【精華】低碳生活小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的低碳生活小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
低碳生活小學(xué)作文1
最近一個(gè)時(shí)期，我聽(tīng)到了“低碳生活”一詞。通過(guò)看書(shū)了解，低碳生活是一種低消耗，低能量，低開(kāi)支，從而減少二氧化碳的排放的'生活方式。在查閱資料的過(guò)程中，我知道了保定是全國(guó)中小城市的試點(diǎn)城市，作為一名小學(xué)生，我能為低碳生活做點(diǎn)什么呢？
以前，我就每天把水?dāng)Q到最大，洗手、洗臉每月都要耗水十幾噸，現(xiàn)在，老師告訴我們要準(zhǔn)備兩個(gè)水桶，用來(lái)儲(chǔ)存廢水。廢水可以用來(lái)沖廁所，拖地、澆花。用電也要節(jié)約，看完電腦或電視后，要把插座上的小紅燈關(guān)掉，以便節(jié)約電源，盡量放假時(shí)白天寫(xiě)作業(yè)，晚上早關(guān)燈一小時(shí)，用那一小時(shí)的時(shí)間和家人散步。既節(jié)約了電源，又起到了減肥的作用，還增進(jìn)了感情，真是一舉多得呀！少用一次性物品（筷子、飯盒等）少用塑料袋，多用環(huán)保袋。出行最好步行，少開(kāi)私家車(chē)，少做出租，多做公交車(chē)。這樣就做到了“低消耗、低能量、低開(kāi)支”的作用。
低碳生活，人人有責(zé)，讓我先行，保護(hù)環(huán)境。
低碳生活小學(xué)作文2
如今低碳生活風(fēng)靡全球，我怎么能不緊跟潮流呢？于是我決定我的低碳生活從暑假的第一天開(kāi)始。
早上醒來(lái)，哎！又是一個(gè)酷熱天，天氣預(yù)報(bào)亮起了橙色預(yù)警信號(hào)。趁現(xiàn)在還不到一天的最高溫，我便趕緊把忙碌了一晚上的空調(diào)關(guān)上，打開(kāi)窗戶(hù)，讓自然風(fēng)吹在我的'臉上。接著，我就去吃我的早飯，吃完早飯我開(kāi)始做我的暑假作業(yè)。做完作業(yè)，就是我的游戲時(shí)間了，我打開(kāi)電腦，玩了半小時(shí)《口袋妖怪綠寶石386》。緊接著，我去吃飯了，突然，我想：我忘記關(guān)電腦了，要是待機(jī)，就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳積少成多就會(huì)破壞臭氧層。想到這，我趕緊去關(guān)上電腦。吃完飯，我又開(kāi)始做作業(yè)了。做完后我耐不住酷暑，去會(huì)所游泳了，我游了兩個(gè)小時(shí)。回家時(shí)，媽媽已經(jīng)燒好了美味的晚飯。晚飯后，我又玩了半小時(shí)《口袋妖怪綠寶石386》。晚上，該睡覺(jué)了，為了節(jié)約用電，繼續(xù)我的低碳生活，我提議我們一家人睡在一個(gè)房間里，這樣就可以不用開(kāi)兩個(gè)空調(diào)了，
如果人人都能像我這樣時(shí)刻注意環(huán)保，那么地球就不會(huì)哭泣！
低碳生活小學(xué)作文3
節(jié)約能源與減少?gòu)U氣排放是我們大家一個(gè)倡導(dǎo)的主題，可總是把這些大道理、大學(xué)問(wèn)掛在嘴邊是沒(méi)用的，需要大家齊心協(xié)力，一起從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
平時(shí)，大家在外面扔垃圾的時(shí)候，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，垃圾桶上分別寫(xiě)著：可回收垃圾、不可回收垃圾。這就是現(xiàn)在的垃圾分類(lèi)。以前，在大街上的某個(gè)角落，也許會(huì)看到一堆堆臟兮兮的'垃圾堆放在那兒，而且臭氣熏天。這種垃圾處理方法會(huì)十分嚴(yán)重地污染環(huán)境。現(xiàn)在有了垃圾分類(lèi)，就能減少環(huán)境污染。
無(wú)論是年輕人還是老年人，大部分都是非常喜歡周末購(gòu)物的，而購(gòu)物的一部分就是去菜市場(chǎng)購(gòu)物。當(dāng)您即將要去菜市場(chǎng)買(mǎi)一些食物時(shí)，最好是自己準(zhǔn)備一個(gè)小布袋，重復(fù)利用，不要用一次性的塑料袋，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約資源。
節(jié)約水資源是我國(guó)很重視的一大問(wèn)題，還有一條人人皆知的節(jié)水標(biāo)語(yǔ)：“別讓你的眼淚成為地球上的最后一滴水”。這其實(shí)一點(diǎn)兒也不夸張，如果有一天水資源真的沒(méi)有了，你哭都來(lái)不及。其實(shí)淘米水是很棒的去污劑，可以收集起來(lái)洗抹布，擦地板。
讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們唯一的地球，一起節(jié)能減排，幫助自己，幫助別人，也幫助地球吧!
