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[薦]少先隊規章制度
在現實社會中，越來越多地方需要用到制度，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編精心整理的少先隊規章制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[薦]少先隊規章制度](https://p.9136.com/00/l/d6c6b6c802_6136d9e1d9c01.jpg)
少先隊規章制度1
一、少先隊活動是隊組織團結教育兒童的基本途徑，是全面育人的廣闊課堂。
二、少先隊活動應以隊員為主體，少先隊員是活動的主人，活動的全過程是少先隊員自我教育的`過程；具有吸引力的隊活動是少先隊生命力的具體體現。
三、少先隊活動的原則是：教育性、趣味性、自主性、實踐性。
四、選擇少先隊活動題材要注意時代性、科學性、針對性原則。要反映當時代的新形勢、新思想、新觀念，針對少先隊員的思想、生活、學習、勞動等方面實際，做到有的放矢。
五、搞活動時輔導員不要做“編導”，要善于觀察，記錄，思考接近和了解隊員，啟發引導隊員自主開展活動。
六、大隊活動一般一學期2~3次。
少先隊規章制度2
大隊委值周工作制度
1、按時到崗，不遲到，不空崗。
2、能認真及時處理各種事務，做到有條不紊。
3、檢查各陣地情況，認真做好值班記錄。
4、認真清掃室內衛生。
5、協助大隊輔導員老師，做好隊內常務工作。
6、發現問題及時反映到正教處、大隊部。
大中隊干部工作制度
1、要有為學校和全體同學服務的思想，有奉獻精神。
2、能正確處理好學習與工作之間的關系，做到工作學習兩不誤。
3、必須具有高度責任心，認真完成學校交給的任務。
4、加強自身工作素質的提高，在工作中不斷提高自己的工作能力，使自己分管的工作不斷完善，效果明顯。
5、要有開拓精神，針對學校情況幫助輔導員老師想出新的管理方法。
6、要做分管工作的記錄和總結，做好工作筆記。
鼓號器械管理制度
1、學校鼓號隊樂器，由訓練教師分類編號、登記造冊，統一管理。
2、各種樂器分類由學校登記以后，由管理人員負責管理。
3、要充分發揮鼓號隊的效能，積極為少先隊活動服務。
4、使用鼓號前，要掌握各種樂器的使用方法，正確使用以防損壞。
5、每次訓練或演出之后管理人員要按發出樂器數目收回樂器。
6、鼓號設備要妥善保管，防火、防盜、防風、防霉，如管理不善或使用不當，造成損失，由學校根據情況研究決定由當事人賠償部分損失乃至全部損失。
7、鼓號樂器不得隨意借給他人使用，經學校同意后方可借出。
少先隊總輔導員職責
一、擬訂計劃。根據學校工作計劃，遵循少年兒童工作的規律，擬訂少先隊工作計劃，并組織實施。
二、開展活動。根據少先隊活動的原則（全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性）有目的、有計劃地開展少先隊活動。全學期舉行一至二次內容豐富多彩，形式生動活潑的大隊活動。檢查、督促各中隊按計劃開展中、小隊活動。配合圖書室指導各班開展“紅讀”活動，組織軍校、警校、夏令營活動，讓全體隊員在活動中受教育、長才干。
三、建設組織。全校組建少先隊大隊部和苗苗兒童團，下設中隊和分團（以班為單位），按期聘請中隊輔導員（配合團支部）。按隊章要求成立各級隊委會，定期按民主程序改選隊干部，努力按規范要求建設少先隊隊部。組建鼓號隊。收集、保存本校少先隊有關資料。
四、辦好隊報。系統制定采、撰、編等工作制度，認真辦好《瓷都少年報》的編輯工作，提高隊報質量，使其成為全體少先隊員喜愛的讀物。
五、開辟領域。配合學校教育活動和文明行為養成教育，開辟大隊墻報、少先隊展覽櫥窗、紅領巾電視臺、廣播站的宣傳領域，充分發揮其教育作用，有效開展少先隊宣傳教育活動。
六、培養干部。定期召集大隊委員、中隊干部開會，布置任務，聽取匯報，交流經驗并指導工作方法，組織參觀游覽活動。定期召開少代會，發揮全體隊員的自主精神。組織培訓校值日生，管理校園一日常規，開展檢查評比。培訓升旗手，組建護旗方隊，管理好每日升降國旗的工作。指導隊干部記好光榮冊，從中提高隊員自我教育、自主管理能力。
七、協調共建。充分發揮校外教育基地的實踐作用，經常聯絡校外輔導員，調動校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。
八、指導工作。定期召開輔導員會議，學習少先隊工作經驗，研究工作，指導中隊開展活動，深入各中隊聽隊會課，每學期組織1－2次中隊活動觀摩。
九、總結經驗。努力學習少先隊工作的理論，發現并幫助各中隊總結經驗，推廣交流，促進輔導員提高少先隊工作水平。
少先隊檔案管理制度
集存少先隊資料有助于輔導員本身素質的提高，它不僅能提高輔導員工作能力，精通業務，也能更好地做好少先隊工作。
少先隊檔案資料應按以下十種歸類：
（1）少代會檔案
（2）輔導員檔案
（3）少先隊管理檔案
（4）少先隊活動檔案
（5）少先隊陣地檔案
（6）少先隊制度檔案
（7）少先隊評比檔案
（8）少先隊科研檔案
（9）少先隊文體檔案
（10）上級來文。
少先隊檔案應分
（1）少先隊網絡檔案
（2）少先隊音響、音象和照片檔案
（3）少先隊“宗卷”檔案。
少先隊檔案每年裝釘一次，歸隊室保存。
少先隊檔案由少先隊大隊組織委員負責。
輔導員學習、工作交流制度
1、每學期組織大隊輔導員集中學習至少一次，各大隊輔導員組織中隊輔導員學習有關少先隊知識至少兩次，每次學習時間到少2個小時。
2、大、中隊輔導員每周堅持自學1—2小時。
3、組織大隊輔導員每學期進行一次工作經驗交流，各大隊每月至少一次為中隊輔導員例會匯報交流時間，主要是交流本中隊活動開展情況及活動經驗，同時做好記錄。
