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    暖的小學生作文

    時間:2024-06-21 10:47:01 小學生作文 我要投稿

    暖的小學生作文

      在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的暖的小學生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    暖的小學生作文

    暖的小學生作文1

      畫畫,畫出心動,畫出行動,畫出的更是友情……

      門外,廣玉蘭的幽香,彌漫在我的鼻間,散發著,一份真摯友情,一聲鈴聲,伴隨著下課的氣息,同學們一齊沖向門外,教室中只留下二個熟悉的身影,做在對面的她平靜的望著我,我的腳垂在凳前,望著零散又細長的鞋帶,我不知如何是好。我把目光又停在了她的身上,她并沒有走過來,只是把自己的鞋帶解了,一縷烏黑的長發垂在身前,手指熟悉地做著動作,一拉一抽一個漂亮的蝴蝶結展現在我的'眼前,我照著她的樣子一拉一抽,反復試了很多次都沒成功,我有點焦躁,她輕輕挪動鞋又做了一次剛才的動作,五根手指襯托著那根黑色的鞋帶顯得格外流暢,給人清新淡雅的味道,她有節奏地進行著,不一會一個漂亮的蝴蝶結再一次出現我眼前,我把腳放在凳子上,留下了許多鞋印,照著她的樣子做了一遍沒有成功,我有些生氣,生氣中夾雜的更多的是那位友情,這時,她走了過來。做到了一米外的座位上,一張丹鳳雙角眼,一彎柳葉吊梢眉,身穿整齊校服搭配著一雙黑色球鞋的她坐在了我的對面,這時她并沒有用傳統的方式,而是用老式蝴蝶結,一雙眼睛笑瞇瞇的盯著我,她被我的學習能力驚呆了。她放下手中倘未弄的鞋帶,徑直朝我走過來,一縷長發幽然垂在胸前邁著大步走到我面前,蹲下身來,兩只手在我那雙紅色的球鞋上進行了一番“創作”又接著問我學會了嗎?我回應一聲鼻嗯,她站起身在我旁邊默默地坐著。我卻又一次對她說能再給我扎一遍嗎?她總是不聲不響為我再扎一次。我默默注視著蝴蝶結,看著那樣熟練的技巧,不經有幾分佩服。她放下手中的蝴蝶結轉手交給我。我用學到的技巧一次又一次練習我學會了扎蝴蝶。

      在畫畫比賽中,回想往事,蝴蝶結成為了我最好的作品……

    暖的小學生作文2

      剛下車,一縷金黃的陽光就打在了我的身上,感覺火辣辣的。我的臉還是很燙,像剛從開水里撈出來似的,還沸騰著呢。”別站在太陽下曬,你還在發燒,趕快到陰涼的地方站著!“說完,媽媽脫下身上的外套,擋在我頭上,幫我頂著那狠毒的陽光。而她,卻因沒有了外套的遮擋,背被曬得快要著火了一樣。

      又是這個熟悉的地方,空氣中彌漫著藥水的'味道,讓我覺得有點兒反胃。這幾天,我的燒一直未退,每天都得往這跑,藥水味很快把我熏死了,這個地方的每個角落,似乎都布滿了病人家屬的哀傷或惆悵。我開始懼怕這個地方,莫名的恐懼感讓我不知所措。

    暖的小學生作文3

      童年,一去不復返,但童心,蕩漾心間。

      一日清晨,我們一家踏上了去往青島的火車,打算去青島小住幾天。車上,我們對面是一對母女,母親有三十多歲,樸素干凈。小女孩也就五六歲,一雙大眼睛一閃一閃,肉嘟嘟的小臉,很是可愛。

      在不斷的接觸中,了解到這對母女也是要去青島,小女孩叫做小紫,五歲,正在上幼兒園。活潑可愛的年紀。

      小紫在車上又唱又跳,小手揮來揮去,口中咿呀著稚嫩的歌謠,嘴邊是甜甜的笑,一雙大眼睛時不時的閃動,透漏著幾分可愛,幾分純真。

      過了一會,小紫好像想到了什么,一拍腦袋,從旁邊的`一個大旅行箱翻找出一個小熊貓的布偶,自己往旁邊靠了靠,在座位上留出一個能讓小熊貓坐進去的空隙,把小熊貓放進去。順便拿出了一個小被子給它披上,好像怕他著涼。那只布偶雖然有些舊了,但仍然很干凈,看的出小紫很喜歡它。