低碳生活小學(xué)作文4
自從過(guò)完年回到家后，我的耳邊總是出現(xiàn)“低碳”這兩個(gè)字。不管我干什么，媽媽總說(shuō)：“要低碳，要低碳。”這兩個(gè)字不停的在我的耳邊繞啊繞。
早晨，我在餐桌前，聞到了一股香噴噴的雞蛋味，哈哈，今天一定吃雞蛋，果然媽媽從廚房里端出了一盤(pán)雞蛋，但我總覺(jué)得今天的雞蛋怪怪的`，原來(lái)，媽媽平時(shí)都是用三個(gè)大雞蛋的，今天卻只用了二個(gè)小雞蛋，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“要低碳一點(diǎn)嘛，吃?xún)蓚�(gè)雞蛋跟吃三個(gè)雞蛋不是差不多嗎？只要吃飽了就行了。”
放學(xué)回家后，我吃了一點(diǎn)酸奶，不小心把衣服弄臟了，就拿了一張餐巾紙擦了擦，然后便把餐巾紙順手放到了桌上，過(guò)了一會(huì)兒，我又要用餐巾紙了，就伸手去準(zhǔn)備再拿一張，媽媽立刻說(shuō)：“等等，我們應(yīng)該要低碳一點(diǎn)，要珍惜紙張，拿你剛剛用過(guò)的那張紙吧。”而且媽媽把我吃過(guò)的酸奶的勺子都保留起來(lái)，等到下次再用。
過(guò)了幾天后，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“我們應(yīng)該”就會(huì)馬上接下去說(shuō)“要低碳。”
低碳生活小學(xué)作文5
我喜歡低碳生活，不說(shuō)別的，就拿我的`走路習(xí)慣來(lái)說(shuō)吧。在公園里，我從不會(huì)肆意地踐踏草坪，因?yàn)槲抑溃豢眯〔菝刻炷芪赵S多二氧化碳。還有，在我家的抽水馬桶中，通常都會(huì)有一塊磚頭，這樣，每天都能節(jié)好多水啊！
記得有一天傍晚，我和爸爸一塊到街心花園散步，忽然，我腳下一滑，摔倒在地。我氣極了，爬起來(lái)一看，原來(lái)是個(gè)娃哈哈飲料瓶，我不情愿地嘀咕了一聲：“哼，誰(shuí)這么缺……”話(huà)音未落，我驚呆了——爸爸竟然把它拾起來(lái)，放到口袋里，我覺(jué)得好笑：“爸，我家還沒(méi)窮倒拾垃圾吧！”誰(shuí)知，爸爸卻是意地沖我一笑：“這你就不懂了吧，這個(gè)小飲料瓶用橡皮筋串起來(lái)可是你奶奶的運(yùn)動(dòng)器材呀！”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，對(duì)啊！我怎么就沒(méi)想到呢？這不就是名副其實(shí)的低碳生活嗎？
通過(guò)這次事件，我不禁感慨：低碳生活真是無(wú)處不在呀，節(jié)約能源就在我們身邊，低碳，讓生活美好！低碳生活，我能行！
低碳生活小學(xué)作文6
