實用的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文【匯編3篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇1
今天是“六一國際兒童節(jié)”，陽光明媚 ，風和日麗，媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城，人就比平時多，有的 人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書 ，有的人坐在椅子上津津有味地看書……，我 蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，這里的書可真多啊 ！有故事書、迷宮書……。我最感興趣的書 是學習類的'書，經(jīng)過挑選，最后我買了三本書 ，高高興興地回去了。
這個六一兒童節(jié)過得真有意義啊！我以 后還會到書城去，那里就像一個取之不盡的知 識寶庫。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇2
今天，是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，為此，學校還要舉行慶典活動，看來這次的“六一”節(jié)很隆重，聽說市長到時也會來參加。所以，我早早地起了床。
來到學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶祝‘六一’”的標語，比起往日來，同學們的`笑臉更燦爛了！
由于表演節(jié)目的需要，我到梯形教室化了點淡妝。9：00左右，我們合唱隊的同學排著整齊的隊伍向體育館（慶典的地點）出發(fā)了。走進體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了個位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動中，我們每一個同學既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動，恨不得馬上上臺表演。
首先，由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧，男同學拿著精致的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個體育館，女同學們拿著細長的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個節(jié)目，慢慢地結束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結束……
接下來，我們學校各個年段的同學先后都表演了精彩的節(jié)目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學校的同學們和老年大學的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇3
為什么說今年的兒童意義非凡呢？因為今年的兒童節(jié)是我們最后一個兒童節(jié)了，所以意義非凡。
六月一日那天，同學們帶了許多書和玩具，為什么呢？因為我們在六一節(jié)舉行了一個節(jié)目，叫“跳蚤市場”，主要就是把帶來的.書和玩具賣掉。原來幾十元的，現(xiàn)在只要幾元，便宜不？
終于到九點鐘了，我們迫不及待得走到了操場上，我們這組早早的擺好了要賣的東西，等待顧客，我可等不住了，到其他攤位上看看有沒有我喜歡的東西，正好走到我們的攤位上，一位顧客問：“這水晶球多少錢？”我說：“十元”，那人便掏錢了，其實只賣三元！
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