      這時小紫拿出一包餅干,轉頭問小熊貓“你餓不餓?要不要吃東西?”說完拿出一塊餅干,伸出肉嘟嘟的小手,遞到小熊貓嘴邊。小熊貓肯定不會動,小紫繼續自言自語“你不餓?你不餓那我吃了。”接著把那塊餅干送入自己的嘴中,“吧嗒,吧嗒”的吃著。

      吃完了,小紫抱著小熊貓上不知說著什么,說著說著頭一歪,睡著了。小紫的可愛引得我們不自覺的彎了嘴角。

      看著小紫,我不由得想到了我的童年,那份暖人心扉的童心。

      小時候,看月亮數星星;小時候,童言稚語引笑一片;小時候,刨根問底追問不休;小時候,純真可愛無憂無慮;小時候……小時候,雖然一去不復返,但卻暖人心扉。

    暖的小學生作文4

      “啊,又是美好的一天!”我伸了伸懶腰,揉了揉迷蒙的睡眼,推開窗戶,柔暖的陽光透過樹林,斑駁地灑在我的身上,也將周邊的景色在陽光中彌漫,幻化成一幅靜美的畫卷,我就這樣徜洋在暖陽里,想著,想著!

      一年四季,都有那么一抹暖陽。春天的暖陽是清和的;夏天的暖陽是灼烈的;秋天的暖陽是五顏六色的;冬天的暖陽是柔暖的。

      走到公園里,小花兒迎著太陽,臉上紅撲撲的,滿是喜悅。路這旁的樹木,一棵棵都健壯極了,它們的.兄弟姐妹樹葉,隨著微風,輕輕扇動著,像是在迎接我們的到來。

      小朋友們在公園里玩耍著:有的像一只小鳥,騎著自行車,在天空自由自在地飛翔;有的像一只小兔子,蹦蹦跳跳地在草地上打羽毛球;還有的在乒乓球桌前展開了激烈的比賽……

      每當太陽露出臉的時候,大人們總會忙不過來,嘴上嘮嘮著:“太好了,有太陽嘍!要把家里打掃得干干凈凈。”爸爸媽媽急忙把被子放在陽臺上曬,媽媽說,要讓被子充滿陽光的味道,暖暖的,香香的。還有一些家長們,趁這個機會,帶上小寶寶去曬太陽,因為陽光可以促進寶寶的鈣吸收,讓寶寶健康成長。

      冬日的暖陽不僅給我們帶來了溫暖,也讓我有了很深的感悟:只有陽光,才能讓植物健壯起來;只有陽光,才能讓人們健康成長;只有陽光,才能萬物復蘇;只有陽光,才能春回大地……生活中也是如此,只要一個人努力了,奮斗了,無論怎樣都可以得到那一抹暖陽。

    暖的小學生作文5

      父母待我們有天高地厚之恩,所以我們為父母做件事是微不足道的。也許在父母眼中,我們為他們做什么也令他們感動。從小至大,我自認為做了很多事,也許爸爸媽媽也感到十分溫暖,而我認為他們已經不足為奇了。

      還記得第一次讓父母感到溫暖是一年級的時候,那是一個冬天,爸爸媽媽去上班我在家沒事也跟著去了公司,天氣真的好冷,風也很大,辦公室中開了兩個電暖氣也不起作用。下午六點,我們搭哥哥的車回家,家里好暖和,可是累了一天我們誰也不想做飯,于是爸爸就下面條,我幫爸爸洗好菠菜,另外爸爸還在湯中放了肉絲,可是在盛面條時爸爸把大部分的肉絲給了我,給了媽媽一小部分,而爸爸自己的.往里卻沒有。我趁媽媽去洗手間洗手,爸爸收拾廚房的時間把我的肉絲粉給爸爸一大半,有往媽媽碗里倒了幾絲,爸爸后來發現了,表揚了我一大通,弄得我心里也美滋滋的。

