（通用）六一兒童節快樂作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六一兒童節快樂作文3篇，歡迎大家分享。
六一兒童節快樂作文 篇1
我不知陽光何時灑滿大地，在夢境中六一兒童節已悄悄來到我的身邊，早晨我的眼睛第一次睜開，就再也合不上了，然后拿起《查理九世》立刻沉浸入夢幻世界。
對我來說最期盼的就是下午的跳蚤市場，這簡直太合我的胃口了。為了這個跳蚤市場，前一天我準備了一大包東西，怕換得不過癮，臨走之前我還往包里放了兩個娃娃，要知道這些娃娃都是費很多錢才在抓娃娃機里抓的呀。
最令我們感動的是張老師每個六一兒童節都會給我們寫信，她的意思我明白，就是希望我們越來越聽話，越來越乖。六一前張老師給我們請來一個朋友，你絕對猜不到這個朋友是誰（提示一下，這個朋友的名字是三個字的），因為張老師交代了，如果我們表現不好這個朋友就不來了，哎呀，這個讓我抓破頭皮也沒有猜到的朋友，答案就是大蛋糕，同學們聽到這個朋友的.名字都笑噴了。這次還有個阿姨代表家長給我們讀了一封信，我必須得承認非常感人。
哎呀，趕緊說說讓我期待已久的跳蚤市場，吃完中午飯，我的思想一秒鐘都沒有停，一直都在想象換東西的場面。隨著老師的一聲令下，同學們一窩蜂的沖出了教室，似乎一秒不到，我們的攤位都擺好了，剛才還是幻想中的跳蚤市場立刻變成了現實，熱鬧的交換場面出現了。同學們都拿著自己的物品去別的攤位換自己喜歡的東西，有的不喜歡，這個交換就不能成功，有的很快就換到喜歡的東西，還有討價還價的場面，比如：“一個手電筒、一把玩具槍，夠啦夠啦，就換你那個東西吧！”“啊，不行不行，你起碼還得要加一把玩具槍，不然的話，你只能換我一個小彈力球。”“什么？你就一個彈力球能值我那么多好東西，同學休想，我不換啦！”這樣熱鬧的場面感染了整棟樓，一樓的小弟弟小妹妹們竟然跑到我們四樓了，我猜想，要么就是他們沒有換到自己喜愛的東西，還有可能就是來看看我們是怎么換東西，他們也好下樓去換到自己稱心如意的玩具了，祝這些小同學們換得開心愉快。
我啦？同樣樂在其中，用換回來的東西再換看著喜歡的東西，如果看到還有更喜歡的就再換吧。熱鬧非凡的交換場面似乎過得很快，期盼了一年了跳蚤市場似乎只是換“一分鐘”就結束了，我的袋子里居然已經空空如也，就換回一小點東西，但都是我喜歡的玩具，雖然包空了，但心里的興奮卻是“滿載而歸”。
期盼下一個跳蚤市場（只要別讓我有一分鐘就結束的感覺就好了），打個比方，如果天天都有跳蚤市場會怎么樣？
六一兒童節快樂作文 篇2
時間飛逝，日月如梭，我們既將迎來屬于我們自己的節日－＂六一＂兒童節。這次＂六一＂兒童節對我來說有特殊的意義，因為這是我在小學階段的最后一次屬于自己的節日，并且我知道了，＂六一＂兒童節的真正的涵義，那就是，這一天不僅僅要自己快樂，還要讓別人快樂!
學校為了迎接這次兒童節，在31日為我們開辦了屬于我們自己的舞臺，讓我們在舞臺上充分展現自我，我們也為了有更好的表現，每天都努力的去排練．我相信我們在那天一定會發揮的很好！
在＂六一＂兒童節 里我要做一些有意義的.事，讓我永遠記住這難忘的日子！
首先，我要和爸爸去孤兒院，和那些孤兒一起玩耍，讓他們快樂的度過這美好的節日。晚上，去敬老院和爺爺，奶奶們在一起，讓他們感受到少先隊員給他們帶來的溫暖。
讓我們放飛一群白鴿！
在＂六．一＂兒童節的清晨，
讓白鴿帶著我們的夢想，
飛向世界各地，
飛向未來時空！
帶走我們所有的祝福飛向世界！
在這個屬于我們的節日里，讓我們盡情的歡樂，展現自我！
祝：所有的少年兒童節日快樂！
六一兒童節快樂作文 篇3
上午，陽光明媚，我和大姨，外公乘車去省青少年活動中心參加活動。
到了青少年活動中心，我們都下車了，放眼望去，到處人山人海，熱鬧非凡。過了一會兒，易老師來到了二年級的大本營，幫我們簽到，我簽完到，就開始了一次難忘的旅行。
首先，我們走進了3D畫展館去拍照，這兒的畫真的.是蔚為壯觀啊！有獅子，有大象，有變色龍，還有一幅精美的中國大地圖……這些畫栩栩如生，好逼真啊！
之后，我去了鐵環區，我手拿著撐桿，推著鐵環，來回滾跑著，我滾了好幾個來回，真好玩。
最后，我來到了寶貝達人秀，看到了很多小朋友都在跳著歡快的舞蹈，我也情不自禁地跳起舞來，正當我跳得正起勁的時候，被顏老師看見了，她大聲說：“請解璐菲到前面來伴舞，我連忙走上前去，興高采烈地帶領同學們歡快的跳起舞來，大家跳得津津有味，誰也不肯停下來。
快到一點了，我們依依不舍地離開了青少年宮，今年的六一兒童節，我們過得真快樂，晚上，我依然沉浸在這快樂和幸福之中！
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