小學生的作文（通用31篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 1
一天，狐貍的肚子餓的‘咕咕’叫，它跑到狼的旁邊說：“狼呀，你幫我一個忙吧�！薄笆裁疵�？”狼問： 狐貍神神秘秘地說：“你躺在 床上裝死，然后等小白兔一進來，你就把他逮住，烤成兔肉吃，一半歸你，一半歸我，怎么樣？”狼開懷大笑說：“好！好！真是一個好主意。
他們倆分頭行動，狐貍哭哭啼啼得來到小兔家說：”小兔，狼死了，你快去瞧瞧吧！他好可憐，還這么年輕�！靶⊥冒胄虐胍桑骸蹦蔷腿デ魄瓢�！“小兔來到狼家，看見狼緊閉著雙眼，心想肯定是裝死。小兔眼珠子咕嚕一轉就說：”哼！狼死是嘴巴張開的，它怎么是閉著的呢？我不相信�！皠傄徽f完，只見狼的'嘴巴立刻就張開了，小兔看到真相了，在心里默默地偷笑，大喊一聲；”牛大伯，馬大叔，狼死了，我們把它扔到河里去吧！“狼聽了這句話，馬上下床，急急忙忙和狐貍逃走了。
小學生的作文 2
童年是一首歌，唱出我們的歡聲笑語，唱出我們七彩的夢......
“看，這風箏飛得多高呀！”每當看到這幾張照片，我就想起放風箏的趣事。
那天，我、妹妹、爺爺、奶奶和媽媽一起去漁夫島放風箏。
一路上，只見到處生機勃勃�；▋憾奸_了，五彩繽紛，小草綠油油的。花兒就像胭脂抹在小草上，點綴在小草中，多美��！一棵棵大樹高大挺拔，小鳥唱動人的歌聲。
太湖也很美。水清澈見底，湖中央還有個音樂噴泉。細細地看，噴泉里有一種淡淡的顏色，一塊黃，一塊紅，一塊青，一塊綠，給平淡的水增加了一些色彩�？罩袝r不時傳來婉轉的`歌聲，動聽極了。
可這些美景似乎沒把我們吸引住，我們蹦蹦跳跳地來到廣場上放風箏。
我們把風箏向上一拋，拉著線兒就跑，可是風箏卻落了下來，幾次都沒有成功。但“功夫不負有心人”，終于，風箏飛上了天空。它被風兒高高托起，展現著它那美麗的雙翼，我們的風箏是兩頭小牛端著大元寶，它越飛越高，超過了其他風箏。
空中已經有許多風箏了，他們有的是金魚，有的是老鷹，還有的是蛇......我正看得入迷，忽然妹妹說：“那只老鷹好像快要掉進水里了！”果然，那老鷹風箏在空中盤旋了幾下，就“撲通”掉進水里。過了好一會兒，那老鷹才拖上來。它的身子濕淋淋的，“羽毛”上還掛著水珠。我們看到它那狼狽的樣子，都笑了起來。
我們繼續興高采烈地放風箏了。突然有一聲尖叫，我一看，哦，原來是一個金魚落水了。那條“金魚”擺動著大尾巴，好像很喜歡。我們又笑了起來。
這時，風沒了，我們的風箏直往下落，在水面上搖搖晃晃。“哎呀，我們的風箏也要落水了！”我慌張地掌握起方向�？娠L箏一個倒栽蔥，眼看就要落水了，它卻在水上一滑，翻了個筋斗，又飛回天空。��！這是多么驚險而有趣呀！
無數漂亮、可愛的風箏，仍在天空中飄蕩。我望著這群“小精靈”，忽然覺得自己就是一個風箏，穿著五彩繽紛的衣裳，飛到天空中，和白云說悄悄話，與小鳥捉迷藏。真希望我七彩的童年夢也隨著風箏放飛到天空中，飛到很遠很遠......
