作業未完成檢討書
當我們做某件事，出現了失誤后，需要寫檢討書來好好地檢討，請注意寫檢討書要注意正確的格式。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的作業未完成檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作業未完成檢討書1
尊敬的xx：
您好！
作業的完成對于學生的進步而言自然有著十分重要的意義，因為貪圖享受便不想寫作業只會讓平時所學的知識得不到相應的沉淀，不去將平時所學的知識點記錄下來反而將希望寄托在課堂學習的記性上面，這種本末倒置的做法很有可能導致得不到穩固的知識逐漸遺忘在自己的腦海之中，畢竟作業都無法完成又怎能從錯題中明白自己未能及時掌握的知識點有哪些呢？
在我看來考試成績的高低自然與平時完成作業的積累分不開，無論是各種題型的考驗還是字跡的鍛煉都是為了成績的好壞做準備，明知好記性不如爛筆頭還不用心對待老師布置的作業又怎能奢求自己的成績獲得提升，盡管道理淺顯卻是對于提升自己成績十分實用的方法，因此老師布置作業也是希望能夠通過這種查漏補缺的方式找出我們在學習上存在的不足，盡管有時對做作業感到抱怨卻何曾想過批改作業的老師需要花費更多的`精力，與之對比便可明白因為偷懶而完不成作業的行為實在是過于可恥。
實際上未完成作業的行為也很容易給班上收作業的同學帶來很大的困擾，無論是職責的要求還是想要獲得老師認可的內心都意味著收齊作業的任務是多么重要，然而因為自己未完成作業的行為導致難以收齊則會讓這類班級工作出現紕漏，這種絲毫不為班級著想的行為除了讓老師感到厭惡以外簡直毫無用處，事實上我也的確應該反思未完成作業的情況并采取措施進行彌補才行，否則的話因為完不成作業而影響自身形象將會成為人生道路中難以抹除的污點。
為了解決這類問題還是要養成勤于書寫的好習慣才能有所改善，對于老師講授的知識點用筆記錄下來便能在學習的過程中起到強化記憶的效果，而且必要時應該建立錯題本用來分析自己平時寫作業出現問題的原因，只要養成這樣的習慣自然不會因為偷懶而導致老師布置的作業無法按時完成，須知每個同學都在認真學習的情況下又怎能因為未完成作業而拖班級體的后腿呢？帶著這種散漫的態度而不知悔改只會讓未完成作業的問題成為自己墮落的開端罷了。
既然明白未完成作業始終可恥的行為就應該通過實際行動體諒老師教學的艱辛，畢竟學習是相互尊重的過程又怎能因為未完成作業的問題導致自身的發展受到阻礙，總之作業的問題需要盡早得到解決才不會讓老師繼續失望下去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業未完成檢討書2
尊敬的xx：
您好！
昨晚作業沒有完成的自己可謂是給課代表造成了不小的困擾，起碼我作業沒有做完的無奈以及課代表震驚的樣子至今還令我記憶猶新，可能他也沒有想到竟然會有人作業沒有完成吧，畢竟說到底昨晚老師布置的作業并不算多難，僅僅是需要耗費的時間有些多而已，如果自己回家以后能夠專心寫作業的話還是能夠將其全部完成的，但是我后還是沒能夠按時完成自己的家庭作業。
其實這次作業沒有完成的'原因主要有兩個，其中一個原因是因為近我家隔壁在裝修，因此每天晚上寫作業的時候都能夠聽到一些很大的雜音，實際上這些聲音從某種程度上來說都嚴重干擾了我正常的學習，有的時候我明明還在思考作業中的是寫問題應該如何做，但是有時一陣雜音便能夠打亂我的思緒，讓我有些不記得自己運算到了哪一步，或許這也與自己的注意力不夠專注的問題有著一定的關系，而且昨晚的作業也的確有些多，或許是因為這樣的原因才會導致我的作業未完成吧。