有一天，阿姨去喝喜酒，帶回來(lái)幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別，是一個(gè)圓圓的玻璃瓶，那這些喜糖吃光了，玻璃瓶就要丟掉，不是很可惜嗎？那我們就廢物利用吧！
“啊！放在袋子里的鹽又撒了！”
聽(tīng)到外婆這么一說(shuō)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)外婆說(shuō)：外婆，你把鹽和味精放在這幾個(gè)玻璃瓶里，這樣就不會(huì)撒了！
“嗨！我怎么沒(méi)想到啊！咱們的外孫女真聰明！”外婆笑著說(shuō)。
于是，我們就開(kāi)工了。首先先把瓶子沖洗干凈，用毛巾擦一擦；然后再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦干；接著小心翼翼地把鹽和味精倒了進(jìn)去；最后我在瓶子上貼上一張紙，分別寫(xiě)上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進(jìn)柜子里，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這下就再也不用擔(dān)心撒出來(lái)了。”
幫外婆解決了那么大的難題，我的心里很高興。那剩下的`幾個(gè)玻璃瓶怎么辦呢？對(duì)了，我桌子上的筆東一支西一支，亂糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉，把筆一支一支地插進(jìn)去，再在外面貼上一個(gè)小狗的粘粘紙。哈哈！我的小狗筆筒就誕生了。
做個(gè)生活中的有心人吧！讓生活低碳又環(huán)保。
低碳生活小學(xué)作文7
低碳生活是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少，從而減低碳消耗。我們應(yīng)積極提倡“低碳生活”。
從前，我總以為只有汽車(chē)尾氣，煤炭燃燒這些才會(huì)排放出二氧化碳，可是現(xiàn)在，我懂了什么叫“低碳生活”
以前暑假里，我一直浪費(fèi)水和電。熱的時(shí)候就把冰箱打開(kāi)那點(diǎn)冷飲吃，或者是打開(kāi)空調(diào)，把溫度調(diào)的佷低。而我卻不知道，每開(kāi)一次空調(diào)，每開(kāi)一次冰箱門(mén)，都會(huì)釋放出很多的'二氧化碳。有一天，我打開(kāi)冰箱門(mén)，準(zhǔn)備喝一點(diǎn)冰水。這時(shí)，電視里正好開(kāi)始放倡導(dǎo)低碳生活的節(jié)目，我一看，驚呆了。過(guò)量的碳排放，使臭氧層被破壞，直接導(dǎo)致全球氣候變暖，冰山融化等狀況。太恐怖了以后一定要注意呀!我心里想著。這時(shí)媽媽也走了過(guò)來(lái)：“怎么樣，知道了吧!”“知道了，我以后再也不浪費(fèi)啦，以后我一定節(jié)約用水、電，過(guò)低碳生活!”
