優秀成長作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的優秀成長作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
優秀成長作文 篇1
當我想放下作業出去玩，它告訴我“子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”；當朋友不了解我時，它告訴我“人不知而不慍，不亦君子乎”；當老師上了新課后，它告訴我“學而時習之，不亦說乎”……
午后，暖暖的陽光照在書桌上，我起身，走向書柜，嶄新的書中夾著礙眼的黃。我抽出封面上有些許蒙了灰，書頁泛黃，早已被翻動無數次的它。輕翻，扉頁上的筆跡只依稀見到20xx年，哦，我想起了……
沙發上，剛上小學的`小女孩扎著馬尾，圓圓的臉上寫滿童真，目不轉睛地盯著電視。一旁的中老年婦女拿著一本書，說道：“我剛剛給你買了本書，喏，以后看吧。”小女孩因被打擾了看電視，不耐煩地一甩手，說著：“我又看不懂，我又不認識那么多字。”
因甩手幅度太大，碰倒了一杯水濕了書，也許是看自己犯了錯，小女孩不再說話，賭氣般抿著嘴，一旁的外婆也不再說話，弄干了書，收進了自己的書柜里。
三年級，女孩長大了一些，卻未脫去稚氣。“老師說明天要開讀書會，要看一本書，然后評講。”女孩回家和外婆說道，外婆聽見了笑笑，便去找書了。一會兒，外婆拿著書遞給小女孩，哦，又是那一本，女孩翻開書，子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。什么意思啊？女孩不知所云地看著外婆，外婆拿過書，笑著說：“孔子說，學習不思考就會迷惑，而只空想不學習就會疑惑，所以說，我們不僅要學習，也要思考，兩者缺一不可，懂了嗎？”
女孩若有所思地點點頭。
兩年前的某一天，女孩哭喪著臉走進家門，哦，她又長大了，戴上了眼鏡，眼睛變得好看了，卻因為學習有了黑眼圈。“他們都怪我，說我英語差，可他們語文比我差好多了。”女孩的眼淚止不住地流。
外婆沒說什么，抽出那本女孩常看的書，說：“自己看看吧。”女孩翻看著書簽所在的地方，上面寫著：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善著而改之。”“對，他們語文沒你好，可他們英語確實比你好，你要向他們學習這一點。但你也發現諷刺一個人對別人的傷害，所以你以后可不能這樣。”外婆說。
淚，干了；話，卻深刻在女孩心底。
我的思緒悠悠回轉，這本《論語》陪伴我走過了多少個日日夜夜啊，多少次，它警示我。當我想放下作業出去玩，它告訴我：“子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”；當朋友不了解我時，它告訴我：“人不知而不慍，不亦君子乎”；當老師上了新課后，它告訴我：“學而時習之，不亦說乎”……
哦，《論語》，你伴我成長，伴我從一個無知的女孩變成一個睿智的少年！
優秀成長作文 篇2
優美的音樂隨著太陽公公的升起悄然響起，舞蹈房里正在練舞的我雙目緊閉，享受著音樂帶給我的曼妙感覺，我的身體隨著節奏慢慢舞動著。
從小就有藝術細胞的我，在五歲時愛上了跳舞。天天在音樂中自我享受，翩翩起舞。但由于家里并不富裕，所以不能讓我學習舞蹈，但這并不能阻擋我熱愛舞蹈的心，我依舊陶醉在舞蹈給我帶來的快樂之中。
二年級時，媽媽終于想到了讓我學習舞蹈的辦法，我欣喜若狂。因為比別人起步晚，所以我更加發憤圖強，在付出比別人多幾倍的努力后，我終于有了很大的進步。老師也因此夸我進步快，而且還說我是一個練舞的好苗子，我的心里像抹了蜜一般甜滋滋的，別提有多高興了。
三年級那個寒假，我去大劇院參加舞蹈比賽。站上舞臺的.那一刻，我的心砰砰直跳，整個劇院靜的仿佛一根針掉在地上也能聽見，空氣中彌漫著緊張的氣息。《茉莉花》的旋律響起，我閉上眼睛，仔細聆聽，但由于太過緊張，慢了好幾拍才進入狀態。我覺得自己的整個表演糟糕透了，表演結束后，我一個人跑到外面嚎啕大哭。
盡管在比賽中沒有取得好成績，我依然沒有放棄舞蹈。我比以前更加努力地練習跳舞。四年級的時候，我參加了學校舞蹈隊的選拔。《麥田童話》的音樂響起，我吸取前次的教訓，立刻進入了狀態。但我的排名依然不理想，最后落選學校的舞蹈隊。我強忍著淚，想讓自己堅強點，但還是忍不住哭了出來。