4、中隊輔導員每月組織中隊干部研究工作至少一次。
少先隊隊員入隊教育條例
一、由大隊輔導員或中隊輔導員組織新隊員集中學習少先隊章程，了解少先隊的隊名、性質、責任。
二、組織新隊員認識少先隊的隊旗、隊徽、標志，并教授新隊員如何敬隊禮。
三、組織新隊員討論作為一名光榮的少先隊員，自己應該怎樣做。
四、輔導新隊員寫好少先隊的入隊申請書。
少先隊管理制度
1 、根據隊章規定，對隊員提出嚴格要求，實行各級組織管理負責制，經常進行督促檢查。
2 、實行隊委輪值制度，組織隊委定期檢查各隊工作活動的.開展情況，并填寫值日日志。
3 、建立“三冊”（隊名冊、隊工作手冊、隊員證登記冊）制度，及時掌握隊員變動情況。
4 、大力開展爭當“優秀隊員”、創“先進中隊”活動，建立隊員光榮冊，將隊員立功受獎情況及時登記入冊。
5 、隊員的思想教育要系列化和制度化，對違紀隊員，要進行教育，情節嚴重的應做出處分。 6 、建立推薦優秀隊員入團制度。
少先隊離隊制度
一、隊章規定年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。
二、隊組織要認真做好超齡隊員的離隊工作，勉勵他們珍惜少先隊的榮譽，引導他們回顧在少先隊組織中受到的教育，使他們看到在隊組織教育下取得的進步，激勵他們保持和發揚少先隊的優良傳統和作風。
三、超齡隊員離隊時，中隊委員會在征得本人同意后，登記超齡隊員名單，交中隊委員會審查。由大隊委員會吸收有關中隊組織委員參加，研究離隊工作，確定舉行離隊儀式日期，并通知離隊隊員。離隊儀式要隆重熱烈，選擇日期和安排內容都要有一定意義。
四、做超齡隊員離隊工作時，要與學校團組織配合，組織“少年團校”，對超齡隊員進行共青團基本知識的教育，引導他們樹立遠大的共產主義理想。進一步激發他們奮發向上，爭取早日加入共青團組織。少先隊干部的選舉制度
少先隊干部根據隊章的要求，每一學年選舉一次，一般在新學期或新學年開始時進行。隊干部都是由隊員競選產生。
一、少先隊干部的選舉辦法
1、選舉前，首先由各位隊員自我推薦，然后由中隊推薦確定大、中隊、委員候選人。
2、中隊委員候選人在選舉前要編一份小報自我介紹。
3、召開選舉大會，先由上一屆隊委會總結工作，并請隊員提出批評意見，然后由候選人進行競選演講，最后進行選舉，一般采取無記名投票的方式和差額選舉的辦法。
4、選舉次序：一般是先進行大隊委改選，然后再進行中隊委員的改選，最后選小隊長。
二、少先隊干部的輪換
1、隊干部的任期一般不超過一年，任期滿后，沒有特殊情況不應再連任。
2、鼓勵更廣泛的孩子參與，可以讓孩子自我推薦，還可以采取自我介紹等方式進行適當競爭。
3、輪換后要保留一部分老隊干部，以便新老接替。
4、對新的隊干部要及時培訓，特別要幫助他們為人民服務的意識和思想，并給予適當的技能培訓，使之更快適應工作。
少先隊規章制度3
為體現少先隊的作風，使少先隊生活嚴謹，工作態度認真，增強組織觀念，特制定少先隊會議制度如下：
一、少先隊會議在少先大隊的統一組織和領導下，定期召開會議，會議程序嚴謹，會議內容要有充分的'準備，保證會議質量。
二、參加隊會的所有人員實行簽到制。
三、要有良好的會風，按時到會，不遲到，不早退，不交頭接耳亂說話。
四、會議期間，認真作好記錄，以便更好地貫徹與落實會議精神。
五、討論時積極發言，為我校少先隊工作獻計獻策。
少先隊規章制度4
少先隊的干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干。培養好隊干部，不僅有利于隊干部素質優化，也有利建設優秀少先隊集體，促進少先隊工作的發展。培訓少先隊干部，主要是指對少先隊干部進行的隊的知識和工作技能的教育和訓練。隊組織經常對干部進行培訓，目的是提高他們的工作水平。少先隊干部培訓的形式與方法是多種多樣的。
1、隊長學校。每學期分期分批培訓少先隊的各級干部，采取聽課、參觀、討論、介紹經驗、開展活動等多種形式，提高隊干部的工作能力，建立一支“小主人”干部隊伍。
2、舉辦講座。根據實際的需要，有針對性地舉辦各類講座。講座的內容既可側重思想教育明確干部職責，又可側重技能技巧培訓。
3、隊干部論壇。定期或不定期地將少先隊工作中出現的問題擺出來，讓隊干部展開廣泛討論，充分評議，各抒己見，集中群眾智慧，培養民主精神，提高隊干部素質。
4、組織交流。這是隊干部自己教育自己的好辦法。內容可以是工作計劃，工作方法，工作體會。隊干部現身說法，生動具體，既可以學會總結工作，又可以使隊干部互相學習，取長補短。
5、座談對話。這是了解隊干部的困難、要求、希望、建議的最佳方法，這種方法是有目的、有針對性地進行指導和幫助隊干部解決問題。
6、技能技巧培訓。重點培訓每個隊干部必須具備的技能技巧和能力，可分類培訓。
7、堅持例會制度。隊委會的例會制度能使少先隊的工作有布置、有檢查、有總結。這既是布置工作、討論問題、表揚先進、督促后進的一種經常工作制度，也是加強隊干部組織觀念，增強他們責任感的思想教育形式。
8、借鑒報刊培訓。尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報刊及開設的怎樣當好隊干部、怎樣開展好少先隊活動活動等專欄，及時向隊員推薦，組織學習，吸收好經驗、好方法。還可以加強橫向聯系，做好少先隊工作。
9、示范觀摩。組織各種的少先隊活動的現場觀摩會及典型示范活動，增強隊干部的感性認識和理解。
10、評選好隊長。好隊長評選活動可以是大、中、小隊長。
輔導員例會制度
1、輔導員例會由分管學生工作的書記主持，由學生管理科科長匯報院輔導員例會精神和工作安排。
2、每周定期召開一次輔導員例會，根據情況隨時召開。
3、輔導員必須按時參加例會，因公事外出、生病等特殊情況應向分管書記請假獲準。