當然這個原因只是從表面上觀察得出的結論，實際上如果我真有心做作業的話絕對是能夠完成的，說到底還是因為自己根本就不想寫作業，如果能夠在端正學習態度的基礎上嚴謹地對待作業的話，又怎么可能會完成不了呢。我明白老師絕對是不會布置一些我們完成不了的作業，但是做作業的過程又是那般地枯燥無味，與之相對應的便是電視節目的吸引力，當時我還覺得自己那天已經做得足夠多了，剩下沒做完的部分還不如第二天早點去學校再寫。
實際上當我第二天到學校以后竟然產生了自己已經寫完作業的錯覺，想到這里我就不禁對自己這些幼稚的想法感到有些可笑和悲哀，從這里便可以看出我平時的精神狀態是多么地恍惚，竟然會產生明明沒有寫完的作業已經做完了的錯覺，有時候無論是自我感覺多么良好的想法，如果不能夠將其實現的話終究會成為一個失敗者，而且我應該要給自己樹立一個今日事今日畢的觀念，當天的作業好應該當天完成，不然總是這樣拖的話遲早會出事的。
從這次作業未完成的時間也算給我長了一個心眼，以后我可不能夠在寫作業這件事上顯得如此怠惰了，畢竟老師不是每一次都能夠原諒我未完成作業的過失的，因此我應該要自己將這件事重視起來才行，至少從今以后必須每天的作業都要做到當天完成。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業未完成檢討書3
尊敬的老師：
您好！
很抱歉作為一名初中生我這次居然犯下了這樣的錯誤，完全沒有謹記自己作為一名中學生應該做什么。我作為一名初中生，應該做到的就是把學習當成自己的首要目標，即便是在假期也不能讓自己放松下來，繼續學習，做寒假作業保持自己的學習水平，不讓太久不使用的知識遺忘掉。而我卻沒有做到這些反而在假期的時候對自己放縱，自甘墮落，導致我的寒假作業都沒有完成，辜負了老師的信任和我父母的望子成龍的期待。
在寒假剛剛開始的時候我還每天做上那么一點直到我接觸了手機。是的在這個假期我的追要下，并且我完成了我和媽媽上個學期的'約定所以她要給我買一臺屬于我的手機。之前雖然并不是沒有手機玩，但是這對于我來說意義是不一樣的，其他同學自己都有手機，而我卻只能在家里面玩父母之前的手機。而自己擁有一臺手機是我用一個學期努力學習考進班級前十的要求換來的，而我也做到了也得到了我應得的。雖然父母一再強調的告訴我不要玩手機玩到半夜，晚上早點睡之類的話，但第一次拿到屬于自己的手機的我還是不由得有些興奮。一玩就玩到了半夜，而這種情況卻并不只是第一天，后面的一整個假期都是這樣的。因為白天爸媽在家里我又不好在他們面前天天玩手機，所以我白天的時間多半是在睡覺，晚上自己躲在房里玩手機到凌晨幾點。
而這種情況在我玩了一段時間之后沒有停下，反而變得越發嚴重，甚至讓我再也靜不下心去學習了。因為我和同學們一起晚上了游戲，自從下載游戲之后我才發現原來有這么多比學習有意思的事情呢。所以我就天天玩游戲，和同學玩，自己玩，晚上玩，白天躲在房里玩。就是抓緊各種時間躲著玩游戲，不讓父母發現，顯然我的爸媽也確實沒有發現，或許是因為我以前都是一個乖乖崽的形象吧。而在這樣的玩樂下等我想起寒假作業的時候就已經只剩下最后一天的時間了，而一天的時間讓我補寫這么多的作業顯然我是寫不完了，所以在想好就這么交這么多作業老師您也不一定看的出來的想法之后我又接著玩游戲了。現在我醒悟自己犯下了多么大的錯誤，作為一名學生我的職責就是學習，而我卻本末倒置把玩樂當成了首位。現在我也知道了自己的錯誤我保證以后的我一定會改正的，請您這一次原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業未完成檢討書4
尊敬的老師：
您好!
