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    小學生作文

    時間:2024-05-28 11:25:48 小學生作文 我要投稿

    實用的小學生作文

      在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇,希望對大家有所幫助。

    實用的小學生作文

    小學生作文 篇1

      “哇,真漂亮!”

      眼前,一朵朵盛開的,亭亭玉立的荷花。它們婀娜的身材逗得多少人駐足癡望;眼前,數不勝數的荷花可謂“萬綠從中點點紅;它們披著俏麗的彩衣,翩翩起舞。

      荷花像一位舞蹈家,河水就是他們的舞臺,任由它們盡情發揮。荷花像一位醫生,它能使煩惱的人變得快樂,使快樂的人更加快樂。瞧!一只蜻蜓依偎在荷花身上,呼呼地睡大覺了。我真想上前說一句:“蜻蜓妹妹,是不是很舒服呢!”

      荷花擁有粉紅色的花瓣,細細的根。不知道為什么,第一眼就喜歡上了荷花。不知道為什么,荷花從骨子里就透露出高貴淡雅的氣質。

      我愛荷花,愛它的美麗,愛它的真情。荷花像一個個站在高閣的白衣素女,也像一個個翩翩起舞的少女。你看它們那不用抹粉的臉,像一塊塊的暖玉。是那樣的美麗壯觀!荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。荷花是那么的惹人喜愛,每個人看見荷花池都情不自經地看上幾眼。這時,風吹來了,荷花被吹得翩翩起舞,像一片“綠的海洋”,是那樣的耀眼,碧綠。風停了,“綠的海洋”平靜下來了。荷葉上的露珠像一顆顆的`

      珍珠,晶瑩剔透。

      荷花的形狀真是千姿百態。有的荷花只有青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的荷花的花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,張著口好似在說:“我熟了,我熟了!快來吃我吧!”

      荷花不僅美麗,而且全身都是寶。蓮藕能吃,則葉子能泡茶。而蓮子是夏天解暑的最佳食品,總之全身都是寶。

      !我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態,更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節!

    小學生作文 篇2

      今天我讀了《阿里巴巴與四十大盜》,我覺得阿里巴巴很聰明很勇敢很善良。

      他面對危險也很冷靜,用自己的智慧和勇氣打敗了大盜們,最終獲得了很多財富,并且他將那些大盜們搶來的不義之財分給鄰居們,我們要向他學習,學習他面對危險時的`冷靜、勇敢。

    小學生作文 篇3

      《草莓》在細雨中草莓享受著雨水的滋潤,草莓的顏色是火紅色,但沒熟透的是青綠色。冬天草莓在一個大棚里生長,那里的溫度沒有外面那樣寒冷,適合草莓生長。而在春天,草莓在露天生長。草莓長在土地上,葉子不怎么高,從莖中伸出一條條小枝,小枝的盡頭長著草莓。我最喜歡吃剛熟了的草莓,那酸甜可口的感覺令人回味。 爸爸買了一些草莓,我高興極了!一到家,我就迫不及待的把草莓洗干凈,放在了盤子里。 我拿了一個草莓仔細地觀察起來,它的形狀是心形的,摸上去軟軟的還散發出一股誘人的甜味。鮮紅的身子上長滿了綠籽,每個綠籽上都有一根刺,在它的頂部長著七八片碧綠的葉子,鮮紅的草莓配上碧綠的葉子,真是可愛極了!咬一口甜滋滋里帶點兒酸,好吃極了! 聽說,把草莓放進冰箱里冰一下,營養價值就是原來的5倍呢!這么好吃的草莓還含有維生素c、d等。草莓又叫紅莓、洋莓、地莓等,是一種紅色的'水果。草莓是對薔薇科草莓屬植物的通稱,屬多年生草本植物。草莓的外觀呈心形,鮮美紅嫩,果肉多汁,含有特殊的濃郁水果芳香。草莓營養價值高,含豐富維生素C,有幫助消化的功效,與此同時,草莓還可以鞏固齒齦,清新口氣,潤澤喉部草莓是薔薇科植物草莓的花托,其真正的果實是花托表面那些細小的顆粒,屬多年生草本植物,花白色。原產南美、歐洲等地,現在我國各地都有草莓栽培,也有野生的。每年夏季6~7月間果實成熟時采摘,鮮用。 草莓中含有天冬氨酸,可以自然平和的清除體內的重金屬離子。草莓色澤鮮艷,果實柔軟多汁,香味濃郁,甜酸適口,營養豐富,深受國內外消費者的喜愛。它屬于高檔水果。 這么香甜可口的草莓誰見了都會垂涎欲滴的!

    小學生作文 篇4

      今天下午,我們學校舉行了隆重的體操比賽。

      我們按廣播指示,興高采烈地來到指定地點坐下了。天上的太陽公公雖然不見了,但他仍炙烤著大地,把我們烤的汗流夾背。

      比賽在大家的呼喚聲中舉行了。首先是一年級小朋友比賽。同學們個個像小士兵肅立不動,做的操令人贊不絕口。然后又是二年級、三年級……的同學。

      半小時后,終于到我們比賽了。我們比賽了。我們在楊雪靖的帶領下進入了操場。

      一開始,我既興奮又緊張。興奮因為終于到我們比賽了,緊張是因為我擔心站錯點而拖班上后腿。

      我仔仔細細地觀察,終于站對了,但我心中的石頭仍放不下。這是為什么呢?因為我擔心做錯操而拖班級的后腿。

      隨著響起的音樂,我放松了,覺得自己像是輕飄飄的`,認真做每一節操,終于心中的石頭放下了。

      我們做好后,便回座位看六年級的大哥哥、大姐姐的表演。

      一轉眼,比賽結束了,我們依依不舍地回到了教室。

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