希望大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞夹⌒l(wèi)士，為地球媽媽出一份力。
低碳生活小學(xué)作文8
美麗的春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)了！夏天可真熱呀！火辣辣的`太陽(yáng)高高的懸掛在天空中，而且連一絲風(fēng)也沒(méi)有。真是熱極了！我恨不得一口吃下十個(gè)冰淇淋！
這時(shí)人們都想著往游泳池里跳，因?yàn)橹挥杏斡境乩锊攀亲顩隹斓摹Ｎ夷兀皇窃诖髽?shù)下乘涼，那是因?yàn)椴粌H可以不用空調(diào)光用扇子就行，還可以一邊玩一邊聽(tīng)知了在樹(shù)上唱歌。那不是更好嗎？
地球媽媽給我們提供了一個(gè)美麗的家園，為了保護(hù)我們的家園，我們要節(jié)約用水、用電……要想創(chuàng)造我們的低碳生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那應(yīng)該是一種習(xí)慣，而不是行為。
我們要積極提倡并去實(shí)踐低碳的生活！
低碳生活不僅僅關(guān)系到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源之類(lèi)的問(wèn)題，即使在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節(jié)省生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水；又比如使用綠色購(gòu)物袋，保護(hù)一些綠化植物等等。
其實(shí)我覺(jué)得“低碳”并不神秘！它就在我們身邊，它不但和我們息息相關(guān)而且只要我們平時(shí)稍微注意點(diǎn)，每個(gè)人都能做到“低碳”！
目前溫室氣體讓地球發(fā)高燒，氣候發(fā)生了巨大的變化，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，與低碳為伴，為了讓地球媽媽不再哭泣，讓我們的生活更美好！
低碳生活小學(xué)作文9
我一直以為只有汽車(chē)尾氣和燒煤才會(huì)排放二氧化碳，沒(méi)想到生活中到處都是微弱的“碳”力在侵害我們所有人和我們的家，——地球。
現(xiàn)在我們學(xué)校在推廣低碳生活，我也慢慢知道怎么減少碳污染了。啟動(dòng)了“低碳生活”學(xué)習(xí)網(wǎng)站。我過(guò)去常常整夜在我家門(mén)口開(kāi)燈。水從晚上滴到早上，冰箱里有亂七八糟的東西，不僅浪費(fèi)了水和電，還增加了二氧化碳的生成。為了改善我們的生活環(huán)境，低碳生活必須從我做起。
第一，低碳生活的方式是在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都注重節(jié)能降耗。除了做作業(yè)和閱讀，你還必須開(kāi)燈。如果其他時(shí)間不需要開(kāi)燈，可以盡量少開(kāi)燈，這樣可以減少燈散發(fā)的.二氧化碳。家用電器一開(kāi)機(jī)就會(huì)排放二氧化碳，甚至一個(gè)小小的手機(jī)電池插座都會(huì)排放出可怕的二氧化碳。只要給充電器充電，就可以立即取下，減少二氧化碳排放。冰箱應(yīng)盡可能整齊地排放，以減少冰箱的工作時(shí)間，從而減少二氧化碳的排放。雖然空調(diào)在夏天可以給我們帶來(lái)涼爽的感覺(jué)，但它的室外機(jī)會(huì)排放大量的二氧化碳，所以我們最好盡可能少地使用它，不要讓我們的地球吸入太多的二氧化碳。
在未來(lái)的日子里，我們必須高度重視“碳”排放，不要讓它危及我們的生命。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們美麗的環(huán)境。
低碳生活小學(xué)作文10
“低碳生活”對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐“低碳生活”注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)電腦了。電腦打字、電腦設(shè)計(jì)，網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上查資料，隨時(shí)隨地我們都依賴(lài)于電腦幫忙。可是學(xué)校有了電腦，工作有了電腦，幾乎家家都有了電腦，那可就不低碳，因?yàn)殡娔X得用電，發(fā)電就要燒煤，長(zhǎng)時(shí)間耗電就增加了二氧化碳的排放量。