我是__，假期很長，這段時間以來我就一直在想著把暑假作業做好，我沒有忘記自己應該把作業完成，現在已經開學了，我拿不出作業來我很是羞愧，不是我忘記了作業，這次暑假作業沒完成，是我態度不好啊，我愧對您的夸獎，您對我一直以來都是保持著一種好態度，一直都覺得我做的比較好，現在我的情況還是讓您失望了，作業是我自己的事情，暑假作業也是做基本的作業，本來就不是很多，這個假期還是很長的，我就一直沒有想過的這些事情，我是在是羞愧，我在假期都在玩去了，拖延時間，一直都給自己找各種理由，其實不是作業完不成，是我的沒有把握好心態，現在時間已經過去一天了，已經要交暑假作業了，我在這個時候來補作業是很不好的。
我本來是不想看到這種情況的，現在已經造成了不好的影響，是我不想看到的，畢竟現在是剛剛開學，大家搜已經做好了作業，這個時候我我卻這般，我是在給班級抹黑，我的行為很不好啊，您布置的作業的是不多的，相比其它作業應該是能夠完成的早，現在我卻這般，我的行為讓您失望了，全班就我一個人沒有完成您的作業，現在我還在一直想著作業的事情，我這般的態度實在是慚愧，作業量不多，這樣的作業應該抽兩天的'時間就能夠完成，這個暑假我在拖延時間，暑假當中我就就一直在給自己找理由，現在我的行為偏離了放假的時候那種想法。
我在放假的時候就一直想著一定要把作業做好，因為這是最基本的，我態度不是很好，現在這般情況是我的態度問題，面對您的看好我實在不知道應該準備辦了，我實在是知道怎么跟您說，我知道現在怎么說都沒用，作業沒有寫完就是沒有寫完，暑假期間我每天都在玩，本來在一開始的時候我并沒喲想過這些，我覺得做好自己是最基本的，作業就更加是最基本的，在假期期間我沒有合理的安排好時間，本應該在假期應該做好一個規劃，可是在放假的時候我就意識淡薄了，我就不知道自己應該怎么做了，都是在是羞愧，我把所有的作業都拖到了最后幾天才完成，現在我就是在給自己找事情做，那么多的作業都堆在一起，導致了我沒有及時完成您的作業，現在正是開學期間本來很多事情，不應該讓您操心的，我卻連暑假作業這點小事都讓您來操心，我一定會好好反省自己的。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_
作業未完成檢討書5
尊敬的老師：
您好！
由于您這次布置作業是下課的時間，然后我當時去上洗手間了，所以我沒有注意到你寫在黑板旁邊的作業，所以不清楚有這個作業，下午的時候那個布置作業的那一塊又被值日的同學給擦掉了，后面還是同學告訴我有這個作業的，所以我能夠寫作業的時間就非常的短，因此未完成本次的作業。關于這個問題，我也是有很認真很仔細的想過的，雖然有作業布置被擦去的因素在，但還是有一部分因素是我沒有注意才導致作業沒有寫完，所以我覺得我非常有必要寫檢討來反省自己的錯誤，來向老師您表示我誠摯的歉意。
這次沒有完成作業的原因有兩個，前面也大致的說過了，我在這里向您具體檢討這兩個錯誤：第一個方面的原因就是當時我去上洗手間了，然后您下課的時候并沒有幾集布置作業，是后面布置的，讓課代表寫在黑板的角落里面的，所以我上完洗手間回來的時候并沒有注意到布置了作業，所以下課和中午這些空閑的時間我都沒有用來寫作業，下午的時候黑板又被值日的同學全給擦了一遍，所以我更加不知道這個了，因此沒有時間寫，還是后面同桌看我沒交作業才問的我，我才知道這么一回事。這個方面的問題主要是怪我太不細心了，黑板上多出來作業布置，那么長的時間我都沒有注意到，對這些事情太馬虎了，不夠細致，周圍的'東西發生了變化都不能注意到。這樣是很危險的，先不說在學習上面不細心會出現失分的情況，在生活中要是不細心還可能危及生命，比如過馬路的時候不能夠注意到周圍的情況的時候……第二個方面的原因，我認為還有很大一部分還是自己學習態度的問題，對學習不上心，基本上我們每天都會布置作業的，沒有布置作業才是意外的情況，我這次卻是一整天都沒有想過“今天沒布置作業是不是有什么情況啊”這種問題，甚至還在心里僥幸今天可以少一點作業了。還是怪我對于學習不夠用心，對于功課不夠認真才會出現作業未完成的錯誤。