      自那一次后,我就發現報答父母的養育之恩似乎并不是為父母做什么事情,而是讓父母不再為我操心,這才是真正可以讓父母暖心的事。

      父母一生的幸福便是孩子們幸福,所以我們要不讓父母操心才能讓父母溫暖。

    暖的小學生作文6

      累了一天,出去走走,讓大自然的美景將一天的疲勞拋之腦后;解不開題,出去走走,讓那個大自然的美景將你的思緒重新調整;心情煩躁,出去走走,讓大自然的美景將你的神經舒緩……大自然是優秀的心里指導師! 放學回家,受不慣母親無時無刻[注: 時時刻刻。表示毫不間斷。]地嘮叨,便起了一些爭執。隨之,我滿臉怒氣地摔門而出,跑著。漸漸的',我放慢了步調,眼淚不爭氣地流了出來。“為什么,為什么總是要吵架,即使是一些瑣事?”我心里吶喊。“啊——”我向著泛黃的天空大吼了一聲。 此時,天未黑,西天的余光依舊可以灑遍大地。照在身上,很暖。我低下了頭,漫無目的地前行。暮色籠罩下,我斜斜的影子落在土地上。花兒點綴在草毯上,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。輕柔的晚風拂面而來,吹散了發絲,吹干了淚痕,吹亂了我的心。

      我反復問自己,“我與母親爭執對么?小時候,她經常這樣,輕輕地,柔柔地撫摸著我的頭。現在大了,卻……” 紅日漸漸落下山頭,消失在天際,帶走了最后一縷微光。皓月當空,清冷的月光灑在身。無盡的黑向四周蔓延。一眼望去,朦朦朧朧的,燈火闌珊。不禁感到有些寒意,突然有一種想念家的溫暖。“啊——”伴隨著我的一聲尖叫,腳一崴,摔進了田間地頭。等到我在爬起來時,已是滿身泥濘。淚水再一次奪眶而出。不是因為怨,也不是因為煩,只是簡簡單單的因為我怕。我怕我脫離父母的保護后,難以一個人生存。我還小,我還有許多要向父母學習為人處事的地方,不該如此頂撞他們。我還是一個在父母眼里永遠也長不大的孩子啊!

      我跌跌撞撞的跑回了家。 遠遠地看見母親那焦急的眼神,我沖了過去,撲進了媽媽的懷抱,好暖。

    暖的小學生作文7

      陽光是暖的,春風是暖的,而人與人之間的一個小小的舉動,也是暖的。你感受過這樣的暖嗎?今天,就讓我來和你們分享“暖”吧!

      時光倒退,歲月流轉,回到了那個星期五。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學鈴聲響了,同學們都排好了隊伍,走出學校。此時,我突然覺得頭有點兒暈,身體沒有力氣,整個人無精打采地向媽媽走去。我覺得眼睛似乎很無力,想閉起來,又使勁兒撐開。

      近了,近了,我離媽媽越來越近了,我張開嘴巴,對媽媽說:“媽媽,我好難受!”“怎么了,怎么了?臉色怎么這么蒼白?”說完,又把她的手輕輕地放在了我的額頭上:“哎呀!又發燒了!”媽媽從我身上解下了書包,掛在她肩上。一只手扶著我,一只手擺弄著從肩上滑下來的書包。

      到了,到了,我們到了醫院。上了樓,到了兒科。媽媽陪我到醫生辦公室去看病,陪我去抽血,看她那焦急的神態,好像比我還難受。醫生給我開了一些藥,我們配好藥,媽媽帶我去買了一只面包,急匆匆地回家了。

      回到家,打開門。媽媽一看表:“5點了,我得趕緊燒飯了。”媽媽給我一杯熱水,讓我先躺在床上休息一下。她走出房間,我靜靜地躺在床上,一口一口地喝著水。過了一會兒,覺得這樣太沒意思了,就拿起一本書,看了起來。

      十分鐘,十五分鐘……媽媽端著飯、菜,放在我的書桌上,扶我起來吃飯。看著媽媽,我心里涌出了一股暖流,眼睛里流出了淚水:“媽媽,謝謝你!我愛你!”媽媽說:“這孩子,不用謝!媽媽照顧你是應該的。”我們倆對視著,媽媽笑了。

      這就是我的“暖”,我感受到的“暖”,真正的'“暖”!生命中,我的媽媽就是我的“春風”,我的“陽光”。媽媽,我愛你!

