優(yōu)秀的作文(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
我認(rèn)為我的媽媽是世界上最溫柔、最好的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)得還算漂亮，160厘米的個(gè)子，稍胖的身材，再穿上那套紫色的寬松長(zhǎng)裙，雙紫色高跟鞋，還真是不錯(cuò)呢！
在我的腦海中，依然記著去年寒假的時(shí)候，我突然發(fā)高燒，當(dāng)時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，可是總覺(jué)得身子冷得發(fā)抖，手也不聽(tīng)使喚。我就跟媽媽講我太冷了，媽媽把手 放在我的頭上摸了摸說(shuō)：“哎呀，快別寫(xiě)了，怎么這么燙？我給你量量體溫。”我發(fā)現(xiàn)媽媽臉色都變了。她邊給我量體溫，邊給鄰居打電話，讓阿姨趕緊給我叫 出租車。我跟媽媽胡里胡涂地跑到醫(yī)院，只覺(jué)得頭發(fā)昏，腿發(fā)軟，實(shí)在走不了。媽媽就背著我樓上樓下地跑，等我坐下打點(diǎn)滴的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)媽媽跟護(hù)士阿姨說(shuō)話 時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣了。盡管大冷的.天，媽媽頭上的汗還是不停地冒，臉脹得通紅。雖然打針很痛，但是我忍住了沒(méi)哭，我真的怕把媽媽急壞了。想起這些，我真 想跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
媽媽對(duì)我疼愛(ài)，但是對(duì)我要求很嚴(yán)。只要有時(shí)間，她對(duì)我的學(xué)習(xí)大檢查就開(kāi)始了。先是語(yǔ)文大清倉(cāng)，我被命令把周的作業(yè)搬到媽媽的桌前，然后靜靜地等 著媽媽的檢查結(jié)果。說(shuō)也奇怪，雖然我已經(jīng)很細(xì)心了，媽媽卻總能在我的作業(yè)里找到毛病，不是字寫(xiě)得不認(rèn)真，就是字跡不工整。唉！老規(guī)矩，再寫(xiě)五遍就是了。接 下來(lái)的就是數(shù)學(xué)綜合練習(xí)，也不知道她從哪變出來(lái)的數(shù)學(xué)卷子，讓我做，做的時(shí)候她既要速度又要成績(jī)，反正做錯(cuò)了，她還很有耐心，讓我抄遍，再做遍，她檢 查對(duì)了就行，但是不做是不行的。雖然我也曾抱怨過(guò)媽媽的嚴(yán)格，可如今想來(lái)，這就是媽媽對(duì)我最真切的愛(ài)。
我愛(ài)我的媽媽，因?yàn)槲抑朗郎现挥形业膵寢屖菍?duì)我最最最好的。
優(yōu)秀的作文 篇2
天下父母的愛(ài)各種各樣，我爸爸的愛(ài)也很特別。
在家里，爸爸對(duì)我非常寬容。有一次，我把家里的備用可變電容拆壞了，爸爸回來(lái)，不但沒(méi)有批評(píng)我，還親切地對(duì)我說(shuō)“拆壞了是因?yàn)槟悴欢娙莸膬?nèi)部構(gòu)造，我給你講完后，咱們?cè)侔阉b好。”說(shuō)完便給我講起了電容的知識(shí)。終于，在爸爸的指導(dǎo)下，我又把電容裝好了。
爸爸不光這樣教育我，還把家里各種壞了的電器拆開(kāi)給我解釋其中的奧秘。一次，我發(fā)現(xiàn)我四驅(qū)車上的一個(gè)電動(dòng)機(jī)生銹了，正好我又不明白為什么電動(dòng)機(jī)通電后就能轉(zhuǎn)動(dòng)。于是，我抱著好奇的心情把爸爸個(gè)給找了過(guò)來(lái)，請(qǐng)他為我講為什么電動(dòng)機(jī)通電就會(huì)轉(zhuǎn)。爸爸和往常一樣，拿出了工具箱，幫我拆開(kāi)了電動(dòng)機(jī)，“咦？為什么這里會(huì)有這么多的磁鐵和線圈？”我驚訝地問(wèn)道。“嘻嘻，這就是里面的神秘所在。這些線圈提供電力，使里面的磁場(chǎng)發(fā)生變化，磁鐵互相排斥，電動(dòng)機(jī)的小軸自然就轉(zhuǎn)起來(lái)了。”“奧，我明白了。”那一刻，我真為我又一個(gè)知識(shí)豐富能滿足我好奇心的爸爸而高興。
在爸爸的'特別的愛(ài)的教育下，我懂得的知識(shí)越來(lái)越多。我真想對(duì)爸爸說(shuō)；謝謝您，老爸！
優(yōu)秀的作文 篇3
爸爸，你對(duì)我太嚴(yán)厲了!
剛升入初中時(shí)，我們肩上的學(xué)習(xí)擔(dān)子增加了許多。因此，您沒(méi)有給我安排其他的學(xué)習(xí)任務(wù)。有一天晚上，老師對(duì)我們大發(fā)慈悲，我早早的就寫(xiě)完了作業(yè)，然后就去打電腦。您回來(lái)后，看到這個(gè)情形大發(fā)雷霆，說(shuō)我不用功學(xué)習(xí)這么緊張還有時(shí)間玩電腦，帶著酒氣把我批評(píng)了一頓。此時(shí)我就想，哼，還說(shuō)我呢，你自己不也適喝得醉醺醺的才回來(lái)，難道這不是錯(cuò)么。再說(shuō)，我在按時(shí)完成作業(yè)的情況下，玩玩電腦，輕松一下，娛樂(lè)一下，有什么不好!真是的，等回到媽媽那兒去揭發(fā)你!您好像看出了我的心思，變得更加厲聲厲色了。“從今天起，我就得給你規(guī)定一個(gè)制度，每天星期一至星期四晚上不準(zhǔn)看電視，玩電腦。另外，你還得制定一個(gè)周末計(jì)劃，每個(gè)星期天都得按這個(gè)計(jì)劃給我做!”面對(duì)您的咄咄逼人的目光，我只好忍氣吞聲的寫(xiě)我的計(jì)劃書(shū)。哎!
我真是倒霉，喝了酒就向我耍酒瘋，看來(lái)我的《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的.。從此，我就要每天伴著書(shū)山題海度日了。
爸爸，您難道沒(méi)有覺(jué)得您對(duì)我太嚴(yán)厲了么，您不知道，讓一個(gè)人去做他不愿做的事，只會(huì)讓他對(duì)這件事更加厭倦。就像您強(qiáng)迫我每天晚上完成您給我增加的課外學(xué)習(xí)任務(wù)一樣，這樣一來(lái)，我便對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦感，沒(méi)有以前那么有熱情，那么專心致志了。其實(shí)，正確的教育方法應(yīng)該是去引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，吊起孩子的學(xué)習(xí)興趣，這樣一來(lái)孩子將會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)。
爸爸，您不該這樣啊!您對(duì)我真的是很嚴(yán)厲，希望您早日認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤。
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