男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動(dòng)物都引來唱歌了！
女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。
男：大家知道2008年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎？
女：當(dāng)然知道！在中國(guó)的北京舉行！
男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢！
女：下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱，xx的《北京歡迎你》，還有xx的《小熊種西瓜》和xx的《左手右手》
男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢！他們都迫不及待了！
女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來吧！
男：請(qǐng)欣賞xx和xx的拉丁舞表演《牛仔舞》
女：大家掌聲歡迎！
男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女：可是有的人眼睛要是看不見了，他能知道大象是什么樣子的嗎？
男：那可就說不準(zhǔn)了，還是讓我們來聽聽xx的故事《盲人摸象》是怎么說的吧！
女：還有《愛說謊的小�！酚质窃鯓拥哪�？xx也會(huì)為我們帶來這個(gè)精彩的故事。
男：有請(qǐng)他們！
男：愛跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。
男：她們帶著讓我們，來到春天，來到草原。
女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來的優(yōu)美舞蹈。
男：有請(qǐng)xx和xx。
女：掌聲歡迎！
男：今天，這里是你的舞臺(tái)
女：今天，這里是你的天地
男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美
男：露出你燦爛的笑臉
女：留下最美好的回憶
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧！這個(gè)六月屬于我們！
男：可是快樂的時(shí)光總是如此短暫
女：xx附一三班六一聯(lián)歡會(huì)——
合：到此結(jié)束！
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天快樂！
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