小學生的作文 3
成長是一瓶調味劑，調出了甜，調出了苦，調出了酸，調出了我的生活。
我喜歡甜，節假日里它是常客。
節假日時，我是一只自由的小鳥。春天去沐浴陽光，于花叢中細嗅百花的芳香，傾聽燕子的歌喉，感受大自然的韻味；夏天去聆聽蟬鳴，于林間嬉戲、捕魚，好一個不亦樂乎！；秋天在大自然中奔跑，于落葉中旋舞，好像一匹脫了韁的野馬奔跑著、哼唱著、撒脫著；冬天在雪花中嬉戲，打雪仗、堆雪人、滑冰，夢幻般的雪景中充滿著夢一般的快樂。那一刻，好甜，好快樂，仿佛吃了一個冰淇淋，又好像是一場夢——天亮了，人醒了，夢飛了，心空了……
我尊敬苦。它就好像我的家庭教師，無時無刻不陪伴在我身邊。
我曾不止一次的遭到考試失利的打擊，那是最“苦”的味道，失望占滿了心頭，宣泄、自責，最終立下一個“一定要考好”的'決心，于是迎來了“甜”。我尊敬苦，因為它為我翻開了人生的詞典，解釋的詞是“挫折”，挫折中懂得堅強；挫折中有了自信；挫折中學會了“站起來”。“苦”使我可以一步一步腳踏實地地走在風雨中。
我欣賞酸，酸是我的稀客卻伴著我成長。
小學生的作文 4
成長伴隨在你身邊。當別人做錯了事并推到你身上你時，你沒有去爭辯、去反推，就說明你懂得了寬容;當別人急需幫助甚至遭到看客的諷刺時，你伸出援手、不求回報，就說明你懂得了理解;當別人和你一起做了一件很讓人佩服的事讓其他人問起時，你沒有說全是你一個人的功勞并獨攬勞動成果，就說明你懂得了無私……
這些都會讓我們成長，感受成長的味道。
成長的味道是多種多樣的，每一種味道都會使人成長。酸，是由內心中散發出來的羨慕，證明你會為此而努力;甜，是由內心深處散發出來的一種甜蜜，證明你會為此而自豪;苦，是由表面散發進去的困難，證明你會為此而進步;辣，是表面一種難受的感覺，證明你應適當放松自己;咸，是由自己散發出來的.味道，證明你要對修改一下你的態度。
寬容、理解、無私使我們成長為一個優秀的人。而酸、甜、苦、辣、咸就是輔助我們成長的最忠實的朋友。所以，我們無時無刻不在成長
小學生的作文 5
成長是一瓶調味劑，調出了甜，調出了苦，調出了酸，調出了我的生活。
我喜歡甜，節假日里它是�？�。
節假日時，我是一只自由的小鳥。春天去沐浴陽光，于花叢中細嗅百花的芳香，傾聽燕子的歌喉，感受大自然的韻味；夏天去聆聽蟬鳴，于林間嬉戲、捕魚，好一個不亦樂乎！；秋天在大自然中奔跑，于落葉中旋舞，像一匹脫了韁的野馬奔跑著、哼唱著、撒脫著；冬天在雪花中嬉戲，打雪仗、堆雪人、滑冰，夢幻般的雪景中充滿著夢一般的.快樂。那一刻，好甜，好快樂，仿佛吃了一個冰淇淋，又像是一場夢——天亮了，人醒了，夢飛了，心空了……
我尊敬苦。它就像我的家庭教師，無時無刻不陪伴在我身邊。
我曾不止一次的遭到考試失利的打擊，那是最“苦”的味道，失望占滿了心頭，宣泄、自責，最終立下一個“一定要考好”的決心，于是迎來了“甜”。我尊敬苦，由于它為我翻開了人生的詞典，解釋的詞是“挫折”，挫折中懂得堅強；挫折中有了自信；挫折中學會了“站起來”。“苦”使我能一步一步腳踏實地地走在風雨中。
我欣賞酸，酸是我的稀客卻伴著我成長。
小學生的作文 6
成長，對我而言，它是甜中有苦的。
那次期末考前，我忙得已經顧不上玩耍，筆尖觸碰著紙頁，發出低啞的聲音，沙沙作響。眼睛盯著陸續翻動的書頁，嘴里念念有詞，文具，被放在書桌的一角，不小心一觸碰，便散落一地。
窗外，下起了雨，細絲不時飄落在窗臺上，傳遞進細微的沙沙聲。
下雨了？
我打開密閉的玻璃窗，雨絲猶如頑固調皮的小孩，輕輕的地落在我的臉上，癢絲絲的。
忽然，雨滴驟然變大了，似乎加快了速度，來勢洶洶，豆粒般大，急落在窗臺上，瞬間碎成了小水珠，濺到我的.身上。我的思緒不免躁動起來，就如這天氣一樣，心情很糟糕，信心在動搖。
是否要停下匆忙的腳步？不，現在放棄，等同于放棄了希望。難道讓堅韌兩字，如同擺設嗎？
終于，堅韌的力量定住了我那動搖的念頭，意志向堅持的一端落了下去，我決定——堅持！
雨依舊猛烈地擊打窗戶，發出重物敲擊的聲響。我關上窗戶，轉身，步伐緩慢卻很堅定，一步，一步，再一步，走向書桌。
考試當天，我的步伐依舊那么緩慢而堅定，邁入那扇門。
我的堅持與努力，換來了年段第一，先前的苦澀繼而產生了回甜，灌滿心田。
成長，苦樂交織，苦中有甜，伴隨左右的是五味雜陳。
小學生的作文 7
我們學生的學習生活，看似兩點一線，看似枯燥無味，看似忙忙碌碌，其實，我們的生活雖說是忙碌的，但是也是快樂的，因為我們在其中成長著。
深夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的'心更增幾分凄涼�？~緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月時兒被絲絲云兒遮住。此時夜闌人靜，而我卻睡意全無，是呀，我能睡著嗎？
早晨，我們總是要比太陽起來的要早一點，就拿起床來說吧，初冬的早晨，我們常常是下了很大的決心，才會慢慢的、極不情愿的從那溫暖的被窩中鉆出來，可是好景不長，沒多久，就會發現，這樣的起床方式，往往造成的結果就是：上學遲到，于是，第二天，起床的決心就會更大一些，可還是去晚了，漸漸的，起床的決心就一天天的大了起來，直到最后，我們能夠做到自覺主動的起床，不再會遲到了。其實，這也是一種成長的過程，我們從懶惰，到勤勞，克服了懶惰，我們長大了，這就是成長。
小學生的作文 8
“成長的滋味，就像糖在口中回放。”這句話一直在我幼小的心靈里滋生。
我從小學一年級開始學鋼琴，從三歲起爸爸就教我學習鋼琴。剛開始學的時候，我很不熟悉，一開始我就不喜歡，媽媽給我講一些讓我很傷心的故事給我聽，我漸漸地喜歡上了音樂。
一個星期后我要參加鋼琴比賽，我的到了選手是我的同學，我非常開心。媽媽給我報了鋼琴的學習班。在比賽中我被選上了鋼琴小組的三位評選人。在比賽時，我很緊張，我緊張極了，生怕自己彈得不好。媽媽說：“不要緊張，只要盡力就好�！眿寢尩脑捪褚还膳鳒嘏宋业男�。我終于放松下了緊張的情緒。輪到我彈的.時候，我心里還在緊張。我一下就彈錯了，媽媽說：“別緊張，你一定行的�！蔽覐椀煤苁炀殻瑥楀e了，媽媽說：“曲目不能出錯，彈得不好還要重新彈一遍。”我終于松了一口氣。我彈完了，媽媽表揚了我，我非常高興。媽媽還夸我彈得非常好。
從這件事中，我明白了，成長不僅是一杯咖啡，而是一杯濃濃的咖啡，是一杯苦中帶甜的苦，是一種甜的感覺。
小學生的作文 9
在生活中，每個人都應該有成長的味道，讓我來告訴你，我成長的味道是怎樣的。
在我三年級的`時候，我看媽媽每天炒菜，讓我感到很好奇。于是，我大步流星地向廚房跑去，好奇地問媽媽：“媽媽，能不能教我西紅柿炒雞蛋？”媽媽爽快地答應了。我高興得一蹦三尺高，媽媽應該是在想：是時候讓我學習做飯，學會獨立了。
我從冰箱里拿出兩顆雞蛋，媽媽幫我切了一個西紅柿，我拿了一個碗，再把兩顆雞蛋打到碗里，手黏黏的感覺讓我很惡心，所以我去洗了個手，順道拿了一雙筷子，便開始攪拌了。神奇的事情發生了，碗里面的雞蛋都變成黃色，就像金燦燦的稻谷。
媽媽幫我熱了鍋，我把蛋液倒進鍋里，發出一種奇怪的聲音，我便拿起鍋鏟開始翻炒到雞蛋凝固，我倒下一盤西紅柿，接著翻炒，我聞到一股淡淡的蛋黃和甜甜的味道，接著撒了一點鹽，香氣撲鼻，真是太香了。炒完了，我滿頭大汗，但卻很高興很滿足。
我吃了一口，心里美滋滋的，自己做的真好吃。
今天我又成長了，又能幫助媽媽分擔一件小事。同時對我來說，成功的味道是甜甜的、美滋滋的。
小學生的作文 10
成長就像個五味瓶，每個人的成長都要經歷酸、甜、苦、辣、咸，等各種味道。我來說說，我品嘗到的幾種吧。
優酸乳
自從上了小學以后，我就沒有了自由，一天到晚除了上課就是作業。不過還是有效果的'，期中考試，我數學考了94分，英語考了95分，就連我最差的語文也考了90分�；氐郊�，被爸爸媽媽表揚了一番，我心里高興極了。這個過程就是從酸到甜，就像優酸乳一樣。
小檸檬
三年級時，一場疾病奪走了我外婆的生命，我十分傷心。外婆是世界上最疼我的人，小時候外婆都會抱著我去公園玩，我想要什么玩具，外婆都會給我買。當外婆去世時，我心里十分難過，心酸，就像喝了酸檸檬一樣。
苦咖啡
有一次，爸爸說讓我學自行車，第二天，我們就來到了深圳東站。爸爸租了一輛小黃單車，我在前面騎，爸爸在后面扶。當爸爸放開手時，我一不小心就撞到了的燈柱上，我也被摔了個四腳朝天，疼的我哇哇叫。雖然摔了很多跤，不過后來通過我的堅持，我最終克服了重重困難，學會了騎自行車。但這個學習的過程，真叫一個苦呀！
每個人的成長過程中，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都少不了，那就讓我們慢慢品嘗吧。
小學生的作文 11
成長是一個漫長的過程，在成長中，酸甜苦辣各種味道始終伴隨著我們。下面就說說我體會到的幾種味道吧：
酸
酸的味道特別不好受。上個學期，我因為平常從不重視科學和英語的學習總認為這兩門功課是副課，所以上課聽講不專心，作業也從不認認真真地完成。到期末考試時，科學和英語兩門功課都考砸了！看到考得好的同學是那么得意，我不由自主地流下了辛酸的淚，這能怪誰呢？只怪我平時不努力。
苦
