學生優秀作文匯總[14篇]
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學生優秀作文，希望能夠幫助到大家。
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學生優秀作文 篇1
整理好書包，拿上期末考試的準考證，我便慢悠悠地往學校走去。
蔚藍的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，片片白云像碧海上行駛的千帆，盡情地在晴空飄游。沿路的樹上立著不少嘰嘰喳喳的鳥兒，聽著這動聽的樂音，我很快便到了學校。這次考試我被分到了初二（5）班。初二比初一高了兩層，沒有常駐的鳥兒，顯得格外安靜。
“叮鈴鈴……”考試鈴響了，我連忙抓起桌上的筆，開始答題。一時間，整個世界都變得安靜了，只剩下筆劃過紙面的沙沙聲和老師的高跟鞋與地面親密接觸的聲音。我低下頭，只見那一個個英文字母歡呼雀躍著從筆尖躍出，一個個英文單詞在考卷上活蹦亂跳著，一個個英語句子在我眼前搖來晃去，而我三下五除二就將答案便呈現在了考卷上。我有點兒不相信自己竟這么流暢地完成了考卷，真可謂是行云流水啊！我抬頭看了看周圍，其他人都還在埋頭奮筆疾書。有的人咬著筆頭，好像絞盡腦汁都想不出正確答案；有的人則閉緊雙眼，拿著筆不停地戳弄自己的腦袋；還有的人搖頭晃腦，雙腿上下抖動著，手指還時不時地點著卷子……
“初一的同學請注意，初一的同學請注意，現在開始英語聽力，現在開始英語聽力！”一個甜美的女聲從廣播里播出。我松了一口氣，終于到聽力了……
“叮鈴鈴……英語聽力到此結束。”一個機械音僵硬地說。接下來便是那漫長而備受煎熬的'半個小時。第一次檢查的時候，這道題好像有語法錯誤，那道題好像是選B。第二次檢查考卷時，我表面上是波瀾不驚，內心卻波瀾起伏，啊，怎么還沒結束！我都檢查兩遍了！第三次檢查考卷時，我也快成機器了，只是機械式地掃了掃卷面，連筆都沒有拿。
幾天后，英語成績出來了。那時，我像往常一樣百無聊賴地刷著手機。班主任忽然上線發了一條信息：英語成績出來了！我急忙捂住手機，將其按在胸口，停頓了幾秒后，又將手掌后撤，手指慢慢地往后滑動成績。我瞇著眼睛，只見我的名字后面一欄上的第一個數字是“8”，我的小心臟瞬間就涼了半截，“8”意味著只有一半的機會得優了。繼續移動，我倒吸一口涼氣，85分！真是好險啊！
雖然這次考得還算不錯，可我不能有絲毫的松懈，驕兵必敗，在以后的學習中，我要更認真一些。
學生優秀作文 篇2
落日的余暉漸漸地消失在地平線，窗外的樹緩緩穿上青黛色的外衣，我心中原本七彩的調色板似乎也只剩下了黑白……
為什么？難道我講得不好嗎？朗誦比賽失利的場景歷歷在目，我撲倒在沙發上，抱著枕頭哭個沒完。媽媽坐在我身邊耐心地安慰我受傷的心靈，但是她越安慰，我的內心就越酸楚。是啊，我明明努力了，但為什么就是失敗了呢？我的淚水像開了閘的水龍頭，嘩啦啦地直流。媽媽見狀一時不知如何是好。“孩他爸，你來勸勸？”媽媽呼叫道。爸爸立馬從陽臺出來，招呼我過去。
“你來看，梅花開了。”爸爸指著梅花，不疾不徐地說道。在星星燈光中，梅花被風吹得搖曳，似是一位婀娜的女子。我睜大了雙眼，隨后哭得更厲害了。我一邊嗷嗷地哭一邊說道：“梅花都綻放了，如此艷麗，我居然那么落魄，就像枯枝！”爸爸無奈地一攤手，說：“古人說，落紅不是無情物，化作春泥更護花。即使你是枯枝，也能奉獻一份力量。”
