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少先隊小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的少先隊小學生作文，希望能夠幫助到大家。
少先隊小學生作文1
我以前剛上一年級的時候我看見我們帶的是綠領巾，過了一些日子我看見張老師拿里一個那時我還不知道那是什么東西我只知道紅顏色、三角的。我就問張老師這是什么東西，張老師回答說‘這是紅領巾’，這我才知道。張老師還說帶上紅領巾就是少先隊了，哦，這下我就更明白了。
3年級的時候我猜想帶上紅領巾就是少先隊可以管那些小朋友，比如說1、2年級的小朋友。
有一次我看見有2個2年級的小男孩在擇樹枝，還在草地上亂跑，我就連忙跑過去溫柔的說‘小朋友你們以后不要在擇樹枝，還有不能再在草地上亂跑了，’其中以個小男孩說你憑什么來管我們呀，我本來想說應為我是少先隊，可是另一個小男孩說‘你也踩草地了呢，虧你還是少先隊，’這下讓，我無話可說了。我只好悶悶不樂的`走開了。這下我才發(fā)現(xiàn)我還不適合管別人的能力吧！
我現(xiàn)在終于明白了以個道理，不是每一個人帶上紅領巾都可管別人的，還要看看你有沒有能力管別人。
少先隊小學生作文2
這個周末，我來到了少年宮的七樓小劇場繼續(xù)我們的隊干培訓。池老師在上周的培訓中給我們布置了一個任務——了解主題中隊會的整個詳細流程。池老師先給我們看了一個影片——關于華景小學盲童何宇軒的故事。他因為先天眼角膜發(fā)育不足，所以他看不見任何東西。但他仍然頑強學習，他是第一個加入少先隊員的，何宇軒還是學校的中隊委和廣播員。同學們都對他加以關照，他被大家的愛包圍著，被溫暖包圍著，正是因為別人對他的鼓勵和自己的堅持，使它成為了一個優(yōu)秀、堅強、勇敢、執(zhí)著、樂觀、陽光和好學的男孩兒。池老師還跟我們說，他是全國優(yōu)秀少先隊員的代表，我們從中也體會出，要珍惜生活中的一切。進入主題了。
池老師將我們25個隊干分為了4個組，給我們一些時間來準備演練。我扮演第二小隊的隊長，任務是整理小隊并向中隊長匯報人數(shù)。中隊會分為8步。一是整隊，報告人數(shù)；二是中隊長向輔導員報告結束后宣布中隊會開始；三是出中隊旗，敬禮；四是唱隊歌（由于時間關系我們只唱了第一段）；五是宣布活動開始并進行活動；六是待中隊會結束后中隊輔導員講話；七是呼號；八是退隊旗，敬禮。池老師為四個小組的表演一一做了點評，我們小組的表演甚為突出，隊禮整齊、報告人數(shù)環(huán)節(jié)完整，沒有遺漏環(huán)節(jié)，當然我們小組的.演練也有不足之處，雖然是發(fā)生在我們其他組員的演練過程中，我覺得對我也是非常好的學習機會!對中隊會的規(guī)范流程溫故而知新，希望我們大隊委能給予各中隊更多的溝通和幫助，我們一起加油！
少先隊小學生作文3
今天我在學校上課時，李老師給我們介紹了少先隊知識，我覺得加入少先隊是一件很光榮的事，戴上紅領巾更光榮。
放學回到家，我讓外婆給我拿了一塊小方巾當紅領巾，練習怎么樣掛紅領巾，還讓媽媽教我唱少先隊歌，我還敬隊禮給媽媽看，媽媽表揚我敬得很好。我一定要努力學習，天天向上，早日成為一名少先隊員。
少先隊小學生作文4
今天是10月11日建隊日，我們學校舉行了“紅領巾相約中國夢”的活動。我們一早就整齊地排好隊在操場等待媽媽的到來，老師給我們每個人發(fā)了一個紅領巾我親手給媽媽帶上，媽媽可開心了。
接著我們唱了少年先鋒隊隊歌，六年級的'哥哥給我們戴上了鮮艷的紅領巾，當時我可激動了，我是一名少先隊員了多么光榮和自豪啊！
少先隊小學生作文5
今天是我們入隊的日子，早上老師和同學校長還有外請的爺爺奶奶叔叔阿姨一起為我們戴紅領巾。
見證這光榮的'時刻。曹老師給我們發(fā)了紅領巾和小旗，我給媽媽戴上了紅領巾，六年級的姐姐給我戴上了紅領巾。我向姐姐敬禮，我們一起宣誓。我好高興終于成為一名光榮的少年先鋒隊員。我要做一名合格的學生。
少先隊小學生作文6
我是一名少先隊員，我很驕傲，因為我?guī)狭缩r艷的紅領巾。
昨天老師在班上說：“以后大家在學校要佩戴紅領巾了。“聽完老師的都花，全班所有的人立刻就歡呼雀躍起來了，以前我們都很羨慕干年級的同學可以佩戴鮮艷的紅領巾，那是一種驕傲與自豪，鮮艷的紅領巾佩戴在胸前，讓我們大家都感到很光榮，因為我們終于成為了一名少先隊員了，我們有了屬于我們自己的標志——紅領巾。
今天 早上我早早的就起床了媽媽不接的問我：”為什么今天這么早就起床了，“我自豪的告訴她說：”今天開始我們要佩戴紅領巾了。“我很高心，我要早早的起來講它佩戴好！我站在鏡子前，認真的.佩戴起來按照老師的步驟一步一步來，將紅領巾繞在脖子上，然后打個結，就帶好了，我在鏡子的面前認認真真的端詳了好一會兒，戴著紅領巾真帥啊！
來到學校，我看見所有的同學都帶上了紅領巾，昂首挺胸的，真有精神啊！
我是一名少先隊員了，我很自豪！
少先隊小學生作文7
我很快就要加入少先隊員了, 我真高興！
在我還是一名幼兒園小朋友和時候,我曾經聽過有關紅領巾和少先隊員的'故事,我聽完那些故事之后, 我很羨慕那些五年級,六年級的大哥哥大姐姐戴上紅領巾的神氣樣子。現(xiàn)在，我明天也可以跟大哥哥大姐姐們一樣,戴上鮮艷的紅領巾,那是多么光榮的一件事情呀!