減肥是我最難以忍受的苦。自從上小學以后，我的體重就突飛猛進地增長，看到身邊的.人都身輕如燕、健步如飛，我暗自下決心減肥。于是，我和可樂告別，與“肯德基”說再見，但每當看到餐桌上的紅燒肉和大雞腿，我又忍不住狼吞虎咽地吃起來……唉！減肥，真苦！
甜
酸和苦的事畢竟不多，而甜的事卻數不勝數。爸爸媽媽的關愛，老師的稱贊，同學的理解，都讓我感到無比幸福。每當我攻克了一道難題，每當我的發言得到了掌聲，每當我幫助了一個需要幫助的人，我都感覺到了生活的甜美！
成長過程中雖然有煩惱，但我覺得成長總是一件快樂的事。
小學生的作文 12
一個人的一生中會有許多不同味的事情，高興和成功的滋味是甜的，誤解和委屈的味道是酸的，失敗中還帶著苦澀的余味，第一次的'嘗試中有著辛辣的感覺，傷心時不免流下咸咸的淚水
有一天，運動會開始了，同學們都高興的叫了起來，過了一會兒終于輪到我了，我走到了賽道上擺好了姿勢，一聲槍響，我們像箭一樣飛了出去，我看到別人在我前面，也不甘落后，一口氣跑到終點我竟然得了第一名，我高興地跳了起來。
放寒假了，我高興地哼著小曲跑回了家。這時，客廳里咔嚓”響了一聲，進去后我發現弟弟竟然摔碎了一個碗，他看見了趕緊把我推到碗邊，并用驚訝的眼神看著我，爺爺正好看到了我，馬上罵了我幾句然后掃掉，我就感覺吃了個檸檬一樣又涼又酸。
又是一個風和日麗的星期天，今天家里沒人，所以我決定自己做道菜，叫“紅燒茄子”！我首先把茄子切成了細條條，再加入食用油然后再放入調味料，最后就完成了。
成長的過程中會遇到許多事情，只有經歷這些酸甜苦辣，我們才會有所收獲。
小學生的作文 13
成長就像五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸。
先來說一說“酸”吧！我特別喜歡玩游戲。有一次，我看見媽媽的手機扔在那兒，就順手拿了過來，剛準備開始玩，爸爸就回來了，他看見我正拿著手機，大聲吆喝起來：“你就知道玩，趕緊復習去！”我只好不情愿地放下手機，回房間復習，此時心里酸酸的.。
再來說一說“甜”吧！甜，可不少呢，有一件事令我記憶猶新，那是一次數學競賽，我首先以112分的好成績進入了決賽輪，結果又得了個三等獎，我心里別提有多高興了。
但是“苦”也不少，一到周末，媽媽就帶我去公園跑步，我都快累趴下了。一有時間，媽媽就拉著我跑步，逛超市，每次我都是個小跟班，小助理！手里提不下，就掛我脖子上……
“苦”還可以，但“辣”就不能忍了，在班上老有人打我，但他比我壯實，所以我不敢還擊，老師又不在，我只好一而再，再而三的忍著，心里火辣辣的。
“咸”也不是沒有的，記得我以前不用功，數學也考過80幾分的，為此，到家的下場可想而知，那眼淚味道可真咸呀！
成長就是這樣，不然還怎么叫多彩生活呢！
小學生的作文 14
成長道路上，每時每刻都有事在發生，或許這些很瑣碎，但如果你細細品味的話，你會品嘗到一種淡淡的味道，我想，那，就是成長的味道吧。
因為滿足，幸福的時光不在暗淡�？粗矚g的書，不由自主地笑出來；聽著喜歡的音樂，跟著節奏搖搖擺擺；舔著香甜可口的冰激凌，體會著冰在嘴里慢慢融化的感覺；望著夕陽西下的.美景，心中激動不已，不由得感嘆大自然的神奇。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，朋友一個溫馨的字條。個人生活美滿，集體和睦相處，國家風調雨順。貧困中的人能享受到溫飽，莘莘學子能考取滿意的分數，一個職員能獲得上級的獎賞，這種種都是幸福。因為成長，這其中往往有幸福那甜蜜的味道，我想這就是成長的味道吧！
成長中的每一天都有酸甜苦辣，而成長的味道也因此一點一滴轉變而成。成長，它不會停滯，也不會消逝，只有經歷過的人，才會明白成長那顆青澀的果子是如何成熟在枝頭成為一顆香甜的果實的。
小學生的作文 15
在人生的道路上，總會有過酸甜苦辣咸這人生五味，他們無時不刻的跟隨在我們身邊。
大家都經歷過這人生五味吧，想必，一定會有所感觸。對其中的一味留下了深刻的印象！我也是一樣的！
我的人生是甜的.，下面，讓我來講述一下吧！
事情是這樣的：在我三歲的時候，我踏進了小靈通幼兒園的大門，我很開心，可以學到許多知識了，開始上學時，老師對我非常好，讓我當上了小班長，我很驕傲，也很自豪，心里甜滋滋的。每天早上來學校的時候，老師都會問問我吃過早飯了沒有，當我玩的不亦樂乎的時候，將頭發弄亂的時候，老師會仔細幫我梳理。
