高考作文：規則

高考作文：規則

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的高考作文：規則，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高考作文：規則1

　　一、作文無標題扣2分。自擬標題，視為無標題。

　　二、作文內容如判為“偏離題意”或“立意不當”的作文，應集體討論。

　　三、基礎等級按部頒標準給分，即以“題意”“中心”“語言”“文題”為重點，全面衡量。基礎等級中的內容項判為四等的作文，表達項、發展等級項可在3等及其以下酌情給分。

　　四、發展等級分，是總分的組成部分，不是獎勵分，應注意區分度。可依據15個評分點，不求全面，選擇其中的突出點，按等級給分，直至滿分。發展等級以“有文采”“有創意”為重點。

　　五、凡認為有政治觀點問題的文章，請提交組長或指導委員會研究。

　　六、如確認為“抄襲的作文”，需提供核查線索并交組長或指導委員會，核實后按部頒標準評分，即“基礎等級”在4分內評分，“發展等級”不給分。

　　七、文章不足800字，每少50字扣1分。若文章只有200字左右而又未完篇者，酌情在“內容”“表達”兩項中給分，總分不超過10分，“發展等級”記0分，不再減字數分。如寫成詩歌，可不受字數限制，但應交小組討論判分，作文指導《閱卷教師點評 四川高考作文一步與一生》。

　　八、每三個錯別字扣1分，重復不記，扣滿2分為止。

　　九、標點符號酌情扣分，扣滿2分為止。

　　十、若因“缺題目”、“不足字數”“錯別字”“用錯標點”需減分的'，就在“缺題目”、“不足字數”“錯別字”“用錯標點”下寫上應減的總分，并用負分表示。若沒有減分，“缺題目”、“不足字數”“錯別字”“用錯標點”下不記0分，只在記分空格處記“0”占位，否則視為漏評。

　　幾點說明：

　　一、評卷一律用紅色圓珠筆，不得用其他顏色筆。

　　二、評分表“評卷人”的空格處，應簽上兩位教師的全名。

　　三、評分后若有改動，應劃掉原來的分數，正確的分數應記在劃掉分數的上方。劃掉分數應蓋上校對章，并簽上改分人的全名。

　　四、除評分與簽名外，卷面上不得做其他符號。

　　五、閱卷教師在閱卷中發現優秀作文或各種等級、各中類型的典型作文，請立即交指導委員會。推薦工作，原則上于6月15日下午截止。

　　六、凡未注明“缺考”的空白卷，記分空格仍以“0”占位。

　　七、凡有異常情況的試卷應交組長或指導委員會，到保管室處理。

高考作文：規則2

　　每天早晨騎車上學，要經過好幾個紅綠燈。

　　“紅燈停，綠燈行。”小朋友都會背，隨著歲月的流逝，很多成年人反倒記憶模糊了。

　　橫向的紅燈剛變，直行的紅燈未消，“時間差”被騎車人玩得很溜，常常是橫行的汽車剛過路的一半，騎車的勇士們就蜂擁而上，將汽車生生堵住。有時中間還會穿插幾個步行者，在幾輛汽車狹窄的銜接處閃轉騰挪，從這邊兒很快移到了那邊。汽車笛聲陣陣，自行車流滾滾，“注意點”的呵斥聲此起彼伏，真的很熱鬧。更有不怕死的，騎車從來就不看紅燈綠燈，只要有縫可鈷，就敢大秀蛇行車技，在協鍔的哨聲與眾目睽睽下，像得勝的將軍沖向前方。

　　交通規則是給機動車預備的，行人、騎車者是不受此限制的。反正你不敢撞我!

　　綠燈還沒亮，車流已滾動。我原地不動等綠汀，感覺怪怪的。

　　星期天到文化中心，看美術館的書畫。參觀的人不少。心想，看來人們的生活水平真的提高了，開始注重精神追求與藝術享受了。其中更多的是家長帶著孩子，從小就要培養孩子的藝術素養，這樣的.家長有遠見。

　　在國家美術館館藏作品展區，我靜靜地與徐悲鴻的奔馬相對，看齊白石的魚蝦嬉戲，聽黃賓虹的山水禪音，好像自己脫離了塵世，完全融入了大自然的清新、開闊、生機勃勃的世界。

　　“好馬!”

　　“這馬比真馬值錢多了!”

　　“齊白石的蝦多少錢一只?”