媽媽聞聲趕來，拍了拍爸爸，對他搖了搖頭。爸爸意識到自己說錯了話，忙拍了拍自己的嘴，小心翼翼地走了出去。“來，坐。”媽媽示意我坐下。“別聽你爸瞎說，他跟你開玩笑呢，你多加努力，渡過難關，總會看見彩虹，像這梅花一般，飽經風霜卻仍有剛勁峭拔的勁兒！”媽媽慈祥地說。“可是我就沒有獲勝過。”我像極了斗敗的公雞，打不起精神來，只管撫摸那白里透紅的花瓣。“你要振作，梅花香自苦寒來，它如今開得艷麗全是因為它傲雪凌霜，你若學習梅花的'品質，再加以努力，終會成功，加油！”媽媽繼續安撫我。“好，我加油！”那一刻，我嗅到了一股淡淡的香氣。
后來我又連輸了幾場比賽，但每每回想起那始終挺立的梅花，回想起媽媽的鼓勵，我都會繼續堅持下去。就這樣日復一日，我的朗誦技巧日益嫻熟。終于，在“冰心杯”朗誦比賽中，我獲得了評委的一致好評。在發表獲獎感言時，我似乎又聞到了一抹淡淡的梅花香氣，不由自主地說了一句話：“梅花香自苦寒來，感恩！”
回家后，我獨自一人坐在陽臺上，寒風依舊，那傲然挺立的梅花卻被陽光照耀得熠熠生輝！
學生優秀作文 篇3
金燦燦的陽光照射著大地，雖然有點悶熱，但我依然興奮無比，因為今天是六一，如果沒什么意外，學校要舉行慶祝儀式，還有我表演的節目呢！
整個早讀，我都在想入非非：哈哈，第一次站在舞臺上表演，全校同學充滿羨慕的看著我呢！如果我表演的好，老師會不會表揚我啊？肯定會的，太棒了！“呵呵！”我完全忘記了老師還在上課，不小心竟然笑出了聲！同學們都驚訝地向我望來，老師一個冷冰冰的眼神也像我掃來，我馬上把心思拉回了現實，不敢再出聲了。
“請全體師生到操場上集合！”校長的聲音在廣播里傳了過來。沒過一會兒，操場便成了人的.海洋。我與眾多表演節目的同學在后臺緊張準備著，雖然人多得很，也許我只是一個小黑點，但我依然興奮無比，絞盡腦汁地設想著上臺以后大家都羨慕的望著我的場景。但沒過一會兒，那股興奮勁兒就消失了大半，心爺提到了嗓子眼兒。
“請欣賞下一個精彩的表演！”女主持人柔美的聲音一落，我與幾位同舞的同學便上了臺。臺下，幾千名同學的目光一起向我們投來。我們幾個舞伴都是初次上臺，一時間都呆呆地站在那里，不知所措了。老師提醒了成千上百次的上場微笑，此時也被歡呼聲嚇出了腦海，忘到了十萬八千里外。
音樂聲響起了，雖然我們心中都知道，再打兩個拍子就要開始舞蹈了，但此時我們也只是呆呆站在原地，拍子馬上就要結束了，我心中涌出了一個念頭，我一定要把這支舞蹈跳好，要讓大家看看我們的實力。
熟悉的歌聲響起，我拋開雜念，面帶微笑地融入到音樂當中，盡情展示著這支優美的舞蹈，其他成員好似也被我帶動了，幾個人隨著那動聽的音樂在舞臺上翩翩起舞。這時，臺下一片寂靜，大家都被優美的舞蹈動作吸引了，我們也更加投入的隨著音樂相互配合，完美的展示著動人的舞姿。
舞蹈結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們幾個氣喘吁吁，微笑著向觀眾鞠躬謝幕。同學們的羨慕，老師的贊許，讓我又多了幾分自信！
河南省沁陽市第一小學五年級劉姝涵
學生優秀作文 篇4
大年初二，我們鄉下辦年酒。聽說許多親戚要來我家做客，我興奮不已，天蒙蒙亮就醒了。一大早，廚師叔叔們就忙開了，他們先在院子里用磚塊搭起了兩個土灶，聽大人們說用土灶來燒菜，既方便又好吃。姐姐鬼點子最多了，她悄悄地告訴我，等會兒我們可以在灶膛里烤紅薯吃。
吃著廚師叔叔們做的菜，我的心里想的卻是那烤紅薯。我時不時地小聲催促著姐姐快點，姐姐卻總是說再等等，再等等……等啊等，終于等到廚師叔叔們的菜都燒完了。姐姐這才帶我來到土灶旁，借著在灶膛里零零星星的小火，我們用大鉗子把幾個胖乎乎的紅薯放進了火堆中，并在上面放了些小木條。姐姐神秘兮兮地告訴我：“慢慢等著吧，紅薯可香了！”