可是，由于家庭情況，我轉到了一中幼兒園，我在那里非�？鞓�，老師和校長都夸我是好孩子，每當搞什么活動，都鼓勵我積極參加，有一次學校進行“六一”活動，校長說掏錢買衣服參加，可是媽媽嫌太貴，不讓我參加，校長和老師非常希望我參加，他們商議，可以讓我免費學習舞蹈，還免費送我一套衣服，不僅這樣，老師還讓我做了帶隊的小領頭，媽媽非常感謝老師和校長，對我這么好。至今，我還忘不了這一件事情，令我印象深刻。
我的人生是甜美的，等到了校長和老師的喜愛，我的心里甜甜的！
小學生的作文 16
在雪白的玻璃杯中緩緩地到入熱水，看水渦由深到淺，絲絲熱氣，從杯中溢出，揮發在空氣中，湊上前去，鼻子在撲面的熱氣中翁動，絲絲溫暖的氣息直飄入心里。
清澈的水在微動著，小小的杯口就是一面天然的鏡子，鏡子里的我虛無縹緲，上唇輕輕觸著熱水，感覺它由熱到涼，感覺它在唇中慢慢冷卻，我品出了成長的滋味。
成長就如這杯熱水蒸騰，霧里看花，成長很美，在不知不覺中完成了成長的每一步。
成長是由熱到冷的日子，兒時盼望成長，成長籠著一層美妙的紗衣，心是熱乎乎的，等著盼著品嘗每一個日子的滋味，在急切中滑過春夏與秋冬。長大了，就不希望再長了，再大就意味著衰老，一日復一日地渴盼留住時間，留住分秒流逝的青春，渴望成長的激情在冷卻，這是心態的`成長。
成長是如熱水冷卻的不可逃避的過程，到了終極就要心甘情愿地接受事實，成長不可拒絕！
水與外界接觸，傳遞熱量，然后降溫，成長中的心也在與外界社會接觸中堅硬，這就是成長的無奈。
成長在波瀾不驚中走過，留下了長大的無奈，品味著平凡，獨有一番別樣的滋味，平凡的水可以品千年，成長讓我感嘆千年！
小學生的作文 17
在我的成長道路中，經歷了很多酸甜苦辣，有快樂的，有傷心的，有可怕的……各種各樣的事在我身邊發生。
我5歲半的時候，家來了許多客人，我坐在沙發上看電視，客人很晚才走，電視中見到有個小朋友在洗碗，我當時想：我還沒我還沒學會洗碗呢，要不然今天試試！
于是，當客人們走了，我就小心的.走向廚房。
當時我還夠不到洗碗臺呢！怎么辦？
我眼睛轱轆一轉，看到了旁邊的小板凳，哈哈！天助我也！
我就在爸爸媽媽送客人的時候，我要行動啦！
“啪”，我踩上小板凳，帶上手套，拿起一個碗，拿起抹布，我要放大招啦！“刷刷刷”，我成功地洗干凈了一個碗。
原來洗碗這么容易呀！媽媽為什么整天跟我嘮叨洗碗有危險呢？真是奇怪。
況且，洗碗還能玩水呢！真是有趣！
正玩得開心，我突然聽到媽媽爸爸說話聲。哎呀！大事不好，快跑快跑，千萬不能被媽媽發現了，不然免不了要聽一頓嘮叨。
在我看來，成長就是挑戰一個你從未試過的事，成功了就會有收獲。
小學生的作文 18
隨著時間的推移，成長的味道也在一點點變化。我喜歡品嘗著成長的味道，就這樣，品著品著就品成了一種幸�！�
——題記
幼年·棉花糖·草莓
小時候，最喜歡的就是上街，看著人來人往；最喜歡的就是在草莓園中暢游：瞧著那草莓的蒼翠欲滴。
一次意外，讓我在街上看見了棉花糖。就像在草莓園中看見了一片嫩葉�！皨寢�，我要那個�！�
棉花糖，絲絲縷縷，入口即溶，只留一片甜蜜在心，就像空氣，一絲一縷，吸入身體，就剩一份涼爽在心，還像風，漂浮不定，吹入草莓園，還有一陣音樂在心。這些多像母親。永遠圍繞著我，關心著我，不管是成功還是失敗……
我走的'再遠，也遠不出母親的那份愛……
幼年是棉花糖般的輕盈，是草莓般的可愛……
童年·跳跳糖·蘋果
“你們跳壞了，該我們了！”我們，童年的我們就在快樂與打鬧之中跳皮筋。夕陽把我們的笑聲刻在它的余輝里。
玩累了，坐在草地上，看著太陽西沉，撕開一袋跳跳糖，含入嘴中，任憑糖粒在舌尖跳動，快樂飛揚的是我們的心。大家拿出準備好的蘋果，依舊靠在一起，聽著周圍的聲聲脆響，瀟灑的也是我們。
小學生的作文 19
同學們，你們知道：成長，是什么味道的嗎？
成長的味道是甜的。
小時候，我最大的愿望就是快快長大。我記得每天早晨醒來，我都要讓媽媽看看我長大了沒有。媽媽每次都笑瞇瞇地哄我說：“長大了，長大了……”可奇怪的是我卻一點兒都感覺不到長。后來，有一天，我驚喜地發現我以前的衣褲竟然瘦了、小了，我高興地一蹦三尺高，激動地喊著：“我長高了——”，那天我感覺到成長是甜的。
成長的味道也是苦的。
在一次考試中，我只考了1分，媽媽看到我考的這么少，氣不打一處來，結果我結結實實地挨了一頓“柴火大燉肉”。那次，我感覺成長的味道真苦�。�
成長的味道是酸的。
記得剛升入四年級的時候，我的成績老在85分左右徘徊，后來經過一番努力，成績卻仍然沒有起色。我心急如焚，不得不起早貪黑加倍努力�？稍谝淮慰荚囍�，卻因為沒有休息好發揮失常了。唉！還是沒有超過90分，那次我流下了酸酸的'眼淚。
我知道，在以后的成長過程中，我一定還會品嘗到更多的味道，但我相信，也會從中明白更多的道理。
