有關拔草的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的有關拔草的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關拔草的作文1
在我的校園附近有一塊小斜坡，我們不經常去那里玩，那里長滿了干枯的牧草。隨著班會課的通知，全班同學都陸陸續續到了斜坡旁。
原來斜坡的風景也是如此誘人。
我們站在斜坡的高處，只見陽光灑滿了我們要拔走的'枯黃草。放眼望之，有塊種菜兒的平地，勃勃生機的油菜花令人深欣想往前邊兒走。在平地前邊有個站崗處，那是我們學校的大門，站崗的老爺每天辛辛苦苦地為我們守護著，保衛學校的安寧不被人打擾。
一聲令下，我們在斜坡邊緣開始了拔草運動。沒有人說自己拔不動，也沒有人站著賴著一動不動的，我們按照平時大人們拔草的模樣，東施效顰地模仿起來。老師還關心我們，對同學說:“斜坡不好站，小心點。枯草扎手，拔慢點！”
一段時間過去了，我見到了我的同桌，熱汗從他的高額頭滾了下來，他賣力地用袖子口抹走了汗水，繼續拔草。而我，拿起我兩手的草，與老師整理好的草堆兒放一塊準備燒小火。
這次的拔草，我們都過得很開心，這節意外的拔草也讓我收獲良多。之后，我們也沒有揚言要借機偷懶。反之，我們都很感謝老師對我們的關懷，很感謝園丁老師每天辛苦早起為我們講了一節又一節生動的課，很感謝老師為我們講張衡的“人生在勤，不索何獲”。老師用辛勤的雙手，用無私的奉獻照亮了學校那片天空，孕育了一代又一代的花朵，才有了今日苒苒升起的紅旗，才有了欣欣向榮的祖國。取
有關拔草的作文2
早上一吃完飯，大姨就來到我家，說：“我家玉米地里有許多雜草，你們來幫幫忙，拔草吧？”大姨一 說完，我們就爽快地答應了。
開始出發了，我們小孩子都興高采烈的走在前面，還一邊走一遍說說笑笑唱唱的，都想趕緊到地里。
我們大約走了10分鐘吧！就到地里了，媽媽先給我們定下一條規矩：每個人只有拔了草才能得到獎勵。我們一聽到有獎勵，就趕緊在地里忙開了，大家都想得到獎勵。可是大家才干了不到5分鐘，就 開始東跑跑、西跑跑，不想干活了。只有我還在那里堅持地干著，因為我想得到獎勵。我干了有10分鐘，就被累得氣喘吁吁、滿頭大汗了，這時我想：我才在地里干了10分鐘就這么累，而農民伯伯整天 在田間地頭奔波，豈不是比我還累嗎？我以后可要珍惜糧食了。又過了一會兒，大姨說：“干的差不多了，你們去買東西吧！”我們一聽，就都像一陣風似的往小商店跑，一人買了一根冰棍，坐在石頭 上美滋滋地吃著，而我甚是高興，因為這是用我自己的勞動換來的。
今天我不僅拔了草，還明白了一個道理：我們每天吃的'所有糧食都是農民伯伯揮灑下自己的汗水得來的，我們以后一定要珍惜糧食！
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