這次的問題雖然是偶發的，但是畢竟是我做錯了事情，所以我必須要檢討自己，改正自己的問題。我向老師您保證，以后我會更加關注作業的情況，就算老師沒有布置我也要自己給自己找一些題目來寫，加深自己對課文的理解，以后對待學習也要更加認真才行，最關鍵的是自己要主動地去學習！
此致
敬禮！
檢討人xx
20xx年xx月xx日
作業未完成檢討書6
尊敬的XXX：
XX日給我們布置了一份收集資料的.作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
XXX
作業未完成檢討書7
您好！
今年是特別的一年，是和病毒作斗爭的一年！一開始我國爆發新冠病毒，現在整個世界都處于一種警戒狀態。通過網絡，當我看到醫護人員在前線戰斗的時候，我也很感動。但是我很羞恥的是這次竟然沒有完成交代的學習作業。
我真的是羞愧不已，更不知道該怎么去表達自己，也不知道該怎么去面對老師同學還有自己的父母。雖然現在的`情況不算樂觀，但是我們大家都在努力的奔跑，老師一直在網上給我們教課，我作為一名學生，反而沒有把老師的話放在心里，不寫作業，讓老師心寒。真的對不起。
這是我第一次接觸網課這件，一開始我的態度也不是很明確，因為平時我的成績也不太好，可能正是因為如此，我就懶散慣了，對什么事情都不怎么放在心上。一開始上網課的時候，我看見同學們都這么積極的參與，老師也熱血沸騰地給我們講課，我自己也突然像充滿了動力一樣。
即使現在我們還不能出門，不能進入學校，但是在網上上課同時也能給我一種我們在一起奮斗的感覺，我看著老師仔細的講解每一道題，講解每一篇文章，看著同學們也非常認真的回答問題，做好筆記，我也便多了一點熱情和學習的興趣了。所以一開始我積極的參與學習，并且比以前在學校學習更加的主動一些了，老師也對我進行了表揚。
但是我這段時間確實松懈了，今天因為家里的事情比較的多，我媽一個人也忙不過來，我便去幫了一回忙，昨天忙得比較久了才發現自己竟然忘記寫作業了。對于這件事情，我真的很愧疚。現在是我上網課的時間，也就像是在學校學習的時間一樣，我不應該去忙別的事情，從而耽誤了我的學習，這一點是我沒有注意好的一點，也是我沒有做到位的一點。
后來當我看到群里老師說我沒寫完作業的時候，我立馬去補了起來，然后交給老師看了。但是這件事情對同學們對我自己，還有對老師也多多少少產生了一些影響，不管怎樣，我都應該站出來承認這次錯誤，我也應該為自己的錯誤負責。即使是做一個反面教材，我也應該承擔并且在一個反面教材的基礎上進行改正，變成一個可以學習的正面教材。希望老師能夠原諒我一次，接下來的學習我不會再馬馬虎虎了，我會嚴肅對待！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業未完成檢討書8
尊敬的老師：
您好！
作業的完成對于學生的進步而言，自然有著十分重要的意義，因為貪圖享受便不想寫作業，只會讓平時所學的知識得不到相應的沉淀，不去將平時所學的知識點記錄下來，反而將希望寄托在課堂學習的記性上面，這種本末倒置的做法，很有可能導致得不到穩固的知識逐漸遺忘在自己的腦海之中，畢竟，作業都無法完成，又怎能從錯題中明白自己未能及時掌握的知識點有哪些呢？
在我看來，考試成績的.高低，自然與平時完成作業的積累分不開，無論是各種題型的考驗，還是字跡的鍛煉，都是為了成績的好壞做準備，明知好記性不如爛筆頭，還不用心對待老師布置的作業，又怎能奢求自己的成績獲得提升，盡管道理淺顯，卻是對于提升自己成績十分實用的方法，因此老師布置作業，也是希望能夠通過這種查漏補缺的方式，找出我們在學習上存在的不足，盡管有時對做作業感到抱怨，卻何曾想過批改作業的老師需要花費更多的精力，與之對比，便可明白因為偷懶而完不成作業的行為，實在是過于可恥。
