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    描寫成長的作文

    時間:2024-03-10 14:29:45 話題作文 我要投稿

    實用的描寫成長的作文[實用]

      在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的描寫成長的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的描寫成長的作文[實用]

    描寫成長的作文 篇1

      今天晚上我和阿姨進行跳繩比賽。比賽開始了,由我先來跳,我很輕松地甩著繩子,像只蝴蝶一樣輕盈地跳著,覺得一點兒也不費力氣,可是跳著跳著開始上氣不接下氣了,一會兒就滿頭大汗了。但是我仍然堅持往下跳,終于跳到了100個。我得意極了,心想阿姨一定跳不到這么多。哪知阿姨一口氣就跳了200多個,真厲害呀!看來真是"山外有山,人外有人"!

    描寫成長的作文 篇2

      即使天空沒有留下痕跡,但我已飛過!}記

      歲月,在斗轉星移中流逝;記憶,卻在心底慢慢沉淀、升騰。童年那些自由自在的日子,隨時會突破作業的圍堵,蕩上心頭,帶著我回到那五彩的童年,美好的過去。

      小時候,月夜里,瘋夠了,便喜歡和小伙伴們躺在草垛上眺望那遙遠的星空。深邃的天空,黑暗而遼遠,星星鑲嵌在其中,猶如灑下的點點金子……我們用小手點數著一顆顆的星星,用我們懵懂的心兒,暢想著天上的美好。忽然,一顆流星劃破了夜空,在天際間一閃而過,我們先是一驚,然后會為之情不自禁拍手鼓掌。不為別的,僅為它能自由自在在天際間遨游。

      長大后,坐在課堂上,望著眼前的書海徹底無語?傁胝覀機會掙脫這沉重的束縛,像那顆流星一樣,為自己贏取那一點點的自由。于是,暗地里,我們也常常在桌洞里延續著我們課下的游戲,也學會了用發際蓋住耳麥,暢游在我們鐘愛的音樂空間,重新撿拾起那快樂自在的心。懵懵懂懂中,不知誰一聲喊,“老師來了”,大腦便一震,于是便迅速歸位,擺出一副規規矩矩的樣子,讓老師看到自己在“賣力”攻讀而欣慰。

      Oh,my god!何時我也學會了欺騙,拿自由換取贊譽。

      看看周圍那些“苦讀”的學友,看見成熟過早地爬上了他們仍顯稚嫩的臉龐,我心里就發憷。是的.,也曾有“問世間誰與爭鋒,天下唯我獨尊”的霸氣,有“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的豪言壯語,但與自由相比,哪個更重要呢?

      也許這就是長大,這就是成熟。

      日子還在繼續,我們還在為夢想而奮斗。有時,我們也會在課堂上讓自己的心兒飛出教室,在藍天下自由翱翔,但我知道,自由不是沒有代價,沒有自由的秩序和沒有秩序的自由,同樣具有破壞性。

      擺平了心態,心情便也放松。是的,面對考試,我們壓力倍增,雖然沒有了往日的歡聲笑語,雖然沒有了往日的自由自在,但我們多了一份收獲的幸福,多了一份成熟與穩重。

      抬頭,不知何時,天上多了幾顆眨動的眼睛,黑暗過后是黎明,陰霾散盡依然會有彩虹,揚起自信的風帆,用奮斗,用汗水,去為自己爭取更大的自由。

    描寫成長的作文 篇3

      人與人之間有父愛、母愛、友愛、陌生的愛,還有關愛……

      孫中山先生曾經說過人與人之間要博愛、關愛,要互相愛護。而孫中山先生就是一個這樣的人!

      孫中山先生曾經當過一次臨時大總統。有一天,孫中山先生忽然有一個緊急而又十分重要的會議要到參議院出席。有一個看門的衛兵看到了一個穿著隨便的人走過來,衛兵攔住了這個人,并大聲地說道:“這可是一個重要而又緊急的討論會,孫中山先生看到你穿著這么隨便,一定會非常生氣的!”那個人笑了笑,問道:“呵呵呵呵……你怎么知道孫中山先生會非常生氣?”衛兵大聲說道:“你到底是什么人?快拿出證件!”那個人笑瞇瞇地拿出了自己的證件:啊!原來這個人就是臨時大總統——孫中山先生!

      衛兵看到手里的證件驚呆了,真不敢相信這個穿著隨便的人竟然是孫中山先生!衛兵跪地求饒,孫中山先生立刻把衛兵扶了起來,笑著說道:“你不要害怕,我不會打你的'!”衛兵低下了頭小聲說道:“孫中山先生,真是對不起!我這是有眼無珠,實在對不起!”說完,衛兵深深地對孫中山先生鞠了一躬,表表示歉意!坝涀。院筠k事要處處留心!不要盲目地辦事情!闭f完,孫中山先生也深深地對衛兵深深地鞠了一躬,然后走了。衛兵感動萬分,一直看著孫中山先生走進參議院,才才回過神來。

      孫中山先生就是一個博愛、關愛別人的人!