以前我總是忘關(guān)電腦，每次上網(wǎng)查完資料，離開(kāi)的時(shí)候總記不得關(guān)電腦。聽(tīng)爸爸說(shuō)系統(tǒng)待機(jī)同樣耗費(fèi)電能，不經(jīng)間我就成了違背低碳原則的'“壞人”于是我下定決心改掉自己的壞習(xí)慣，我找了一個(gè)小卡片，畫(huà)上“大嘴猴”寫(xiě)上“關(guān)機(jī)節(jié)電”然后貼在電腦鼠標(biāo)上，這下就忘不了關(guān)機(jī)了，也不再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又該嚷嚷我了，這就是我的低碳建議：當(dāng)你離開(kāi)電腦時(shí)，請(qǐng)即時(shí)關(guān)閉電腦。
水是生命之源，生活中我們處處都離不開(kāi)水。洗衣、做飯都需要水。從前，我總以為水是無(wú)窮無(wú)盡的，你看，回家一打開(kāi)水龍頭，水就源源不斷地流出來(lái)，就像永遠(yuǎn)也流不完。
低碳生活小學(xué)作文11
21世紀(jì)，低碳生活是全世界提倡的時(shí)尚生活。1月23日，余杭臨平一小203班的小朋友們以自己的方式將這股環(huán)保時(shí)尚風(fēng)帶進(jìn)了公眾生活的視野。
什么是低碳？為什么要過(guò)低碳生活？怎樣過(guò)低碳生活……余杭臨平一小203班的小朋友們講起低碳的'緣由卻頭頭是道。“低碳就是我們大家形成良好的行為習(xí)慣，降低二氧化碳的排放量，保護(hù)地球環(huán)境。”203班的俞笑小朋友說(shuō)。
當(dāng)天，以“低碳”為主題的環(huán)保活動(dòng)在余杭區(qū)圖書(shū)館舉行。小朋友們特意準(zhǔn)備了展板放在大堂，現(xiàn)場(chǎng)還掛起了“今天，你低碳了嗎？”的橫幅，吸引了市民的眼球。203班的小朋友身披綬帶，熱情地發(fā)放自己制作的環(huán)保倡議書(shū)和環(huán)保袋，很多周六來(lái)圖書(shū)館的市民停下腳步，仔細(xì)聽(tīng)取小朋友們的介紹。“生活中，我們要盡量少開(kāi)電冰箱、使用節(jié)能燈，減少用電量，到超市去記得要帶環(huán)保袋！”李詩(shī)奕小朋友大聲地向一位路過(guò)的叔叔介紹低碳生活的小點(diǎn)子。203班的一對(duì)好朋友還商定了以后她們要拼車(chē)上學(xué)。
低碳生活小學(xué)作文12
中午12點(diǎn)了，我去報(bào)箱拿報(bào)紙，看見(jiàn)王紫凡興沖沖地跑來(lái)，我攔住她，問(wèn)：“王紫凡，你撿著元寶了？”王紫凡高興地說(shuō)：“爸爸給了我100元錢(qián)，讓我去買(mǎi)鞭炮呢！”“啊？”我呆住了，又對(duì)她說(shuō)：“紫凡，你知道嗎，放鞭炮會(huì)導(dǎo)致空氣中PM2.5快速上升。”她一臉茫然：“啊，PM2.5是什么？”“PM2.5是指大氣中的直徑小于2.5或等于2.5微米的.顆粒物，攜帶大量有毒物質(zhì)，可直接吸入肺的！鞭炮煙霧還會(huì)污染空氣，還會(huì)引起炸傷、火災(zāi)等事故！”王紫凡驚訝地說(shuō)：“真的嗎？我去告訴爸爸，不放鞭炮了。”我舒了一口氣，又可以減少PM2.5了。
我們共同生活在地球上，誰(shuí)都有保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話(huà)了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去保護(hù)環(huán)境吧！
低碳生活小學(xué)作文13