4、輔導員例會時，各班級輔導員匯報學生情況，由分管學生工作的書記結合國內外形勢，圍繞我院黨委中心工作，針對學生實際情況，指導處理各項事宜，并安排其它工作。
5、例會的時間、地點、參加人員及內容專人記錄并保存。
隊干部例會制度
1、例會時間為月末的`周四下午第一節課。
2、例會地點：隊室。
3、隊干部要準時參加例會，無特殊情況不得缺席。
4、例會由大隊輔導員、大隊長、宣傳委員負責主持召開。
5、例會中，每個隊干部都要匯報上月活動情況。
6、學習委員負責做好例會記錄。
隊干部競爭上崗制度
一、先由各中隊競選推出2~3名候選人。
二、大隊輔導員宣讀崗位職責，候選人認真學習，并擬定出競選崗位。
三、認真寫好競選演說材料，報交大隊輔導員。
四、利用晨光電視臺，全體候選人進行現場演說。
五、演說內容包括：
1、介紹自己的姓名、班級、現在班中擔任何職務；
2、闡明競爭的崗位；
3、有何特長；
4、如果競爭上如何開展工作；
六、競選演說結束后，全體隊員進行投票。各中隊輔導員負責將選票送交晨光電視臺，當場唱票。
七、公布選舉結果，產生新一屆隊干部。
八、大隊輔導員給新一屆隊干部佩帶標志。
中隊輔導員培訓制度
一、參加人員：所有班主任、總、大隊輔導員。
二、培訓地點：實驗室
三、總隊輔導員負責中隊輔導員的培訓工作。
四、每學期培訓不少于兩次。
五、培訓有計劃，有記錄。
六、中隊輔導員有培訓筆記。
七、每次培訓后要有體會并上交。
隊干部培訓制度
一、大隊輔導員以及所有隊干部。
二、培訓地點：少先隊室
三、每月培訓一次。
四、培訓要有計劃，有記錄。
五、隊干部有培訓筆記。六、培訓后寫學習體會并上交。
少先隊檔案管理制度
集存少先隊資料有助于輔導員本身素質的提高，它不僅能提高輔導員工作能力，精通業務，也能更好地做好少先隊工作。
少先隊檔案資料應按以下十種歸類：
（1）少代會檔案
（2）輔導員檔案
（3）少先隊管理檔案
（4）少先隊活動檔案
（5）少先隊陣地檔案
（6）少先隊制度檔案
（7）少先隊評比檔案
（8）少先隊科研檔案
（9）少先隊文體檔案
（10）上級來文。
少先隊檔案應分
（1）少先隊網絡檔案
（2）少先隊音響、音象和照片檔案
（3）少先隊“宗卷”檔案。
少先隊檔案每年裝釘一次，歸隊室保存。
少先隊檔案由少先隊大隊組織委員負責。
輔導員學習、工作交流制度
1、每學期組織大隊輔導員集中學習至少一次，各大隊輔導員組織中隊輔導員學習有關少先隊知識至少兩次，每次學習時間到少2個小時。
2、大、中隊輔導員每周堅持自學1—2小時。
3、組織大隊輔導員每學期進行一次工作經驗交流，各大隊每月至少一次為中隊輔導員例會匯報交流時間，主要是交流本中隊活動開展情況及活動經驗，同時做好記錄。
4、中隊輔導員每月組織中隊干部研究工作至少一次。
少先隊管理制度
1 、根據隊章規定，對隊員提出嚴格要求，實行各級組織管理負責制，經常進行督促檢查。
2 、實行隊委輪值制度，組織隊委定期檢查各隊工作活動的開展情況，并填寫值日日志。
3 、建立“三冊”（隊名冊、隊工作手冊、隊員證登記冊）制度，及時掌握隊員變動情況。
4 、大力開展爭當“優秀隊員”、創“先進中隊”活動，建立隊員光榮冊，將隊員立功受獎情況及時登記入冊。
5 、隊員的思想教育要系列化和制度化，對違紀隊員，要進行教育，情節嚴重的應做出處分。
6 、建立推薦優秀隊員入團制度。
少先隊離隊制度
一、隊章規定年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。
二、隊組織要認真做好超齡隊員的離隊工作，勉勵他們珍惜少先隊的榮譽，引導他們回顧在少先隊組織中受到的教育，使他們看到在隊組織教育下取得的進步，激勵他們保持和發揚少先隊的優良傳統和作風。
三、超齡隊員離隊時，中隊委員會在征得本人同意后，登記超齡隊員名單，交中隊委員會審查。由大隊委員會吸收有關中隊組織委員參加，研究離隊工作，確定舉行離隊儀式日期，并通知離隊隊員。離隊儀式要隆重熱烈，選擇日期和安排內容都要有一定意義。
四、做超齡隊員離隊工作時，要與學校團組織配合，組織“少年團校”，對超齡隊員進行共青團基本知識的教育，引導他們樹立遠大的共產主義理想。進一步激發他們奮發向上，爭取早日加入共青團組織。
少先隊干部的選舉制度
少先隊干部根據隊章的要求，每一學年選舉一次，一般在新學期或新學年開始時進行。隊干部都是由隊員競選產生。
一、少先隊干部的選舉辦法
1、選舉前，首先由各位隊員自我推薦，然后由中隊推薦確定大、中隊、委員候選人。
2、中隊委員候選人在選舉前要編一份小報自我介紹。
3、召開選舉大會，先由上一屆隊委會總結工作，并請隊員提出批評意見，然后由候選人進行競選演講，最后進行選舉，一般采取無記名投票的方式和差額選舉的辦法。
4、選舉次序：一般是先進行大隊委改選，然后再進行中隊委員的改選，最后選小隊長。
二、少先隊干部的輪換
1、隊干部的任期一般不超過一年，任期滿后，沒有特殊情況不應再連任。
2、鼓勵更廣泛的孩子參與，可以讓孩子自我推薦，還可以采取自我介紹等方式進行適當競爭。
3、輪換后要保留一部分老隊干部，以便新老接替。
4、對新的隊干部要及時培訓，特別要幫助他們為人民服務的意識和思想，并給予適當的技能培訓，使之更快適應工作。
少先隊規章制度5
一、鼓號隊作為少先隊工作的基礎建設，必須加強組織管理，力求規范化、制度化、規模化。
二、訓練時間每周二訓練，訓練地點操場。
三、訓練教師填寫好隊員登記表，必須按時點名。
四、隊員必須按時參加訓練，不得遲到、早退，有事有病要請假。
五、隊員按照演奏樂器分組訓練，隊長負責收發器械。
六、個人保管好自己訓練器械，不得損壞、丟失，如損壞丟失照價賠償。
七、個人在外出或校內演奏后，保管自己的服裝，按時交還，破損按價賠償。
少先隊規章制度6
大隊輔導員是學校少先隊組織的直接領導者，大隊輔導員要在上級黨團組織及學校黨支部的直接領導下，負責少先隊的組織管理及學生的思想教育等工作.
