小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
星期六，媽媽告訴我今天要去西柏坡，我非常高興，迫不及待的說太好了
經過兩個多小時的旅行我們10點多到了西柏坡。我們先來參觀中央舊址，那里是毛主席、周恩來、朱德等老革命家的故居和辦公室。我看見了床、書架、辦公桌等生活和辦公用品。當在毛主席的床邊看見有一個盆，媽媽告訴我那是刷牙洗臉的'地方。我尖叫了一聲說太小了吧！后來，我們又來到防空洞，我很好奇。聽導游說這里是毛主席和戰士們躲敵人的地方。看完老革命家的故居和防空洞，我的感受是他們真艱苦，比我的生活條件差了許多。
西柏坡紀念館一共有十一個展室。陳列著電報墻、半景畫、吉普車等作戰時的用品。這些用品好像把我帶進來以前打戰的地方。
石刻園是我們去的第三個地方，那里都是石碑。我發現有一個石碑上面任弼時寫的一句話：小孩子從小要讀書，現在不學習，將來沒有用這句話給我一個深深的道理學習多么重要
時間就一分一秒的過去了。該走了，我們依依不舍的說再見。我想：下次我還來這個又快樂又有教育意義的地方西柏坡。
小學生的作文 篇2
撈魚臨邑縣師范附小四年級三班 商嘉祺“拾魚了！拾魚了！撈了好多魚啊！”在中海湖那傳來歡快的叫聲。嘿，是我們在撈魚呢！
今天晚上，我、表妹月月和姑姑、姑父去中海湖撈魚，興致極高。當姑夫問誰要撈子時，我以迅雷不及掩耳之勢搶過撈子。急忙把它放入水中，很隨意的.撈了幾下，就以為大功告成了。于是就把撈子拿了上來。一看，一條魚也沒有，僅僅有幾根水草。我低垂著頭，懊惱極了。
我吸取了上次的教訓，又撈了一次。輕輕把撈子放下去，看哪兒的魚多，就往哪撈。不一會兒，我加快了速度，濺起了一些水花，那些水花在月光下閃閃發光。一會兒，我把撈子提上來，嘿！撈了好幾條小魚呢，銀光閃閃的。
看著自己的成果，我欣慰的笑了。不一會兒，我們就提著沉甸甸的魚桶滿載而歸了。撈魚真有趣，不過也告訴我一個道理：只有沉住氣，才會有收獲。（指導教師： 豆豆）
小學生的作文 篇3
十二歲了，我擁有了一片屬于自己的世界，我已不再貪玩，什么都變了：性情變了，愛好變了，思想也變了……
十二歲，我愛上了安靜。我不會瘋瘋癲癲地和男生追來追去，喜歡獨自傻傻地坐著，看著周圍發呆；喜歡靜靜地看看小說與名著，感受文人筆下的悲歡離合；喜歡美美地睡上一覺，將不痛快的什么事拋到腦后，以良好的心情繼續面對生活。有人說，女孩是水做的`，那么我覺得，十二歲的女孩是一汪清澈而寧靜的潭水。
十二歲，我常常懷想世界，一個自由，美好的世界，喜歡在夜里仰望天空，望著那遙不可及的地方；喜歡在陽光下傾聽鳥兒的訴說，和感受風的撫摸。我總是覺得自己進入另一個世界，那里就只有我在散步，欣賞美麗的景色。
十二歲，我的朋友有了不少。課余時光，并不是在草稿紙上涂鴉，而喜歡將埋了幾天的郁悶和藏了幾天的喜悅向知心朋友袒露心扉，全部釋放并傾聽好朋友的安慰，一同分享快樂。讓朋友共同擁有十二歲的世界。
十二歲女孩的世界真是復雜，但是要想了解透徹，只能自己慢慢品味了。
小學生的作文 篇4
隨著科學技術的突飛猛進和人們環保意識的日益增強，21實際中的水經過人們的凈化，處理，已沒有一點細菌。臭湖，污水河等都得到了凈化，即使是剛從井里打上來的水也不需要經過沸騰，就可以直接飲用了。喝了這種水，人們的身體會更加健康；因為這水里含有多種對人體有益的營養素，可以增強免疫力，減少疾病的發生。隨著地球臭氧層被破壞，人類的皮膚受到了嚴重的侵害。21世紀的水就是一種天然的護膚品，不管是皮膚發炎，還是傷口潰爛，只要用水清洗，患處或傷口就會很快康復。另外，由于洗發水中含有有害物質，人們使用后，頭發變得枯黃干燥，沒有光澤。現在好了，用這種水來洗，頭發慢慢的會變得烏黑發亮，自然美麗了。