少先隊小學生作文8
我當上了福山二星級少年，我覺得很高興，也很緊張，因為我怕我達不到這個標準。可我要自信，去認真地對待這個責任。
我有時會想，我該怎么去做，也許我可以去幫助別的小朋友、去為班級出一分力量、去為老師分擔一些……還有好多好多。
還有我要改掉老把作業(yè)忘寫的.壞毛病，向好同學發(fā)展！
相信我，我一定會成功的！
少先隊小學生作文9
今天，我早早的就來到了學校，因為我今天即將成為一名戴著紅領巾的少先隊隊員，這是一個非常重要的日子。
入隊儀式開始了！我們先戴上的少先隊的隊徽，我戴隊徽的時候非常激動。第二項舉行了升旗儀式，雖然我已經參加過許多次了，但這次我覺得與眾不同，意義非凡。看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，內心感到無比的自豪。最讓我期待的時刻終于到來了，大哥哥大姐姐捧著紅領巾向我們走來。一位大姐姐在我的面前停了下來，她幫我戴上了紅領巾，并熟練的在我胸前系上了一個漂亮的結，緊接著大姐姐抬起右手，舉過頭頂向我敬了一個標準的少先隊禮。與此同時我也向她回敬了一個隊禮。
儀式結束了，但我的內心卻久久不能平靜。我目不轉睛的.望著我的紅領巾，聽著激昂的《少年先鋒隊隊歌》，腦海里回想著校長和老師對我們說的鼓勵的話，心里覺得既光榮又神圣，從今天起我是一名少先隊員了，我長大了，我要好好學習，天天向上，奮勇拼搏，用自己的行動來為紅領巾爭光添彩！
少先隊小學生作文10
一年級，我就成了一名“紅領巾”。每天，我的脖子上都會飄蕩著那顏色鮮紅的紅領巾。每當看到這條紅領巾，我就非常的自豪和驕傲！因為，我是一名少先隊員！
紅領巾不僅僅給我?guī)砹俗院篮万湴粒�給我?guī)砹颂幪幰陨碜鲃t的好習慣。讓我天天不遲到、不早退、不違反紀律。正因為這樣，每條紅領巾都被我呵護得一塵不染，每次看到紅領巾，就好像感覺到紅領巾在向我微笑！我暗下決心，要讓自己不但是一名少先隊員，而且還要成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
“鮮艷的紅領巾，是五星紅旗神圣的一角；光榮的少先隊員，是黨的事業(yè)的接班人”，少先隊員是祖國的花朵、國家的棟梁和祖國的希望，肩負著時代的歷史重任。
要想成為一名優(yōu)秀的少先隊員，就要努力提高自己的思想水平，熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民、熱愛集體、熱愛勞動、熱愛科學、關心他人、尊敬師長、團結同學、嚴于律己、自強不息、努力學習和具有立志報效祖國的遠大理想，并把這種理想化作日常的具體行動。自覺維護少先隊員的形象，遵守《小學生日常行為規(guī)范》，具有良好的思想品德和文明行為習慣，在同學中起先鋒模范帶頭作用。
優(yōu)秀少先隊員一定要嚴格履行少先隊員的義務與權利，與時俱進、具有強烈的使命感、正義感、上進心和求知欲，具有善于獨立思考和創(chuàng)新攻關精神，認真學習好科學文化知識。具體做到上課時認真聽講、積極發(fā)言，不開小差，下課后輕松活潑、朝氣蓬勃。對同學團結友愛、互
相幫助、共同進步。尊敬老師，按時完成老師布置的作業(yè)。在努力學好各門功課的同時，還要積極參加各種各樣的課外、校外社會實踐活動，具有勤儉節(jié)約、愛護公物、自尊自信、胸懷寬廣、百折不撓、積極向上、勇敢頑強的'精神。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，尊老愛幼，做力所能及的家務。
總之，學習要積極主動，做事要認真負責，時時處處以身作則，嚴格要求自己，起先鋒模范帶頭作用，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。這樣才算是一名真正合格的少先隊員。
我要爭取成為一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀少先隊員，成為同學的好伙伴，家長的好幫手，老師的好助手，我們黨的事業(yè)的接班人！
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