1、大隊輔導員要努力學習黨的路線、方針、政策，了解少先隊的歷史,掌握少先隊的基本知識，在黨團組織的領導和指導下積極開展少先隊工作.
2、根據上級有關部門的少先隊工作意見和學校工作計劃，制定學校少先隊工作計劃，學期末要進行總結.
3、指導中隊輔導員的'工作，要經常了解中隊輔導員的工作情況，幫助他們開展活動，定期組織中隊輔導員學習和研究中隊工作.
4、領導少先隊大隊委員會的工作，培養大隊委員會樹立責任感，創先意識和自治、自理能力。
5、教育、督促學生自覺遵守中學生守則及學校規章制度，組織指導少先隊員參加各級、各種競賽活動.
6、辦好學校廣播站、宣傳欄、黑板報，組織指導辦好班報和宣傳欄，不斷積累經驗，做好學校宣傳工作及少先隊報刊發行工作。
7、搞好鼓號隊的訓練，積極開展文體活動。
8、認真培訓中隊輔導員和大、中隊隊干部，選好大隊委員會指導制訂工作計劃，做好發展隊員,編隊選舉，獎勵教育等工作，關心他們的工作、學習和身體健康，不斷提高他們的工作能力。
9、向教師、家長、社會宣傳少先隊、發掘少先隊教育資源，求得廣泛支持和合作。
10、維護少先隊組織與少年、兒童的利益和權利。
11、提出少先隊改革、發展的設想以及與新課改結合的設想和具體做法。
12、認真安排好學生的寒暑假活動,組織好學校的冬令營、夏令營活動.
13、認真抓好大、中隊干部的培養，與有關同志一起組織并指導好學校的鼓號隊。
少先隊規章制度7
一、會議制度
輔導員學習制度：每月安排一次輔導員業務活動時間，作為布置工作討論問題、學習業務交流之用，學期末要及時召開經驗交流會研究探討工作方法。
隊干例會制度：每周開隊委會議即隊干例會，研究布置工作，學習交流經驗，匯報中隊的工作，提合理化建議。
二、隊活制度：每周星期四下午第三節課為隊活時間，每月一次主題隊會，嚴格按隊會程序進行，隊活有記錄，大隊做到有布署、有檢查、有記錄。
三、選舉制度：隊干部每學年初改選一次，做到“三有”，有選舉辦法、條件，建立干部檔案。四、培訓制度：每學年培訓四次中隊干部。
五、聘請制度：每學年聘請一次中隊輔導員，每學期一次工作交流會，每月一次工作例會。
考評制度：平時考查，月末綜合，每學期一次主題隊會觀摩。每學年最少一次主題隊會評比，做到有安排，有總結。
獎懲制度：每年“六一”表彰優秀隊員，每年表彰一次讀書讀報先進集體，做到有評比、有記載。
二、紅領巾廣播站制度
紅領巾廣播站是少先隊普遍建立的重要的宣傳陣地。它方便靈活，教育面廣，宣傳力度大，效果好，對加強少先隊的思想教育，活躍少年兒童的課余生活，很有幫助，也極為重要。
廣播站名稱：校園之聲
廣播時間：周一至周五每日一次，每次10分鐘
廣播站人員組成：
播音員：每個學年選拔一次，要求工作責任心強，對播音有濃厚興趣，普通話標準，口齒清晰。
編輯：每個學年選拔一次，或由老師推薦，隨時發現，要有一定寫作基礎，知識面較廣，任務是編寫、撰寫稿件。
廣播稿源：
1、由學校教師、家長投稿。
2、由編輯寫稿或到中隊中提出約稿，尤其是對好人好事，有影響的事件約稿。
3、由各中隊的紅領巾讀報小組交稿，中隊的讀報小組由專人負責，每周向廣播站投稿一次。
廣播內容：
“一周天下事”：對一周來的國內外大事報道。
“校園新聞”：報道學校、中隊的各類事件。
“學海指評”：專門進行學習輔導。
“習作園地”：對學校里好的文章、日記、讀后感進行廣播。 “青春快遞”：隊員們可以為老師和同學點播歌曲。
“每周一次”：專門用來進行各類競賽活動，如“猜謎”、“腦筋急轉彎”、“知識小問答”等。
注：廣播內容依據實際情況，隨時補充。
廣播培訓：
包括音響設備的使用，線路的'架設，機器的保養，做到隊員能獨立使用機器，進行播音，應付緊急情況。
播音培訓：認真收聽電臺廣播，舉辦播音員大賽，提高播音水平。
三、讀書讀報制度
書報，是人類文明和智慧的結晶，是知識的寶庫，是廣大少先隊員的良師益友，也是孩子們人生道路上的引路人。課堂教學是少先隊員主要學習渠道，而課外閱讀則可以充實和擴大課堂學習內容。為促進我校讀書讀報工作，開拓隊員視野，增加隊員的競爭意識，特制定讀書讀報制度。
時間：每周二的早讀時間為讀書讀報時間
形式：大隊部設立中心讀報組，負責導讀，各中隊成立讀報小組，負責本中隊的讀報工作。讀書讀報由大隊部和各中隊組織，每名隊員要準備讀書筆記，做讀書卡，寫讀后感，中隊要按時填寫讀書讀報記錄。
方法：為激發隊員閱讀興趣，各中隊可通過舉辦圖書展覽，舉辦朗誦會，組織評書活動、有獎問答、抽獎，舉辦優秀讀書筆記展覽等，激發隊員的讀書熱情。
競賽：大隊部、各中隊及時組織各類讀書讀報競賽，參加各級各類的讀報活動，根據情況，適時開展讀書活動。
少先隊規章制度8
少先隊教育
少先隊教育要按照隊章的要求，加強少先隊的組織教育，充分發揮其組織作用。要運用其特有的教育手段，通過隊員當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行。少先隊工作要與學校教育緊密配合。少先隊輔導員是少先隊工作的指導者，要充分發揮少先隊員的積極性、主動性、創造性。
大隊委員會
大隊委員會是基層少先隊組織最高領導和決策機構。根據上級要求在輔導員的輔導下，對全校的中、小隊組織和全體少先隊員進行領導、組織、安排開展教育活動和組織教育。
大隊委員會的職責
1、制定大隊工作和教育活動計劃。
2、組織、管理、檢查、評定中隊的工作和教育活動。
3、定期向全體隊員匯報大隊委員會的工作情況。
4、及時向有關部門反映少先隊員的意見、建議及呼聲。
5、向隊員及中、小隊宣布有關大隊委員會的倡議、決議和決定，并執行。
6、按規定堅持評選表彰先進集體和優秀個人。
7、培訓中隊、小隊干部。
8、做好小同學的隊前教育活動、組織好新隊員的入隊活動。