小學生的作文 20
成長，像一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，也有咸。
有一次放假，爸爸給我買了一輛比賽用的自行車，我非常開心�？粗@輛嶄新的自行車，我心里甜絲，開始練習自行車時，我剛上車，只聽“啪！”的一聲，我連車帶人都倒地上了，我腳上跌破了一大塊皮，傷心淚珠直往流。爸爸聽見了我的'哭聲，連忙把我扶起來，告訴我怎么騎自行車，我聽了爸爸的話， 又一次騎上車，一開始車子還在搖來晃去的，可漸漸的，車子穩當多了，不知不覺得我學會了騎自行車。甜甜的滋味又回到了我的身邊。
光陰似箭，時間過得真快，馬上就要期末考試了，我是個小懶蟲，不想復習，就對爸爸說：“離期末考試還遠著呢？不要擔心！”期末考試的日子到了，我看了看試卷，哇！題目這么難呀！看到別的同學都在卷子上“沙沙”地寫著，我也只好硬著頭皮往下做嘍！可結果卻是“……沈泓宇80分……”我傷心 極了，哭了起來，淚水流到我的嘴角，那味道咸咸的，我真想好好復習，再考一次呀！
生活中是有了酸，甜，苦辣，生活才會多姿多彩的。
小學生的作文 21
一直以來，我簡單的認為只有油鹽醬醋才有味道，漸漸的我新奇的發現，原來成長也是有味道的。
成長的櫻桃味
我討厭看書，密密麻麻的文字，沒有好看的圖片，總是覺得枯燥乏味的，盡管家里的書架里重重疊疊的放著好多書，但我很少去翻。但是在這個暑假，我突然愛上了看書，《青少年百科全書》深深吸引了我，里面的生物世界、網絡航天、海洋天堂、地理百科等等神奇的東西，激發了我的好奇心，解釋了我的.疑惑，我不驚感嘆原來世界是如此的神奇不可測啊，我喜歡看書，讓我獲得了知識，滿足了我的精神世界，就像吃了櫻桃一樣，甜甜的，耐人尋味，我知道我成長了，這就是成長的味道，甜蜜，幸福！
成長的青蘋果味
青蘋果，酸酸的。正如我的考試成績一樣，一直以來，我的考試成績不是很理想，辜負著老師爸媽對我的期望。我總算擺著一副無所謂的樣子，但是老師的耐心，爸媽的關心，深深的感動著我，我知道我不該這樣，我要一點一點的努力，一定會取得好成績的，我來回報老師和爸媽，我要把青蘋果酸酸的味道變得紅蘋果甜甜的味道。
成長有櫻桃的甜，有青蘋果的酸，我懂得這是我的成長歷程，不經歷風雨不能見到彩虹，成長的感覺真好!
小學生的作文 22
成長的道路上，有許許多多 的事情，就像天上的星星，有的燦爛，有的暗淡……每件事情都令我有不同的心情，那些就像五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸。
酸：意味著十分傷心 。記得有一次，我騎著自行車幫媽媽去大街上去買糖果，路過一個紅綠燈時，看見許多大人在那兒等紅燈，這時，我已經迫不及待地飛馳而去，交警叔叔立刻制止了我，對我說：“現在是紅燈，你闖紅燈是很危險的�！蔽衣犃�，心里十分慚愧，那感覺是酸楚的。
“酸”事多，意味著開心的“甜”事也不少。有一次，數學測試考試，開始報分數時，我心里像揣了一只兔子一樣“咚咚”直跳，可是，一半的人過去了，還沒有報到我的名，我心里更加著急了，這時，一個好消息傳來：崔鑫洋全班唯一的一個一百分。
我聽了，心里比吃了蜜還甜。
“苦”意味著悲傷。有一天，媽媽急切地找著東西，原來媽媽的`一把蘋果刀不見了，媽媽一口咬定是我拿的，我心里十分難過。
除了這幾件事，辣事和咸事也不少，這就是我們五彩繽紛的童年。
小學生的作文 23
成長的味道，是甜？是苦？是酸？還是辣？要我說呀，成長的味道是甜甜的，略帶苦味。為什么我要這么說呢？那就聽我慢慢道來吧！
我從小身體就不好，寒氣太重，手腳冰涼冰涼的，發虛汗，從那時候起，媽媽就養成了一個習慣，給我煮姜湯。媽媽做的姜湯是紅色的，上面飄著幾片生姜，喝起來甜甜的，那一次，我放學回家，那時是冬天，回到家的我渾身像一根冰棒。這時，媽媽迎了過來：“馨兒，外面很冷吧？正好，媽媽做了你最愛喝的`姜湯哩！還熱乎著呢，快來喝！”我放下書包，朝客廳奔去，果然，桌上放了一碗姜湯，上面還冒著熱氣，我走過去，輕輕把碗端了起來，吹了吹，一口氣喝了下去，頓時我的嘴里甜甜的，辣辣的，一股暖流流遍全身，這時我是多么幸福�。∥彝沂种械哪峭虢獪唬@不僅僅是姜湯，這里面包含著媽媽對我濃濃的愛與期望！啊，這美味的姜湯雖然是辣辣的，但如果你細細品味，你就一定會發現姜湯里不只是辣，還有甜，那種味道就是我們成長的味道！
那成長的味道，將會伴隨著我，走過每一個青春年華！
小學生的作文 24
