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    成長作文

    時間:2024-03-18 11:09:04 話題作文 我要投稿

    實用的成長作文錦集(3篇)

      在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的成長作文3篇,希望對大家有所幫助。

    實用的成長作文錦集(3篇)

    成長作文 篇1

      以夢為依,舞動青春,多少感動,銘記于心……

      ——題記

      躺在軟冬的河床上,回眸錯失的歲月,細數過往,酸甜苦辣,經年百味,平平淡淡,感動常在!感動,感于物而動,人心之動,物使之然。往往一瞬間,不經意的舉動使我們莫名感動,而我們之所以被平凡之愛所打動,是因為我們都在經歷。

      夜月幽夢,春風柔情,曾經的懵懂少年漸漸長大。他們以夢為依,演繹著自己青春的精彩。站在寒冬的陌上,感受凜冽的清醒,一任思緒飄飛:遠處,黃昏球場上的那些少年,佇立風中,黑發飛揚,明眸皓齒,露出星辰般璀璨的眼睛,那不一定是我們,但那一定有我們。當所有的'桀驁歸于平淡,便把青春記在每一條馳騁而過的街道上,記在每一間書聲瑯瑯的教室里,每一本書里和每一行寫下的字里。在這里,有我們最恣意的青春,最純真的情感,更有我們任意揮灑的汗水。十年寒窗,我們成長著、感動著、準備著,只待一聲槍響,斗破蒼穹!

      彈指一揮間,從懵懂走向成熟,驚艷的時光,過往的感動,一幕幕,浮現在眼前。時光深處,歲月靜好。父母的愛,如一捧淡雅如梅的香,陪伴我們走過無知的年華。也許是父母牽著孩子回家,聽孩子講述一天的趣事,眼角漾開慈祥的笑;也許是在雨天,父親為孩子遮風擋雨的身軀;也許是在孩子生病時,母親忙前忙后的身影。絲絲白發兒女債,歷歷深紋歲月痕。用心回味,這種不經塵世沾染的純粹之愛,這種血濃于水的真情,怎不令人感動?

      紅塵俗世,大愛常見。平淡生活里,更多的愛是悄無聲息,細水長流。“隨風潛入夜,潤物細無聲”,最讓人銘記于心的便是老師的無私之愛。“一日為師,終生為父”,老師是父母外唯一不求回報的人。面對老師春風化雨、耳提面命的教誨,我們心里總會涌起陣陣感激之情。“夜戰挑燈尋常見,嘔心瀝血數度聞”。朝朝暮暮的鈴聲,送走了老師多少青春年華。一百多天后的六月,我們將告別朝夕相處三年的敬愛的老師。而他們,送走我們后,又將迎來新生,開始新的三年,一屆又一屆的單調重復,如此深情,能不令人感動?

      輕煮歲月,讓感動落地生根。閑時回到老家,總能體味別樣風情。小弟弟小妹妹們的嬉戲追逐,摸魚捉蝦,鄰里鄉親淳樸地問候,樸實無華地迎來送往,山野田間麥稻青青,云煙深處的歌聲嘹亮。“開軒面場圃,把酒話桑麻”……恬適的農家生活,讓人難忘。鄉親們亦在平淡生活中創造感動,不會說愛,卻將愛體現得淋漓盡致。而就是這樣簡單的日子,最能體現人與人之間真實的愛。

      松花釀酒,春水煎茶,生活不乏美好,看淡了死生契闊、華麗出彩,卻更容易被平凡所打動。因為真正的感動從來不在華麗的舞臺上,而在俗世的煙火之中。

    成長作文 篇2

      早晨,我是等待開校門的一員,當校門漸漸打開時,我那忙碌的一天開始了。

      催促同學們交作業,仔細查未交作業的,漏題的,以至于早讀課有時會比別的同學晚一會兒,這種“苦差事”并不是所有人都愿意的。

      其實,一開始我也并非心甘情愿,只是因為一次數學考試考的不錯,才陰差陽錯的當了數學課代表,剛剛上任時,我并不像現在一樣盡職,每天只是收下作業,連人數也不數就把作業堆在老師辦公室。那次,幫一位同學交作業,發現老師正在一個一個的和花名冊對,查沒有交作業的,老師見到我:“小雯,下次如果有空,能先查好嗎?”我應下了。

      從那以后,我便成了一個盡職的數學課代表了,因為老師對我們的盡心盡力,我想我應該做我力所能及的事情,讓老師更加方便。

      身為一個數學課代表,我雖然要比別的同學分擔更多,可是,我卻幫助了老師,同時,我也會盡力在數學方面幫助同學,去更好的服務同學和老師。

      作為數學課代表,我知道了做事情要有責任感,要做好自己的任務和職責,作為一個合格的課代表,我要樂于助人,對成績不好的.同學要給予鼓勵和幫助,我也要督促同學們完成作業,作業要做到不抄襲,不應付了事,要讓同學們按時上交,我同時也要做到按時分發,要記錄沒有交的,漏題的,還要督促同學們不要抄襲。而且,在每次考試后,要統計分數。在上課前,要詢問老師有沒有需要發的作業,或有沒有別的任務下達。

      雖然課代表的任務很多,職責很重,可是,我也并非沒有收獲,課代表這一職,鍛煉了我的領導能力,讓我在老師面前不再那么膽小怕事了。

      這就是我的班干部故事,他讓我學會了如何服務別人,讓我成長,讓我感到光榮。

    成長作文 篇3

      繪畫,是我學習生活中不可缺少的一部分,它陪伴著我成長,是我成長道路上一道亮麗的風景線。開心的時候,我用彩色的畫筆描繪出自己喜悅的心情,難過的時候,我用畫筆畫出自己的`煩惱,讓煩惱離我而去。

      在我看來,繪畫有著別具一格的藝術魅力,它深深地吸引我,無論是素描畫、水彩畫,還是水墨畫,都是我所喜愛的,它們讓我的生活五彩繽紛。

      記得有一次參加學校舉行的“月兒圓圓,喜迎中秋”的繪畫比賽,我經歷了許多艱辛。我在家一遍又一遍的畫,花了一天的時間,我終于畫好了,可涂色的時候不小心又毀了。那時,我真想放棄這次比賽,可是我轉念一想:不行,我怎么能放棄呢,放棄就等于我被困難打倒了,我的辛苦與努力不應該就這樣浪費。于是,我重拾信心,再次拿起畫筆,耐心的重新構圖填色,這一次很順利,幾乎是一氣呵成,畫面栩栩如生的展現在畫紙上:皎潔的月亮像玉盤一樣掛在天空,美麗的嫦娥站在月亮上眺望著地球,可愛的玉兔抱著一盤月餅,她們都在期盼著在這中秋佳節能與后羿團聚。比賽結果出來,我很榮幸的獲得了二等獎,那次的獲獎經歷使我對自己更加充滿信心。

      繪畫使我的生活變得更多姿多彩,它記錄著我的喜怒哀樂和成長軌跡,一路伴隨我成長,我將繼續在繪畫的道路上越行越遠。

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