9、認真搞好大隊各種隊務工作，并發揮其教育作用，督促、檢查中、小隊的各種隊務。
大隊干部的職責
大隊長：負責大隊的全面工作，思考、組織、主持大隊委員會工作，督促、幫助委員的工作，組織討論、指定工作計劃和進行總結，主持少先隊工作會議，征求輔導員意見。
副大隊長：大隊長的助手，協助大隊長的工作，分管并主持幾個部門的
工作。
組織委員：對隊員進行組織教育工作，負責組織管理。
宣傳委員：負責少先隊大隊宣傳陣地的建設與管理，對中隊宣傳陣地進行督促、檢查，隊刊、隊報的征訂與發行。
文體委員：負責設計、組織隊員的文體活動。
中隊委員會的分工職責
中隊委員會由3－7人組成，可設正、副中隊長，學習、組織、宣傳、文體、勞動委員。
中隊長職責：負責召開主持中隊長、隊委員、小隊長會議，負責制定計劃、檢查決議實施情況，總結隊的工作，負責開展中隊活動，加強橫向聯系，搞好各項活動。
副中隊長職責：可兼旗手，協助中隊長開展好工作。
中隊學習委員職責：負責在中隊開展各種知識性活動和小型的智力競賽，激發隊員的學習積極性，負責中隊圖書管理及課外小組活動，關心中隊隊員的學習，反映隊員學習上的要求和意見，搞好學習園地的組織工作。
中隊宣傳委員職責：負責辦好墻報、黑板報；負責中隊報刊訂閱工作，負責中隊的讀書閱覽工作，負責收集、傳播政治、經濟、科技及少先隊活動的信息，負責中隊隊員觀看影、視、劇的組織和評論活動。
中隊組織委員職責：負責中隊的組織發展工作、教育工作，組織新隊員學習隊章、普及少先隊基本知識，填寫隊員統計表，負責檢查中隊遵紀守法情況及表揚、處分的具體工作。
中隊勞動委員職責：負責組織隊員參加校內、班內及社會公益勞動，監督隊員參加家務勞動，負責衛生知識的宣傳和檢查評比工作。
中隊文體委員職責：負責組織中隊的文體活動，季節性、節目性的文娛活動和各種球類比賽及游戲活動，負責推薦好歌曲、舞蹈，負責組織隊員參加大隊組織的文體活動比賽，負責保管文體活動用品。
小隊長職責
了解掌握小隊的情況，負責制定小隊計劃，負責組織隊員完成中隊委員
會下達的各項任務，開展小隊活動，建立雛鷹假日小隊，維護小隊利益，及時向上級組織反映小隊情況及建議。
少先隊干部的培訓
少先隊的干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干。培養好隊干部，不僅有利于隊干部素質優化，也有利建設優秀少先隊集體，促進少先隊工作的發展。培訓少先隊干部，主要是指對少先隊干部進行的隊的知識和工作技能的教育和訓練。隊組織經常對干部進行培訓，目的是提高他們的工作水平。少先隊干部培訓的形式與方法是多種多樣的。
一、隊長學校。每學期分期分批培訓少先隊的各級干部，采取聽課、參觀、討論、介紹經驗、開展活動等多種形式，提高隊干部的工作能力，建立一支“小主人”干部隊伍。
二、舉辦講座。根據實際的需要，有針對性地舉辦各類講座。講座的內容既可側重思想教育明確干部職責，又可側重技能技巧培訓。
三、隊干部論壇。定期或不定期地將少先隊工作中出現的問題擺出來，讓隊干部展開廣泛討論，充分評議，各抒己見，集中群眾智慧，培養民主精神，提高隊干部素質。
四、組織交流。這是隊干部自己教育自己的好辦法。內容可以是工作計劃，工作方法，工作體會。隊干部現身說法，生動具體，既可以學會總結工作，又可以使隊干部互相學習，取長補短。
五、座談對話。這是了解隊干部的困難、要求、希望、建議的最佳方法，這種方法是有目的、有針對性地進行指導和幫助隊干部解決問題。
六、技能技巧培訓。重點培訓每個隊干部必須具備的技能技巧和能力，可分類培訓。
七、堅持例會制度。隊委會的例會制度能使少先隊的工作有布置、有檢查、有總結。這既是布置工作、討論問題、表揚先進、督促后進的一種經常工作制度，也是加強隊干部組織觀念，增強他們責任感的思想教育形式。
八、借鑒報刊培訓。尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報刊及開設的怎樣當好隊干部、怎樣開展好少先隊活動活動等專欄，及時向隊員推薦，組織學習，吸收好經驗、好方法。還可以加強橫向聯系，做好少先隊工作。
九、示范觀摩。組織各種的少先隊活動的現場觀摩會及典型示范活動，增強隊干部的感性認識和理解。
十、評選好隊長。好隊長評選活動可以是大、中、小隊長。少先隊好隊長有四種類型：創新精神的“金猴”隊長，熱心為大家服務的“蜜蜂”隊長，處處帶頭的“雛鷹”隊長和勇于批評與自我批評的“小老虎”隊長。
十一、舉辦“隊長”夏令營、冬令營及軍訓。既是鼓勵、表彰好隊長，也是“以營培訓”，交流切磋經驗，促進學習，培養思想與技能。
隊前教育
隊前教育是少先隊組織對隊齡前兒童進行的“準備參加少先隊”的教育。少先隊組織要幫助兒童初步了解少先隊的知識，明確入隊的意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性，并且以入隊為動力，幫助他們在入隊前在各方面打下較好的基礎。
隊前教育是少先隊進行組織教育的最佳時機之一。成功的.隊前教育往往會對今后七年的少先隊生活產生良好的影響。開展隊前教育有許多好的方法，下面介紹5種：
1、隊課教育。隊課教育要注意生動活潑，寓教育于有趣的活動之中，使兒童容易接受，并能自覺以一個小少先隊員的標準來要求自己的言行。
2、觀摩熏陶。組織隊前兒童觀摩高年級隊會，參加高年級中隊的活動，通過隊的儀式對他們進行組織教育，激發他們對少先隊組織的情感，樹立榮譽感，增強主人翁感。
3、選派小輔導員。即由隊員對隊前兒童進行教育。這種方法不僅符合低年級兒童的愿望，而且對當小輔導員的隊員也是一種很好的鍛煉。
隊前教育“十知道”
隊前教育應該有比較具體的內容和目標，我們把它總結為隊前教育“十知道”：
1、知道隊的名稱。