實際上，未完成作業的行為，也很容易給班上收作業的同學帶來很大的困擾，無論是職責的要求，還是想要獲得老師認可的內心，都意味著收齊作業的任務是多么重要，然而因為自己未完成作業的行為，導致難以收齊，則會讓這類班級工作出現紕漏，這種絲毫不為班級著想的行為，除了讓老師感到厭惡以外，簡直毫無用處，事實上，我也的確應該反思未完成作業的情況，并采取措施進行彌補才行，否則的話，因為完不成作業而影響自身形象，將會成為人生道路中難以抹除的污點。
為了解決這類問題，還是要養成勤于書寫的好習慣才能有所改善。對于老師講授的知識點，用筆記錄下來便能在學習的過程中，起到強化記憶的效果，而且必要時應該建立錯題本，用來分析自己平時寫作業出現問題的原因。只要養成這樣的習慣，自然不會因為偷懶而導致老師布置的作業無法按時完成。須知每個同學都在認真學習的情況下，又怎能因為未完成作業而拖班級體的后腿呢？帶著這種散漫的態度，而不知悔改只會讓未完成作業的問題成為自己墮落的開端罷了。
既然，明白未完成作業始終可恥的行為，就應該通過實際行動體諒老師教學的艱辛，畢竟學習是相互尊重的過程，又怎能因為未完成作業的問題，導致自身的發展受到阻礙。總之，作業的問題需要盡早得到解決才不會讓老師繼續失望下去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業未完成檢討書9
尊敬的老師：
您好！
身我一個學生，我為我沒有完成老師你所不布置的作業而感到羞恥，也為我沒能做好一個學生的義務而感到慚愧。
做作業，不僅是為了鞏固所學的知識，更是為了讓我們對我們所學的東西更加的了解，可是我要是連這一個任務都完成不了的話，那就真的讓人太失望了。因為完成作業并不是什么“登天難”的難題。
所以我在此就再一次的向老師你說一聲對不起。我知道你當了很久的老師，也知道你聽過各種沒有完成作業的理由，所以你一定也不想再聽我什么關于“沒有完成作業的原因”了。畢竟事實還是擺在這里的，那就是沒有完成作業。說的再多就是掩飾，而掩飾并不能改變什么的，畢竟事實還是勝于雄辯的。
我學習的道路還是很長的，并且我的每一步都要走的是扎實的，這樣才不會讓我以后會摔的很慘。富蘭克林曾經說過“空無一物的`袋子難以直立”。而我要是不完成好作業，那么我對我所學的知識就沒有鞏固，而要是沒有鞏固，那么我所學的最終都會歸于零，一旦歸于零了之后，那么我的袋子也就是“空無一物”，而這樣就會讓我在以后的社會上難以進步。如果到時候造成了那樣的局面，我想我到時候也一定只有后悔的份。
所以老師你這一次對我沒有完成作業的事情這么生氣，也是因為你對于你的工作還有你的學生我負責，但是我卻還是太不懂事了，竟然不按要求完成作業，這樣完全是辜負了老師你還有我的父母啊！你們對我是寄予了期望，可是我卻這么吊兒郎當，忽視這其中的關鍵。
我感到很抱歉，也覺得很對不起人。而在此，我也決定，之后的我一定會改過自新，不會再犯這種低級的錯誤，我一定好好的完成每一科目的作業，再也不會做出像這一次一樣這么辜負老師和父母期望的事情了。
我也知道，光是說對不起，光是道歉，是不行的，而檢討書也僅僅是我對我這次的錯誤自我檢討，對老師表態，更只是我這次的錯誤做一個記錄。所以說的再多也是沒有特別大的意義，要想有意義的，要在我之后的日子里面，還是要我以我的實際行動來證明，我是不是真的改過自新了。
所以之后老師你就看我的實際行動吧！看我是不是真的在改正這個錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業未完成檢討書10
尊敬的老師：
您好！
當我寫下這份檢討書的時候，已經是x月x日了，漫長的暑假已經過去，如今已經到了開學的時間了！但是，作為您班上的一員，我卻沒有辦法像其他同學一樣開開心心的來到學校，沒有辦法直視您的雙眼，因為，我犯下了非常嚴重的錯誤！
從x月x日的放假到如今的收假，這其中是一段非常漫長的時間！但在這漫長的假期中，我們卻并不是無事可做的！作為一名初中生，暑假作業是已經陪伴了我們好幾年的老伙計了，我也非常清楚，暑假作業對于假期的重要性！但在這次的返校中，我卻沒能交上所有的作業！因為我在放假時的一時大意，竟將最為重要的一部分作業給忘記的了！沒能完成您布置的作業，我真的深感慚愧。
