小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我的爸爸是個(gè)特別的爸爸，因?yàn)樗莻�(gè)會(huì)扎辮子的爸爸。
記得第一次，爸爸用他那笨拙的大手來幫我扎辮子。他用梳子在我頭上擺弄了很久，可是怎么梳也梳不平，怎么抓也抓不牢，從鏡子里我看到他很緊張，鼻子還冒著汗，手還微微的發(fā)抖呢！結(jié)果扎出來的辮子凹凸不平，很難看，而且跑兩步就散掉了。
爸爸經(jīng)過每天給我扎辮子，耐心地向媽媽學(xué)習(xí)，不久，他的水平有了很大的提高。
現(xiàn)在，爸爸拿著小梳子，很自信地在我的頭頂上進(jìn)行他的藝術(shù)創(chuàng)作，一下，兩下，三下，然后一捋，另一只手拿著皮筋，一圈，兩圈，三圈，扎好了。還會(huì)不停地變著不同的扎法，馬尾辮，兩條辮，有時(shí)還會(huì)調(diào)皮的給我扎個(gè)三角辮，戴上美麗的'蝴蝶結(jié)。我照了照鏡子，頭發(fā)很整齊，很順滑，太好看了！爸爸看著我漂亮的小辮子，露出了燦爛的微笑，我也朝爸爸會(huì)心的一笑！
我的爸爸手巧吧，你們的爸爸呢？
小學(xué)生作文 篇2
于是，又開始飛奔，飛奔在山間的青石階上。
終于，當(dāng)那最后的高聳被我踏在腳下，迎面而來的便是一片蔚藍(lán)，是那無(wú)邊無(wú)際的波瀾壯闊，我的渴望！
又想起這一路走來，除了希望，快樂與執(zhí)著，還有一種力量引我前行，那便是期盼，我心中的期盼。因?yàn)槠谂危曳皆綆X，因?yàn)槠谂危乙煌鶡o(wú)前。
海風(fēng)又起，風(fēng)動(dòng)，沙沙而響。與浪聲、濤聲一并傳來的，還有那來自天空的.白色的匿笑。
小學(xué)生作文 篇3
“叮鈴鈴——”第二節(jié)課的下課鈴響起來了，我們急急忙忙地排好隊(duì)，沖下樓下的操場(chǎng)又玩又鬧。看到這個(gè)情景，你一定會(huì)驚訝的問：“原本安安靜靜的課間休息怎么會(huì)變得如此吵鬧？”告訴你吧！這學(xué)期我們學(xué)校新增了一個(gè)課間休息時(shí)間，原本的下課時(shí)間是十分鐘，現(xiàn)在第二節(jié)課后變成二十分鐘。在這二十分鐘里，同學(xué)們可以下樓去自由玩耍。
瞧，此時(shí)的校園就像開鍋的熱水，熱鬧極了。瞧！跑道上504班在玩接力賽，你追我趕，非常激烈。教學(xué)樓后面，303班的同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈，開始了單腳跳抓人，咚咚的腳步聲回蕩在操場(chǎng)上，非常熱鬧。籃球場(chǎng)上，603的同學(xué)們正玩起籃球來，他們投一個(gè)，進(jìn)一個(gè)，玩得高興極了。
我們403班今天玩的是拉網(wǎng)捕魚。先是由關(guān)淑寶和徐錫章抓，我們?nèi)囝D時(shí)散開，遠(yuǎn)離了他們。他們這邊跑跑，那邊抓抓，不一會(huì)兒抓了一大把人。“網(wǎng)”越變?cè)酱螅阶冊(cè)蕉啵灰粫?huì)兒，六張“網(wǎng)”在草坪上奔跑著，我們這些可憐的.“魚兒”往往是躲過了這張網(wǎng)，卻不小心被后面來的一張網(wǎng)抓住了。所以不一會(huì)兒，草坪上的“魚兒”就全軍覆沒了。于是，我們又說著笑著開始了第二輪的游戲。
我們學(xué)校每學(xué)期都有變化，這樣的變化我們真喜歡！作文
小學(xué)生作文 篇4
晚上，我們一家人在饒有趣味地包餃子。
我最喜歡吃餃子了，媽媽買餃子的材料有很多，有玉米、豬肉、紅蘿卜、餃子皮。首先把豬肉和紅蘿卜切成碎兒，然后加上玉米、鹽以及醬油調(diào)味，不斷地?cái)嚢瑁钡剿械氖巢亩紨噭驗(yàn)橹梗缶?可以用餃子皮包餃子了。
可惜，我包餃子不熟練，只包了幾個(gè)“肉球”，但蒸出來卻很好吃。下次，相信我會(huì)包得更好。
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