2、知道隊旗的圖案和含義。
3、知道隊員的標志是紅領巾，了解紅領巾的意義，學會系紅領巾，愛護紅領巾。
4、知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義。
5、知道隊的呼號。
6、學會寫入隊申請書。
7、知道入隊的時候要為人民做一件好事。
8、會唱隊歌。
9、知道入隊誓詞的內容。
10、知道一個合格的少先隊員要做到“五自”（自學、自理、自護、自強、自律）。
第一類：大、中隊隊會儀式
這是少先隊的基本儀式。共青團中央對此有過統一規定。
儀式分預備部分和正式部分。
預備部分為：
集合列隊，整理隊伍。中隊會時，（由小隊長整隊，然后分別向中隊長報告人數）小隊長向本小隊隊員發出“立正”的口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，報告：
“報告中隊長，第x小隊原有x人，實到x人，報告完畢。”
中隊回答：“接受你的報告！”小隊長返回原位，發出“稍息”的口令，全小隊稍息。
各小隊長報告完畢。由中隊長向中隊輔導員報告。
中隊長向全中隊發出“立正”口令，跑步到中隊輔導員面前，敬禮，報告：“報告中隊輔導員，本中隊原有x人，實到x人。隊會準備工作已經完畢，請您給予指導。”
中隊輔導員回答：“接受你的報告，希望……（根據隊活動的內容提出簡要希望或祝賀）”中隊長回原位，發令：“稍息！”全中隊稍息。
少先隊規章制度9
少先隊陣地建設管理制度
為了活躍少先隊員們的生活，豐富隊員們的知識，提高隊員們的綜合素質和能力，應大力加強少先隊的陣地建。為此，特制訂以下制度。
一、輔導員應爭取一切有利條件，發揮自己的創造性，規范、完整地布置好隊室。
二、各中隊要在教室里布置好隊角、圖書角、衛生角，按時完成墻報的更新任務。
三、隊員們要積極支持和參與紅領巾廣播站的活動，共同搞好紅領巾廣播站的宣傳工作。
四、各中隊要配合少先隊大隊部搞好學校鼓號隊的建設。
五、少先隊陣地是隊員們活動的地方，全體輔導員老師和少先隊員們要充分發揮自己的積極性和創造性共同搞好少先隊的陣地建設工作。
少先隊活動制度
一、隊活動遵循全面性、實踐性、教育性、趣味性和積極主動性等原則，不可偏廢。
二、大隊部要搞好主題大隊會，大隊檢閱式、節日慶祝、大型文化娛樂、科技體育和季節性活動；中隊圍繞大隊制訂的每月主題隊會根據自身實際情況，開展活動；小隊圍繞中隊的主題活動，發揮自身特點開展小型、經常性的活動。
三、大中隊開展活動要根據隊員年齡特點身體發育，興趣愛好、知識水平等具體情況確立主題選擇活動形式，充分發揮每個隊員自主性、積極性的創造性。
四、大中隊活動要按正規程序進行，組織好活動的儀式，活動前必須制定切實可行的方案，做好各方面的準備工作。
五、大隊活動每期開展兩次，中隊活動每月舉行兩次，小隊活動每周開展兩次。
少先隊大隊委例會制度
一、隔周召開大隊委會議，制定總結和反映大隊活動情況。
二、大隊委必須按時到大隊部參加例會，不得遲到，有事經允許后方可請假。
三、大隊委匯報分管工作，簡明扼要。
四、會議氣氛應嚴肅、活潑，大隊委發言要積極，發現的問題要及時反映。
五、討論問題時，要尊重別人的意見，不得大聲爭吵。
六、積極提出合理化建議，更好的開展少先隊工作。
七、如有緊急事情隨時通知。
八、每位大隊委必須遵守本校大隊委例會制度。
少先隊檔案管理制度
集存少先隊資料有助于輔導員本身素質的提高，它不僅能提高輔導員工作能力，精通業務，也能更好地做好少先隊工作。
少先隊檔案資料應按以下十種歸類：
（1）少代會檔案
（2）輔導員檔案
（3）少先隊管理檔案
（4）少先隊活動檔案
（5）少先隊陣地檔案
（6）少先隊制度檔案
（7）少先隊評比檔案
（8）少先隊科研檔案
（9）少先隊文體檔案
（10）上級來文。
少先隊檔案應分
（1）少先隊網絡檔案
（2）少先隊音響、音象和照片檔案
（3）少先隊“宗卷”檔案。
少先隊檔案每年裝釘一次，歸隊室保存。少先隊檔案由少先隊大隊組織委員負責。
班隊工作條例
一、管理目標：
1、對學生進行思想政治教育和道德品質教育，切實有效地貫徹《小學生日常行為規范》，使學生成為具有良好整體素質的一代新人。
2、通過各種途徑，教育學生為社會主義現代化事業而努力學習，形成良好的班風和學風。
3、開展豐富多彩的活動，開闊學生視野，鍛煉學生的努力。
4、全面關心學生的身心健康，養成煉身體，懂保修的好習慣。
二、管理職責：
1、班主任（中隊輔導員）
對全班學生在德、智、體、美、勞諸方面全面負責，教育學生祖國，愛共產黨，愛人民，愛科學，愛護公物，激發學生的民族自尊心和自信心，培養學生勤勞、刻苦的好品質。要求學生遵守《小學生日常行為規范》。建立班隊組織，培養得力的小干部，通過開展各種活動團結全體同學，發揮每個學生的才能，訓練嚴明的紀律，形成良好的班風、學風。
制定每個學期的班級奮斗目標并認真實施。
2、校外輔導員
配合班主任對學生進行思想教育，關心學生健康成長，定期組織并帶領學生參加班隊活動，經常與班主任保持工作聯系。
3、班長（中隊長）
⑴召集并主持班隊委員會會議，主持班隊活動或班隊會。
⑵根據中隊委員會討論的意見，在輔導員幫助下，制定出中隊活動計劃。
⑶檢查中隊委員會的執行情況，幫助并檢查各委員的工作。
⑷時時處處以身作則，在學習、勞動中起到先鋒作用。
⑸督促每個學生制定好學期個人奮斗目標。
⑹協助班主任做好班級工作，做好同學的思想教育工作。
4、副班長（副中隊長）
協助中隊長進行工作或分管有關方面工作。
5、旗手
⑴中隊活動時負責出旗，活動結束后負責退旗，中隊列隊行進時負責執旗。
⑵負責保管隊旗。
⑶負責“榮譽記載”。
6、組織委員
⑴負責少先隊的組織發展工作。
⑵接轉隊員組織關系，管理少先隊工作日記，保管資料。