　　—陣喧鬧。有幾個人旁若無人地“品評”著，說笑著。

　　我看了他們一眼，然后走幵。說笑聲依然響在耳畔。參觀欣賞的兩個小時內，類似話聽了十幾次。有大人，有孩子。無所顧忌、高分貝的聲音，把藝術館里本應濃厚的藝術氛圍破壞得相當稀薄。

　　每一層的入口處都有“請勿喧嘩，保持安靜”的提示。

　　規則，生活離不開規則;有了規則，生活才有秩序。

　　聽過一個笑詰，西方人區分中國人與曰本人，看是否服從紅綠燈，是否排隊，是否老人、女士優先，一試一個準。笑后，心里酸酸的。

　　小處，其實反映了素質的高低。

　　又想，生活中被“擱淺”的規則到底有多少呢?

高考作文：規則3

　　李某，王某等人漠視規則罔顧他人的自私行為，不僅讓自己陷入危險境地，還讓搜救單位耗費了大量人力物力去進行救援活動，終是害人害己。這也向社會、向我們發出了莊嚴鄭重的警示：遵守規則，敬畏規則。

　　古語有云：“繩墨以求直線，秤以權輕重，規以求圓，矩以劃方。”這充分體現了規則的重要性。生活中處處有規則，只有遵守規則，維護自己的權益和社會的秩序，才能更好地享受生活。因此，我們必須樹立正確的價值觀念，遵守規則，敬畏規則。

　　遵守規則可形成良好的社會風氣。魯國有一法律：如果魯國人在外國見到同胞論為奴隸，只要能夠把這些人贖回并幫助他們恢復自由便可在國家處獲得補償和獎勵。孔子的學生子貢，贖回了人卻拒絕了補償，反而被孔子指責原因是他破壞了規則，就會形成另一種社會風范，無人敢領補償金，也就無人在外國贖人了。由此可見，遵守規則十分重要，足以影響社會風范的形成。對于我們，就應該從個人做起，遵守規則，每做一個樂于助人的行動，便為改良社會風氣做出自己的貢獻了。

　　對自身安全的保護，也是對規則的敬畏與遵守。近年來，人們缺乏規則意識，種種亂象層出不窮。北京野生動物園老虎吃人事件中的當事人，在禁止下車處下車，最終造成了一死二傷的慘案。可見，不遵寧規則不單是不敬畏規則，更是不敬畏生命的表現。

　　羅曼羅蘭曾經說過，世界因有規則而美麗，規則是人類進步和文明的象征。自古以來，人們就生活在一個充滿規則的世界中。國有國法，家有家規，約束人們的野蠻行為。如果沒有規則，不用排隊、等紅燈，那將造成一片混亂，秩序不復存在；如果沒有規則，殺人、放火、搶劫將時常發生，人性將不復存在。有規則，才能有文明的'社會。

　　隨著新時代的到來，人們更應該注重規則。人人都應該對規則懷有敬畏之心，然后去遵守它，維護它。一個文明的社會要靠實際行動來打造，要靠每一個人的努力。小人物從來不是大時代的被動接受者，每一個小人物的參與和行動，匯成了大時代的洪流。讓我們從現在開始，把遵守規則、敬畏規則視為已任，以身作則，傳播正能量。或許你的努力只是點滴，但一乘以14億這個基數，所有努力終將匯入時代洪流，形成創造新時代的洪荒偉力。

高考作文：規則4

　　千里有緣來相會，無緣對面手難牽，大家好不容易能在同一片陽光下，同一個教室里切磋學習，而如今卻要~~~淚水模糊了我的雙眼。這就是和諧的力量。于是我麻木不知如何去照;難于面對，又想抓住新的挑戰。曾向往王國維的田園生活，也曾欣賞陶潛的隱者風范，羨慕他們簡單的生活，卻擁有無盡的輕松與灑脫。

　　西諺說：行為形成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。

　　置一把沙于紙上，微微振動紙的邊緣，沙子便肆意地流動，如果在紙上涂一層明膠，再放之以沙，則粒粒皆安份地粘在紙上，還可以用之做砂紙，賦之以實用價值。

　　如果把人類比作砂，把社會比作紙，那么規則便是那明膠，它使人類與社會相輔相融，并使人人發揮各自的功用，凝聚為一個堅實的群體，如果沒有規則，人類必將是—盤散沙。

　　由此說，規則是社會形成的基礎，沒有規則便沒有人類社會。

　　然而，規則不是死的，不是—成不變的，它要適時、適地、適人、適度。一方面，它要限定，制約人類的行為；另一方面，它也要促進人類的發展與進步。

　　此所謂“世異則事異，事異則備變。”

