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小學生的作文

時間：2024-03-13 12:00:25 小學生作文我要投稿

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小學生的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生的作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文

小學生的作文篇1

　　每個人都在尋找著一些遺失的美好，或是尋找一本名著，或是尋找一件物品，或是尋找一份真情。正如小草尋找花朵，河流尋找魚蝦，藍天尋找雄鷹，而我，在尋找一份真摯的友誼。

　　帝王與帝王之間有一份友誼，百姓和百姓之間有一份友誼。有的人把友誼當做奢侈品，需要鉆石的點綴；有的人把友誼當做一種依靠，需要保護的屏障。明智的人知道，友誼不是一種奢侈品，更不是一個屏障，友誼不是益于自己，而是讓心與心之間的距離靠得更近。

　　于茫茫人海中尋找一份友誼有時也似大海撈針，在流逝的歲月中我總認為已經失去了友誼，認為失去了最珍貴的那份情。正因為如此，我需要一份友誼，一份無暇的友誼，一份純真的友誼。橋能跟河建成友誼，河能跟魚建成友誼，魚能跟蝦建成友誼。也許，我也可以搭建出一份真摯的友誼——————可我錯了。

　　在一根大樹下我仿佛看見了往昔，在一枚郵票中我無聲洞察了回憶，在處處道場上我從噩夢中坑醒，友誼并不是一定要永久。只要搭造了一份友誼，并永遠珍藏在心，那不也是一段最好的`追憶嗎？讓它成為回憶，總會讓我們回味過去，體會現在，憧憬未來，如果再遇到挫折，不正有一段美好讓我們微笑嗎？在那充滿回憶的校園里，填充了我心中的空白，既然擁有，就應銘記。

　　我找到了，找到了那份友誼，是我的眼睛騙了我，友情應該用心來品味。

小學生的作文篇2

　　12月12日下午，我作為學校的一名小記者，在學校階梯教室內，聽了一場精彩的寫作、攝影報告會。這場報告會是我校“首屆小記者采訪日”的精彩活動之一，學校專門邀請了泰州詩協副主席劉渝慶老師和《泰州晚報》知名攝影記者顧俊老師主講。報告會盛況空前，有近400名小記者參加了此次培訓。

　　報告會分別從“寫作并快樂著”與“如何攝影”兩方面進行。首先劉老師用生動活潑的語言給我們講如何提高寫作水平。他說，寫作要做到“五多”、“四注意”。 “五多”即多讀、多看、多寫、多摘抄和多投稿。“四注意”即注意摘錄好詞好句；注意速讀背誦好文章；注意觀察生活，做有心人；注意爭取機會。我在劉老師生動風趣的故事中領悟到寫作的真諦，感受到“寫作并快樂著，生活因為寫作而多彩”。

　　顧俊老師的攝影講座讓會場氣氛再次活躍。他展示的攝影作品讓與會師生大開眼界。在他深入淺出的講解中，我初步了解了新聞攝影的`要求，以及一般場景、特寫、重點人物、重點環節的拍攝技巧等，真是大開眼界。

　　報告會中，小記者們專心聆聽，認真做筆記。互動環節中，小記者們踴躍提問，會場氣氛非常活躍。我也被這種氣氛所感染，記了不少筆記，收獲多多。

　　在這次 “首屆小記者采訪日”活動中，我們還將分赴泰州消防支隊、梅蘭芳紀念館、部分泰州知名學校實地采訪，并隨同“大記者與小記者社區行”采訪組進家入戶采寫鮮活的新聞。

　　我相信，有理論指導，加上實踐，我一定會當好小記者！

小學生的作文篇3

　　我的媽媽是個勞心的媽媽。她有一雙烏黑發亮的大眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴和一張可愛的娃娃臉。媽媽為我很操心。

　　有一次，老師布置下次美術課上要買刮畫紙，我因為只想到做作業，都忘了這事。到最后一天，我才想起要買刮畫紙的這件事。晚上，我失望地對媽媽說道：“媽媽，上次美術課時，老師叫我們去買刮畫紙的，我當時忘了告訴您了，明天的美術課還要用呢，這下可怎么辦呢？”媽媽不緊不慢地說：“那你要么明天問你的同桌借個一張刮畫紙吧！你同桌陳啟吳他非常樂于助人，肯定會借給你一張的，試試看吧！”我想了一想，肯定地說：“應該可以的！”我就笑瞇瞇地去做其它的作業了。

　　第二天早晨，我迷迷糊糊地起了床，吃了早餐，剛想再檢查一下書包，看見美術工具袋里裝了一張黑黑的刮畫紙，感到很驚奇，就問媽媽：“是誰買的呀？“媽媽說：“當然是我買的`呀！我怕你的同桌沒有多余的刮畫紙呀！”

　　后來我才知道是媽媽三更半夜去朋友家借來的。啊！媽媽真辛苦，我長大要好好報答媽媽。