小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
今天，媽媽和小云阿姨陪我去春游了，我們要去九子巖景區爬山，聽說那兒的山很高也很險，但我一想到去爬山還是很興奮。不久我們坐車來到了九子巖。首先，我們要去七步泉，我們走了一小段山路，就到了七步泉，七步泉的水真清啊！
清的可以看到水底的石頭。七步泉兩旁都是陡峭的石壁，水從中間的山谷流下來，形成了一道美麗的'瀑布，我們還在瀑布前拍了幾張合影做留念。拍完照片我們沿著石階繼續向山頂前進。上山的路越來越陡，我們跋山涉水才來到山頂，山頂真高啊！站在山頂往下看，眼前的風景真美啊！真叫人賞心悅目。
小學生的作文 篇2
早聽說圣境山是荊門最濃最濃的秋色，那兒的景色很美，能去看看，自然樂意。我去的那日，天色也很美，明凈高爽，好得不能再好。
我和弟弟、姐姐在大人的陪伴下沿著石頭路走著，順著南坡上山，兩旁全是古松、古柏，遮天蔽日的，聽說最熱的天到那里都不流汗。我們到了圣境山，東瞧瞧、西望望，真是一片好景！突然，有棵又粗又大的大樹擋住了我們的視線，于是我們走近大樹，摸摸、拍拍的，覺得身體非常涼快，抬頭一看，這兒的天空被這棵大樹繁茂的.葉子擋住了。我們又想知道大樹有多粗，于是我們三姊妹一起把樹抱著，好不容易才抱到了，原來這棵大樹有這么粗呀。這時有許多小昆蟲都來了，小姨爸抓了一只說：“小家伙，你也來看熱鬧的”！我們聽了哈哈大笑。
圣境山真美啊！我喜歡圣境山。
小學生的作文 篇3
花季，除了告訴自己：我很年輕。其它，至少到現在除了學習，可能都沒多想吧。一直想著很死板的一個結論：都會過去的。花開，花落……不可能永遠定格在一個季節。討厭花落，會感到落寞。只想活在那花開的一季。
花開的那一季
十幾歲的中學生，開花了，雖說沒有那么精彩，但總是爛漫的吧。花開了，無論哪一季，無論櫻花、百合，就算是不知名的野花，也能感受到生機。花季，笑吧，你的美開始蔓延了。
花開的那一季，我用筆摘下關于花的點滴；
花開的那一季，我用心感悟花季里的芬芳；
花開的那一季，我沉醉了，因為她的美。
那年夏天
那年夏天。走過一列不知名的樹，走入一所完全陌生的校園。盛夏的葉子禁不起暴曬，也有幾片落葉。伴隨我的腳步悄然落下，不由想起了曾在網上看到的一句話：葉子的離開，是樹的`挽留，還是風的追求？抬起頭，瞇著眼透過樹枝感受夏日的陽光。笑吧，你笑起來很美！
07年夏的某天。我在教室邊徘徊。就在那天，我們邂逅。不是那么華麗，只是很老土的搭訕。你說：“你是某人的姐姐？”我看到你有些驚訝，沒有說話，只是點點頭。你笑了，跟花一樣的笑容。陽光下，你很耀眼。
9月1日。
開始上課。我坐在最后一排。一個男生冒冒失失地走進來：“對不起，我遲到了！”鼻尖沁出了汗珠。是你，我們同一個班。你似乎還記得我？你繞過半個教室，坐到了我身邊。你對我笑，出于禮貌，我也對你笑。我們就隔了10厘米。只是估計。
那天起，我們開始互相了解。只是單純的想法：
我想：你認識我弟弟。
你想：你是我兄弟的姐姐。
并沒有想別的，我們像是哥們。每天都是打打鬧鬧。
……
讓時間停滯吧。我要的，就是這份天真，單純。沒有混雜任何的是與非。很簡單，我們是哥們，鐵哥們。
讓時間停滯吧。我要的，就是這個夏天，花季。那么釋懷，笑得那么燦爛。
就是這樣，那花般得笑容。
小學生的作文 篇4
一年一度的中秋節到了，這一天我非常高興。
吃過晚飯，我和爸爸興致勃勃地上街走走。剛走出大門，眼前全是人山人海，熱鬧非凡的景象。我們一往廣場上走去，看見了水花四濺的'清澈噴泉，還可以聽到嘩嘩的流水聲，
它們有的似箭向上噴，有的如蛟龍噴水等，噴出的朵朵水花，讓我看了心曠神恰。五光十色的燈，照在大地上，好像白天一樣亮。
接著，我跟爸爸走到了北二路旁，看到了辛苦工作的交警還在路上保護治安。川流不息的車輛來來往往，可真是熱鬧極了。
回到家，我連忙跑到陽臺上賞月。只見月亮高高地掛在天空中，宛如一個圓潤亮澤的白寶石在黑夜里站崗，非常美。我好想有一雙翅膀，飛到月亮上去，在空中旅游，還可以看到美好的夜景，觀察大大的月亮，那該多好呀......
“女兒，睡覺了。”爸爸的叫聲驚醒了正在遐想聯翩的我。
中秋節這天我過得無比快樂。
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