50年后的水，不僅具有神奇的醫療保健功效，而且還是一種特殊的資源。它經過，科學家的特殊處理，還可以成為新型燃料，供汽車，輪船，火車，飛機工業生產的使用。這樣既消除了廢棄物又節省了石油資源，使一些國家不再為爭奪石油而征戰不休！
還有，50年后的水經過專業人員的配制，也成為多功能的植物保健劑。例如，森林里有樹木枯黃，或者造害蟲侵害，只要林業工人是這種水一噴灑，森里就會變得郁郁蔥蔥。除了消滅害蟲，這種水還可以促進水果，蔬菜的生長。
總之，50年后的水不僅應用廣泛，而且作用巨大。它將使人類邁上一個新臺階。現在，我們正為了這個雄偉的目標努力著！關于寫水的作文400字 第九篇：聽水
我聽過高貴典雅的《天鵝湖》，聽過悠揚動聽的《二泉映月》，但當我聽了水聲之后，那些樂曲，不知要遜色多少倍呢！
“淅瀝淅瀝”_這是下雨的'聲音，小水珠“滴滴嗒嗒”地打在人們的雨傘上，是一首小小獨奏曲。
“嘩啦嘩啦”_這是小溪流的聲音，小溪宛如絹絹絲帶向前鋪展，非常輕柔。當你靜下心來，可能還會聽到水撞擊卵石的聲音呢！
“嘩嘩嘩嘩”_這是瀑布的聲音，像一個巨大的白色珠簾懸掛在天宇間，氣勢磅礴，雄偉壯觀，又似無數脫了韁的怒馬，從山上直奔而下。激起的水花飛濺在游客的身上，那位游客的身上便留下了斑斑駁駁的水痕。這壯麗的聲音與奇觀，讓我嘖嘖稱奇。
“轟隆轟隆”_這是大海在咆哮。大海有時泛著微波，當你把手輕輕地放入水中，你會感覺到大海就像母親一樣，輕輕地撫摸著你。有時大海生氣了，卷起了濤天的巨浪，一匹野馬在縱橫馳騁一般，水花密密麻麻地向人們襲來，浪花使勁兒地拍打著岸邊的礁石，好像要把礁石擊個粉身碎骨。退潮的時候，一切又歸于平靜，只有潮水擺弄著沙子的“沙沙”聲響。
聲音王國里的聲音有千千萬萬種，發現它們并不難，因為它們就在我們的身邊，只需要大家一份留意的目光。
小學生的作文 篇5
墻角樹枝梅，凌寒獨自開。謠只不是雪，為有暗香來。
----題記
墻角的梅花，默默的開著，她生在寒冷的冬天，堅毅不屈的生活著，也正是梅花的這種性格，才讓更多的人贊美它，學習它這種頑強，在一種殘酷的環境下，那么堅強的`生活。寒風夾帶著雪迎面撲來，街上很少有行人，人們都躲在屋里，可是那高傲的梅花卻迎著風，擋著雪毅然決然的開放在這冰天雪地中。正如那些解放軍叔叔，他們每天堅守在崗位上，無論是刮風下雨，再惡劣的天氣他們依然是屹立在邊疆，守護著我們的祖國，這種精神難道不值得我們學習嗎？
如果我們能夠把這種精神用在自己身上，那還有什么辦不到的呢？
如今的社會，競爭日益激烈，所以沒有堅強的人就象沒有靈魂的空囊。學習上壓力有時想讓我想要逃避，想要放棄，然而我知道沒有鍛造，沒有冰雪，不會有梅花，如果沒有苦難，就不會有現在的我。
當我處在一片荒蕪人煙的沙漠，為了生存，我必須堅定不移的去尋找綠洲，不經歷這種痛苦的煎熬，我怎么可以保住性命？
苦難就是我人生的催化劑，苦難之后就是甘甜，就象陰天過后會放晴。我堅信，只要我頂住苦難，我會繪出七彩人生！
小學生的作文 篇6
小姨先發表她的意見：“我認為我們22號晚上什么也不布置，23號上午把家里布置一下，把彩帶、氣球掛好，把圣誕樹拿出來，把糖果裝在袋子里，掛在圣誕樹上，然后把彩帶掛上去，剩下的(飾物)等小朋友來時再掛上去，我下午就讓他們過來。”“前面的我同意，但有一點反對，你讓小朋友們去掛，他們會有意見不同而吵架、打架。在高處他們站在椅子上掛容易摔下來，會出事故的。”我說道。小姨夫也講了“的確，而且23號上午能布置完嗎?”小姨說：“那你們留一點飾物給它們掛吧，但如果22號晚上布置的.話，23號早晨孔泊遠會弄臟、弄亂的。”于是，我們采納了小姨的最后意見。
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