我敬佩一個人作文

我敬佩一個人作文[通用2篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我敬佩一個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我敬佩一個人作文1

　　我有一個好朋友，她叫耿小騫，她長著一頭烏黑亮發，一雙水靈靈的眼睛，一張能說會道的嘴。我一直都敬佩她幫助別人的事和堅持不懈的精神。

　　有一次放學，我和耿小騫準備坐班車回家。突然，我們看見一個一年級的小妹妹蹦蹦跳跳地跑過來，一不小心，她沒站穩，摔倒在地。四周的人都圍過來，我們也湊上去。只見小妹妹腿上擦破了一道口子，直流血，沒有一個人幫助小妹妹。耿小騫從書包里掏出一個創可貼，把它貼在了小妹妹受傷的地方，小妹妹立刻停止大哭，甜甜地說：“謝謝你姐姐！”耿小騫卻說：“不用謝，快點回家去吧！”我的`心頭怦然一震，真后悔沒有幫助小妹妹。

　　還有一次，老師讓我們做練習冊我早早的就做完了，還看見耿小騫在冥思苦想一道閱讀題。我便說:“我來幫你吧！”“不用，謝謝。我再考慮考慮。”耿小騫說。過了好久，耿小騫還沒動筆，但她反復讀短文，終于，她成功了！

　　我把頭望向窗外，天更藍了，小鳥唱得更歡樂，耿小騫助人為樂、堅持不懈的精神，永遠留在我的心中，他是我最敬佩的一個人。

我敬佩一個人作文2

　　有人敬佩那不辭辛勞的郵遞員，有人敬佩那公正嚴明的交通警察，有人敬佩那救死扶傷的醫生，而我敬佩的人是知點教育的倪老師。

　　倪老師是一位年輕的女老師，她特別喜歡穿裙子。一次上課，我數了數她臉上的痣，一共有十幾顆痣，所以我們還叫她“智(痣)多星”。

　　“智多星”老師可是個怪老師。有一次上課，試卷上有pandeng這個字，一個小女孩不會寫，于是她舉起手來，問道：“倪老師，pan字怎么寫?”我正想寫在她本子上，只見倪老師微笑著大筆一揮，邊寫邊說：“只要記住我的一句話，你就會寫了!”大家都不信，“一個叫叉叉的人，在森林里解大手”，哈哈!太好笑了，教室里的笑聲差點震破了玻璃。但是仔細地讀上幾遍，這個字就像緊緊地抱住大腦，再也忘不了了。所以它也有一個響當當的大名，“胡編亂造法”。

　　又一次，試卷上要給你一個詞語，讓你寫出它的'主人公，一個鑿壁偷光的詞語把大家難住了，于是她又用起了“胡編亂造法”說：“鑿壁的時候會發出哐哐的聲音，而且鑿壁要持之以恒，所以叫匡衡。”大家哈哈大笑。

　　倪老師真是一個幽默的好老師。

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