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小學生的作文300字
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學生的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文300字 篇1
陽光明媚，萬里無云。小青興高采烈地背著書包，走在放學回家的路上。忽然，小青看見前面有一個銀光閃閃的'東西，便好奇地跑了過去，原來是一個深紅色的錢包呀！ 小青撿起了錢包，拉開了拉鏈，發現里面有很多百元大鈔，心想：失主丟失了這個錢包一定很著急吧！小青在錢包里翻來翻去，在一個隱蔽的地方，有一張名片，上面有名字，也有電話號碼。
小青便給那位失主打起電話來：“阿姨，是您的錢包掉了嗎？別擔心，我撿到了。我在電話亭邊等您，您來取吧！”“小朋友，謝謝你哦！”阿姨在那頭感動地說。
過了一會兒，那位阿姨便開著紅色的轎車來了。阿姨一下車，就朝小青走來。 阿姨笑容滿面地對我說：“謝謝你哦，小朋友。要不是你及時告訴我，我恐怕還不知道錢包的下落呢！”說著，便從錢包里拿出一張一百元的鈔票，遞給小青。小青微笑著說：“我是一個少先隊員，拾金不昧是少先隊員應該做的。” 剛說完，便向阿姨搖了搖手，蹦蹦跳跳地走開了。
小學生的作文300字 篇2
王露影有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個櫻桃似的小嘴。他剪了一頭短發，顯得格外精神。王露影身體強壯，動作敏捷，在我眼里像一個活潑、可愛的小精靈。
王露影動手能力非常強，擅長做手工活。記得有一次，我和王露影去銷品茂玩，我們來到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產品，我們買了兩份，一開始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動手！這時，王露影看出了我的心事，走過來對我說：“我來教你吧！首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來，照著樣本拼出來，再撕下粘貼，一個一個貼上去，將小圖片貼在合適的位子。”最后他強調我貼的時候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影真是一個心靈手巧的女孩。于是，我就開始動手操作了。不一會兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。
王露影不僅手工做得精致，而且繪畫也很棒。有一次，他在繪畫書上看見一個活靈活現的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫修改，有時搖搖頭，有時點點頭，似乎對自己的作品很滿意。
王露影活波可愛，王露影雙手靈巧，王露影興趣廣泛，我和王露影在一起生活了四年，有了深厚的.感情，成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。
小學生的作文300字 篇3
春天是多么美好的季節呀、我家房前屋后的院子里”樹林吐出了嫩芽'小草綠油油的/一眼望過去：好象鋪了一層綠綠的地毯”花兒在綠色的地毯上競自開放！！清晨、小鳥兒唱著歡快的歌在樹林里自由飛翔；傍晚"忙碌了一天的小鳥兒’嘰嘰喳喳地回到了鳥巢"我很喜歡小鳥兒
小鳥兒可能干呢！啄木鳥天天在樹林里飛來飛去給樹林們治病”把藏在大樹里面的害蟲全部吃掉"黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲‘這樣莊稼才長得好”小鳥的羽毛非常艷麗、它們還會唱些動聽的歌曲：飛翔的它們象跳著優美的舞蹈：
但是’以前有些人常到樹林里打小鳥賣錢或吃小鳥的肉’還有的小朋友用彈弓來射小鳥。有的小朋友掏鳥窩：這樣一來'小鳥兒無家可歸”在我們的.城市里就再也看不到小鳥了、那時/樹林莊稼都被害蟲毀掉/我們生存的環境將會惡化;
現在/我們都懂得了保護小鳥的重要性“我想給小鳥們做些房子，放在樹林里;讓小鳥有個安靜的家這樣，我們和小鳥可以和睦相處’成為好朋友,
小學生的作文300字 篇4
我可愛的家鄉——連平，發生了翻天覆地的變化。
家鄉的路
以前家鄉的路十分狹小，全都是沙土路，坑坑洼洼。而現在的路都很寬闊了，有的路寬達十米多，而且全部都是水泥路，大路上又有各式各樣的車，川流不息。
家鄉的房屋
以前家鄉的房子是用瓦做的，有的已破爛不堪，尤其是那些廁所，叫茅坑，很簡陋，又很骯臟，臭氣熏天的。現在幾乎家家戶戶都住上了樓房，那些茅坑也幾乎絕跡了，都用上了抽水馬桶，干凈舒適。
人們的'生活
以前人們穿著破爛，小孩沒有玩具，而且是用柴火煮飯，可現在人們天天穿著新衣服，孩子要什么有什么，煮飯都是用電飯鍋煮的，生活越來越美好了。
啊！家鄉真的變了。它正以文明、開放的面貌走向世界，它像是巨龍一樣騰飛。等我長大了，我一定要讓可愛的家鄉變得更加美麗，更加富饒……
小學生的作文300字 篇5
我最敬佩的人是我們的班主任孫老師，她非常勤勞，工作十分認真。
孫老師今天40歲左右了，身材并不高，棕黑色的頭發，又大又明亮的眼睛，高高的鼻子，還有一張小巧的'嘴，說起話來聲音非常響亮。
孫 老師身體不好，老是得病。一天，我和全班同學在等孫老師上課，一會，孫老師就來到了教室，上了講臺，只見孫老師一手捂著肚子，臉色蒼白，額角上冒著一屋汗 珠，看起來非常痛苦，我心里也擔心起來，真想對她說：您回去休息一下吧，可您卻從口袋里拿出一盒藥，吞了幾粒，然后繼續上課。看著虛弱的孫老師，我心理有 一種說不出來的滋味，于是我更認真的聽老師講課。
孫老師有時是不按照學校的制定工作、休息，早上，孫老師前10分鐘來到班里，給我們的教室打掃衛生。晚上還要給我們這些學習不好的補習功課，給我們講學習方面的，還要找我們談話，讓我們明確學習的目標。
關于孫老師的事有很多，我三天三夜都講不完。
老師，您是我們的靈魂建筑師。老師您像指南針一樣，為我們指點方向，您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識，您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了他人，您像園丁，不辭勞累，培育了我們這些小花。
我永遠記住您，敬愛的孫老師。
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