歷經兩次挫折，我還是沒有想過放棄跳舞。五年級，在舞蹈道路上傷痕累累的我重整旗鼓，又一次參加了“舞蹈之星”的比賽。《在夢中飛翔》的曲子一播放，我心中的火焰便燃燒了起來。舞步和音樂就像小精靈，帶我來到如夢境般的天鵝湖，我在湖邊和天鵝公主，和小精靈們踏著優美的舞步，微笑著……音樂的高潮結束，樂聲漸漸消散，我輕盈的舞步也漸漸停下。當我最后一個動作定格，臺下便發出雷鳴般的掌聲，經久不息。我心頭的希望之火也因此被重新點燃。那火仿佛告訴我：勝利屬于堅持不懈的人。
星光點點，伴我入夢，在夢中，我仿佛看見自己披著云彩做的絢麗輕紗，踏著鳥兒的歌聲，在彩虹之巔翩翩起舞……
優秀成長作文 篇3
一轉眼，我已經從青澀的小學生蛻變成了一名更加成熟的初中生。學業也比以前更加繁重，但我不后悔！因為我比以前更加成熟了更加懂事了更加明白我要的到底是什么，所以我更加期盼自己快快長大。
幼年時期的自己十分沖動，別人一惹到自己就十分生氣還喜歡跟別人逞口舌之快，別人一阿諛奉承尾巴就翹上天了更別說當時一有什么發現就要告訴全世界的思想現在想起來還覺得不是一般的好笑，雖然怪別人為什么不好好教導自己但主要還是怪自己小時候那么驕橫弄出那么多幺蛾子。
少年時期的自己已經有些懂了什么叫尊師重道同時也發現了自己那驕橫的脾氣是多么的討人厭惡。我想小時候肯定有不少人認為我這種人一定會孤獨終老的。然后就開始慢慢收斂了，我那時也懂了什么是學習和不學習的自己會怎樣，所以也就只能好好學習了但那時的我發現了一件事，只有考得好就有獎勵有時是吃的有時是給我錢讓我自己買東西，知道每次考試只要分數到達了一定的高度就有好處的我當然要好好學習。
青年時期的自己當然也是現在的我自我感覺還是很好的，學習還算湊活期中還有一個月所以這段時間還算比較輕松但經過二次成長的`我比以前看的更開了不再拘泥于一些小事也不會因為一些小事而亂了分寸但想起小時顯得那么天真的自己現在的我學會怎樣掩蓋自己的情緒比小時多了幾分心眼會為了自己合得來的人忍耐自己的情緒，久了我也就學會了何為忍耐。
還記得小時聽過的一首歌當時還是很喜歡的但長大后的我卻不那么喜歡了，人總是會長大的就算你不想長大但也沒有用所以人還是要向前看，就算成長的過程中你會失去很多但同時你也會得到很多不是，有人說過上帝關上一扇門的同時也會打開另一扇窗戶，反正都已經在長大進行時了還有什么后悔的呢？我們現在最因該干的事就是好好學習別再讓以后的自己后悔。
優秀成長作文 篇4
人源于自然。正如艾青說：“我對這片土地愛得深沉”。自然是公園綠地一角，更是湖泊山川......
功課日漸繁多，書桌成了最悶、最沉重的一角。“剛做完這繁瑣的計算題，我又怎么能背下這張地圖啊！”帶著哀怨與哭腔，我在吶喊。兩鬢快要被汗水浸透了，腳不停地在地上磨著、蹭著，坐椅也好像生出了刺、長了角似的，是那樣的生硬硌人。媽媽見我如此“受罪”，雙手叉著腰說：“到樓下走走再回來。”拖著無力的雙腿，夾著課本，來到樓下公園。向四周望了一望，發現“躲”在花壇間的長椅，那可是個清靜地。穿過盡情玩耍的孩子們，路過歡樂的中老年健身舞群，來到了我的“秘密花園”。那確實很別致，就像愛麗絲跳入兔子洞后看到的另外一個世界。長椅好像在等待著我緩緩入座。靠背傾斜角度很合適，讓我坐著非常舒坦。“一切變得好多了”我想。我深吸了一口清甜的空氣，又洋洋灑灑地吐出。看著五彩的地圖，仿佛它變成立體了，“記”“背”這件事變得很輕松。聞著山茶花的香味，聽著嗡嗡的蟲鳴，我似乎帶著地圖在周游世界。我看了表，這次背誦只用十五分鐘；看來負氧離子的作用真的能讓我的頭腦更清晰。告別我的`花園，腳步顯得輕快了許多。
除了這小花園以外，還有另外一個“神密的國度”，那便是奶奶家那一大片田野。它是自然賜予我的禮物。當我焦慮之時，我喜歡在鄉間小路上騎單車。風把我的外套吹得鼓鼓的，騎到田埂邊，踩著松軟的土，吹著蘆葦做的笛；不經意間一只小青蛙從身旁跳過，我忍不住“哇”了一聲；一轉頭，它已軟著陸了，找不著了。之前讀陶淵明的詩，以為他在有意的美化田野生活，其實自然就有這般神奇的魔力，她能讓我的心寧靜下來，讓我們去發現、去享受純樸之美；使我們沉浸在濕潤的空氣中，連眨眼都顯得那么快活自在......大自然讓我恢復了元氣，信心滿滿的我直喊：“你是最棒的！”。
自然界狂野也是那么恰到好處，能讓我忘掉在城市里的慌張與不安。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。她的氣息不同于忙碌城市，能讓我在更純粹、更舒適的環境中成長。她包容著我，撫慰著我，讓像小草、樹葉那般光合作用的“修行”，令我茁壯成長。
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