三分鐘過去了，五分鐘過去了……時間怎么這么漫長，我等不及了，好奇心驅使我把其中最小的一個給拿了出來，它小巧玲瓏，比一比還沒有我的拳頭大呢，但因為它塊頭小，已經是一半生一半熟了，小紅薯原先棕黃色的小外套，現在也變得黑黑的了。聽姐姐說半生不熟的紅薯不好吃，我只好拿著鉗子夾住那個小紅薯，把它重新放進了爐灶中，繼續等待……
不一會兒，一股香味就飄了出來，“好香啊！”我閉上眼睛美美地聞著，嘴里都是紅薯甜甜糯糯的味道，一時間竟忘了給紅薯翻身。“紅薯快烤焦了！”在一旁的'姐姐著急地大叫。她急忙從我手中搶過鉗子，給幾個大紅薯翻了身，順便把那個最小的拿了出來遞給了我“給！小饞貓！”我接過小紅薯，不顧它全身滾燙滾燙的，三下五除二把它的小外套給脫了，一下子，露出金黃的果肉，散發著絲絲熱氣，啊，真香！我的口水差點兒都要滴下來了。管它燙不燙，嘗了一口再說……啊！好甜、好香、好糯，那味道好得無法形容……就這樣，我和姐姐邊烤邊吃，不一會兒所有的烤紅薯都落入了我們的肚子。捧著圓滾滾的肚子，我和姐姐你看看我，我看看你，忍不住都哈哈大笑起來，原來不知什么時候，我們兩個都變成了“花臉貓”，看！臉上，嘴巴邊上抹得黑一塊、黃一塊的。
直到今天，烤紅薯那香甜的味兒，還一直留在我的嘴里，真想再來一次烤紅薯啊……
學生優秀作文 篇5
人們的腳步加快，世界也開始忙碌起來。甚至隨處可以聽到“加快推動和諧社會的建設……加快發展科技……”的呼聲。每個人都在加快腳步，提高效率，不停地加快，可一天忙碌的時間總是滿滿的，絲毫沒有減少。那為什么不停下來思考：我們到底在忙碌什么？人可能會因為忙碌而失去發現美好的眼睛。有一位小提琴家曾到巴黎的街上演奏樂曲，可巴黎這個大城市的生活節奏很快，人人只從他身邊快速地走過，連駐留以下傾聽這美妙的`樂曲的時間都沒有。她們永遠在忙碌——趕公車，還是趕工作，趕著喝上一杯咖啡然后投入工作。他們真的是忙到連一絲時間都擠不出來嗎？不。公車五分鐘一班，咖啡十分鐘一杯，而那位小提琴家駐在街頭免費表演也就那么一次。
你會問：他們為何而忙碌呢？或許他們自己也不知道，還是說為了賴十分鐘床，慢騰騰地穿衣刷牙而導致時間之短，人之忙碌，從而使她們屏蔽了感受美的心靈。有個哲理小故事是這么說的：上帝讓一個追崇神明的人陪一只烏龜行走一天，圣徒只會一味趕路，卻又不得不停下來——烏龜的腳步如此緩慢，一點也跟不上他。他只得放慢腳步，平靜急切的心靈，最終發現了上帝所要告訴他的真諦：只有放慢你忙碌的腳步，才能欣賞到大自然美好的風景！
人生何不是如此，你若不放慢你那顆忙碌的心，又怎能感受到人生一路上的美好？人生短暫，我們也不過是時海中的一只蜉蝣，人生對我們來說也只是白駒過隙，轉瞬即逝，為什么要把自己變得如此忙碌？看地上的螞蟻，它們也庸庸碌碌，一天都在忙碌，卻不知自己在忙什么。而在社會中各自忙碌卻不知感受美的我們，是否也如螞蟻一樣，整天碌碌無為呢？捫心自問，是什么讓我們如此忙碌，而這種忙碌又是有用的、有成效的，對生活有幫助的嗎？或許今天我們錯失的是一個小提琴家精彩的演出，而明天就是我們感受美的心靈，和生命的意義。上天賜予我們的眼睛是用來欣賞美的，耳朵是來傾聽美的，而腳則是來追求美的。那些碌碌無為的人快停下來吧！你把他們用錯了地方！請停下你忙碌的腳步，用感官和心靈來享受人生、發現人生的美好吧！
學生優秀作文 篇6
仲夏，陽光明媚的一天，我們一家來到了北京，開始了難忘的北京之旅。