暑假確實是非常漫長且放松的假期，但是暑假作業，也同樣是我們的責任和義務。如今，我卻只享受了自己的假期，卻沒能完成自己的工作！這顯然是非常不對的。
在反思了自己的情況之后，我非常慚愧自己竟然在這樣的問題上犯下了錯誤！您每次都將作業的要求認真仔細的寫在黑板上，但我總是不好好的做好筆記，并常常在玩耍中就忘記了自己的工作和責任！如今，不僅僅是平常的作業，我甚至忘記的暑假的作業！這都怪我在放假最后一天的馬虎和大意！我一新只想著放假，卻沒想著自己還有任務需要完成！這給我帶來了非常大的麻煩！也同時給您和同學們留下了非常不好的印象！
當然，我自己對這樣的事情也感到非常的后悔和慚愧。我也非常不想在這開學的第一天就留下這樣的不好的印象。但畢竟錯了就是錯了，我不會逃避自己的錯誤，更不會為自己的`錯誤找借口。如今，通過這的檢討和反思，我對自己的問題和錯誤做了一個小總結：
首先，是我在生活中對學習的要求不夠！面對假期，我竟早早的就將學習拋到了腦后！這本身是非常不應該的行為！
其次，作為一名初中生，對于這些重要的事情沒有做好筆記，甚至沒有在同學之間互相問一句！這也是我在準備上的不夠充分！
如今，盡管已經開學了，但我一定會嚴格的將自己的作業完成，一定在最快的時間里上交給您，望您能給我一點時間彌補自己的錯誤，我一定會認真的悔過！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業未完成檢討書11
尊敬的老師：
您好：
猶記得暑假之前您曾多次囑咐過我們這些學生，在漫長的暑假中除了完成暑假作業以外還應該多復習一些過去的知識進行鞏固，現如今兩個月過去以后我卻連您交代的最為基礎的暑假作業都沒能完成，盡管在開學的前一天我還在熬夜做著假期未能完成的暑假作業，但是這些暑假作業中的習題很明顯不是一兩天就能夠簡單地完成，因此我打算根據自己暑假作業未完成的事情寫一份檢討來反省自己。
其實我應該要能夠認識到做作業是對自己所學知識的鞏固，如果兩個月的暑假只顧玩耍的話很有可能在開學以后跟不上其他同學的學習進度，我應當明白有些時候只有自己引起重視才能夠鞏固不扎實的學習基礎，實際上自己在開學前一天熬夜寫作業的時候就出現了好幾次提筆忘字的情況，或許這就是假期只顧玩耍而不寫暑假作業的嚴重后果吧，此刻的自己也有些悔恨為什么不能夠堅持每天寫一點暑假作業呢？要是自己的毅力足夠堅定的話也就不會因為玩心重而不寫暑假作業了。
想起開學第一天組長收暑假作業的時候看見我兩手空空表現的詫異，當我得知全班就只有自己一個人未完成暑假作業的時候真恨不得找個地縫鉆進去，下課的時候嘈雜的教室似乎能隱約聽見同學們對我的嘲弄，或許他們也無法理解為何我竟然敢不完成暑假作業的舉動吧，這等對于學生來說天經地義的事情卻難以讓自己來完成它，或許的確是因為自己在學習一途上沒有那種敢于吃苦的決心吧。
現在的自己站在人生的十字路口注視著那個曾經犯錯的人，那個不寫暑假作業還抱有僥幸心理的可憐學生儼然就是我自己，難道說我因為圖一時之快而忘記了屬于學生的職責是什么了嗎？不肯在學習上面下功夫以至于連暑假作業都不寫的人，又怎么可能在將來的人生道路中獲得屬于自己的.一番成就呢？不得不提的便是通過這樣一件事情以后已經令我產生了想要悔過的決心，只不過一旦想到過去的自己未能完成暑假作業的事情就不禁為此感到羞愧。
那一年星空下的自己還曾憧憬過想要成為社會上一名優秀的人才，可是此刻自己暑假作業未完成的事情就如同魔障一般困擾著我的心頭，或許我在找到事情產生的原因以后的確應該想辦法彌補一些過去犯下的錯誤了，因此我決心在將來一定要改正身上任何學生都不應該有的缺點，并且時刻警惕自己不要再犯下暑假作業未完成這等讓人難以啟齒的錯誤了。
檢討人：
20xx年XX月XX日
作業未完成檢討書12
尊敬的老師：
您好!