⑶填寫少先隊組織中的隊員名單，隊干部名單。
7、學習委員
⑴負責組織班隊的科技活動。
⑵負責組織課外閱讀活動，做好推薦新書工作，管理好中隊圖書室。
⑶了解隊員的學習情況，并向班主任反映。
⑷關心同學的學習，尤其要關心學習成績差的學生，要組織互幫小組，爭取進步，共同提高。
8、宣傳委員
⑴負責中隊黑板報和隊報編委工作。
⑵負責少先隊隊報的發放工作。
⑶負責少先隊隊角的布置工作。
⑷及時表揚班上好人好事。
9、勞動委員
宣傳和推動植樹、除四害，講衛生和進行自我服務性勞動。負責中隊參加社會公益勞動。負責勞動分工。
⑴組織好文娛、體育課外活動。
⑵向隊員推薦新歌、組織好有益身心的課外活動。
⑶帶領學生做好課內課外的廣播操和眼保健操。
⑷能主持小舞臺節目。
三、管理措施
1、差生管理
⑴班主任及時做好“差生檔案記載”，以及了解該生發展情況。
⑵對特殊學生，除了班主任，所有任課老師，年級組長，德育處，校長都要配合教育。
⑶對差生要多家訪，并建立學校家庭聯系冊。
⑷善于發現差生身上和積極因素，及時表揚和鼓勵，調動他們的積極性，注意培養自尊心和自信心，教育他們懂得做人的道理。
⑸與家長簽訂幫教書，以得到家長的支持與配合。
2、紀律管理
⑴遵守班規、校規，遵守作息制度。
⑵早讀、出操、課間情況有專人記載。
⑶班長和課代表要及時向班主任匯報各課紀律情況。
⑷每天放淡前要進行紀律評比。
⑹扣了分及時找出原因，合情合理處理。
⑺扣了分及時與家長聯系，求得家長的配合教育。
3、學習管理
⑴加強學習目的性教育，使學生從小愛學習，愛科學。
⑵每人制訂學習目標，建立互幫組或一對紅。
⑶坐姿、寫字姿勢要端正，握筆姿勢要正確，要定期抽查。
⑷按時、認真完成課堂作業及回家作業，一發現有拖拉作業，立即調查原因，幫助解決。
⑸定期進行各種朗讀、作文、寫字、電腦競賽。
⑹學校定期嘉獎勤奮好學、學習成績優秀的學生。
4、衛生管理
⑴每天由校值日檢查室內外衛生，并記分。
⑵每天早上、中午兩次打掃教室及清潔區，每次由值日生檢查記分。
⑶每周由衛生員檢查個人衛生情況，并作記錄，交學校衛生室。
⑷校級領導不定期抽查各班衛生，檢查情況向全校公布。
⑸衛生工具安放有序，衛生角整潔，桌椅排列整齊，教室布置美觀大方。
5、體育管理
⑴配合學校田徑隊，做好運動員的思想工作。
⑵配合體育老師，抓好學生達標工作。
⑶每學期做好學生身高、體重、視力的檢查并作好統計工作。
⑷督促學生上好兩操兩課。
⑸根據班級特色建立班級運動隊
隊干部例會制度
1、每周一上午第一節課課間在階梯教室召開中隊委會議。
2、隊干部要按時參加會議，如有三次無故不參加者，糾其原因，并撤消其職位。
3、隊干部在會議前要把會議將要討論、研究的問題做認真調查、研究，做好會議上發言的準備。
4、開會前要先唱隊歌，會議結束要背誦誓詞。
5、會議上民主、平等，隊干部要做好會議記錄。
6、期末召開隊干部經驗交流會。校內、外輔導員培訓制度
校內輔導員培訓制度
1、每學期開學前，輔導員集體學習上級有關少先隊工作指示精神，掌握方向。
2、每月召開一次輔導員會議，總結一月的工作，作出下一步的計劃。
3、少先隊領導小組每學期派專人對輔導員進行2次少先隊知識講座。
4、少先隊領導小組為輔導員提供外出學習的機會，并提供經費保證。
5、每學期末進行少先隊工作交流，以交流代培訓。
6、學期末上交少先隊工作總結或論文。
7、假期中自學一本輔導員方面的書籍。
校外輔導員培訓制度
1、每學期開學前，集合校外輔導員召開座談會，向他們傳達本學期少先隊工作計劃，交流思想。
2、每月召開一次校外輔導員和校內輔導員見面會，交流經驗。
3、少先隊領導小組為校外輔導員提供參與活動的機會，每學期進行2次專家講座。
4、學期末進行工作交流。
大隊部相關制度值周教師工作制度
1、值周教師由全體行政人員和教師按周輪流擔任，值周教師上崗時要佩戴標志。
2、值周教師除上課時間外，都要帶領紅領巾監督崗學生在分管區域巡回值勤，不得擅離崗位或敷衍塞責。
3、值周教師在值勤時要認真維護學生早讀、課間活動秩序和安全，指導學生開展有益的課間活動，發現問題及時處理。
4、值周教師要認真檢查學生佩戴紅領巾和行為規范執行情況。
5、學生放學時，值周教師應加強隊伍檢查，整隊離校，送隊到位。
6、值周教師早上、中午要提前到校，放學后，要檢查教室和辦公室的門窗及電燈是否關好，清校后方可離校。
7、值周行政要負責值周值勤工作，發現問題及時向校長室匯報，協調解決，做好值周記錄。
學生禮儀常規
1、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。
2、著裝得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。
3、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。
4、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
5、進校第一次見到老師行禮問好；上下課起立向老師行注目禮；課上發言先舉手；課余進老師辦公室應報告或先敲門，待允許后再進入；離校與教師、同學道別。
6、家中吃飯請長輩先就座；離家或歸家與家長打招呼。
7、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
8、對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。
9、遞送或接受物品起立并用雙手。
10、參加集會守紀肅靜，大會發言先向師長或聽眾致禮，發言結束道謝；觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。