到北京第一天，我們就來到了。站在廣場中，遠遠地向城樓望去，朱紅的瓦磚，高大的城墻，無不顯現出昔日皇家的尊嚴。我們迫不及待地進了城門，登上了。站在上的那一刻，涼風習習，我仿佛回到了開國大典的那一天，仿佛聽見了毛主席的鏗鏘有力的開國宣言，仿佛聽見了全國人民的歡呼聲響徹云霄，仿佛看見了一架架神圣的飛機呼嘯而過……站在城樓上向前望去，廣場上人山人海，一座烈士紀念碑矗立在廣場上，長安街上車輛川流不息，一派繁榮昌盛的景象。
下了城樓，我們向里面走去，便來到了故宮，也就是古代的紫禁城了，這是歌舞升平、榮華富貴的宮城，一塊充滿神秘而又威嚴的土地。我們隨著人流來到了午門。只見用石頭鋪成的地面已經凹凸不平，朱紅色的城門上，銹跡斑斑，有子彈打在墻上留下的痕跡，也有炮筒轟炸后留下的大窟窿，據說當年八國聯軍攻打到了午門，無能腐敗的清政府無力抵抗，只能簽下了恥辱的條約，故宮曾經被敵人的鐵蹄肆意的踐踏，曾經被敵人的炮火無情的轟炸，這里記錄下了國人的恥辱，是歷沉重的`一頁。
再往前走就到了太和殿，金黃的琉璃瓦，在湛藍的天空映襯下顯得十分壯觀。周圍的小殿數不勝數，如同眾星拱月般擁簇著太和殿。登上漢白玉的階梯，來到了大殿前，大殿內金碧輝煌，最引人注目的是大殿內的十二根柱子，柱子上雕龍畫鳳，栩栩如生，殿內到處刻著龍的圖騰，正中央還擺著一把黃金龍椅，把手上有一只活靈活現的龍，顯得尊貴奢侈。
出了太和殿，一直往前走，最后游覽了御花園，那里的松柏高聳、挺拔，亭臺樓閣隱約坐落在密林中，真是美不勝收。
參觀了故宮，那些珍貴的文物，那些富麗堂皇的宮殿，都深深印在我的腦海里。它們歷經百年，卻依然閃耀著歷史的光芒，它們是古代人民智慧的結晶，是先人留給我們的寶貴遺產。游覽了故宮，我明白了更多的知識，也更珍惜今天的生活了。
啊！難忘的暑假！難忘的故宮之旅！
學生優秀作文 篇7
在我家的陽臺上，有一株仙人球正沐浴著陽光、享受著春風帶來的溫暖。
小仙人球逐漸長大，它吸收著天地之精華，雖只有一個鴨蛋般的大小，但卻有著一身嫩綠，宛如一位身披綠色風衣的美女，向著那炙熱的太陽，微微點頭，笑著咧開嘴，輕輕地說：“Hi！你給予大地的禮物，我們一定會笑著來謝禮。”憑任何人見到這一幕，也會忍不住精心地照顧它。站在遠處靜靜地看，那一株仙人球朦朦朧朧，若有若無的霧，裊裊地纏繞在四周，更給仙人球增添了一份神秘，好似一位舞者擺動著它柔軟的身姿，在一個大舞臺盡情演繹著自己的個人秀，每一個動作都是那樣的動人心弦，仿佛它就是天地間的寵兒，在大地上到處歡蹦，將自己的愉悅分享給每一個皺著眉頭的人，讓他們也感受到自己的那一份活潑，風陣陣刮過，搖動著床頭的風鈴，清脆悅耳的聲音為這位“公主”用心伴奏；走近一步，小仙人球的形狀也漸漸發生了改變，身影越來越清晰，隱隱約約看見了它身上的刺，再定睛一看，這哪是什么小仙人球啊，分明是一個刺猬的縮小版，蜷縮在土壤上，好惹人憐愛；邁進一步，蹲在仙人掌前，緩緩俯下身，趴在桌上，用手輕輕地撫摸著它，它身上的細刺像一位盡責的戰士，堅守著崗位，不讓小仙人球受到一絲絲的傷害，它雖扎人，但我并不認為這就會阻擋住它的發光發亮，它原有的`欣賞價值一定會大放異彩!它沒有沖我展示它那鋒利的刺，而是十分乖巧地任由我觸摸它柔嫩的皮膚，跟一個性格溫和的小狗沒有什么兩樣。但事實是它為何能在沙漠上生存，永不死亡呢？這個問題值得我們所有人深深的沉思：為何我們人類沒有仙人球的忍耐力呢？
是時候說再見了，仙人球仍仰頭仰視著，注視著在天上不停忽閃著眼睛的星星，那件綠外衣與滿天繁星相比如斯和諧，它掩口一笑：“Seeyou!”