成長是每個人的必經之路，我的成長之路也是五彩繽紛�。』貞浲旰托』锇槌燥�、睡覺、打豆豆，我在幼兒園時我有一件挺好笑的事：涂個100分。
涂個100分這是要從一次發作業說起，一次發作業我發現家長簽字一欄沒東西，我絞盡腦汁想了半天想到想到了一定是用來涂的，我立馬動筆開涂，經過我一陣狂風暴雨般的狂涂，家長簽字烏黑錚亮，我寫完作業交上去，作業發下來了我的了100分（好高興）我興高采了的找到老師換貼畫（幼兒園有規定100分可以換貼畫1張）1張貼畫對當時的我來說可是寶貝啊，往后我的每次作業都有1層厚厚的鉛！
說到酸，我有件事讓我很心酸，有一次媽媽下班晚了我在班里一個人坐在小板凳上十分可憐，突然！門洞了！老師走了進來，手里拿了個雞蛋和一袋奶，老師說餓了吧吃點我吃了一點然后說老師用下你的手機可以嗎？老師大氣的.答應了我接過手機，給媽媽打了個電話媽媽說一會就來接我我對老師說我先下去等我媽媽，就想下走了，臨走的時候對老師說了聲謝謝！
這就是，我的童年。
小學生的作文 25
每個人剛出生時都什么也不會。然而，當我們再看看幾十年后的嬰兒們時，它們已經成了各個行業中的精英，擁有滿腦子的智慧和經驗。這就是成長的力量。
剛入學時，我腦子里空空的，沒有任何知識和經驗。經過六年的成長，我腦子里都快填滿了，積累了許多知識和走向社會必備的經驗。當我看到我的成績高時；當我看到別人因為一點小事鬧得面紅耳赤而我卻已經將矛盾化解時；當我看到同學們為我鼓掌時。我感到，成長的味道是甜的`。
剛入學時，我身上的擔子很輕，只要好好學習就行。經過六年的成長和鍛煉，我的任務越來越重，生活的大部分時間都被學習占據了。小時候愛看的節目現在也已經不屑一顧了，生活中的樂趣變少了。當我看到一年級的小孩無憂無慮的玩耍時。我感到，成長的味道是苦的。
不管你我怎么說，成長的味道總是離不開苦和甜，成長的結果也離不開苦和甜�！叭苏f苦瓜苦，我說苦瓜甜。甜苦任君選，不苦哪有甜？”成長的味道與長大后的結果是必然的。如果在成長的過程中吃了太多的苦，你不要抱怨。如果在成長的過程中吃了太多的甜，你不要驕傲�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊屛覀冊诔砷L這盤“君子菜”中去感悟人生的酸甜苦辣吧！
小學生的作文 26
成長，帶有新奇的東西，卻也有逝去的東西，珍惜，或許成為我們成長路途中必不可少的因素之一。
清晨，每抹朝陽照射進來，充盈滿屋，照到了我朦朧的雙眼。成長，似乎很甜蜜，每天都會有等待我吃的飯菜，父母的照顧與親人的關懷滋潤著心田。
友誼，常如鮮花般清新而純潔，伴著這濃郁的`芳香，我在成長的道路上留下許多回憶，一步一個腳印，踏實而穩健，這股芳香充實著我的心靈，使成長甜蜜、芬芳。而我在自己的心里的那一畝 田上，也種下了屬于友誼的種子，愜意舒暢的心情隨之而來，友誼，也成為我成長中必不可少的部分。
園丁總是在為花園里的花朵辛勤的灌溉，汗水揮落成雨，化做一次次的期盼灑落地上。老師，便如那海上的水手，用教鞭做漿，劃動那泊在巷口的課，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，您的手勢 便如飛翔的鳥，劃起一道優美的弧度，我們跟隨著您的手勢，領略到了一個全新的世界，暢游知識的海洋。生病時，總是會看到您那焦急擔心的眼神，又透滿了慈愛，一股暖流頓時涌上心頭，如那午后 的陽光般照耀著我的心里。成長的道路上又充滿了陣陣芳香。
陽光又一次照射下來，但光線漸漸淡了起來，留下的只有溫暖和那沁人心脾的芳香，成長的味道，便是如此。
小學生的作文 27
在我們成長過程中，我們每時每刻都會想起成長的味道：有酸、有甜、有苦、有辣、有咸、成長中的這5個味道，時時刻刻的在我們身上發生，每個味道都有不可磨滅的事例印在我們的腦海里，時不時鉆出一個都十分值得我們去細細的`品味，回想起來真是“笑不攏口”
讓時光倒流，就讓我帶著你們回到過去、回到4年級時，再去感受一下苦瓜般的“苦”，真所謂——“苦里帶淚、淚里帶收獲、收獲里帶歡笑”！
只聽班里一片歡呼聲，高興的要去跳樓似的，（我也不例外）老師的話是否真假，我不是在做夢吧，夢也不會這么真實吧！真的要去軍訓了，真開心，小心臟就受不了了，仿佛從谷底一下蹦到了天堂。星期天回到家里，我一直忙東忙西，在準備著軍訓的東西，還獨自去大街上去買些零食。
星期一一到校，同學們之間都在交流著有關軍訓的事情，當我踏上公交車的那一刻，我的軍訓之旅就從此開始了。
真正的“苦”來了！
到那里的第一天我就要受不住了，晚上吃過飯還要去集合，10點多才可以去睡覺，早上6點多就要起床，有時還時不時的去想父母，日復一日，軍訓的日子就這樣在消逝。