我是___，寫下這篇檢討書的時候我就在想，為什么自己在暑假這么長的時間里不好好的寫作業，這真的是很遺憾，本來作業安排的是很合理，別的老師布置的暑假作業我都完成了，但是因為自己貪玩，還是有一些作業沒完成，暑假的假期讓我迷失了自己，就像這次沒有完成您交待的暑假作業i一樣，本來應該在開學之之前全部完成，就子啊開學的第一天我還在趕作業，整個班級就我一個人在趕作業，暑假這么長的時間讓我浪費了，大家都按時的完成，這次就是您的作業我沒有全部完成，還有三分之一沒有寫完，我也是班上的第一個，按照暑假的時間來計算這些時間是完全夠了，暑假的時間很多，但是我沒有完成的.好，讓您失望了。
我不知道怎么來解釋這件事情，我也沒有什么理由來解釋這些，我想表達的就是在自己的行為真的很惡劣，這跟拖欠作業沒什么兩樣，甚至還比較嚴重，這么長的時間我都沒有完成，這也讓我覺得自己應該好好的反省自己，今后的時間很多但是自己的做這個工作都沒有堅持下去真感覺很丟人，我也覺得這是一件很難受的事情，因為自己的貪玩而拖欠作業，我很羞愧，這次暑假我每天都是有規劃的，每天自己會做一些暑假作業，暑假一開始我每天都在按部就班的完成自己的計劃的作業，如果按照這個進度來我是怎么樣都不會拖欠作業的，但是這樣的情況我就只是簡單的保持了一段時間。
暑假過去的越久我的玩心就越大，開始的時候還會主動的去寫暑假作業，后來就不去做了，總是自己閑下來的時候就去完成一點，就這樣我開始了自己娛樂的時間，本來應該在寫作業的時間我在玩，本來應該在看書學習的時間我還是在玩，這么一個暑假下來，我完成的作業真的少之又少，自己也失去了動力，只知道在暑假中玩，帶了開學的時候我就慌了，我檢查了一下自己的暑假作業，您布置的作業我還是有多沒有寫完，因為馬上就要交了，我這個情況肯定是來不及，所以才有了今天我子啊趕作業的一幕，我覺得很丟人，大家都寫完了，我本應該按時的完成，但是我沒有，而且還在學習委員收作業的時候我還在趕作業。
這次的事情我的覺得自己真的羞愧至極了，這么長的一個暑假我這么以來，真不知道怎么去解釋了，沒有什么理由能夠解釋了，也讓您失望了，我一定會好好的完成沒有寫完的作業，然后做一個自我反省。
此致
敬禮!
檢討人：
20__年__月__日
作業未完成檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我是xx年級xx班的xx同學，真的很對不起，我作為一名學生本應服從的安排，做到上課聽講認真家庭，我雖然是有原因的，但無論是什么原因我都不應該不寫作業，所以老師要求我寫這份檢討書，我是心甘情愿的，本來作業就是學生每天都要完成的任務，我這次完成老師布置的作業，我為此感到十分的抱歉。
我這次沒有完成作業主要原因是上課沒有認真聽講，沒有聽清老師布置的作業，就是因為上課沒有聽講，下課也沒有去問聽懂了的同學，導致作業中有很多題目不會做，所以都空在那兒，更讓我心虛的是全班就只有我一個人沒有完成作業。
我上課沒有認真聽講是因為有東西分散了我的注意力，在星期三的上午第二節課，老師正在賣力的講課，剛開始的時候我在認真聽講，可正要講重點的時候，我的注意力就從老師的生上轉移的突然飛進來的小鳥，我的眼睛直勾勾的盯著它，即使它飛出去了，我的眼睛一直盯著它，直到小鳥離開我的視線，我覺得小鳥實在是活潑可愛，直到下課我也沒有緩過神來。我自認為我全都聽懂了，盲目的'自大，下課也沒有去問作業的內容。
所以寫這份檢討是十分必要的。但是經過這件事后，我保證我會及時改正過錯并追上班級的進度，絕不拖班上的后腿。
我為改正自己的錯誤所立下三點要求如下：
1、上課專心聽講，不開小差，不被出意外的任何事情分心，不懂就問并及時完成老師布置的作業。
2、端正學習態度，我不應該對老師布置的作業不重視，我接下來一定會重視作業并努力學習，保持對學習認真的態度。
3、多做題，我作業不會做主要是因為提做太少了，導致我許多提醒都不會，都弄不明白，而且我相信題目做多了自然而然題也就會做了，這樣也會有利于我今后的學習習慣，學習成績也會有所提高，再也不會有作業做不完的情況了。
即使老師沒有要罰我寫檢討，我也會自己寫的，因為我已經深刻認識到了我自己的錯誤，在今后的學習里，我會嚴格的要求自己，保持努力認真的態度，讓自己的學習成績更上一層樓。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業未完成檢討書14
尊敬的老師：
您好！