自從“低碳”生活成為我們身邊的流行詞后，我們生活的空間處處都有碳排放，而怎樣減少二氧化碳的排放是我們的當(dāng)務(wù)之急，首先從自己做起，從身邊的小事做起。電器開(kāi)著的時(shí)候時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)排放出可怕的碳。我本已為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣，煤炭燃燒等才會(huì)排出廢氣，沒(méi)想到生活中處處都有微小的碳在侵食著我們：電腦，手機(jī)，熱水器，空調(diào)，電燈等等哪一樣不需要消耗能量。而能量過(guò)度的消耗正是大氣污染的根源。出門(mén)走路騎自行車(chē)，少乘電梯多爬樓不但能鍛煉身體而且能低碳生活。多栽樹(shù)少砍伐就能多一些新鮮空氣。我還從有關(guān)資料上了解到：少看電視1小時(shí)，就減少0.096kg的`碳排放，少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放，省一度電，就減少0.638kg排放，省一度水，就減少0.194kg的碳排放。
小朋友們讓我們處處成為有心人吧，沒(méi)必要一進(jìn)門(mén)就把室內(nèi)燈全打開(kāi)。盡量少使用一次性牙刷一次性塑料袋和一次性水杯，隨手關(guān)燈，拔插頭。少用紙巾使用手帕，保護(hù)森林。其實(shí)只要舉手之勞就能讓世界變得更美好。
低碳生活小學(xué)作文14
“節(jié)約無(wú)小事”這句話(huà)仿佛已經(jīng)在我耳邊響了好多次了，但一定不能把它當(dāng)耳旁風(fēng)。說(shuō)到低碳，先聽(tīng)我講講我家的低碳生活吧！
低碳從每一滴水開(kāi)始，大多數(shù)人家都會(huì)把洗完衣服的水直接倒進(jìn)下水道，而我家每次都把洗衣服的水用盆盛起來(lái)，然后在上完廁所后用這些洗完衣服的臟水來(lái)沖廁所。
再說(shuō)說(shuō)上班，現(xiàn)在因?yàn)槿祟?lèi)在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步。提高了生活質(zhì)量，而沒(méi)有想到一個(gè)重要的問(wèn)題：污染。現(xiàn)在的大氣污染很?chē)?yán)重。我媽媽的單位離家大約1公里，還算比較近的，所以媽媽每天步行上班，只有馬上就要遲到時(shí)才開(kāi)車(chē)上班。
我們生活在城市里，吃好的，穿暖的，可你有沒(méi)有想過(guò)那些生活在農(nóng)村，家庭并不是很富裕的孩子呢？他們又是怎樣呢？我和爸爸媽媽每次回姥姥家的時(shí)候都把我穿小的.衣服，玩膩了的玩具帶給他們。這些東西在我們城市里算不了什么，但一拿到農(nóng)村，那里的孩子都爭(zhēng)先恐后地要來(lái)要去，分給了他們，他們個(gè)個(gè)都很高興。從這里我也感到了節(jié)約和低碳。
我們要保護(hù)現(xiàn)有的資源，盡量要低碳、環(huán)保。還要努力循環(huán)利用資源，這就是可再生資源，并且要多次使用同一樣?xùn)|西，比如購(gòu)物袋等，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的地球吧！
低碳生活小學(xué)作文15
今年清明節(jié)前，爸爸、媽媽帶我去老家探望爺爺。
爺爺家住在遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，這是一個(gè)美麗的地方。我走進(jìn)小院內(nèi)，首先映入眼簾的是一口深深的地下井。那里沒(méi)有自來(lái)水。爺爺對(duì)我說(shuō)：“孫女，現(xiàn)在是發(fā)達(dá)先進(jìn)社會(huì)了，但不能忘記‘節(jié)約’兩個(gè)字啊！你看，爺爺打一桶水，可以先用來(lái)洗臉?biāo)⒀溃俨磷雷樱Ｏ碌挠脕?lái)給植物澆水。這就是低碳生活。” 中午，奶奶去買(mǎi)菜，我問(wèn)奶奶：“奶奶，您為什么提著竹籃子去買(mǎi)菜啊？”奶奶說(shuō):“那啥，你爺爺說(shuō)要過(guò)低碳生活，還說(shuō)要節(jié)約，于，是他連夜趕工做了個(gè)菜籃子。這也是低碳生活。” 晚上，我看見(jiàn)隔壁劉爺爺正在小溪邊洗菜，我一臉茫然地問(wèn)劉爺爺：“您為什么在這兒洗菜呢？用您家的井水不行嗎？”劉爺爺說(shuō)：“哎呦媽呀，那多浪費(fèi)啊！你看這水多清啊，洗菜多方便啊，如果用井水的`話(huà)，每天打三缸水，365天就是1095缸水。遲早有一天井水會(huì)被用完的。” 其實(shí)，大家都希望過(guò)上美好幸福的生活。那就像我爺爺學(xué)習(xí)吧！全中國(guó)每人都出一份力，還有什么實(shí)現(xiàn)不了呢？ 低碳生活就在你我身邊。
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