實用的小學生作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
這樣一個清美的夜。我在為一場雨做虔誠的等待。夜是寂靜的，連遠方高山上淙淙的泉水聲都能聽到。
星星，在曠遠的天際間閃爍著清輝，清輝如水，讓我的新心輕輕地蕩漾，曾經的過往，少年時代的人事，就這樣以其淺藍的翅膀將我撫摸，讓我在留戀中有種無言的溫存與感動。記得小的時候，喜歡和小伙伴們站在村中的小河邊，看天上的星星。那時的星星可真多，每一顆都親切的向我眨著眼睛，似乎在向我訴說些什么--天地、河流、我的未來……于是總想著，要是天的星星都像雨水一樣灑落下來。那該有多好啊！時間盤桓，轉眼童真的一切離得都已經很遙遠了。今夜，繁星點點，在回首間我等待的是一場流星雨。流星雨是什么？是天堂里仙女不小心灑落的.珍珠嗎？還是飄飛在天上的人間的夢？等待中，流星雨如約而至。在廣漠的天際間劃過一道道耀眼的光芒。
我就這樣靜靜地仰望這場祈盼已久的流星雨。星星在沒有灑落的時候，就在那點點繁星間。無從找尋，而當它突然在天幕劃過，我們想細細看時，卻已消逝得無影無蹤了，只留那瞬間的美麗久久的存于人的心間。也許，星星在化為流星雨灑落的瞬間才真正屬于我們。古老的天空，悠長的歷史長河，從孩童的單純一步步走向年輕成熟的平凡的我，其實也只是流星雨中的一滴。生命如流星，稍縱即逝。當我們在塵世間為了太多的夢想而勞碌奔波時，看不見的往往是自己本身，不知到自己在慢慢的燃燒，不知道自己有光有熱，不知道自己苦苦追求的，只是為積蓄一生一次亮麗的飛逝。
這樣一個清美的夜，我思緒悠悠，守望著一場美麗的流星雨。
小學生作文 篇2
夏天的艷陽火熱毒辣，受不了冰涼海水引誘的我和弟弟縱身躍入沁涼的海中嬉戲，一下學海龜滑水，一下如魚兒潛泳，乃至來個“游水大競技”，應戰“金氏世界紀錄”，朝向海中遠到只看見一個小黑點的方針島嶼猛進。
合理我倆玩得興致勃勃、不亦樂乎之時，突然之間，一個如圣母峰般巨大的滔天巨浪襲卷而來，漫山遍野的浪潮將我和弟弟吞沒吞噬，我在浪濤中翻了幾翻，連灌了幾口海水之后，連掙扎的時機都沒有，便失去知覺了。
強烈扎眼的陽光照射得我簡直睜不開眼睛，含糊的視野中恍若瞧見一大片的白沙與仍然湛藍的海，我猛地吵醒，倏地跳了起來，驚見自己已漂流到一個生疏的荒島上，我驚呼著：“弟弟！弟弟？……”卻四處不見弟弟的蹤影。正心急如焚、慌了手腳之時，卻見遠處有一群穿戴古怪的人簇擁著油腔滑調的弟弟，正朝著我走過來。盡管不知弟弟葫蘆里終究賣的是什么膏藥，我仍是警惕的防范著，思索著等一下該怎么與這群土著商洽，壓服他們放了弟弟。沒想到弟弟卻搶先一個箭步沖到我跟前，對著我咬耳朵：“哥！他們誤認為我是他們族里多年前被海嘯沖走的小王子，現在‘神’又將我送回給他們了！我還通知他們，都是你救了我，現在你已成為他們心目中的大英豪啰！”
有如童話故事中“王子與公主從此過著幸福美滿的日子”的結局般，以“王子與英豪”形象出現在這座島上的我和弟弟，當然也從此享受著愜意清閑的海島日子。每天咱們能夠任意的躺在凈白的沙灘上，享受著海風的吹拂及島嶼上絢爛的陽光，心血來潮時，還可躍入海里浮潛，在清澈見底的純潔海域中尋找珊瑚、海星與熱帶魚的芳蹤，或赤足散步海灘撿拾美麗的貝殼，或在夕陽西下時坐看落日隱沒在海的止境，在繁星熠熠的夜空下細數滿天星斗。肚子餓了，有專人送上剛從島上樹林里采收來的鮮美生果，或是剛自海濱捕捉上來現烤的新鮮魚蝦；累了，就在族人們構筑起來的高架木屋里倒頭大睡，悶慌了還可鉆進樹林里追逐野兔與小鹿，乃至踩著沖浪板與海豚飆速，或躺在竹筏上“趁波逐浪”、“聽憑東西”，這樣的日子真是高枕無憂、逍遙愜意啊！
惋惜好景不常……在一個風雨交加的清晨，我正蒙著頭呼呼大睡，心里想著在這種氣候下哪里也去不了，干脆當個睡仙睡整天吧！這時弟弟卻如草木驚心般的沖了進來，他一邊猛力搖醒我，一邊焦急地說：“哥哥，不好了！他們現已找到真實的小王子，而認為咱們兩個是騙吃騙喝的懶鬼。現在他們全集合在樹林旁的空地上，預備來抓咱們兩人送進火堆里去燒死了！”我一聽，馬上躍起，和弟弟不知所措的逃到海濱，沒想到土著們真的追來了，情急之下，我和弟弟急忙跳上平常玩樂用的竹筏，朝著大海猛力劃去。土著們不甘心的拼命用箭射向咱們，幸虧我和弟弟平常“訓練有素”，熟諳駕控竹筏的技巧，因而很快的便將他們遠遠的拋諸在后。