學生優秀作文 篇8
我們的校園座落在鳳凰山下。我在這里已經生活了四年了。校園里的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。那天堂般的環境，更給我留下了難以磨滅的印象。
走看，映入眼簾的就是一灣淺淺的池塘。在池塘上橫跨著一座彩虹般的拱橋。走進一看，拱橋又像一條腰帶似的系在池塘上。站在拱橋上看池水，池塘的水顯得虎虎有生氣。池塘的水真清啊，清得可以看見池里的小魚；池塘的水真靜啊，靜得可以倒映出藍天和白云。池水倒映著青苔，使池水又顯得有一些清綠。池塘里的小魚更是活潑可愛了。它們時而在水面上吐泡泡，時而躍出水面，時而在水中追逐嬉戲，。池塘里還有幾個人工噴泉，每當泉水噴灑而出時，交織的水花像跳動的音符，在水面上蕩起一層層漣漪，在陽光下波光粼粼，就好象在水面上灑了一些碎金子似的。四周的花草像是給池塘繡上了美麗的花環。橋，往前走幾步，就來到醒目的長方形塑膠操場。
跑道是紅色的，球場是綠色的`，兩種顏色交錯在一起，就像一幅美麗的圖畫。東西兩旁栽了兩排梧桐樹和鳳凰樹。它們昂首相望，像是保護校園的衛士。在陽光的照耀下，一片片翠綠的葉子，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。然而，在下課的時候，操場就成了同學們玩耍的天地。有的三五一成群，在玩老鷹捉小雞；有的則是一兩仨人，在一起跳皮筋，總而言之，可熱鬧了！整個操場充滿了生機與歡樂！正前方，是我們的教學樓——逸夫教學樓。它就像一只展翅高飛的雄鷹，用知識的營養充實著我們。
整棟教學樓有六層，共有二十七間教室，每間教室都十分寬、明亮。上課時，有的班級里傳來朗朗的讀書聲；有的教室里傳來了老師的講課聲，兩種聲音交加在一起，猶如一曲優美動人的交響曲。真好聽！校園。我為我在這樣的校園里學習而感到驕傲、感到幸福。
學生優秀作文 篇9
當落葉開始飄零，當桂花開始飄香，當一切開始孤單。
漫步秋的原野，柔風撫過臉頰，吹散頭發，也夾著一絲孤單的氣息。沿途路過零星散落著的村落，偶爾飄來陣陣桂花甜膩的香氣。混合著草木的清香隨著風飄向遠方。一片小小的淡黃色的花朵被風吹散在地，一滴秋色渲染開一整個季節的香氣。
路的末尾會有什么呢？是另一片喧囂的城市，還是無邊的靜謐？是繁茂的草木，還是荒涼的空曠地？是濃重的翠綠，還是塵埃的蒼白？帶著一絲輕松繼續在這路上沒有盡頭地漫步。
印象中的秋天都應該是沉寂的蒼白，成熟的金黃和落葉的灰沉。當這幅畫一般的風景展現在我眼前的時候，似乎因為沒有看到期待中的蕭條而有一絲失落，但更多的則是欣喜，綠色大片的填滿畫面。仿佛是夏天不忍離去，便留了一個尾巴。暖陽依舊還是照著，但早已沒有了夏天的犀利，多了幾分柔和。樹木也依舊繁茂，碩大的樹冠在草地上投射出大片的影子。孤獨地立著，向著大地訴說著過去。
直到雨水的到來才開始一絲秋的'感受。如果說夏天里的暴雨是一位暴躁的小伙子，那秋日里的細雨則可以稱是溫柔的姑娘了。綿綿地，細細地，仿佛無數的線條從高空散下。我沒有撐傘，雨滴在了我的肩上，順勢流到了手心。緊握，張開，我留住了天空的眼淚，雨還是紛紛揚揚，還是滴在我的臉上。手上。身上。
