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    優秀成長的作文

    時間:2024-03-29 14:05:25 話題作文 我要投稿

    優秀成長的作文

      在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的優秀成長的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    優秀成長的作文

    優秀成長的作文 篇1

      成長是什么?是一片天空。煩惱是什么、是壞天氣。

      走在蜿蜒的小路上就這么輕輕地走著,突然一個奇怪的念頭由然而生,想要看看天空。天空是那么的藍,純潔的藍,充滿幻想的藍,和我疏遠了,我的腦海里已經淡忘了這個顏色。是呀,我有多久沒有看到這美麗的顏色了?

      曾經的我們,天天都在幼兒園,雖然我們幼稚、我們弱小,但是我們至少不會有煩惱,不會有憂愁,那時天空是淺藍的,自由的小鳥在天空無憂無慮的翱翔。

      不久前的我們,每天都在小學學校里度過,懵懂的我們有點懂了,知道了什么是煩惱,什么是憂愁,漸漸體會到了壓力,但懵懂的我們總是是快樂的,天是蔚藍的,起風了,鳥兒去覓食了。

      現在的我們,每天都在中學里,我們開始領悟煩惱,漸漸承受壓力,自由的雙手離不開硬直的筆桿,不受拘束的雙臂離不開冷硬的課桌,我們的快樂消失了,似乎從不屬于我們,我們只能努力回憶那些消逝了的快樂。天空烏云密布,大雨將至,鳥兒歸巢,似乎預示著將要來臨的災難。

      終于,第一次月考結束,我拿著成績單的雙手在顫抖,看著試卷上一個個大紅叉叉而感到無限自卑,那疑惑和嘀咕不止一次在心中閃過。為什么呢?為什么呢?這時才知道自己課前沒有預習,上課開小差,課后沒有復習,知識沒有鞏固……哎,滿腦子的.惆悵,滿心的郁悶,把快樂擠得無影無蹤。天空大雨傾盆,雨滴大顆大顆落下,砸在樹上,啪啪直響,小鳥躲在巢里,嚇得把頭往回直縮。

      最后以不理想的成績結束了我初中的第一學期,本來心想可以休息一下,可是爸媽還不放過我,報補習班、買輔導材料,弄得我連喘氣的機會都沒有了。天空持續陰天,小鳥的巢翻落到了地下,小鳥不見了蹤影,似乎是搬家了,永遠離開了。

      望著這難得一見晴天,心里的惆悵又涌上心頭,下次月考可怎么辦?考砸了可不是糗了?回家不得挨罵?

      雖然,這一切的一切都是我愁不完的,但是,我相信將來的一天,烏云會漸漸散去;太陽會悄悄露出;彩虹會慢慢浮現;小鳥會緩緩飛回;我們會生出快樂的翅膀,扔掉所有煩惱飛向屬于我們的那片蔚藍的天空。

    優秀成長的作文 篇2

      大家好。

      我叫余敬同,我長得很高、很壯,是一個喜歡運動的陽光男孩。我喜歡打網球、踢足球、打籃球、打羽毛球和游泳。我的網球和羽毛球打得還不錯,但是游泳還不熟,這個暑假,爸爸要帶我去學,我希望經過學習我能比媽媽游得更快。我的強項是運動,我喜歡挑戰自我。

      我的學習一般般,主要是因為我太貪玩,每次做作業的時候我都要喝喝水、上上廁所,找一些不用動腦筋的閑事多休息一會兒,不過我看到我的同桌在學習我也會跟著學,因為我不想落在他后面,我希望我的數學比他算得更快、準確率更高,我以后晚自習再也不貪玩了,希望我的學習能像我的運動一樣也成為我的強項。

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    優秀成長的作文 篇3

      童年的懵懂無知己漸漸離我而去,取而代之的是長大的成熟和穩重,長大了固然好,但除了身體和心智的“長高”,那些煩惱也迅速的“長高”了……

      煩惱一:書包重

      哎呀,我的肩膀好酸呀!取下書包一看,那被書包勒出的紅痕還清晰可見,再看看手里的大書包,鼓鼓囊囊的,哪還能找到剛開學時的“扁肚子”樣。語文、數學、英語三大主科,你說那個能少?音樂、體育、美術、勞動、品社、科學,雖是副科,但缺一科能行嗎?在素質教育的今天,那本書不帶能行?這個也不能丟,那個也不能少,若再加上課堂作業之類的話,也只好苦了我拿柔嫩的肩膀,重死了,“咔嚓”書包帶又斷了……

      煩惱二:下課拖堂

      “叮鈴鈴……”這清脆的下課鈴聲打破了教室里沉悶的氣氛,同學們臉上都露出了解脫、欣喜的表情,我的心緒早已飛到了外面的世界:熱鬧的操場,同學們都像活潑快樂的小燕子一樣,歡快地在操場上玩耍……“下課繼續講課,別開小差!”忽然,一句話打斷了我的幻想,我抬頭一看,原來是老師,我的笑容頓時僵在了臉上,唉,我的下課夢又泡湯了……

      煩惱三:嘮叨多

      有人說,嘮叨是愛的表現,我也贊同這個說法。可剛升入六年級沒幾天,我的耳朵就快聽繭子了,你說這日子還怎么過?在家里,爸媽時刻叮囑:“記住,畢業班了,要加倍努力了,不然畢業后就上不了好學校了……”說得好像我不努力似的,你說煩不?在學校,老師又不厭其煩地教導:“你們都是高年級的.大哥哥大姐姐,要認真學習,給低年級的小朋友作榜樣……”就連在路上遇到個長輩,得知我上六年級,也要叮囑幾句,唉,嘮

      叨,嘮叨,這什么時候才是個頭呢?

      煩惱四:作業多

      “好,同學們,這節課到此結束!”“老師再見——”同學們用沉重、拖調的聲音回答,接下來肯定要布置一大堆像小山似的作業,我想。果然,只聽老師又接下來說:“今天的作業是優化設計15頁到20頁,課文的畫熒光筆詞語三遍,摘抄2篇,一篇作文《我的夢想》,還有……”“叉叉,別發呆,做不好作文抄50篇!”我悻悻地垂下頭默默地想看來現在對于我們學生來說,不止分數等于命根,作文也等于命根啊!嗚嗚,今天晚上又得熬到12點了!

      煩惱,煩惱,你怎么層出不窮,一個比一個還煩人呢?煩惱大人,求求你了,收回這些可惡的煩惱吧!

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