    暖的小學生作文8

      這幾天都有不少的親戚問中考成績出來了沒有,本來就想要發說說表達自己內心的拒絕!昨天晚上在琢磨五筆的.時候剛好看到第四十八頁,上面有一些題,關于五筆的,要填,還要操作。所以順帶拍了照片,說自己內心的拒絕。

      我說,內心是拒絕的,這幾天總是有親戚問起成績,五號才出來,現在看到題就心慌,已經很久沒有做題了。

      一個暖心的朋友,要了我的準考證號,說不讓我查成績,就讓她幫我查吧。想著反正我的成績也上不了潮實,不用今天晚上就去潮實門口打地鋪,早知道成績和晚知道成績其實也沒什么不一樣。于是也答應了。

      剛才才看到他早上發過來的微信,發了兩張關于五筆拆字的表格。說看下對我有沒有用。又一次暖到。

      嗯嗯哈,你那么暖,對多少個人好,我都不知道,但是很幸運,我是你對他好的朋友之一!很幸運,我能認識你,也能享有你的暖!

    暖的小學生作文9

      在“微愛全城”這個愛心團隊的鏡頭里,在字字飽含深情的關注里,我是通過閱讀4月1日《焦作晚報》的特別報道,走進修武縣雙廟村雙廟完全小學,深切感受到28個山里娃的小小心愿。看到報紙上他們一張張可愛樸實的笑臉,我的心也同他們一樣,在這個煥發生機的季節,感到了春天的溫暖。

      因為有愛,就會有感動。在4月3日《焦作晚報》之《全城愛心涌動 情牽28名山里娃》的報道里,我真切地體會到,在我們身邊,有許多愛心人士踴躍參與,盡自己的努力,用一腔摯情為我們這座美麗的城市增添了春的溫暖,用一個個無私的語言傳遞出正能量。

      記得一首歌曲所唱:“請讓我來幫助你,就像幫助我自己;請讓我來關心你,就像關心我們自己……”只要盡自己的力量去做,我覺得幫助別人不是一件困難的事情。想一想近在咫尺的深山里竟然還有生活困難、學習困難的山村小學,我體會到了一種心痛。

      我相信自己,作為同一個城市的主人,我這位校園記者也有責任去幫助他們。在我不多的.零花錢里,加上平時積攢的稿費,我要去幫助需要幫助的山里娃。我希望能走進這群孩子,把我的圖書和玩具送給他們,和他們一起做游戲、講故事,讓我們一起分享春天的快樂!

    暖的小學生作文10

      題記:

      這是我女兒的一篇寒假小作文,一篇親情日記,西子編輯出來,與空間朋友們分享。每個人都有自己慢慢長大的童年,那個時候,小小的內心也裝滿了對于父母的感恩和善良之愛,我們感動這幼小的心靈萌發出的一寸愛的溫暖。有時候,人生中的成長只是某個不經意的瞬間……

      冬天的一個晚上,我關上了燈鉆進了被窩,期待著進入一個甜蜜的夢鄉。

      可是,我剛躺進去,就感覺到一陣寒氣從腳底下進入了我的骨頭里,迅速傳遍了我的全身,使我不禁打了個冷戰:“哇,好冷啊!”,我不禁叫道。冬天的被窩那么冰涼,必須要用身體溫暖一下才會暖和。這時候,我不禁想到了媽媽:媽媽平時最怕冷了,要是她一會躺進來,一定也會感覺到很冷。不如我給媽媽暖下被窩吧,我忽然冒出了這樣的`想法。說做就做,我立馬悄悄爬進媽媽的被窩里,像《三字經》里面的香九齡一樣,給媽媽暖起了被窩來。這時一股寒氣再次向我襲來,讓我不禁又冷得發抖,連雞皮疙瘩都起來了。但是我想起媽媽平時是那么的疼愛我,那么的辛勞,我給媽媽做這些也是應該的呀!于是我忍著寒冷,繼續用自己的體溫給媽媽暖被窩,直到媽媽的被窩被我變得溫熱了為止。暖完后,我大聲地對媽媽說:“媽媽,我給你暖好被窩了,等晚上你進被子的時候,就不會感覺到冷了!”媽媽聽了感動的對我說:“謝謝寶貝,你真好,媽媽有你真幸福!今晚我一定會睡個好覺的!這是我新年收到的最好的禮物!”我們幸福的笑了,緊緊地擁抱在了一起……