當大地把最后的余輝賜給這片土地時，綠色上面也仿佛鑲了一層金邊，但卻不刺眼。
抬頭，流云在頭頂浮動。雨水和風的投影，飛鳥的痕跡，都很清晰。天邊遠處的每到黃昏便顯得落寞的斜陽和浮云好比雨中綻放枝頭的短暫花蕾，美好而短暫。
簌簌地，樹上又落下幾片葉子，旋轉著落在地上。我撿起一片葉子，上面還有雨水，也似乎是落葉的最后的淚水。
這籠罩在秋意下了大地開始了秋的前奏。。
學生優秀作文 篇10
那年，我來到A城念高中，我的名字，韓淸沫。記憶里的那次初見，我曾幻想過無數次。可是當真正輪到那一時刻，我感覺這世界靜止了。只剩下我與你。櫻花樹在校園的道路兩側，櫻花沒有開，但是還是好美，我可以想象到那一時刻。再來到這里之前，我曾暗示過自己無數次不要不受控制，要學會自制，本來就不是那樣的一個人。
沒想到在以后的日子里，我會情不自禁愛上你。但是我要控制自己，可是以后的事情竟然出乎我的意料。
我的心里曾無數次問自己我該怎么辦，我能怎么辦，我該做些什么。
那個下雨的日子里，我好像讀懂了心痛的感覺，好難受，好難受，真的很難受。我望著你漸漸遠去，一直遠去，一直沒有回頭。雨水布天蓋地地打落在我的身上，我好難受，我好像真的愛上一個人了，很久很久，好像過了一個世紀那么久，我頭好昏，倒在了那里。我感覺很冷，但是身體很熱，之后我感冒了。
后來，我漫步在那個校園，想起往事。
也許我不該那樣做，不該認識你，也許是最好的結果。
這次我打算認真寫一部完整的小說，絕對不會再像之前那樣寫到一點就想放棄，感覺不夠好。我想人生中總是有那么多的不好，總想重來一次，有些事情可以重新開始，有些事情不可以。我決定一定要好好寫下面這部小說。我也想過在小說網站寫小說，但是后來想想，還是在我最熟悉，最信任的這個網站寫吧。這個網站應該不會有多少人會看見我的作品。但是想想，這作文都是自己寫的，只要自己盡力，努力做到最好，相信還是有人會喜歡的'。
新的小說還是沒構思好，又不敢輕易動筆，生怕自己后悔。但是我會好好寫這部小說，主角的名字我可能會沿用之前小說的名字，畢竟自己認真想過這些名字，這些名字自己都好喜歡。我的小說最起碼要自己喜歡，自己認為是好的。世界上沒有什么事情是完美的，但是我要有一顆追求完美的心，盡力做到完美，做到問心無愧。我要做的就是離完美越來越近，離自己的理想越來越近。
一開始看小說，很喜歡，但是小說的情節總是不能像自己想的那樣，為此我無能為力。所以我想要寫自己的小說，這樣自己喜歡看，都是自己喜歡的情節。自己的文筆可能不太好，但我會努力。
學生優秀作文 篇11
學校里總是會舉行多姿多彩的活動，如運動會、春游、大掃除、詩朗誦等。其中，令我印象最深的是一次清潔校園的活動。活動的地點在學校鐘樓后的小花園里，我們帶好了塑料袋和手套，一起撿垃圾。
活動開始了，同學們都在興致勃勃地搜尋著，每個人都專心致志。有的.同學是獨行俠，遠遠地在草叢中尋找著；有的同學組成了合作社，一個找垃圾，一個拿著袋子裝垃圾；有的同學埋頭苦干，默默地找著自己的目標；有的嘮嘮叨叨，一面找著一面還對自己說著：“垃圾，我一定會找你到的！”大家都干得熱火朝天。