但合理我和弟弟幸虧著有驚無險、逃過一劫之際，風雨卻越來越大，波浪洶涌翻騰，還來不及向弟弟抱怨土著們為何選在狂風暴雨的.日子里追殺咱們，一個大浪襲來，我和弟弟跟著被打散而崩潰的竹筏一同被卷進海中，昏迷不醒。
含糊的認識中，模模糊糊聽見有人的攀談聲，我奮力的睜開眼睛，瞧見弟弟正躺在我身邊，看見他的胸膛崎嶇，我松了口氣：弟弟沒死！這時有幾個人靠了過來，其間一人用福建話跟我說：“你撐著點，咱們的漁船剛從海里把你們網了上來，還認為網到大尾魚咧！現在正趕著把你們送回福建的醫院去……”啊！這真是我一輩子聽過最動聽的言語了！來不及等他說完，嘴里只牽強的迸出“謝謝”二字，衰弱的我便又安心的、沉沉的睡去了。
小學生作文 篇3
星期日，我和同學們一起參加了“鬧元宵”活動。
首先，老師向我們介紹了元宵節的來歷：傳說在很久以前，有一只仙鶴迷路而來到人間，卻意外被不知情的人射死。玉帝知道后大發雷霆，立即下令天兵在正月十五這天燒毀了人間的房屋。有一位善良的老仙人，偷偷下凡將此消息告訴人類，并讓他們在正月十五在家里點亮燈籠，燃放煙花爆竹。到了正月十五，玉帝看見人間一片紅光，響聲震天，以為人類已經受到了懲罰，便忘了此事。后來人們為了紀念這個日子，每到正月十五，家家戶戶掛燈籠，成了“元宵節”。
聽完故事后，我又參加了做“親手搓元宵”活動，老師發給我們每人一個面團，做元宵就開始了。我們把面搓成長條，然后揪下一小團搓成小圓球。一開始，我做得元宵大大小小，形狀也不等。后來老師的'指導我們要用力均勻，先搓成形，再看大了還是小了，再添加或減少面量，我試了這種方法后，果然做出了標準的元宵，看到這一個個元宵光澤雪白，如一顆顆大珍珠一般，我心中可高興啦。
今天真是有意義的一天。
小學生作文 篇4
前天晚上,爸爸對我說:“兒子,明天我們去玉皇山吧。”
“太好啦!太好啦!”我還沒有等爸爸說完,就高興地跳了起來。
一大早,我們背著行李,提上水果,來到公交站臺,乘上K511公交車到觀音塘小區下車,我們先去了四季青服裝城買了幾件衣服,然后又乘坐K12公交車到玉皇山腳下,剛想進去時,一位工作人員把我們攔住,向前一步說:“小朋友,你們先到旁邊售票處買票,然后才能進去。”于是,爸爸買了三張門票,經過幾番周折終于可以爬山了。
我們沿著玉皇宮的方向前進。抬頭一看,狹窄而陡峭的石級直沖云宵,心想:玉皇宮真的在上面嗎?我懷著半信半疑的心情向上快速前行,不一會兒就滿頭大汗了。當我走到十字路口時,看見前面有個大石碑,上面寫著:“老玉皇宮向上100米”。此時,我的心情非常激動,原來真的有玉皇宮。我渾身充滿力量,奮力向山上沖云。終于看到了“老玉皇宮”四個大字,玉皇宮從整體上看是個大長方形院子。由前廳和后宮構成,后宮里有一座大約三四米高的巨像。院子里有一座假山,假山上有許多奇形怪石。前廳旁邊有一棵生長了大約一百六十多年的樟樹,高約二十米。
沿著山路,我們一邊走,一邊拍照留影,時走時停,偶爾坐下來休息。不知不覺我們來到紫來洞,紫來洞又稱“飛龍洞”,紫來洞里光線很暗,走進里面,隱隱看到人工雕刻的石像,聽見從石縫里流淌下來的水滴聲,其聲清脆而略帶幽魂的感覺,使人在黑暗里有些膽怯。紫來洞又大又深,洞里有個象天窗一樣的`大洞口,這是紫來洞唯獨可以獲得外界光線。順著光線方向向上看去,有許許多多像白霧一樣的水蒸氣浮向洞口,非常奇特,時而升空,時而旋轉,美麗極了。洞口旁邊還雕刻著四個大字“紫氣東來”,字跡十分有力,使人留戀往返。
玉皇山的風景真美,景點很多,我們還游玩了櫻花地、潛龍洞、八卦田和林海亭等優美宜人的景點。
整個上午,我們累并快樂著,累是因為我們走了很多石級路;快樂是因為我們游玩了很多玉皇山的優美景點,收獲了關于玉皇山的人文知識,拍到了許多奇特的美景。
在下山的途中,爸爸和我分享旅途的感受,講述了許多祖國的大好河山,讓我激動不已,充滿好奇。我默默地下定決心:一定要好好學習,早日長大,游遍祖國的大江南北。
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