      什么是關愛?這就是關愛!

    描寫成長的作文 篇4

      人成長就有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時起,我也有了自己的煩惱。有時無需理由,只因煩而煩、惱而惱。

      我每天放學回到家,迎接我的都是那個熟悉的詢問:“作業做完了嗎?趕快做作業!”每當聽到這些問話,我就心煩意亂,做作業時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的'來完成。其實,我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默認。

      自從上學那天起,我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時好時壞,成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好!背煽儾缓玫臅r候,也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看!背煽兊降资鞘裁?是分數還是自我提高?是對別人的超越,還是愈來愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺乏味也感覺困惑。

      有時我自己常想,成長到底是什么?成長有時充滿苦澀而又令人欣喜,成長有時也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長,這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長大,我知道煩惱便是成長的催化劑。

    描寫成長的作文 篇5

      時針、分針、秒針,巨大的鐘表拖著它笨重的身體轉動著,時間一分一秒地過去,我們也在成長。成長的道路上,有喜有憂,它們都在改變著你,在你成長時,它們會變成你成長中的墊腳石,讓你加速長大,但這些墊腳石有的讓你嘗盡甜蜜,有的卻讓你吃盡苦痛。

      幸運的是,我遇到了這么一塊墊腳石;可惜的是,它卻并不給我帶來甜蜜,卻是相反……

      我還不大的時候,那時,我就已經學了四五個年頭的拉丁舞,我們一個培訓班的同學便一起去珠海參加舞蹈比賽。

      比賽的場地很大很夸張,供我們比賽選手跳舞的地方就已經有大約三個籃球場那么大,觀眾席大約可以容納成千個人。

      我和舞伴信心滿滿,從小便是好友,都極有默契。我們還有從小一起學習的另兩人是極為珍貴的四角友誼。我們上場前四手重疊,一起喊了聲“加油”!“啪”四只手松開了,我們露出自信的笑容,也許太大聲,隔壁的人都往我們看來。我們聳聳肩膀,在廣播的叫喊下上了場。

      歡快的音樂響起,燈光十分璀璨耀眼,把棕色的地板照得閃閃發光。

      我和舞伴自信地牽起手,記憶中的舞步自動跳出來,不用多說,自動便轉起圈,跳起舞來。我們相視一笑,繼續下個動作。

      一旁同樣翩翩起舞的舞者向我們越靠越近,其中一個一不小心踩到了我的腳,我被踩的生疼,一不小心就跌下。糟糕,舞步錯了,我的心中極度悔恨……但是,旁邊的評委老師們個個的眼睛都是雪亮的',我當下便知道自己無緣三甲。

      比賽過后,榜上的名單沒有我和舞伴的名字。既是意料之內又是意料之外。我的心中頓時敲響警鐘,我覺得十分對不起舞伴。失敗在我心里越放越大。舞伴沒有說什么,只是一個微笑,一個擁抱,足矣。如此簡單,不用言語,我們十分默契。

      成長中難免跌跌撞撞。有時候,在人生的道路上,如果你踩到香蕉皮,跌倒了,就爬起來,把它踩爛,粉碎失敗與挫折。實際上,沒有什么那么可怕,它終究會是你成長的墊腳石。

      失敗,讓我成長。

    描寫成長的作文 篇6

      成長不僅僅年齡在增長,身體,知識、情感、智慧等都在成長;成長不僅僅年齡在增長,思想也一步步成熟起來。它是伴隨著時間的增長,逐步成長起來的

      十年前,我以為和伙伴們一起玩耍是件快樂的事情。

      十年后,我發現我們都在忙于手中的學習,偶爾抽空聚聚是一件快樂的`事情。

      十年前,我以為聽媽媽講故事是一件幸福的事情。

      十年后,我發現和父母聊聊天、談談事是一件幸福的事情。

      十年前,我以為老師只會教我們知識。

      十年后,我發現老師還會教我們學會做人。

      十年前,我以為朋友是玩耍的伙伴。

      十年后,我發現原來朋友也是心理輔導家。

      十年前,我以為聽話就是個好孩子。

      十年后,我發現做個好孩子不容易,尊重父母、關心父母、理解父母……

      十年前,我以為上課只要 認真就能考一百分。

      十年后,我發現上課認真能考個九十分不錯了。

      后來才明白,是這樣的。

      后來才明白,成長是一件漫長的事情,活到老學到老。

      后來才明白,成長是一種過程。

      后來才明白,成長是一種過程,從無知到有知,從聽話到懂事,從被動到主動,從……

      成長需要觀察身邊的變化,成長需要用心感悟身邊的事情,成長需要用心體驗新鮮的事情。

      原來,我在一點點成長。

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