小干部例會制度
1、建立一支熱心為隊員服務的.學生干部隊伍（每班1——2人）。
2、每月召開一次小例會，交流本中隊情況。大隊干部做好記錄。
3、干部要善于總結工作，找出工作中存在的問題，及時改進。
4、小干部參加例會要準時，不得缺席或遲到，有事要請假。
5、班級干部都參加校“隊長”學校的學習。
升降國旗制度
國旗是一個國家、一個民族的象征，對學生進行熱愛國旗的教育，是深化愛國主義教育的一個重要途徑，根據《國旗法》的有關要求，我們要做到：
1、學校每日舉行升、降旗儀式，在校師生必須參加。每周一和重大節日、紀念日舉行隆重的升旗儀式。
2、上午升旗時間為7：50，升旗時，在校人員脫帽肅立，佩戴國旗徽章，少先隊員行隊禮或注目禮，參加集體升旗儀式時，唱國歌要莊重、準確、聲音宏亮；
3、升旗手、出旗手、護旗手由品學兼優的學生擔任，必須經過嚴格訓練，動作規范準確。
4、國旗下講話由校領導、優秀教師代表、家長代表、聘請的政府領導、社會先進人物和學生代表擔任，講話內容具有教育意義，符合兒童特點，形成系列。
班隊會規范要求
為進一步落實學校行政、大隊部的精神，督促各中隊認真開好班隊會，特制定以下規范要求：
1、各中隊根據大隊部活動計劃，新學期一周內制定好班隊會計劃，上交大隊部，并按計劃開展活動。
2、班隊會必須圍繞大隊部工作重點，有明確的主題。
3、中隊會必須有規范的儀式：集合、檢查、匯報人數；出旗、奏樂、敬禮、唱隊歌；主持人宣布主題會開始；輔導員講話；進行活動結束；呼號、退旗，輔導員總結。
4、班隊會必須精心準備，合理安排，發揮隊員的自主性，形式力求多樣，有新意，每學期向學校公開班隊會1——2次，每次班隊會隨時接受魈領導和中隊輔導員檢查和觀摩。
5、中隊輔導員必須對每次班隊會進行記錄、總結、分析效果，并定期送至大隊部接受檢查。
6、不得挪用班隊會時間上其他課，若出現，按教學事故處理。
大隊活動制度
1、新學期一周內完成大隊活動計劃，上交學校修改、定稿，并及時送到中隊輔導員手中，知道制定中隊活動計劃。
2、開學初進行一年一度的大隊委民主選舉活動。
3、每月召開1——2次大隊委會議，及時布置工作并定期督促、檢查，由組織委做好會議記錄。
4、每月召開一次主題會，必須有明確的計劃、記錄及效果分析。
5、進行大隊陣地化建設，指導“紅領巾廣播站”、“紅領巾監督崗”、“紅領巾圖書館”，發揮校外德育基地的作用，開展有效的工作，并及時向校領導匯報情況。
6、指導中隊活動持續有效的開展。
7、負責常規監督、檢查與評比，按月頒發“常規流動紅旗”。
8、配合學校處理日常事務，遇到大型活動，做好組織宣傳等工作。
9、大隊輔導員及時擬定活動材料，定期向校領導匯報工作情況。
10、做好隊報、隊刊的征訂、發行，并指導方針閱讀，踴躍投稿。
中隊活動制度
1、各中隊輔導員通過選舉產生中隊干部，并明確分工，對其他工作定期監督、檢查，并進行記錄。
2、中隊室必須有“學習園地”、“隊角”、“衛生角”、“圖書角”和中隊日記、好人好事簿、特色小家務。
3、中隊輔導員新學期一周內制定好中隊活動計劃上交大隊部，并按計劃進行隊活動。
5、定期、定題嚴格按規范開展中隊主題會，并做好記錄。
6、中隊室、包干區必須保持整潔，發現問題及時清掃。
7、中隊活動必須服從大隊活動，嚴格落實大隊部的精神。
8、各中隊若按年級活動或外出活動必須征得學校、大隊部的同意方可。
少先隊隊部室管理制度
一、室內所存用具、器材，分類造冊登記，專人管理。
二、使用器材、用具應辦理借出手續，按時歸還。
三、愛護公物，人人有責，用后要沖洗或擦拭干凈，保持器材、用具清潔和室內整潔。
四、學期結束全面清點，如有損壞或遺失，要追究責任，負責賠償。
五、注意安全，做好防失、防盜工作。
隊干部分工負責制度
1、隊干部要嚴格遵守職責，發揮干部的作用。
2、認真完成任務，做好工作。
3、隊干部之間要團結合作，齊心協力。
4、當自己的利益與集體的利益發生矛盾時，要顧全大局，把集體的利益置于最高位置。
隊干部值班制度
1、隊干部嚴格按照值日表到大隊部值班，如有事不能值班，向大隊輔導員請假。
2、采用半天輪換制，一人值半天，利用課間時間。
3、認真、負責地完成大隊部交給的任務，如分發各種報刊、設計各種活動方案，協助大隊輔導員搞好各項活動。
4、在完成好任務的基礎上，積極主動地要求事情做。
5、隊干部值班作為評估隊干部的內容之一。
隊室使用管理制度
1、隊室內定期開展活動，如隊會、參觀、講座、論壇等，充分發揮隊室的作用。
2、隊室有專人負責，并有隊干部輪流值班制度。
3、隊室內的內容要隨時更換，做到有主題，有意義，體現少先隊員的時代風貌和學校少先隊特色。
4、保證室內安全，如發現不安全因素及時上報學校進行維修。
5、隊室保持干凈、整潔，擺設合理有序，禁止不文明的因素。
隊干部輪流值日制度
1、每天有兩名隊干部負責隊室的衛生和保管。
2、值日人員每天下午打掃隊室的衛生，包括擦桌椅、掃地，整理擺設，如發現有損壞現象，及時上報隊室負責人。
3、隊室負責人要登記值日人員名單和值日情況，把值日情況作為評估隊干部的內容之一。
4、值日人員要等到檢查人員檢查后才準離開。
少先隊規章制度10
1、每兩月舉行大中隊委學習活動。學習隊工作的方法，研究工作問題，探討解決方案。組織新任大中隊干部學習少先隊工作的基本知識。
2、各中隊定期舉行中隊委員會議，討論中隊工作的方法。
3、大中隊委員的'擔任采取輪換制。
4、大隊布置的工作任務由大中隊委員負責傳達，執行，以鍛煉隊干部的能力。
5、每年組織由隊干部組織、交流學習。
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