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別讓我失望
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為著名的作家，在大家看來，這肯定是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生的妄想，但她不這么認(rèn)為。
她姓林，是我的語文老師，一個(gè)很慈愛的老師。她的笑容讓我難忘。她說話輕綿綿的。但生氣起來，嗓門會(huì)很大。
我的作文寫得一點(diǎn)都不好，不是我不想寫，而是我腦袋里的思想都被作文的種種要求給限制。我覺得還是小說比較適合我。而林老師的作文不同。她讓我們無限想象寫作文。每周都有一節(jié)作文課。我非常喜歡這個(gè)作文課，因此，我也非常喜歡她。
“大家來聽聽這篇作文。”林老師在講臺(tái)上用輕綿綿的聲音說，“我的夢(mèng)想，有很多，我有一些希望，它和我的夢(mèng)想緊緊相連。”
同學(xué)們?cè)谙旅媛犞行┩瑢W(xué)已經(jīng)騷動(dòng)起來了“這是誰寫的啊，亂七八糟的。題目是我的夢(mèng)想，她怎么搞上希望了，這是誰啊，誰啊。”
“安靜。”林老師說，她的聲音里已經(jīng)有些大了，我知道，她有點(diǎn)生氣了。她繼續(xù)念道“我不曾為我的夢(mèng)想付出過什么，但，我還是一直希望。我慢慢明白，這不叫希望，是奢望。”
他終于讀完了，語氣也平靜下來。“這篇作文寫得很好，你們?yōu)槭裁凑f他不好。他把夢(mèng)想實(shí)體化，你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到。”
我的腦海里一直有一個(gè)聲音在說話：上前取回作文。
我面無表情地走到哪里，拿著作文，走回座位。林老師在后面奇怪地問：“夏咪咪你怎了，我在表揚(yáng)你呀。”全班鴉雀無聲，所有同學(xué)都在看著我。仿佛都在等我一個(gè)人。幾分鐘后，我緩過神來，站起來，鞠個(gè)躬。“對(duì)不起，老師。”
林老師嘆了一口氣，說：“我很喜歡你的。”
我很喜歡你的，第一次有人對(duì)我說過這種話。我是孤兒，沒有人喜歡我。這句話想一束陽光，照到我的心里。所有的陰暗都沒了
“有好好寫哦。”“恩。”
從那天起，我
是班級(jí)的語文委員。我喜歡這個(gè)老師。
有一天，林老師把我叫到辦公室。
“小夏呀。”她用輕綿綿的聲音慈祥的和我說“市里有一個(gè)作文比賽，我推薦你去參加。”
我一愣，低下頭，隨后說“老師我不行。”
他微笑“有什么不行呢，就你了。”語氣里沒有一絲不確定的語氣，“別讓我失望。”他微笑。她的微笑讓我充滿了力量。
三個(gè)月后，我去比賽，我拿了個(gè)特等獎(jiǎng)的成績，當(dāng)我跑回去和她說時(shí)，在我面前，只是一個(gè)冰冷的墓碑。原來，四個(gè)月前，她被檢查出肺癌晚期。活不過半年。
我把獎(jiǎng)狀埋在墓碑前，沒有做過多的逗留，我害怕我會(huì)哭泣，哭的一發(fā)不可收拾。
“別讓我失望。”我沒有讓你失望。我愛你的微笑，你那青綿綿的聲音。我喜歡你對(duì)我的肯定，你對(duì)我的確定。
吉林白城大安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年一班于瑛琪六年級(jí):冉韻秋
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