      那天,通過這件平凡的小事,我明白了一個道理:有時候你對父母所做的一個小小的細節,就是給她(他)們最好的回報和愛的禮物!

    暖的小學生作文11

      冬天真是善變,昨兒個寒風刺骨,今兒個天氣卻出奇地好。

      院子里到處是陽光,我慵懶地躺在躺椅上,貪婪地享受著。閉上眼,靜靜地感受著它的溫度,靜靜地聆聽著它的情話。

      一點一滴,一絲一縷,都猶如火苗一般,使這寒冷的軀體漸漸有了溫度,這柔柔的溫和的'冬日暖陽怎能不叫人喜愛!

      冬日暖陽給人以無限力量。多少人在寒風刺骨的冬日里挨餓受凍;多少人在寒風刺骨的冬日里思念家鄉;多少人在寒風刺骨的冬日里心灰意冷。可這冬日暖陽卻給多少人溫暖和鼓勵。在寒風侵襲時,它的光芒似火爐一般炙熱;在沮喪萬分時,它的光芒如親人一般溫和,仿佛在鼓勵著重新振作;在孤單寂寞時,它的光芒猶情人一般甜蜜,感受著它的溫度,與它分享著酸甜苦辣……多少人因它而成功,多少人因它而出彩,多少人因它而溫暖。

      冬日暖陽給人以無限驚喜。傷心流淚時,它會奇跡般地出現擦干你的眼淚,獻上一個大大的擁抱;意外發生時,它會無私地獻上它所有的光與熱,使在絕境中的遇難者和崩潰失措的遇難者家屬充滿信心和希望。

      冬日暖陽,寧靜剛毅。在柔美中執著地固守著生機,沒有怨恨,不求回報,把一縷光、一份熱、一腔愛,傾情地揮灑給了這片熱土。

      聽,風聲陣陣,聞,花香裊裊,望,陽光溢溢。

      伸伸腿,展展腰。夕陽西下,寒意初起。

      有陽光的日子,真好。

    暖的小學生作文12

      那是我認為世界上最冷的一天,寒風呼嘯,人走在路上仿佛要被刮跑似的。不遠處,一個垃圾袋正在寒風中獨舞。

      忽然,一只滄桑的手抓住了這個在寒風中起舞的垃圾袋。原來是一位環衛工人,她身穿橘色外衣,腳上穿著一雙破舊的鞋子,她負責打掃這條街的衛生。

      環衛工人把抓到的那個垃圾袋裹成一團扔到了垃圾車里。接著,她從垃圾車上取下一把竹條扎的掃把,甩起胳膊掃了起來。一位老爺爺牽著一個小女孩走了過來。“奶奶,奶奶!”小女孩一把抱住了那個環衛工人。老爺爺放下手中的'保溫桶:“老伴兒,你辛苦了。都是我不好,要是我沒病,也不能讓你吃這個苦啊!”“我出來工作,你在家天天做飯,我吃現成的,我這是享福了。”老奶奶笑得合不攏嘴,“哎,如果我負責的路離家近一些也用不著你天天送飯。”“奶奶,你餓不餓?”小女孩兒打斷了奶奶的話,她打開保溫桶,拿出打包的飯菜,一碗飯,兩個小菜。老奶奶坐在旁邊的花壇上吃了起來,她的眼角分明掛著一顆亮晶晶的“鉆石”。

      我相信,老奶奶一定會溫暖地度過這個冬天!