我擦了擦汗，看了一下其他同學：有一個同學在花壇邊找著，他彎著腰，低著頭，眼睛仔細地觀察著，不放過每一個角落。功夫不負有心人，不一會兒，他就找到了一個，眼睛里透著興奮的亮光。他把手伸進了樹叢里，努力地摸索著什么。接著他把手縮了回來，把撿出來的垃圾高舉著，然后滿面笑容地大聲喊道：“我撿到一個！是一只塑料袋！”好像想讓全世界都知道他的成果一樣。其他同學們都像螞蟻似的圍著他，向他投去羨慕的目光。看到這兒，我覺得我也得加油了。我蹲下來，扒開茂密的葉子，也仔細地看著、樹葉密密麻麻，花花綠綠，垃圾混在其中分辨十分困難。我只好一點一點地把樹葉移開，尋找垃圾。找啊找，找啊找，我忽然看見了一點耀眼的藍色。我馬上撿了起來，原來是塊電池！我馬上站了起來，扔進塑料袋中。
不知不覺活動結束了，同學們拿著手中滿滿一大袋的戰斗成果，看！我們一個個都熱得滿頭大汗，都成了“紅蘋果”“大花臉”，有的同學的衣服弄臟了，有的同學的頭發上還掛著不知哪兒蹭來的枯葉，但大家都露出了滿足的微笑。我們把塑料袋都放到一塊兒。哇，我們的收獲還真不少呢！有紙片，有塑料，還有電池……原來有這么多的垃圾！
活動結束了，我不僅清除了垃圾，還收獲了許多啟示和道理，也領會了這次活動的意義。我懂得了：我們不能亂丟垃圾，而要把垃圾分類后扔到相應垃圾桶里，不然不僅會破壞美景，污染環境，還會給清潔工增加很多負擔。所以，保護環境從小事做起，從現在做起！
學生優秀作文 篇12
古今中外贊揚母親的文章和詩篇太多太多，數也數不清，有高爾基的《母親》，有孟郊的《游子吟》，再后來有了母親節，也許是世人覺得對于父親太冷落，終于父親們也歡喜若狂地盼來了父親節
我的父親是成千上萬父親中最普通的一員，他1米82的個子，戴著副眼鏡，留著像主持人李詠那樣的中長發，好多人都欣賞他那派兒，于是“龍哥”便成了他的雅號。說起他的`中長發那還有個浪漫的故事……
爸爸那年20多歲，在一次朋友的Party中，人們盡情在舞曲中表現自己，由于工作忙忘記理發的爸爸瀟灑地跳著霹靂，他跳到高潮時中長發一甩一甩使很多人自動讓出了一個圈兒，就連在場的幾個外國人也連連“Good Good”。從此媽媽認識了爸爸，以后爸爸也留起了這個中長發……
故事發展到后來自然有了我,爸爸就再也顧不上跳霹靂了,工作之外好象再也不參加Party了,一心撲在我身上。記得我3歲那年，爸爸因工傷右手大拇指的指甲整個給砸掉了，那時我不懂事。一天想吃排骨，爸爸二話不說在廚房忙活了起來，他左手拿刀，右手舉在胸前，每剁一下，傷會鉆心疼一下，看到那情景，不懂事的我有些后悔，傻傻站在那兒，吃著手指頭看著，好半天說：“爸，不吃了”。爸爸滿頭大汗，笑了笑說：“好兒子，爸沒事”。
直到現在過去5年了，但是爸爸在廚房剁排骨的鏡頭時時會在我眼前定格，常常責怪自己，為什么小時候那樣不懂事？直到現在每當我做數奧遇到了難題，每當我遇到不開心的事，爸爸那剁排骨的身影會立刻使我渾身充滿力量，樂觀面對。如果說母親是溫柔的，那我說父親是博大的！不懂事的兒子永遠Love you!