身為高中生的自己竟然還會出現作業未完成的事情還真令人感到驚訝，畢竟相對于高中三年的學習來說按時完成作業是必不可少的存在，否則的話每天在課堂上所學的知識又該通過怎樣的方式來融會貫通，因此在我看來作業未完成除了讓自己在學習能力上弱于其他同學以外可以說毫無用處，因此我覺得自己需要進行深刻的檢討才能彌補作業未完成造成的過失。
高中階段需要學習的內容較多且題型較難便意味著需要花費大量時間去理解，除了在課堂上認真聽課以外還需要多做作業才能夠將老師傳授的知識進行理解，否則的話僅僅是將知識記在腦海中而不去通過寫作業的形式進行驗證，那么又如何來檢驗自己是否真的已經掌握了老師在課堂上講解的知識呢？若是帶著這種毫不在意的心態去考試的話只會因為生疏而難以取得好成績，畢竟連作業都未能完成的人又怎么可能完全消化平時所學習的知識呢？對于這方面的問題還是應該進行懺悔才能認識到作業未完成的錯誤之處。
對我來說作業未完成除了難以鞏固所學知識以外還會對班級造成不好的影響，畢竟當其他同學都按時交作業的時候自己卻如同和老師對著干一般，而且對于收作業的同學來說也會因為自己未完成而感到十分為難，所以面對這樣的狀況的確應該好好反思才能明白寫作業的必要性，若是連按時寫完作業的自制力都沒有又該如何在社會上面立足呢？而且若是高中三年過去以后自己因為作業未完成而落榜的話可就悔之晚矣。
考慮到自己這次作業未完成的`行徑過于惡劣還是應該想辦法進行彌補才行，否則的話在老師心目中失去信任的自己又該如何在學習上面獲得幫助呢？考慮到這點以后還是應該從思想道德上面出發并認識到寫作業的必要性，而且從此以后也要端正態度并將精力都放在如何更好地完成作業上面，當給自己確定一個目標以后就能發現這種階段性的學習可以很好地提升成績，再加上課后多與同學討論學習的話應該能夠讓自己作業未完成的事情得到一些彌補。
如果我想要在高考中有所作為的話就應該按時完成作業，只有通過做作業的形式才能夠在結束當天的學習以后鞏固所學知識，否則若是連這點自律性都沒有很可能會讓自己高中階段的學習毀在作業未完成上面，考慮到這種難以承擔的后果以后還是應該聽從老師的建議并確保不再出現作業未完成的狀況了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業未完成檢討書15
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，真的很抱歉，在這次的假期結束后，我卻沒能按時的完成暑假作業，讓您感到生氣了，真的非常的對不起！
我作為一名六年級的學生，完成作業已經是非常熟悉的事情了。但是我非常的慚愧自己在這次的假期中卻沒能按時去完成自己的作業。但這絕不是因為自己不想去完成，或是因為自己的懶惰。但我依然很慚愧，自己作為學生，卻在上課的時間里，犯下了非常嚴重的錯誤！
那天是假期的前一天，在最后一節課的時候，老師也即將準備下課，但是老師還是非常嚴謹的將暑假布置的作業書寫在黑板上！可是，作為學生的我，在這個時候卻一心只想著回家，想著這個漫長的暑假！老師留在黑板上的作業不多，盡管已經接近下課，但還是有時間記錄這些作業的。但是！自己一心只想著趕緊回家，趕緊放假，根本沒有心思去多做別的事情！只是看了幾眼，將作業記在心中，就焦急的等著下課了！
這樣做的結果想必您也猜到了，當自己瘋玩了幾天后，才開始完成作業，的那是在這時，自己腦中的記憶早已模糊。最后盡管完成了大部分的作業，但還是將這份作業遺漏了下來！我真的很慚愧，感到很抱歉。這是我的錯誤，是我早在暑假之前就犯下的錯誤！如果我能細心一點，我能多做一些準備，我能和同學們核對一下……可是我都沒有做，我只顧著度過自己“快樂的暑假”，卻將自己的責任和義務丟在了一邊。
現在回想起來，我真的很后悔自己在最后的那幾分鐘里，為什么不好好的聽老師說話，作為一名六年級的學生生，作業不僅僅是我們的任務，更是我們的'責任！我沒能管理好自己，當假期的誘惑來臨，就忘記了自己的責任！自己沒能去和同學們對照作業也是因為這樣！自己不愿意在這份義務上多花時間，不愿意去面對！但是我非常的清楚，這是錯誤的！這是非常嚴重的錯誤！
很抱歉，老師，我沒能完成您在假期前布置的作業。通過這次的反省，我也認識到了自己在學習上有著怎樣的錯誤！在今后的學習中，我會更加嚴格的管理自己，更加嚴謹的面對自己的學習！并且我會將自己缺漏的作業及時的補上，希望老師能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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