    暖的小學生作文13

      記得那天早晨,天氣驟然變冷,陰云一塊一塊在天空移動。到了中午,大片大片的雪花便從天上飄下來,雪紛紛揚揚地下著,它像玉一樣白,像霧一樣輕,被風刮的在天空中直打轉,它們無拘無束地飄蕩著,大地慢慢地換上了銀裝。

      這時,我突然想起了媽媽還在店里工作,我急忙走出家門,拿一把傘,到了路邊,我打了一輛出租車,車到店門口我走進店里。媽媽用奇怪又很吃驚的眼神望著我,過了好久媽媽才開口說話,“你怎么來了?”媽媽說。

      我說:“下雪了,我給您拿把傘。”旁邊的叔叔阿姨說:“俗話說的好,好女兒是媽媽的貼心小棉襖。”媽媽這時才知道外邊下雪了,她接過傘帶我出了店門,媽媽對我說:“女兒你長大了,知道關心媽媽了。”媽媽滿臉熱淚,我拿出了手絹把媽媽臉上的'淚珠擦干了。

      其實,我為媽媽做事還是花姑娘上轎頭回,雖然做了一點小事,但我覺得自己在人生的道路上已邁出了一步。

    暖的小學生作文14

      寒假,我像以前一樣去補習。一路上,寒風呼嘯,我不禁打起了寒戰,本能地收緊衣襟,頂著狂風向目的地走去。  

      “what do you have……”我很快加入了大家學習的行列,耳畔傳來的是老師甜美的講課聲,縱身于 ,全然不知時間在飛速流逝。不知不覺中,一個充滿意義的上午飛逝而去,我正準備帶著一肚子的知識回家,這是韓老師卻說:“張雯留下補課,其余的同學可以走了。”怎么回事呢?都是冬天惹的禍,害得我感冒,其中就有一節英語課沒有聽著。唉!沒辦法,我只好眼巴巴地看著同學們回到溫暖的家中,而我只能繼續坐在凳子上補課。   

      “what’s he like?He’……”我跟著老師一句一句地學,可是,意外發生了。   

      “Is she……呀!張雯,你流鼻血了!”韓老師尖叫道,我一摸,滿手鮮血。正不知所措,老師從包里翻出紙巾堵住我的鼻孔,又讓我仰著頭拉我到水池邊。  

      老師輕輕地向我腦門上拍水,然后小心翼翼地清洗我臉上的血痂,洗好后又用毛巾擦掉我身上的水,最后又耐心地觀察了我半天,直到不再流血后才放心的把我送走了。那是我臉上冰冰的,手上也冰冰的,但心里卻暖暖的。一股熱熱的'暖流在我心中回蕩,本來很困倦的我,此時卻異常精神。  

      那天放學回家的路上,我感覺天格外藍,云格外白,陽光格外燦爛,就連那寒風也變得溫柔起來,好似春天光臨人間。此時我心里有說不出的快樂,因為我體會到了最無私尚的師愛,它像一首暖暖的哥,在我心中唱呀唱呀,卻永遠也唱不完。指導教師 劉海霞

    暖的小學生作文15

      一個風和日麗的星期一,我和幾個同學在學校的操場上打籃球。玩著,玩著,不知是誰,上了一個三步籃,結果因為力度太大,不但沒有投進,球砸在籃板上后,反而向我這邊飛來,只聽”砰“的一聲,重重的砸在我的臉上,我的鼻子流血了。我仰著頭,想止血,但仿佛看見一片星星在我的頭上飛來飛去,不停的旋轉。

      就在這時,文建宇和孫晨宇迅速地跑了過來,輕輕的扶起我,慢慢的走向了校醫室。我看得見,他們的`眼里流露著焦急的目光,安慰我說:”沒事的,我想你應該傷得不重,放學回家休息休息就會好了。以后千萬小心,不要被第二塊石頭絆倒第二次。“我萬分感激,連說:”謝謝,謝謝,謝謝你們對我的關心。“孫晨宇有點不高興了,”我們是最好的朋友,對吧?難道最好的朋友還要說謝謝嗎?這不是見外了嗎?“

      我想,這就是真正的友情吧!一股暖流,不知不覺的流向我的心田,使我的心充滿和煦的春風和溫暖的陽光。

      那一整天,我都沐浴在溫暖的陽光里,不光是身體,還有”心“”神“。這比金還堅的友情啊!此后,我常用我的心對天下人說:”那天,陽光好暖!“

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