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    小學生作文

    時間:2024-05-07 14:25:45 小學生作文 我要投稿

    實用的小學生作文

      無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的小學生作文

    小學生作文 篇1

      森林里住著小熊一家,他們幸福地生活在那里,無憂無慮。

      熊爸爸在城里開了一家鐘表店,那里不僅賣鐘,而且還修鐘。

      一天,熊爸爸把小熊也帶到店里去了。剛打開店門,河馬大嬸來了,她說:“我的鬧鐘時間不準,老是調不好,請您幫忙修一下。”熊爸爸接過鬧鐘,把小零件全部拆開好好檢查了一番,又重新拼裝了起來。熊爸爸問:“小熊,店里的大鐘上面是幾點?”小熊看了看鐘說:“是12時7分。”熊爸爸按照小熊說的把鐘調成了12時7分,然后遞給了河馬大嬸說:“您的鬧鐘修好了。”河馬大嬸高興地接過鬧鐘,說了聲謝謝便拿走了。

      河馬大嬸剛走,山羊伯伯來了,一進門就說:“熊爸爸,幫我挑一個實用的鬧鐘,我兒子愛睡懶覺上學老是遲到,麻煩你了,謝謝!”聽了山羊伯伯的話,熊爸爸從柜子里選了一個綠色的蘋果造型鬧鐘,說:“小熊,這鐘上的時間不準,你幫山羊伯伯調一下。”小熊接過鬧鐘,裝模作樣地把指針轉了幾圈兒,就說:“好了,搞定。”說著還擺出了一個勝利的.手勢“V”。山羊伯伯接過鬧鐘滿意地走了。

      可剛過了一會兒,河馬大嬸回來了,說:“這鬧鐘上的時間和廣播上的時間相差好遠啊,這是怎么回事?”話音剛落,山羊伯伯也回來了,說:“不對,不對,小熊把時間給我調錯了啊。”接過他們的鬧鐘一看,小熊這才想起老師在教識鐘的時候,自己在下面偷吃零食開了小差,把分針和時針弄反了。熊爸爸只好給他們重新調了一下時間,河馬大嬸和山羊伯伯接過鬧鐘說:“小熊,下次做事一定要細心點哦!”小熊慚愧地低下了頭。

      同學們,我們可不能像小熊那樣哦,上課時一定要注意認真聽講,要不然就會在生活中犯小糊涂了!

    小學生作文 篇2

      在我家的柜子上,有很多禮物,這些禮物都給我帶來了快樂,其中會動的木偶是我最喜歡的。

      那是我畫畫比賽得金獎時大爺送給我的,大爺說只有不斷的努力才會有成功,那份禮物是我最珍貴的寶貝,大家只能看不能動,如果誰動了,我就會大哭起來,每天我都用毛巾把它擦干凈,讓它變的.漂亮。

      我畫畫好時就會拿起它看一看,要是我畫畫不好時,我會拿著它想一想以前是怎么得獎的,這時我就會振作起來,努力畫畫。

      我這個小木偶四肢會動,它還會做出飛的動作……,我想給它做的動作它都可以做出來。有一次我出去吃飯,因為每次都有小朋友和我一起玩,這次沒有,所以我就把小木偶也帶去玩了,我倆過了一個美好的夜晚。

      這份禮物讓我體會到家人對我的關心和愛護,那種溫暖像冬日的陽光,不斷溫暖著我的心田,我知道那是家人為了讓我學習更上一層樓,對我努力的回報。

      有人說成功是99分的汗水加1分的聰明,是的學習好、壞不在于聰不聰明,在于的是努不努力,我會用心去做每一件事一生都會。

      那份禮物是一種愛,這種愛曾給我多少美好的回憶,如今回想起來我仍難以忘記,那是最珍貴的愛,我一定要珍惜。

    小學生作文 篇3

      時間飛逝,轉眼間,我們已經從一年級升到了六年級。六年級意味著什么?意味著我們已經長大了;意味著我們已經是一個大孩子了;意味著我們要迎接新的挑戰。又一轉眼間,六年級上冊我們已經學完了,開始了緊張的復習階段。

      看看自己那點的只是還不充足?哪一點沒有學好?這都是我們復習中要做的事。所以說,復習是緊張而充實的。在這期間,我們根本沒有時間去玩游戲。而有些同學呢?卻是這個作業不寫,那個作業不寫,只為了一個非常單純的字:玩!可是到頭來,不是后悔,還是后悔!那還不如在這個期間好好學習!有些人,根本不知道學習的重要性。而他們的老師和家長總是操碎了心,他卻總是把這些話當做耳旁風,根本就不在意!我想問問那些同學:“你們來學校來干嘛來了?整天不學習,是在這‘混天’來了嗎?你們知不知道,世界多少個孩子因為家里貧苦上不起學,你知道他們是多么的'渴望上學嗎?你們來學校不學習,還不如讓那些孩子們去學習!”

      老師說過,復習就像再比賽跑步。原本你和他只差那么一點的距離,可是在沖刺階段,你在那慢悠悠的跑著,而他卻很努力很努力在跑著,加把勁,他一下子就超過你了。到時候你后悔都來不及。你以前不想學習,有的地方沒學充實,可以在復習階段再加把勁趕上去;有些同學,從一開始就放棄了,跑在最后面。到了沖刺階段,你想學習都趕不上了。我記得老師還說過:“其實你考的差,老師并不怪你。關鍵在于你用心了沒有。老師不要結果,要的是你的過程。其實結果不重要,重要的是過程!”

      平時我們在家的時候,要學會約束自己。自己那一點還沒有學扎實,要在復習階段好好努力,把它多練習一下。要是自己不想學了,可以休息兩三分鐘,休息過后繼續學。還有,我們要有耐心,不要浮躁。我就犯這樣的毛病,做事情總是很浮躁,一點也不耐心。最后,不是這個沒學好,就是那個沒學扎實。所以我要告訴大家,我們一定要有耐心,不要浮躁!

      最后,我要跟大家說:我們一定要抓住最后的一點時間好好復習,爭取在期末考試中取得好成績!讓我們高高興興回家去,高高興興過大年!

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