這種悲慘的歷史真不應該出現在我的腦海里——這種苦瓜般的苦！
小學生的作文 28
成長是一瓶調味劑，調出了甜，調出了苦，調出了酸，調出了我的生活。
我喜歡甜，節假日里它是�？�。
節假日時，我是一只自由的小鳥。春天去沐浴陽光，于花叢中細嗅百花的芳香，傾聽燕子的歌喉，感受大自然的韻味；夏天去聆聽蟬鳴，于林間嬉戲、捕魚，好一個不亦樂乎��；秋天在大自然中奔跑，于落葉中旋舞，像一匹脫了韁的野馬奔跑著、哼唱著、撒脫著；冬天在雪花中嬉戲，打雪仗、堆雪人、滑冰，夢幻般的雪景中充滿著夢一般的快樂。那一刻，好甜，好快樂，仿佛吃了一個冰淇淋，又像是一場夢——天亮了，人醒了，夢飛了，心空了……
我尊敬苦。它就像我的家庭教師，無時無刻不陪伴在我身邊。
我曾不止一次的.遭到考試失利的打擊，那是最“苦”的味道，失望占滿了心頭，宣泄、自責，最終立下一個“一定要考好”的決心，于是迎來了“甜”。我尊敬苦，由于它為我翻開了人生的詞典，解釋的詞是“挫折”，挫折中懂得堅強；挫折中有了自信；挫折中學會了“站起來”�！翱唷笔刮夷芤徊揭徊侥_踏實地地走在風雨中。
我欣賞酸，酸是我的稀客卻伴著我成長。
小學生的作文 29
成長就像一個瓶子，里面裝著各種味道�！翱唷钡氖请S著我的成長，爺爺奶奶、爸爸媽媽總有一天會離我而去，一想到這些，我多么想自己不再成長，這樣，我就能永遠和他們在一起�，F在，我常夢到他們離我而去的場景，醒來后，心里感到很“苦”。
成長也是“甜”的，在我成長的'道路上我認識了許多為我擋風遮雨的好友，我們一起手拉手，在成長的道路上互幫互助一起成長。一想到我有這么多的好友，我的心里就甜滋滋的。
但成長也是“酸”的。有一次，我的好友小玲拿出一塊漂亮的手表，同學們都投去了羨慕的目光。午自修后，她的手表莫名其妙地不見了。小玲把懷疑的目光投向了我，不管我怎么解釋，但她卻一口咬定是我偷的，還搜了我衣服的口袋和書包。最后，她在自己口袋里找到了那塊手表。那時，我心里涌起一陣“酸”味。雖然，小玲向我道了歉，但我感到我們之間總是隔了一道門。
看，成長是多滋多味吧！
郎笑：每個人都品嘗著成長的酸甜苦辣，但寫作不必面面俱到，如其中的“酸”味最讓人回味，小作者不妨集中筆墨寫。
小學生的作文 30
我的窗子沒有對開，只有陽光折射才能照進我的房間，所以照進的機會很少......
我和君君分開整整三個年頭。我們已經很想她了。一直苦苦等待見到她的`機會。
終于有一天，我有機會見到君君了!我的鄰居和君君有親戚關系。君君的父母讓君君到我鄰居那兒玩。鄰居的另一個親戚是我的老師，老師有一個小女兒，我經常陪她玩。君君來的時候，剛好我和晴晴在玩。于是......我們見面了。
我們已經三年沒見面了，已經有一點陌生的感覺。她一直不理我。所以，我和她見面絲毫感不到開心。我突然有種孤單的感覺。我很害怕這種感覺。我想勉強和她說幾句話，于是就說：“你......現在過得好嗎？”她望著我，過了很久，她說：“謝謝你，我...我現在過得很好，這九年謝謝你。”“不用謝”我們長大了，友情也跟著長大？我們象以前那樣玩了很久。君君年齡和我年齡差不多，小時候就認識了，她是我當時最要好的朋友。從我知道她要搬走的那一天，我才知道身邊有一個這么好的朋友。
當君君要走的時候，突然對我說：“忘記我吧，這樣可能對你不公平，但對你好一些�！彼f完就走了。
小學生的作文 31
成長是一瓶調味劑，調出了甜，調出了苦，調出了酸，調出了我的生活。
我喜歡甜，節假日里它是常客。
節假日時，我是一只自由的小鳥。春天去沐浴陽光，于花叢中細嗅百花的芳香，傾聽燕子的歌喉，感受大自然的韻味；夏天去聆聽蟬鳴，于林間嬉戲、捕魚，好一個不亦樂乎��；秋天在大自然中奔跑，于落葉中旋舞，像一匹脫了韁的野馬奔跑著、哼唱著、撒脫著；冬天在雪花中嬉戲，打雪仗、堆雪人、滑冰，夢幻般的雪景中充滿著夢一般的'快樂。那一刻，好甜，好快樂，仿佛吃了一個冰淇淋，又像是一場夢——天亮了，人醒了，夢飛了，心空了……
我尊敬苦。它就像我的家庭教師，無時無刻不陪伴在我身邊。
我曾不止一次的遭到考試失利的打擊，那是最“苦”的味道，失望占滿了心頭，宣泄、自責，最終立下一個“一定要考好”的決心，于是迎來了“甜”。我尊敬苦，因為它為我翻開了人生的詞典，解釋的詞是“挫折”，挫折中懂得堅強；挫折中有了自信；挫折中學會了“站起來”�！翱唷笔刮铱梢砸徊揭徊侥_踏實地地走在風雨中。
我欣賞酸，酸是我的稀客卻伴著我成長。
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