學生優秀作文 篇13
天色暗黯淡，陰沉沉的，綿綿的細雨拂拭著窗臺的塵埃，緩緩地掠過些許悲傷，又是一年離別時。
臨別時，你輕撫過我的發尖，輕輕地對我們說：“要加油，記得常回家看看。”我微笑地向你點了點頭可你不知道的是，轉身的那一刻淚水早已劃過我的臉頰。你放心，我會努力的，我親愛的老師。
親愛的，你可曾記得……
那天夜里醉酒后，對著我們訴說衷腸，你紅潤的雙頰和那兩行清淚早已融進了我們的心靈深處。
親愛的，你可曾記得……
那次我徹夜未歸，是你的諄諄教誨，讓我重拾了對于學業的信心。
親愛的，你可曾記得……
那天的畢業禮上，你縱情高歌，字里行間都是對我們這些孩子的不舍。
親愛的，你知道嗎？我是真的愛你，不過是有愛在心口難開啊……
九月的微風送爽，在你眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了你的關懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了你當初的勸言，后悔自己沒能珍惜那一段寶貴的時光。是啊！醉過才知酒濃，愛過方知情重。回首那段日夜相守的時光，心中難免悵然。無論那里有多少的成與敗對或錯，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。
花開，花敗。
告別你的課堂也不過一季，當我于那桃侖駐足時看到的卻是你蒼老的背景。是我們在幾月的時間里成長了嗎？抑或是我們使得你身心疲憊？
你知道！孩子們更愿去相信前者，是我們長大了！我們學會了責任，學會了感恩，學會了許多你愿意讓我們學會的東西，而不是你的蒼老！我們多么希望，你偉岸的'身影能一直伴著我們成長，保護著我們，讓我們能一直依偎在你的身旁；我們多么希望，能夠重返那個屬于你的課堂，和你一起暢游在數學的海洋。
溫暖的河床可以孕育初生的太陽。如果你是那河床，那我們便是那冉冉升起的太陽。離別是為了讓太陽茁壯成長，你的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢，所以我們并不悲傷……
親愛的，我和你最后一次說再見。再見到你的時候，一定要過得更幸福，更快樂。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風，桃李芬芳從師來……在這離別的時刻，我們并不悲傷……
學生優秀作文 篇14
城市里的孩子都近距離的沒有看過或摸過燕子這種奇特又可愛的小鳥，可是在今年夏天，我有了一次非同尋常而又令人羨慕的經歷：我與燕子有了一次“零距離”的接觸。
聽姥姥說，燕子媽媽可辛苦啦，它白天黑夜的孵蛋，而且小燕子剛來到世界上時，都是“小禿毛”。雖然樣子不太好看，但畢竟是一個小生命來到這一個陌生的世界。
等我來到天津姥姥家時，7樓走廊里的它們已經長出了豐滿的羽毛，但是它們還不會飛翔，等著媽媽給它們喂蟲子吃。有一天早晨，我聽到外面嘰嘰喳喳熱鬧非凡，于是我決定下樓探個究竟。果然是小燕子們。只見一只成年燕子在窩外對窩里面才半個手掌大的小燕子“吱吱”的叫。我想：會不會是燕子媽媽在叫小燕子去試飛呢？說時遲那時快，有一只勇敢的小燕子戰戰兢兢、忽上忽下的跟著媽媽搖搖晃晃的在窩外盤旋，留下了窩里的幾只嚇嚇唧唧膽小怕事的`小燕子。看著在窩外呼喚自己的媽媽和伙伴，小燕子們心里也在做斗爭。它們伸出脖子往外探了探又縮了回去。扇了扇翅膀，可是又不敢飛……但是它們最終戰勝了自己跟著媽媽往外飛，一開始東撞西撞，分不清東西南北，之后媽媽履行了她的職責，帶領小燕子們學習俯沖、前行、轉彎……
燕子們也很團結，每次只要有燕子飛進電梯間，大燕子就會引領它們出來。有一次小燕子飛進電梯間出不來了，我和姥姥、姥爺就去搶救它們。姥姥讓我把電梯間里面的小燕子“放生”。趁此機會我仔細端詳著小燕子：它身上的黑毛和白色的肚皮形成了鮮明的對比，圓圓的眼睛滴溜溜的亂轉，尖尖的嘴巴唱著動聽的歌，仿佛在說：快放了我吧！我輕輕的摸了摸它的毛，毛絨絨的，可愛極了。我小心翼翼的捧著小燕子，來到窗前，手一撒，小燕子便歡快的飛遠了，它喳喳的叫著好像在說：謝謝你小朋友！看著它自由的飛翔，我會心的笑了。
接下來的幾天，小燕子在大燕子的帶領下，時而在高空飛翔，時而在低空盤旋，有時看不見它們，原來它們在遠方飛翔。為的是練出一對堅硬的翅膀，到了冬天飛向南方。
小燕子未來的路還很長，總有一天它們會沖上藍天，翻山越嶺，我祝愿它們！
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