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小學生作文

時間：2024-05-10 10:41:57 小學生作文我要投稿

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實用的小學生作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的小學生作文

小學生作文篇1

　　是它，美麗無比；是它，五顏六色；是它，給我帶來想象和快樂；是它——七彩泡泡！

　　我拿著滿杯的肥皂水和一根較粗的吸管，盡情地吹起了泡泡，享受著快樂！

　　高興的我，把粗粗的吸管在肥皂水里蘸上一些，然后用嘴巴吸住吸管輕輕的吹著，呵！一個圓溜溜的、五顏六色的、淘氣的泡泡展現在我的眼前。我多想把它們留住呀，于是又接著吹。

　　泡泡不斷增大，亮閃閃的'它，時而圓溜溜的，時而像只可愛的雞蛋，時而像只小花貓。從它那五顏六色的水泡中，我好像是在睡夢中，看見了媽媽的身影、老師的目光、同學們的歡笑……可是就在這一剎那，泡泡被我一不小心從吸管的口子那兒飛走了，我情不自禁地用雙手捧住它，可老天對我不公，美麗又可愛的七彩泡泡在一瞬間，消失得無影無蹤了！

　　接著，我又吹了幾個，它們帶著我飛向天空，飛向家鄉，飛向美麗的世界！

　　我愛七彩泡泡，因為它給我帶來了快樂，帶來了從沒有過的想象！

小學生作文篇2

　　讀書使人頭腦充實，讀書能使一個行為粗俗的人變得文雅，讀書能使一個性格脆弱的人變的堅強。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”這句話說的一點也沒錯。

　　記得在三年級時，媽媽給我買了一本《安徒生童話全集》的故事書，我十分高興，捧起書就看起來，那時我讀的很快，囫圇吞棗，大有“好讀書不求甚解”的味道。在四年級時，媽媽給我買了一本《考場作文范文庫》的作文書，我邊讀邊畫好詞好句好段，并下來，我還經常借閱同學的圖書看。跟書交了朋友后，我覺得自己無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來。書可以帶領我們穿越時空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。讀了很多書后，我明白了好好讀書，好好學習，就能成為知識淵博的人，“書讀百遍，其義自現。”讀了一本書，就像交了一位好友，是書為我插上了理想的翅膀。在一次考試中，作文題目是《在路上見到的一件事》，我非常高興，因為平常積累的詞句像酵母似的發揮了作用。這篇作文得到了好評，這都是我的好朋友書給我的禮物。

　　讀書，可以提高我們的'寫作能力，有助于提高我們的品德修養，還能得到許多道理，這就是讀書是我快樂的原因。書是一把階梯，幫助我們通向智慧的大門；書是一把鑰匙，幫助我們開啟智慧的寶盒；書是一艘小船，幫助我們駛向知識的海岸。書是知識的源泉，是一筆讓人受益匪淺的財富，是我們生活中的一位好朋友。在讀書中我也悟出了一個道理：讀書，要挑選、比較，要讀對我們有意義的書。書能凈化人的靈魂，陶冶人的情操，所以我希望大家能喜歡讀書，和書交朋友。

小學生作文篇3

　　面對每天電視中的畫面，無不在揪動著我的心，溫總理日夜兼程忙碌奔波的身影，聽到他沙啞雄壯而堅定的聲音，心頭激起的豈止只是崇敬和感動？

　　看著圖片，淚眼相陪，真想這一切沒有發生過，現場救援場景和一幕幕感人事跡，無數次的震撼著我，一方有難，八方支援；災害無情人有情。我一個黨員干部，要用最實際的方式獻出自己的愛心，除捐錢捐物、無償獻血外，不管我有多大能力，我都會從生活點滴節起，少買日常用品，少點娛樂活動，給孩子常看災區困境中的情況，告訴幼小的孩子，獻上自己的一份愛心，人心真的`可以成城，雖然我們到不了那里，做不了什么。但把我們所能擠出的資金，化成對災區人民的愛，用眾志成城的援助，只要多付出一份理解，多捐獻一點愛心，多實施一次援助，災區重建就能多一點力量，多一份溫暖，多一些和諧。

　　竭盡全力提供最大的援助，手牽著手，把大義把握手中，把和諧熔進心中，與災區人民站在一起，共同去抗擊這場考驗我們忍耐的災難。