　　原始社會中，獵獲均分，人人平等，這種規則與原始社會低下的生產力相適應。而如今，按勞分配，能者多得，這則是為了適應當今激烈的人才競爭，優化社會的勞動力。

　　在古代，政教合一，一個國度的.人民大多數只允許信奉統一的宗教，異教徒中，勇者或能改天換地，弱者只是自取滅亡。這種殘酷的規則是與當時的強權專政相適應的，而如今，信仰自由，言論自由，人民找到了自我的價值，擴大了生存的范圍，這是朝代的要求，是人性獨立的需要。

　　古往今來，人類這群會思考的蘆葦以其無限智慧不斷探索著最適生存與發展的環境，也在世代的繁衍中不斷去舊取新，追尋著最有利社會進步的規則。

　　從群主立憲、商鞅變法到羅斯福新政、聯合國的成立，再到“改革開放”、“一國兩治”和歐盟的擴大，人類從一盤散沙逐漸成為一個充滿智慧與魄力的堅不可摧的群體。

　　我相信，隨著更新，更完善的規則的確定，這顆顆金沙將把美麗的星球裝點得熠熠生輝，無限燦爛

高考作文：規則5

　　蘸一抹天青，暈開沉睡千年的寂寞；

　　掬一捧清泉，勾起微涼淡漠的回憶。

　　我在冰冷潮濕的墳塋里躺了太久，而此時我醒了，踏上了坎坷的朝圣的旅途——我是一本宋詞，身后是無邊的荒涼。

　　一、神于天

　　記憶的水路很模糊，可我依然記得你的倔強。記得你輕輕翻開我的內頁，用蒼白的手指摩挲著一個個你曾經以萬丈豪情揮就的`字眼。“嘀嗒”，是窗欞上的雨滴打濕了你的心，也打濕了我的眼。路遇黃葉，是你的不幸還是我之大幸？你沉默。然后靠窗獨面寂寞沙洲冷。還記得小時掌燈讀《四書》，未來驕傲的士大夫，不過只有封妻蔭子的小小心愿，如今卻被這雨打得支離破碎……

　　我知你的愁苦。

　　你愛蒼生，所以你不愿向小人低頭。而你更愛這一片繁星閃爍的中華文化之天空，所以你用文人的尊嚴捍衛你接近天空的理想。人怕寂寞，而你獨愛它，抓住中華文化之魂，你需要它。

　　二、圣于地

　　深夜無眠，我躺在狹小的書篋里渴盼著一雙手把我拉出黑夜。我討厭這狹小的空間和糾結的蛛網。我是一本宋詞啊！曾經是萬千文人的摯愛，而今卻……被人遺忘，厚厚的灰塵說明了一切。千年后的人們，已把我遺忘。

　　可是，你來了。拍拍我肩上的塵土。你小心翼翼地把我裝進你隨身攜帶的書箱。你帶我上了船，一艘開往大洋彼岸的船。你是即將遠行的游子，可我知你深愛著身后的熱土。你喜歡在清晨對著東方將我翻開，用你充滿情感的鄉音一遍遍地呼喚。子瞻、易安、稼軒……你愛它們，就如愛你的祖國。

　　你又要遠行了，這一次你將奔赴前線，所以你要和我告別，把我埋在這棵大槐樹下，向著東方的太陽。我又再一次回到了地下……我累了，此時的我是東方的一枚葉子，承載著太多人的神圣理想。此時我只想貼近大地，傾聽她的呼吸，那么真實自然。

　　三、回家

　　沒有人知道我的家在哪里，可我知道來時的路。我不憚其他人把我忘記，因為我是一本宋詞，我是中華文化輝煌的注解。

　　但，原諒我的寂寞吧。我離不開故鄉的土，更懷念那曾經浸潤我心的讀書聲。盡管這條朝圣之路那么艱難，我想回家……帶我回家……

【高考作文：規則】相關文章：

規則02-18

高考作文08-08

【精選】高考作文07-13

走出“規則08-12

規則的作文07-08

規則的作文06-29

規則的作文（精選）01-19

高考作文經典結尾08-15

高考作文的素材08-21